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Fri, 30 Aug 2024 00:45:10 +0000

スピーキング 上達の為に必要な勉強方法を紹介します まず最初に大切な事をお伝えしたいのが、『スピーキング』は英語スキルの中で 一番 高 度なスキル ということです 英語力を構成する分野を大きく分けると次の6つになります 文法の習得度 語彙力 リーディング力 リスニング力 ライティング スピーキング力 特に赤字の4つのスキルに関しては、 独立して上達させることができません この4つの各スキルはそれぞれ、その他のスキルが複雑に影響し、また語彙力や文法知識の支えがあってあなたのスキルとなっています その為、 『リスニングを伸ばしたいからリスニングをたくさんするぞ』! 『長文を読めるようになる為に洋書や英字新聞を使うぞ』! 『スピーキングを伸ばしたいから、英会話教室に通うぞ』!

英語の勉強でスランプから脱出する方法!完璧主義は英語勉強に向かない。 - カニ助の英語ブログ

日本語と英語は文章構造が大きく異なり、また、非ネイティブの語彙力では表現しにくいニュアンスのある言い回しも多いため、英訳用に整えて作成されていない文章を訳すのはとても難しい作業です。英作文を楽にしようと思って日本語で文案を作り込むほど、必要な知識やスキルが増えて、対応できなくなってしまいます。 英作文で大事なのは自分の書ける英語をどう使うか 日本語の下書きは、盛り込みたいポイントだけを書いて最小限に 日本語で内容を練る場合には、「結論(=まとめ)・理由」に当たるものは何か、型に沿って盛り込みたいポイントだけを書き出し、英語を書く際の縛りを最小限にしましょう。 たとえば、先ほどの例題の場合では、 結論:19時に閉店 理由:台風 とポイントを書き出すところまでにとどめれば、英作文の難易度は格段に下がります。 まず骨格となる型を英語で作って、自分の書ける範囲で肉付け 先ほど書き出したポイントから英作文を作ってみましょう。 We will close at 7pm due to the typhoon. 台風により、7時に閉店いたします。 元の例題よりも情報量はかなり少なくなっていますが、型を押さえているので、これだけでも重要なポイントを十分に伝えることができます。このように、まずは最低限のポイントをおさえたうえで、易しい英語で英作文を書けるようにすることが大切です。 もし、あなたが「ご迷惑をお掛け致します」という表現を知っていたら、はじめに作った骨組みに追加すれば、情報量を増やすことができます。 We will close at 7pm due to the typhoon. 英語の勉強でスランプから脱出する方法!完璧主義は英語勉強に向かない。 - カニ助の英語ブログ. Sorry for your inconvenience. 台風により、7時に閉店いたします。ご迷惑をお掛け致します。 知っている表現で使えるものを追加していく方が、日本語に対応する難しい英語の表現を探すよりもずっと簡単です。 コツ4: まずはこれだけ丸暗記!テンプレートを使い回す ここでは、英作文を書く際によく使われる構造を、テンプレートとしてご紹介いたします。英作文ではたまに「たくさんの質の良い英文を丸暗記することで上達する」と謳うハウツー本を見かけますが、使いまわせる部分だけをテンプレートとして覚えて、中身の英語は自分の知識やスキルに合わせたものにする方が汎用性が高くなります。ぜひ、これだけは丸暗記して、使ってみてください。 便利なテンプレート: 意見を述べる 判断のわかれる事象に対して、賛成または反対の立場をとり、その理由を述べる際のテンプレートです。まずは、日本語で型を組み立てましょう。 日本語の型 結論:●●に対して賛成(または反対) 理由:理由は●つ 理由1:●●によって、Aというメリット(デメリット)がある。例えば... 理由2:●●の方が、他方よりも優れている。なぜなら... 理由3:... まとめ:以上の理由から、●●に対して賛成(または反対) テンプレート I agree(disagree) with ●●.

