6年生【大阪探検へ】2/12 小学校生活最後の社会見学。グループごとに見学先が異なります。 事前学習で行き先や電車の時間、金額などをパソコンなどで何度も調べ、今日に至りました。 子ども達は、活動の意味や目的を理解し、自主的に活動できたようです。 また、グループ全員で協力して学習に取り組むこともでき、達成感を味わうことができたと思います。 付き添いで参加してくださった保護者様のおかげで円滑に進めることができました。有意義な活動になったこと、お礼申し上げます。ありがとうございました! 【お知らせ】 2015-02-13 07:40 up! 5年「くるくる回して」 図工「くるくる回して」の学習で、牛乳パックや針金を使って仕掛けを作っています。 【お知らせ】 2015-02-13 07:35 up! 5年 「社会見学に行きました」 2月10日 【お知らせ】 2015-02-12 07:59 up! 5・6年生【自然体験学習のまとめ】2/9 自然体験学習では、5・6年生が協力していろいろな行事に取り組むことができました。怪我なく無事に終えることができて良かったです。 休み明けの月曜日には、学校などで借りていた長靴やスキーウェア、小物類などの片付け作業を行ったり、振り返りを行ったりしました。 子ども達が活動している間、学校日記等で子ども達の活動を見守っていただきありがとうございました! 【お知らせ】 2015-02-10 16:19 up! 【自然体験学習情報18】 閉舎式を終え、バスに乗りました。全員元気です。 【お知らせ】 2015-02-06 14:14 up! 堺市立錦西小学校 のホームページ. 【自然体験学習情報17】 スノーハイク・・こんな感じです。2月6日午前11時の兎和野高原アメダス情報によると 気温;ー0,6度 積雪深;114cmです。 【お知らせ】 2015-02-06 11:47 up! 【自然体験学習情報16-2】 これがスノーシュー。深雪に埋もれず歩けます。しっかり装着しておかないと、歩いている途中で脱げてしまい、えらいことになります。 【お知らせ】 2015-02-06 11:27 up! 【自然体験学習情報16】 これからスノーハイクに出かけます。めったに経験することのできない雪国ならではの遊びです。 【お知らせ】 2015-02-06 09:32 up! 1~4年生【集団登校】2月6日 5・6年生がいなくても自分たちだけでしっかりできています。挨拶も帽子をとって元気よく。今朝は地域の民生委員の方が見守りを行ってくださいました。 「元気な挨拶やなぁ。」とお褒めの言葉をいただきました。 【お知らせ】 2015-02-06 09:04 up!
* 6/28今日の給食 トックスープ 豚キムチいため 冷凍みかん 『トック』は韓国の食材でうるち米もしくはもち米でつくった餅のことです。今日はデザートに冷凍みかんがつきました。 【給 食】 2021-06-28 16:33 up! 空気砲作り 6月24日の放課後子ども教室は 事前に集めてもらったチップスターの空き筒を使って空気砲をつくりました。 今回はたくさんの保護者の方がお手伝いに来てくださって、作業がとてもスムーズに進み大変助かりました。ありがとうございました。 子供たちも、お母さんたちと一緒に作ることができてとても嬉しそうでした。 おかげで遊ぶ時間がたくさんあり、お友達と的を並べては何回も射ち合いをしたり、グループ内で競いあったりと、とても楽しそうでした。 ※次回は7月1日 お天気がよければ外で水遊びをします。着替え、替えの靴、タオル、多めの水分を忘れずに持ってきてくださいね。 【放課後子ども教室】 2021-06-28 16:33 up! あいさつ運動 今日から3日間の予定で「あいさつ運動」が始まりました。昇降口や正門などに児童会計画委員さんとPTA役員さんが立ち、登校してきた子どもたちにあいさつを呼び掛けました。写真は、昇降口と東門の様子です。 【児童会】 2021-06-28 09:13 up! 2021/6/26 資源回収 【PTA活動・地域連携活動】 2021-06-27 07:29 up! 6/25今日の給食 クロスロールパン チキンビーンズ メンチカツ かぼちゃのサラダ (1食用マヨネーズ) チキンビーンズは鶏肉と大豆、野菜をトマトで煮込んだ料理です。大豆は『畑の肉』といわれるようにたんぱく質をたくさん含みます。トマトケチャップ味で食べやすい味付けになっています。 【給 食】 2021-06-25 14:32 up! 犬山市立栗栖小学校. 授業参観2日目 午後になって突然強い雨が降り出した中をご来校くださり、ありがとうございました。本日も多くの保護者の皆様にご参観いただけました。子どもたちもうれしかったと思います。 【全校】 2021-06-25 14:32 up!
