出典:やさいのおしゃべり - 金の星社 「しんでくれた」 詩:谷川俊太郎 谷川俊太郎(詩)塚本やすし(絵)佼成出版社 タイトルだけ聞くとずいぶん衝撃的に聞こえるかもしれませんが、力強い絵と詩を通して、私たちが生きていくために食べ物になるために「しんでくれた」動物たちに自然に感謝を抱かせてくれる絵本です。詩人の谷川俊太郎さんはこの詩をあるイベントで朗読し「つまり『いただきます』ということですね」 とまとめられたのだそうです。また、谷川さんは絵本の帯コメントで「『いのちは いのちをいけにえとして ひかりかがやく』そのことを わすれたくありません」。とも言われています。食育の原点ともいえる考え方だと思います。 新聞・雑誌の発行、書籍、倉庫業 出典:しんでくれた - 佼成出版社 この記事が気に入ったら いいね! しよう 関連するキーワード
新着記事 連載一覧 TOP > Marche > 本・絵本 > 保育現場がおすすめする!食べものと体の大切さを知る絵本4選 公開日:2016. 03. 08 最終更新日:2017. 05. 09 食べ物が体をつくること、その大切さを子どもたちに伝えたいですね。親子で一緒に笑って楽しめる絵本で、気軽に〝食育〟してみませんか? 食べ物の大切さを教える食育の絵本5選 | Have Fun Life スタイリッシュで快適な生活をお届けするインテリア情報を発信. はははのはなし 3歳~ 「ははは、ははは」と笑っている表紙の絵と対照的に、ページの中では虫歯が「いたーい」人たちが顔をゆがめています。砂糖や食べ物のかすが次第に虫歯になっていくイラストや、登場するユーモラスな表情に、子どもたちは「次はどうなるの?」と聞き入っています。文章がとってもリズミカルなので、歯の大切さ、虫歯になるしくみ、丈夫な歯をつくるために必要なことが自然に理解できます。「もう1回読んで!」という子が多いですね。 うんぴ・うんにょ・うんち・うんご ― うんこのえほん 2歳~ 子どもたちは「うんち」という言葉を聞いてまず大笑い、苦笑い。最初は「きたな~い!」「きゃー!」などと騒いでいますが、先生が「今日のみんなのうんちはどうだったかな?」と語りかけながら読んでいると、「うんぴだった」「ぼくはうんにょだ」と言いながら次第に絵本に引き込まれていきます。とくに、さまざまな人種の人々が便器に座っている「せかいじゅうで うんこ」のページでは、じぃっと見入っていますよ。「うんこが でるのは いきてる しるし!」 たべるのだいすき! ― みんなげんき 4歳~ マーボどうふ、とんじる、カレーライス、すきやき……おいしそうなメニューが並んでいるページでは、「これ食べたことある!」「私はこれが好き!」と口々に話し始める子どもたち。頭の中で、おうちの人が作ってくれる料理をイメージしているのでしょうね。あか、きいろ、しろ、みどり。4つの色で食べ物のはたらきを覚えられるので、食事の前に読み聞かせをすると、「あ、これはみどりの仲間だね!」などと会話も弾みます。 たべもの たべたら 賞味期限切れのおまんじゅうを食べてしまい、おなかをこわしてしまう男の子と家族の会話がなんともシュールでドキドキ!読み聞かせると「おなかが痛くなっちゃうよね」と本気で心配する子もいます。口から食道、胃、腸、肛門まで1本の管でつながっている人間の体の不思議、よく噛んで食べることの大切さ、安全な食べ物、消化や排せつについて、カラフルなイラストでじっくり説明してくれます。 「本・絵本」バックナンバー
給食番長 わんぱく小学校1年2組の給食時間はいつも大騒ぎ。番長が嫌いなものを好き放題残して、ほかのクラスメイトまでそそのかしています。だから1年2組のお鍋は残り物でいっぱい。子供たちのために一生懸命給食を作っているおばちゃんたちは泣いています。 注意しても変わらない番長たちに対抗して、家出してしまったおばちゃんたち。番長たちは自ら給食を作ってみるものの…。当たり前のようにしてもらっていたことの大変さに気づき、給食に込められたおばちゃんたちの気持ちに子供たちは何を感じるのでしょうか。躍動感たっぷりのイラストにも引き込まれます。 1, 650円 7. ありがとう!きゅうしょく いくみとはるとは先生と一緒に給食センターに見学に行きます。毎日食べている学校給食がどんなふうに作られているか、登場上人物たちと一緒に知ることができますよ。 これから小学校に入学する子や保育園や幼稚園で給食を食べている子が興味津々になりそうですね。巻末には「川小生活新聞」が付いていて、給食マップやバランスのよい食事について学べますよ。 8. しんでくれた 「うし/しんでくれた/そいではんばーぐになった/ありがとう うし」。