廃墟 2020. 08.
新潟市0さいからの 親子でふれあいリトミック リトミック講師の 中川かおりです。 今月はだるまさんと一緒にレッスンです まずはごあいさつ だるまさんみたいに ごろりんできるかな? ころんだ おきた だるまさん スン ころんだとおもったら またおきた スン スン! はリトミックではお休みを意味します 一緒にだるまさんをつくったよ 髪の毛も書かなくっちゃ! 紐も真剣に結びます じゃじゃーん! ネックレスもつけたよ~ と。 さすが女子 このだるまさん 音階や聴音、リズムの聞き取り、 二拍子三拍子の聞き分けなど レッスンにはかかせません 来週はお名前もつけようね! みんなで楽しくリトミック
吸引カテーテルの管理方法について(補) 2019年06月12日 さくらクリニック練馬 院長の佐藤です。 先日 診療助手 荒川が 「吸引カテーテルの保管方法について」 という記事をアップしてくれています。 ありがとう😊 でも、 「木村さんの奥様ってえらいなぁ」 ということはわかっても、 医療的な意味がヨクワカラナイ と思っている方もおられるのでは? そこで 私が医療的見地から少し解説したいと思います。 吸引カテーテルの保管方法は、一般的にはふたつ。 ひとつが 「消毒液に漬けておく」 方法 もうひとつが 当院で推奨している 「乾燥させて保存する」 方法 です。 順に解説します。 「消毒液に漬けておく」方法 1.消毒液(オスバン・ヒビテン・ミルトンなんかが使われることが多いようです)を精製水で既定の濃度に希釈し、密閉できる清潔な容器に入れる。 2.吸引後の吸引カテーテルをアルコール綿で拭き、内腔に水を通してきれいにしてから再度アルコール綿で拭いて、内外とも清潔な状態にする。 3.消毒液に漬ける。 この方法の欠点は、 ・実は清潔を保ちにくい ・気道粘膜を障害するリスクがある ・手間がかかる ・コストがかかる こと 消毒液に漬けるのに、なぜ清潔を保ちにくいのか?
5g当たり、2, 4-ジニトロフェニルヒドラジン1mg及びりん酸5mgを含むエタノール溶液2mlに含浸させ、余分なエタノール溶液を除去した後、窒素を加圧又は吸引により通気乾燥し、デシケータ中で12時間程度乾燥した後、さらに窒素を毎分50~100mlの割合で流して十分乾燥したもの又はこれと同等以上の被覆方法で調整したものであること。 (ウ) (イ)で被覆した試料捕集剤0. 吸引カテーテルの管理方法について（補） | さくらクリニック 練馬. 5g程度を充てんし、試料捕集剤がこぼれないよう両端に少量のガラスウール又はこれと同等以上の性能を有するものを詰めたものであること。 イ 吸引ポンプは、試料捕集管を装着した状態で、1l/min程度の大気を吸引できる能力を有するものであること。 ウ ガスメーターは、0~1l/minの範囲の流量を測定し得るものであること。 (3) 強カチオン交換樹脂管 ア 第3図に掲げる形状のものであって、樹脂製で、かつ内径10mm程度、長さ60mm程度のものであり、両端が密栓できる構造であること。 イ 強カチオン交換樹脂0. 1g当たり、水、塩化ナトリウム(1mol/l)、水、塩酸(1mol/l)、水、エタノール、アセトニトリルの順に各6mlで洗浄したもの又はこれと同等以上の処理方法で調整したものであること。 ウ イで調整した強カチオン交換樹脂0. 1g程度を充てんし、強カチオン交換樹脂がこぼれないよう両端に少量のガラスウール又はこれと同等以上の性能を有するものを詰めたものであること。 (4) ガスクロマトグラフ分析装置 第4図に掲げる構成のものであって、次の条件を具備しているもの ア ガスクロマトグラフは、アルカリ熱イオン化検出器を有するものであること又はこれと同等の性能を有するものであること。 イ カラムは、溶解石英ガラス製のキャピラリーカラムで、内径0. 2mm程度、長さ25m程度のものであって、内面にメチルシリコーンを0.
