「勉強している」の部分一致の例文検索結果 該当件数: 76 件 1 2 次へ> 本で 勉強している 。 我在看书学习。 - 中国語会話例文集 子供が 勉強 の自習をして いる . 孩子在自习功课。 - 白水社 中国語辞典 毎日遅くまで 勉強している 。 你每天都学习到很晚。 - 中国語会話例文集 彼は真面目に 勉強している 。 他在认真地学习。 - 中国語会話例文集 小さい頃から、 勉強 をして いる 。 从小开始一直在学习。 - 中国語会話例文集 働きながら 勉強している 。 我一边工作一边学习。 - 中国語会話例文集 彼は大学で 勉強している . 他在大学里读书。 - 白水社 中国語辞典 彼女は物理を 勉強している . 她念物理。 - 白水社 中国語辞典 彼女はこのテーマについてもう3年 勉強している 。 关于这个题目她已经学习了三年了。 - 中国語会話例文集 どうして韓国語を 勉強している のですか。 你为什么在学习韩语呢? - 中国語会話例文集 お前,どうしてこんなにいい加減に 勉強している のか? 「勉強します」に関連した中国語例文の一覧 -中国語例文検索. 你为什么这么稀松地学习呢? - 白水社 中国語辞典 勉強している 時はしばしば食事を忘れる. 用功的时候常常忘记吃饭。 - 白水社 中国語辞典 今は英語じゃなくて日本史を 勉強している よ。 现在不是在学英语而是日本历史哦。 - 中国語会話例文集 その日のために現在、頑張って 勉強している 。 正为了那一天而努力学习着。 - 中国語会話例文集 勉強している 間に音楽を聴いてはならない。 学习的时候不能听音乐。 - 中国語会話例文集 ところであなたは何について 勉強している の? 话说你是学习什么的呢?
以下、異なる語順の3パターンの作文方法をご紹介します。 パターン1)V+O+V+C 他们开会开了半个小时。 (Tāmen kāihuì kāile bànge xiǎoshí. /彼らは30分、会議をしていた) ※S(他们)+V(开)+O(会)+V(开了)+C(半个小时) 我和妹妹打网球打了20分钟。 (Wǒ hé mèimei dǎ wǎngqiú dǎle èrshí fēnzhōng. /わたしと妹は20分テニスをしていた) ※S(我和妹妹)+V(打)+O(网球)+V(打了)+C(20分钟) 動詞+目的語、動詞+時量補語、どちらも動詞の直後に接続させるために、動詞を2回繰り返す方法です。まずはこれが基本形です。 パターン2)V+C+的(de)+O 他们开了半个小时的会。 (Tāmen kāi le bànge xiǎoshí de huì. /彼らは30分、会議をしていた) ※S(他们)+V(开了)+C(半个小时)+的+O(会)=S(他们)+V(开了)+O(半个小时的会) 我和妹妹打了20分钟的网球。 (Wǒ hé mèimei dǎle èrshí fēnzhōng de wǎngqiú. 【私は毎日中国語を勉強しています。中国語の発音はとにかく難しいです！】 は 中国語 (簡体字) で何と言いますか？ | HiNative. /わたしと妹は20分テニスをしていた) ※S(我和妹妹)+V(打了)+C(20分钟)+的+O(网球)=S(我和妹妹)+V(打了)+O(20分钟的网球) 動詞+時量補語を直接接続させたあとに、「的(de)」を挟んで目的語を置きます。つまり、「時量補語~的~目的語」がひとくくりに動詞の目的語となるかたちです。 パターン3)O+V+C 那件漂亮的毛衣他试了半天。 (Nàjiàn piàoliang de máoyī tā shìle bàntiān. /そのきれいなセーターを彼は長い間試着していた) ※O(那件漂亮的毛衣)+S(他)+V(试了)+C(半天) 那本小说他看了两个礼拜。 (Nàběn xiǎoshuō tā kànle liǎngge lǐbài. /その小説を彼は2週間かけて読んでいた) ※O(那本小说)+S(他)+V(看了)+C(两个礼拜) 目的語を頭において、その後に動詞+時量補語を置きます。目的語が少しこみ入っている時や、目的語を強調させるニュアンスで使います。 ■文法2: 「除了…以外(…以外に)」の使い方2パターン いくつかある対象を付け加えたり区分けしたりする「…以外に」という表現です。 例) ○AだけでなくBも(=Not only A but also B) 除了小王以外, 小张、小李也会说英语。 (Chúle Xiǎowáng yǐwài, Xiǎozhāng, Xiǎolǐ yě huì shuō Yīngyǔ.