谷川俊太郎さんの詩「しんでくれた」を絵本にした1冊。私たち人間の食事のために牛や豚が「しんでくれた」という事実と、「命をいただく」ことの意味を、シンプルかつ深い言葉で伝える作品です。 「生きるために食べる、食べたもののために生きる、ということがわかる本」など、口コミでも高い評価を集めています。読み聞かせしながら、親子で一緒にひとつひとつの言葉を考えることができる、おすすめの絵本です。 1, 430円 食育の絵本から食の基本知識が学ベる 9. たべることがめちゃくちゃ楽しくなる!栄養素キャラクター図鑑 基本の栄養素をキャラクター化した、ユニークな図鑑です。レモンの帽子をかぶったビタミンCや歯の形をしたカルシウムなど、おもしろいキャラクターたち勢揃い。 それぞれのキャラクターが、その栄養素の働きや不足するとどうなるかなど詳しく説明してくれるので、子供も理解しやすいですね。「絵本代わりに読み聞かせても子供と一緒に楽しめます」と口コミでも好評ですよ。 10. 食べもの"ぺろっと"まるわかり! 食育の絵本のおすすめは？幼児や小学生に読ませたい10選 - こそだてハック. いただきます図鑑 こちらは、「魚は切り身のまま泳いでいる」と誤解しているような子供たちに、食のことをもっと知ってもらうための絵本です。米や肉、野菜などがキャラクター化されていて、漫画や解説ページに登場。すったもんだを繰り広げながら、食の基礎知識を教えます。 うんちくと筋トレが好きなほうれん草の「ほうれんじいじ」をはじめ、個性豊かなキャラクターから知識を学べるので、子供も楽しみながら勉強できますよ。 1, 320円 楽天市場で食育の絵本を探す Amazonで食育の絵本を探す 食育には絵本を活用して親子で楽しく学ぼう 食べる楽しさや、食に対する感謝の気持ちを分かりやすく伝えられる食育の絵本は、未就学児にもぴったり。あまり難しく考えすぎず、まずは絵本の読み聞かせなどを通じて、親子で楽しく食について考えてみてはいかがでしょうか。 また、ママやパパが食について知識を深めたいときには、下記を参考にしてくださいね。
ピーマンをつかったある料理をリクエスト!さあ、こどもたちはどうするでしょう? さかな おばけの兄弟がとにかくかわいい…そしてお母さんかなりの切れ者!この絵本読んで作戦を真似するママもいるでしょうね たまねぎちゃん あららら! たまねぎ嫌いな子に 脇役の玉ねぎが大活躍する話 長野さんの味のある絵も見もの お父さんのたまさぶろうとお母さんのたまこ。 それに3人の子タマネギたち。 一家が旅先で出会ったのはタマネギ嫌いの子。 さて、どう挽回する? 【絵本で食育】好き嫌い・マナー・感謝の気持ち育もう！厳選１４冊｜親が笑えば子も笑う. さかな お父さんが凛々しくてかっこいい♪玉ねぎが色んな料理をおいしくしてくれていることを実感できる絵本だよ スポンサーリンク 絵本で食育しよう!【食べもの感謝編】 なぜ私たちはご飯が食べられるのでしょう? くらげ君 働いて稼いだお金で買うからだよね? なまず博士 お金はもちろん必要じゃが、根底はそうではないのう 私たちが生きているのは、他の命をいただいているうえで成り立つこと。 そして農家や漁師さん、加工して販売する方。 多くの人が関わって食べ物をいただくことができる。 「大人でも忘れてしまいがちな事実」を学べる絵本 です。 いのちのたべもの 食材の分類から、添加物の話もあり、最後はとても壮大な話に展開 読み応えがある文字量だから、小学生にもおすすめ とにかく出てくる食べ物の描写が細かい! お母さんと主人公の「ぼく」がスーパーに買い物にいくところから始まります。 野菜や魚、肉がどこからくるのか。 こどもにもわかりやすく分類でき、食材を学べる食育絵本 。 さかな 最後にお鍋がでてくるんだけど、夏でも食べたくなるような美味しそうな鍋も見どころだよ しんでくれた 谷川俊太郎さんの詩とかわいい絵で構成 「いただきます」「ごちそうさま」の大切さ タイトルの"しんでくれた"の意味が最後にわかる 短い絵本ですが、内容は考えさせられます。 谷川さんの詩が短いからこそ、ストレートに伝わります。 さかな ツイッターの#絵本読み聞かせ隊で一緒のかーこさんのツイートです。反響を呼んでるので、コメント欄もどうぞ参考にしてくださいね。 絵本 いのちをいただく みいちゃんがお肉になる日 『 いのちをいただく 』の絵本バージョン 大人も深く考えさせるテーマ 牛の命を「解く」に迫る 牛のみいちゃんがお肉になる、それまでのお話。 命をいただいて、私たち人間は生かされています 。 こどもたちはお肉といったら何を想像するでしょう?