7月の実験に引き続き、9月も空気の力(大気圧)を実感する実験に取組みました。 先ず、注射器の真空ポンプの使い方の復習を兼ねて、前回と同じペットボトルの実験(ペットボトルから空気を抜けば中央が凹むが、もう一度空気を入れてやると元の形に戻る)を再現しました。 「ポンプを使うと、なぜ凹んだのかな?」とエスミさん。 「空気が減ったから!」 「それは、いま起こったことの説明です。なぜ凹んだかの説明ではありません」 エスミさんは、そう言って100個の空気の成分(青丸=窒素が78個、赤丸=酸素が21個、黒丸=その他の成分が1個…空気の成分とその比率)を描いた図と、空気の成分がペットボトルの内側と外側から互いに押し合っている図を取り出しました。(写真①) 写真① 「これらの成分が真空中で壁に衝突したときに生まれるのが大気圧です。ポンプで空気を抜けば中の空気が減るので、外から押す力に負けて凹むのです」 「理科の実験では、結果に驚いたりビックリして楽しむだけでは不十分です」。 「4、5年生のみんなは、予め結果を予測して、なぜそうなるのか、その理由を考えて説明ができるようになりましょう」とエスミさん。 いよいよ、水蒸気を冷やして作った真空を使って、空気の圧力(大気圧)の威力を感じ取る6つの実験が始まりました。 1. 真空をつくる 「ビールの空き缶に水を少し入れて、底を十分に熱します。その缶を直ぐ水に入れて冷やすとどうなるか実験します」→(子どもたちが固唾を飲んで見守る中)水に入れた途端、缶はグシャリと潰れました。 「真空ポンプは使わなかったのに、なぜ潰れたのだろう?」。「ヒントは、熱した時、缶から白いものが出ていたね。あれは何だったのかな?」 「わかった!
ジュースの実験 最後の実験です。「フラスコにジュースを入れて、ストローを挿します。中の空気を真空ポンプで抜いてからストローを吸うと、ジュースはどうなるでしょうか?」 多数意見は、「ジュースがストローを上がってくる」でした。 全員が順番にストローを必死で吸いましたが、ジュースはストローを上がる気配が全くありませんでした。 実験に夢中で、子どもたちは5分も時間がオーバーしていることに全く気がつきませんでした。 (M. M. )
ろ過とは、固体と液体を分ける操作のことです。簡単な操作ですが、化学実験の基本であり、ろ過操作が実験結果に影響することも多い重要な操作です。二大ろ過法の「自然ろ過」と「吸引ろ過」の選択と正しいやり方を身につけて良い実験結果を得ましょう! 吸引瓶に水を入れる理由. ろ過は実験・精製の基本! 化学実験では液体と固体をそれぞれ分けたい時がでてきます。 混入したガラスやホコリ、木片 加熱実験 で使った沸騰石 反応により生成した不溶性の物質 再結晶で出てきた結晶 脱水に利用した Na 2 SO 4 などの乾燥剤 などなど、反応中は様々な固体が出てきます。この 固体を液体から分離する作業が「ろ過」です 。ろ過は精製操作の基本中の基本です。 再結晶しなくても不要物をろ過除去するだけで純粋な物質が得られることもあります。 ろ過は「固体が欲しいのか?」、「液体が欲しいのか?」によって適したやり方が異なります。また、ろ過する固体の粒子の大きさや量によって使用するろ過方法が変化します。ろ過する前に検討しましょう。 自然ろ過と吸引ろ過とは? ろ過の方法を2種類に分類すると、 自然ろ過 と 吸引ろ過 に分けられます。文字通り、自然ろ過は重力で自然にろ過する方法で、吸引ろ過は陰圧をかけてろ過する方法です。 自然ろ過の特徴と利点・欠点とは?