/王さん以外に張さんや李さんも英語が話せます) 除了苹果、桔子, 我还喜欢草莓。 (Chúle píngguǒ, júzi, wǒ hái xǐhuan cǎoméi. /りんごやみかんのほかに、わたしはいちごも好きです) ※後ろに「还(hái)」「也(yě)」を伴います。これは日本語の「も」、英語で言えば「also」の部分にあたります。 ○Aは別として(=Besides A) 这件事除了老张以外, 我们都不知道。 (Zhèjiàn shì chúle Lǎozhāng yǐwài wǒmen dōu bù zhīdao. /このことは張さん以外、私たちの誰も知らない) 除了佳佳以外, 我们都去过北京了。 (Chúle Jiājiā yǐwài wǒmen dōu qù guò Běijīng le. /佳佳のほかに、わたしたちはみんな北京に行ったことがあります) 【問1】次のピンインを漢字に直して日本語訳しましょう。 (1) nǐ máng shén me ne? (2) nǐ xué zhōng wén xué le duō cháng shí jiān. (3) 明天我的父母会来我家,所以我要(向,陪,给)他们去东京的名胜古迹。 【1】 (1) 你忙什么呢? 中国 語 を 勉強 し てい ます 中国新闻. (2) 你学中文学了多长时间。 (3) 你们能听懂我说的话吗? 愛玉■中国語翻訳者、ライター。 重慶大学漢語進修課程で中国語を学ぶ。その後、上海で日本人向けフリーペーパーの編集、美容業界誌の中国語版立ち上げなどに携わる。中国在住経験は4年。現在、中国ニュースの翻訳や中国関連の執筆などを行う。得意分野は中国グルメ、中華芸能。北京語言大学主催の(実用中国語レベル認定試験)Aレベル取得。 ご意見・ご感想・コラムへのリクエストはこちらまで、お気軽にどうぞ。
现在在学做设么样的菜呢? - 中国語会話例文集 英語を出来るようになりたいと考え 勉強している 。 我想学会英语,所以在学习。 - 中国語会話例文集 なぜ彼らは森で 勉強している のですか? 他们为什么在森林里学习着呢? - 中国語会話例文集 あなたは毎日遅くまで 勉強している 。 你每天学习到很晚。 - 中国語会話例文集 なぜ日本語を 勉強している のですか。 为什么在学习日语? 中国 語 を 勉強 し てい ます 中国日报. - 中国語会話例文集 あなたと話して いる と 勉強 になる。 和你说话能学到东西。 - 中国語会話例文集 一日につき2時間英語を 勉強 することにして いる 。 我每天学习两个小时英语。 - 中国語会話例文集 私が 勉強している 間、彼女は私の携帯でゲームをしていました。 她在我学习期间用我的手机玩游戏。 - 中国語会話例文集 来年こそ日本語をものにしたいと、がんばって 勉強している の。 正在努力,希望明年一定能学会日语。 - 中国語会話例文集 これからは無駄にして いる 時間を 勉強 に費やしてみようと思う。 接下来,我想把浪费的时间花费在学习上看看。 - 中国語会話例文集 毎日 勉強している ので、知らない間に知識が付いてきた。 我每天都学习,所以不知不觉就掌握知识了。 - 中国語会話例文集 私は今ではここで 勉強 ができて幸せだと感じて いる 。 我现在仍然觉得能在这里学习真是幸福。 - 中国語会話例文集 大学生になって,彼はよりいっそう意気込んで 勉強している . 上了大学,他更加发愤学习了。 - 白水社 中国語辞典 彼は今ちょうど 勉強 (宿題)をして いる ところだから,じゃましに行くな. 他正在做功课,别去打扰。 - 白水社 中国語辞典 彼は今ちょうど 勉強 (宿題)をして いる ところだから,じゃましに行くな. 他正在做功课,别去打扰。 - 白水社 中国語辞典 私たちは今でも英語を 勉強している が、全然上手にならない。 虽然我们现在还一直学习英语,但是完全学不好。 - 中国語会話例文集 私の母国の父や母のことを思いつつ、 勉強している 。 我一边想着祖国的父母一边学习。 - 中国語会話例文集 私が英語を 勉強している のは、ビジネスのためだけではない。 我学英语并不只是为了生意。 - 中国語会話例文集 私は 勉強 をして いる わけではなく、本を読んでいます。 我并没有在学习,我只是在读书。 - 中国語会話例文集 あの2人はたいへん気が合い,一日じゅう一緒に 勉強している .