いただきまあす 出典: おいしそうな食事を目の前にした不器用なくまくん。スープをこぼしたりジャムで顔を汚したり、なかなか上手に食べられません。「どうすればいいのかな?」と悩んだあげく、最後はなんと、食事をぐちゃぐちゃに混ぜて手でむしゃむしゃ。 「くまくんの姿に共感できるのか、いつも子供が楽しそうに読んでいる」「自分の姿を客観的に見る事で、子供の食事のマナーが驚くほど成長した」という口コミがあるなど、手づかみ食べを始めた子にぴったりな絵本です。 税込価格 990円 2. おいしい おと 毎日の食卓で聞こえてくる「音」に着目した絵本です。わかめの味噌汁、春巻き、ウィンナー、プチトマト、レタスと、それぞれ違う楽しい音が勢ぞろい。 この絵本を読んだ後は、苦手な食べものも「どんな音がするかな?」と思わず食べたくなるかもしれませんね。食事への興味を惹きつけてくれる1冊です。 3. おなかのこびと 「どうしてお腹が痛くなるんだろう?」「お腹の中ってどうなってるの?」そんな子供の疑問にユニークに答えるのがこちらの絵本。お腹の中には実は小さな小人が住んでいて、噛み切れないで食べてしまった大きな食べ物を小さくするなど、みんなのために一生懸命働いているのです。 「毎日食べ過ぎたり寝ながら食べたりすると、小人さんが困っちゃうよ!」と、面白おかしく子供に食事のマナーを教えられますよ。 1, 210円 食育の本で野菜の好き嫌いをなくそう 4. おやさい めしあがれ ゆでたてのトウモロコシに、焼きたてのさつまいも…美味しそうな旬のみずみずしい野菜たちが見開きいっぱいに登場する『おやさい めしあがれ』。鮮やかな色合いが美しく、見ているだけでも楽しめますよ。 読み終えたあとには、野菜に興味が湧いて思わず食べたくなってしまうかも。野菜が苦手な子供に、ぜひおすすめしたい一冊です。 880円 5. やさい もぐもぐ 「うちの子は野菜をなかなか食べない…」と困っているママには、こちらの本がおすすめ。トマトやじゃがいも、かぼちゃやキャベツなどのたくさんの野菜と、包丁で切った断面、料理されたあとの絵が繰り返し出てくる構成で、子供が飽きることなく楽しめますよ。 「1歳2ヶ月の息子は、カラフルなイラストが大好き」「3歳の子供が大喜びで、絵をつまんで親に食べさせてくれる」という口コミがあるなど、幅広い年齢層の子供たちに愛されている作品です。この本を読むうちに、野菜を好きになってくれると良いですね。 食育の本で食に感謝する心を育もう 6.