質問日時: 2006/12/18 10:57 回答数: 7 件 英語が上達するには よく英語で日記を書くといいと聞きます。しかし、和英辞典と首っ引きで独りよがりの可笑しなな英文を書いてしまうことは否めませんよね。 そこで質問なんですが、自然な英文を書くにはどのような練習をしたらいいでしょうか? No. 7 ベストアンサー 回答者: myrtille55 回答日時: 2006/12/19 10:35 英語で日記を書くのは自分の英語の知識を総動員するわけですから、それはそれで効果的な方法ですね。 一般論的なことは他の回答者が述べておられますので、私はワンランク上の方法を紹介します。 先ず、最初は和文英訳するのにも、日本語の細かいニュアンスは犠牲にしても自分のよく知っている表現を使うようにしてください。例えば 「その映画を見ると役者に感情移入してしまう。」という文では「感情移入」が少し難しいかもしれませんが、empathizeといった単語を使わなくとも "Seeing this movie, I feel that as if I was the actor. "と表現できます。 それでは次のステップですが、英語は英語のまま理解できるように心がけ、英作文をするにも 最初から英語で書く練習をしましょう。これには作文だけでなく英語を英語で学習する教材がありますので、こちらを利用するのがいいでしょう。勿論、教材以外にも多くの英文に触れることも重要です。 この練習を重ねればネーティブに近い英語の表現力が養えます。しかし、それでも 日本語を英語に訳すには また別の英語力が要求されます。これには、無駄な部分もありますが 英語で書かれた日本語の教本が役に立ちます。 高校の英作文だと、極端に英語に訳しにくい日本語は英作文の題材には避けますが、それでも、そのまま英語にしにくい文は英語に訳しやすいように日本語を書き換えるプロセスを踏みましたが、上の方法で英語をマスターすると、プロセス的にはむしろ逆で、つまり、英語に直訳してから それを自然な英語に書き直すテクニックが使え、決め細やかな英語で表現できるようになります。例えば 次の文です。 「私の町には公園が多い。」 高校の英作文だと「私の町は多くの公園を持っている。」と言い換えてから作文しますが、私が紹介した方法は 最初に"In my town parks are numerous. "

ありがとうございます!」 私の恥ずかしいという気持ちが、スッとその一言でなくなったんですね。 大事なことは正解かどうかじゃない。 チャレンジする姿勢なんだよ!と、インストラクターの方が言ってくれてるように感じました。 自分も指導をする機会があれば、状況によると思いますが、恥ずかしがらずにトライをすることが良いとする雰囲気を大事にしたいな、という風に思ったんですね。 そういうことを感じさせてくれたインストラクターの一言に込められたコーチマインドを体感した素晴らしい瞬間でした。 まとめ 出来るだけD級講習会のことをたくさんお伝えしたいと思ったら、かなり長文になってしまいました。。。 申し訳ありません(笑) D級コーチライセンスの記事は、いかがだったでしょうか? もしこれから受講を考えているんだよー、と言うがいらっしゃったら、是非トライしてもらいたいなーと思ってます! 最後に。少し古い本ですが、少年サッカーを教える指導者にもとても参考になる本をご紹介します。 この本は私も随分前に読んだのですが、とても良い本でした。 機会があればぜひ。 池上 正 小学館 2008年01月28日頃 ABOUT ME

これってオフサイドはあるの? ボールが出たらスローイン?キックイン? キーパーはあり、なし?」 インストラクターに思った疑問をぶつけました。 すると、 「みんなで話し合って決めていいよ!」 と反応。 なるほど。それからお互いにどうするかを決め合いながら、ゲームを楽しみました。 ゲームの後、インストラクターが言いました。 『ゲームの開始の時に、私は何も言わなかったですよね。 そしたら、オフサイドはどうするの?とか、コーナーキックはあるのか?とか、みなさんで、色々な意見が出ましたよね。 それもお互いに話し合った決めていいですよ、と言いました。 そしたら、話し合って決めてゲームできましたよね。 子どもたちも同じなんです。すべて大人が決める必要はないんです。話し合う機会を奪っているのは、大人かもしれませんね。 』 続けて、こう言いました。 『ゲームどうでした?楽しかったですよね?なんで楽しかったと思いますか? やっぱり自分の思うように動けたり、ボールを操れたり、止めたり、蹴ったり出来たから楽しいですよね! 思うように出来ないとやっぱり楽しくないですよね。だから、技術を身につけることって大切なんですね~』 こうして1日目の実技は、始まったのでした。 おーーなるほど!

5時間)、講義(5.

5Lくらいは飲んだ気がします。実技のメニューもガッツリあるので、お昼は軽めに食べたほうが良いと思います(笑) 講習会の内容 Q、参加者どんな人? A、だいたい25名ほどで、20代前半から50代後半まで幅広い年齢の参加者でした。中には女性の方もいらっしゃいました。 ちなみに、私は40歳オーバーのサッカーは素人の友人とともに参加しました。普段も別に運動をしているわけではない友人でしたが、なんとか実技も乗り越えました。(笑) でも、天気も良くて暑かったので、2日目は多少死んでました。。。 Q、インストラクターはどんな人? A、インストラクターは3名いました。 普段は地域で小学生や中学生のサッカーを指導されている方や、Jリーグチームのコーチをされている方が、今回の講義の担当をされていらっしゃいました。といっても、もちろん、このような公認講習会のインストラクターをされる方は、その道のプロと呼べる方々で、お話の仕方もとても勉強になりました! Q、試験はあるのか? A、実技の試験はありません。筆記の試験が、記述形式の問題が全部で5~6問ほどありました。内容的には、講義をしっかり聞いていれば、解ける問題ばかりです。一応、合否はあるようですが、講習会に参加する人であれば、普通に書けば、合格出来ると思います。実際に、25名ほどの参加者でしたが、全員合格されていらっしゃいました。 Q、講義はどんなものか?