単結晶SiセルとアモルファスSiセルにおける分光感度の比較 太陽電池は全ての光を電気に変えることはできません。 使用する材料によって、 どの波長の光を電気に変えることができるかを表す「分光感度」が存在します。 結晶シリコン太陽電池(c-Si)とアモルファスシリコン太陽電池(a-Si)の分光感度を比較してみました。 c-Siセルの相対分光感度 a-Siセルの相対分光感度 c-Siセルとa-Siセルの比較
太陽電池評価 太陽光発電所向けモジュール簡易出力診断サービス 発電所に設置されたモジュールについて、ソーラシミュレータによるモジュール単位の簡易出力測定、各種試験を実施します。 ・出力(IV)測定(簡易測定) ・エレクトロルミネセンス(EL)画像撮影,目視検査 ・湿潤漏れ電流試験 ・試験レポート発行 *出力(IV特性)測定のみの実施も可能です モジュールのクオリティーは収益に大きな影響を与えます。 発電量データでは把握が難しい、年劣化率コンマ数%のモジュール出力低下を検出致します。 発電量 ≠ モジュール出力 発電量:太陽光発電所が生み出す電力量(kWh) モジュール出力:太陽電池モジュール単体が生み出す電力(W、kW) ・現時点での出力(=資産価値)をモジュールレベルで正確に把握することができます。 ・本診断を定期的に行うことにより、早期に出力劣化の兆候を把握することができます。
集光ミラー 2. 集光ミラー 3. キセノンランプ 4. 分光器(二次光カットフィルタ自動切換え機及びチョッパーユニット内蔵) 5. 白色光集光系(擬似太陽光フィルタ内蔵) 6. 単色光出射用フォルダ 7. 白色光(擬似太陽光)出射用フォルダ 8. 白色光(擬似太陽光)用ファイバ 9. 単色光用ファイバ 10. 光ファイバ分岐ユニット 11. 照射用光ファイバ 12. 試料ボックス 13. 試料ボックスの扉 14. 被測定セルからの出力プラス 15. 被測定セルの出力マイナス 16. BNCケーブル(被測定セルの出力接続用) 17. 被測定セルの出力切り替え機 18. BNCケーブル(ロックインアンプへの接続用(分光感度のAC測定用)) 19. BNCケーブル(ソースメーターへの接続用(I−V測定及び、分光感度のDC測定用)) 20. JP2010223771A - 太陽電池の分光感度測定装置および電流電圧特性測定装置 - Google Patents. ロックインアンプ 21. ソースメーター 22. BNCケーブル(チョッパーの周波数信号のロックインアンプへの入力用) 100. 測定機本体 101. 被測定光電池
JISC8936:2005 アモルファス太陽電池分光感度特性測定方法 日本工業規格 JIS C 8936 -1995 アモルファス太陽電池分光感度 特性測定方法 Measuring methods of spectral response for amorphous solar cells and modules 1. 適用範囲 この規格は,平面・非集光形の電力発電を目的とする積層形を除く地上用アモルファス太 陽電池セル, 地上用アモルファス太陽電池サブモジュール及び地上用アモルファス太陽電池モジュール (以 下,太陽電池セル・モジュールという。 )の相対分光感度特性を測定する方法について規定する。 備考 この規格の引用規格を,次に示す。 JIS C 8934 アモルファス太陽電池セル出力測定方法 JIS Z 8103 計測用語 JIS Z 8113 照明用語 JIS Z 8120 光学用語 2. 太陽電池の分光感度特性について教えてください -太陽電池の基本的な原- その他(教育・科学・学問) | 教えて!goo. 用語の定義 この規格で用いる主な用語の定義は, JIS C 8934 , JIS Z 8103 , JIS Z 8113 及び JIS Z 8120 の規定によるほか,次による。 (1) 白色バイアス光 被測定太陽電池セル・モジュールにチョッピングした単色光を照射して分光感度特 性を測定するとき,太陽電池セル・モジュールを動作状態にして測定するためにチョッピング単色光 に重畳して照射する定常白色光。 (2) 放射照射の場所むら 場所による放射照度のむら。次の式によって算出する。 100 min max × ± ∆ E + − = ここに, ∆ E : 放射照度の場所むら (%) : 放射照度の最大値 (W/m 2) 放射照度の最小値 (W/m (3) 放射計 標準ランプ又は絶対放射計で校正された,熱電対又は熱電たい(堆)を使用した波長依存性 がない熱形放射計。 (4) すその透過比 フィルタの透過中心波長より±100nm 離れた波長での透過率及び最大透過率の比。 (5) 分光感度 太陽電池の入射単色光放射照度に対する短絡電流出力を波長依存性で表す特性。 なお,分光感度のピーク値を基準に相対値で示す値を,相対分光感度という。 3. 測定条件 測定条件は,次による。 2 C 8936-1995 単一の太陽電池セルについては,単色光入力を全面又はその一部に均一に照射する。ただし,この場 合の太陽電池セルは,試料を切り出すか又は同一製作条件によって作られたものでもよい。 太陽電池サブモジュールについては,単色光入力を全面に均一に照射する。ただし,単色光を全面 均一に照射できない場合には太陽電池サブモジュールを構成する太陽電池セルを切り出すか,又は同 一製作条件によって作られたものを (3) によって複数個測定し, 6.
太陽電池セル・モジュールの測定結果の処理 太陽電池セル・モジュールの測定で,部分照射を行う 場合又は切り出しサンプルを用いる場合の測定結果の処理は,次による。 被測定太陽電池セル・モジュールを同一テスト面上で測定する場合の短絡電流 I λ) のばらつきが, 測定全波長領域で平均値から±5%以内であるとき,各波長での短絡電流の平均値 I λ) を用いて相対 分光感度 Q ( λ) を求める。 測定波長領域のどこかで平均値の±5%を超える場合,照射される面積がセル全面積の 30%以上になる ように部分照射箇所又は切り出しサンプルの数を増やし,各波長での短絡電流の平均値 I λ) を用い て相対分光感度 Q ( 7.