絵本で食育のお話ってあるのかな? 好き嫌いを減らしたいんだけど、いい本ある? スポンサーリンク ありますよー! 万国共通の悩み事なのか、海外の絵本も多く食育のテーマがあります。 くらげ君 ところで食育ってなに? なまず博士 食に関する教育のことじゃよ。偏食・孤食・欠食は身体の成長だけではなく、学力の低下にもつながるからのう… 食育とはなにか。 文部科学省のサイト がわかりやすかったので引用しますね。 食べ物を大事にする感謝の心 好き嫌いしないで栄養バランスよく食べること 食事のマナーなどの社会性 食事の重要性や心身の健康 安全や品質など食品を選択する能力 地域の産物や歴史など食文化の理解など 引用元: さかな 栄養面だけではなくて、マナーや食文化の理解も含まれるよ 「たべようね」っていっても食べないことありますよね… 食べ物を粗末にしてしまうことも…(;'∀') そんなときに役立つのは、 疑似体験ができて、共感を呼ぶ絵本読み聞かせ♪ 絵本を通じて食べ物のありがたみに触れ、知識を増やせます。 そして、一番大事なこと。 そう、 食事を食べることの楽しさを伝えられます。 読み手であるあなたやお子さんにピッタリの絵本を、一万冊以上読破した私がご紹介します。 特に読み聞かせおすすめの子 食に興味を持ち始めた(赤ちゃん用の絵本も数冊あります) 好き嫌いがある 食べもので遊ぶ 食に興味がない テーマ別にしてみました!お好きなところから読んでくださいね。 絵本で食育しよう!【好き嫌い編】 好き嫌いがあって悩むママやパパは多いのでは? 頑なに食べないあの姿勢に、私も困ることがありました。 ここでは、苦手とされる食材が主人公だったり、 好き嫌いがテーマになった絵本 を紹介します。 ぜったいたべないからね 好き嫌いの多い妹と、そんな妹に立ち向かう兄の話 外国絵本特有のユーモア満載! 食わず嫌いさん、におすすめしたい本 好き嫌いがテーマですが、とっても面白い絵本! 読み手も聞き手もクスってしちゃう(^ν^) お兄ちゃんの発想がすごく良くて、苦手な食べ物を別のものに変えちゃいます。 「あめだまみどり、ころもうみ、くもぎちゃらん」って元はなんだと思います? 元は妹が嫌いな食べ物たち。兄の作戦にはまる妹がまたかわいい~ さかな でも、さいごに妹からの大どんでん返しがまってて、そこも見どころですよ 他のシリーズも面白いですよ。 ごちそうピーマン!おばけのモジくん 好き嫌いの代表格のような存在、 ピーマンが主役の絵本 。 おばけの兄弟がお母さんの誕生日に張り切ってご馳走を作ろうとしてくれます。 お母さんはそこである作戦に出るのだけど…それがなんともナイスアイデア!
モル分率、モル濃度、質量モル濃度の求め方を教えてください。 重量百分率50%のエタノール水溶液の密度が0.
0 -, H=1. 00 -, O=16. 0 - とすると、メタノールの分子量は CH 3 OH=12. 0 - + 4×1. 00 - +16. 0 -=32. 0 - となり、物質量は 32 g/32. 0 g/mol=1. 0 mol となる。 ※「-」とは、単位がない(無次元である)ことを表す記号であり、書かなくてもよい。分子量に[g/mol]という単位をつけるだけで、モル質量となる。 上記と同じく、濃度とは全体に対する混合物の比率であり、1. 0 molのメタノールが100 gの液体の中に存在すると考えれば、 1. 0 mol/ 100g=10 mol/kg となる。 質量モル濃度 ( 英語: molality) [ 編集] 上項と同じ単位を用いながら、その内容の示す所は異なる。 沸点上昇 や 凝固点降下 の計算に用いられる。単位は 溶質の物質量[mol]÷溶媒の質量[kg] つまり、[mol/kg]を用いる。 定義は単位 溶媒 質量あたりの溶質の物質量。溶液全体に占める物質量でないことに注意されたい。この記事の例では、32 gのメタノールが1. 0 molであり、考える溶媒は 100 - 32 = 68 g となるから、1. 0 mol/68 g = 14.
「溶質・溶媒・溶液」 について、 詳しく解説しています。 先に読んでから戻ってきてもらえると、 "すごく分かるようになったぞ!" と実感がわくでしょう。 「溶質」「溶媒」「溶液」の違い が きちんと分かったら、 教科書に載っている、 質量パーセント濃度の式も、 分かりやすくなります。 定期テストでは、 質量パーセント濃度を求める式の 途中に空欄をあけて、 「溶質」「溶媒」「溶液」という 言葉をそこに入れさせる、 という問題も出ますよ。 そういう問題で得点するためにも、 上記ページをよく読んでくださいね! ■濃度の計算は、 "具体的なもの" で練習! 上記ページを読んだ人は、 次の説明を聞いても、 "そんなの常識!" と余裕でいられるはずです。 たとえば、 「食塩水」 では、 ◇溶質 → 食塩(= しお ) ◇溶媒 → 水 ◇溶液 → 食塩水(= しお水 ) ほら、もう余裕ですね。 さあ、ここから計算のコツ、行きますよ! 先ほどの濃度を求める式に、 具体的な言葉(=しお)を入れると、 楽な書き方になるんです。 しお (g) =----------- ×100 しお水 (g) しお(g) =-------------------- ×100 しお(g)+水(g) ほら、すごく楽になりましたね! ・分子が 「しお」 (とけている物質) ・分母が 「しお水」 (できた液体全体) になりました。 「溶質」「溶媒」 という言葉が しっかり分かった中1生は、 ★溶質 = しお ★溶媒 = 水 ★溶液 = しお水 と、すぐ分かります。 分かれば、もう難しくないですよ。 とけている物質 (g) できた液体全体 (g) "そういうことだったのか!" と、ついに納得できるんです。 ■問題を解いてみよう! 中1理科の、よくある問題です。 ---------------------------------------------------- 【問】次の質量パーセント濃度を求めなさい。 [1] 砂糖水200g 中に、 砂糖が30g とけているときの濃度 [2] 水90g に、 食塩10g をとかしてできる食塩水の濃度 [1] 「砂糖」 が「とけている物質」 「砂糖水」 が「できた液体」だから、 30 ------- ×100 200 3000 ← 分子に先に×100 をすると、 =-------- 計算が楽ですよ。 200 = 15(%) ほら、できちゃいました!
2\, (\mathrm{mol})\) ほとんどがきれいに割れる数値で与えられるので計算はそれほどややこしくはありませんから思い切って割り算しにいって下さい。 ブドウ糖分子のmol数を聞かれた場合は \(\displaystyle n=\frac{36}{180}=0. 2\) です。 全体では水分子と別々に計算して足せばいいですからね。 使った公式: \(\displaystyle n=\frac{w}{M}\) 原子の物質量(mol)から質量を求める問題 練習3 アンモニア分子 \(\mathrm{NH_3}\) の中の窒素原子と水素原子の合計が20molになるにはアンモニアが何gあればよいか求めよ。 \( \mathrm{H=1\,, \, N=14}\) アンモニア分子は 1mol 中には窒素原子 1mol と水素原子 3mol の合計 4mol の原子があります。 原子合計で20molにするには 5mol のアンモニア分子があればいい。 \(\mathrm{NH_3=17}\) なので \(\displaystyle 5=\frac{x}{17}\) から \(x=85(\mathrm{g})\) と無理矢理公式に入れた感じになりますが、比例計算でも簡単ですよね。 1分子中の原子数を \(m\) とすると \( n=\displaystyle \frac{w}{M}\times m\) と公式化することもできますが、部分的に比例計算できるならそれで良いです。 何もかも公式化していたらきりがありません。笑 水溶液中にある原子数を求める問題 練習4 水90. 0gにブドウ糖36. 0gを解かした溶液がある。 この水溶液中の水素原子は合計何個あるか求めよ。 練習2で見た溶液ですね。 今度は水素原子の数を求める問題です。 もう惑わされずに済むと思いますが、 ブドウ糖から数えられる水素と、 水から数えられる水素があることに注意すれば難しくはありません。 ブドウ糖の分子式は \(\mathrm{C_6H_{12}O_6}\) ですがこれは問題に与えられると思います。 ここでは練習2で書いておいたので書きませんでした。 水の分子量は \(\mathrm{H_2O=18}\) はいいですね。 ブドウ糖1molからは12molの水素原子が、 水1molからは2molの水素原子が数えられます。 さて、 ブドウ糖36.
0g}\) に含まれる原子の総数は何固か求めよ。 \( \mathrm{Ca=40\,, \, C=12\,, \, O=16}\) 先ずは物質量(mol)を出しましょう。 \(\mathrm{CaCO_3 \hspace{5pt}5. 0g}\) は式量が \(\mathrm{CaCO_3=100}\) なので \(\displaystyle \mathrm{n=\frac{5. 0}{100} \, mol}\) です。 計算は続きますので分数のままにしておきましょう。 \(\mathrm{CaCO_3}\) は5つの原子で構成されているので、 mol数を5倍してアボガドロ定数をかければいいだけです。 \(\displaystyle \frac{5. 0}{100}\times 5\times 6. 0\times 10^{23}= 1. 5\times 10^{23}\)(個)。 原子の総数を \(x\) とすると、原子総数のmol数は変わりませんので、 \( \displaystyle \frac{5. 0}{100}\times 5=\displaystyle \frac{x}{6. 0\times 10^{23}}\) から求まります。 比例式を使うと 「100g のとき \(5\times 6. 0\times 10^{23}\) 個なので 5. 0g のとき \(x\) 個」 から \( 100:5. 0=5\times 6. 0\times 10^{23}:x\) これが1番慣れているかもしれませんね。笑 長くなりましたのでこの辺で終わりにします。 molと原子、分子の個数にも少しは慣れてきたと思いますので計算問題にもチャレンジしてみて下さいね。 まだ不安があるときは ⇒ 化学の計算問題を解くための比の取り方の基本問題 の復習からどうぞ。