【自然体験学習情報16-2】 これがスノーシュー。深雪に埋もれず歩けます。しっかり装着しておかないと、歩いている途中で脱げてしまい、えらいことになります。 【お知らせ】 2015-02-06 11:27 up! 【自然体験学習情報16】 これからスノーハイクに出かけます。めったに経験することのできない雪国ならではの遊びです。 【お知らせ】 2015-02-06 09:32 up! 1~4年生【集団登校】2月6日 5・6年生がいなくても自分たちだけでしっかりできています。挨拶も帽子をとって元気よく。今朝は地域の民生委員の方が見守りを行ってくださいました。 「元気な挨拶やなぁ。」とお褒めの言葉をいただきました。 【お知らせ】 2015-02-06 09:04 up! 【自然体験学習情報15】 今朝は洋風なBreakfastです。 【お知らせ】 2015-02-06 08:34 up! たかとりの子ニュース: １年 図工 やぶいたかたちからうまれたよ. 【自然体験情報14】 【お知らせ】 2015-02-05 22:26 up! 【自然体験学習情報13】 上達しました。ほとんど転ばずに滑り降りることができるようになってきました。 【お知らせ】 2015-02-05 15:42 up! 【自然体験学習情報12】 リフトに乗ったり、雪合戦をしたり、楽しんでます。 【お知らせ】 2015-02-05 15:20 up! 4年生【最高学年2】2月5日 今日も4年生がいろいろな場面で活躍しています。 たんぽぽの世話をしている飼育委員会の人がこんな会話をしながら飼育小屋の掃除をしていました。 「ぼく、この辺の糞、集めて取っとくわ。」 「ほんだら、わたし、水、換えとくわ。」 【お知らせ】 2015-02-05 14:05 up! 【自然体験学習情報11】 お昼休憩の時間を利用して記念撮影。ぱらぱらと粉雪が降っています。すべて順調に進んでいます。 【お知らせ】 2015-02-05 13:36 up! 【自然体験学習情報10】 二日目のタンチタイムです。 歴代会長たちさんに感謝しながら、いただいています。 【お知らせ】 2015-02-05 13:03 up!
3年生 『我慢,我慢の日々編』 緊急事態宣言が続く中,給食時間は 「黙食」 を継続しています。 楽しくお話をしたいけれど,なかなか難しい状況。 子どもたちは,それでも我慢して頑張っています。 ご家庭でも,感染症予防について話題にしてみてください。 【3年生】 2021-05-13 18:48 up! 2年生『ミニトマトをそだてよう』 生活科の学習で,ミニトマトを植えました。 「大きくなってね」「たくさん実をつけてね」と声をかけながら,一生懸命植えていました。 これから,しっかりと水やりや観察をして,たくさんのミニトマトができるのが楽しみです。 【2年生】 2021-05-13 18:43 up! 3年生 『くるくるまわるって楽しいね編』 図工の学習で,くるくるまわる仕組みを使った作品を作りました。 割りピンというものを初めて知って,興味津々の子どもたち。 消しゴムや鉛筆のキャップを乗せて回していました。 来週も図工の学習で制作を行います。 また持ち帰りますので,楽しみにしておいてください。 【3年生】 2021-05-13 17:32 up! なかよし学級 『風車を作ったよ! !』 図工で「風車」を作りました。好きな色の折り紙を選んで丁寧に作ることができました。出来上がった風車をもって早速運動場へ行きました。風が強かったのでそのままでもぐるぐる回りだし,みんな「回ったー。」と笑顔いっぱいでした。走ったり,よく回るところに立てたりして楽しく活動をすることができました。 【なかよし】 2021-05-12 18:58 up! 【4年生】 『漢字名人大会に向けて』編 5月19日に2021年度第1回漢字名人大会があります。最初の内容は・・・ズバリ3年生に学習をした漢字の復習になっています!100点を目指して,去年の記憶の奥底から知識を引っ張り出し,分からないところは国語辞典や漢字辞典をすぐに引く。本番に向けて着々を準備が進んでいます! 【4年生】 2021-05-12 18:57 up! 5年生 図画工作科 「消してかく」 画用紙をコンテで真っ黒に塗って,そこから消しゴムで消していきました。 消しゴムで消してできた白い線や形からどんなものに見えてくるのかな? 画用紙をくるくると回したり,遠くで見たり,さまざまな見方を試すことで, 素敵な絵が浮かんできます。 発想力豊かに形の特徴を生かし,作品が完成していきました。 独創的な作品が並び,5年生の廊下が不思議な世界へと姿を変えています。 【5年生】 2021-05-12 18:45 up!
4年生 算数の学習 わり算 4年生は3桁÷1桁のわり算の計算のしかたについて考えています。友達の考えを説明しています。 【4年生】 2021-05-28 18:11 up! 3年生 体育科 ハンドベースボール 【3年生】 2021-05-28 18:05 up! 2年生 国語科 「かんさつ名人になろう」 2年生では、国語科で、子どもたちが今育てている野菜の成長について、観察記録の文章をまとめています。生活科のときに書いたメモなどをもとに、ていねいに書いていました。 【2年生】 2021-05-28 17:09 up! 5月28日(金)今朝の様子 5月28日(金)、さわやかな青空が広がる気持ちのよい朝です。このような梅雨の合間のからりとした晴天は「初夏のアンコール」と呼ばれるそうです。子どもたちは栽培しているポットの観察や水やりに励んでいます。 【今日の一こま】 2021-05-28 09:10 up! プール掃除 【今日の一こま】 2021-05-27 16:52 up! 6年生 全国学力学習状況調査 今日は、全国学力学習状況調査が行われました。子どもたちは少し緊張気味です。国語と算数、最後に生活の様子などについての質問紙に取り組みます。 【6年生】 2021-05-27 16:45 up! 5月27日(木) 今朝の様子 5月27日(木)、昨夜から雨が続いています。警報は出ていませんでしたが、登校の時間帯にはかなりの雨が降っていました。そんな中でも、子どもたちの安全のために、安全ガードボランティアさんが、子どもたちを見守り、誘導してくださっています。大変感謝いたします。 【今日の一こま】 2021-05-27 11:39 up! ひまわり学級 アゲハチョウがかえりました ひまわり学級で育てていたアゲハチョウが、さなぎからふ化しました。じっと、羽をかわかしています。ちょうど、掃除時間のはじめのてきごとで、子どもたちは、ほうきをもったまま興味津々でした。幼虫のときから毎日観察を続けてきたアゲハチョウ。子どもたちもその成長に喜びを感じていたようです。 【ひまわり学級】 2021-05-27 10:16 up! そうじ時間の様子 1年生教室では、6年生のお兄さん、お姉さんが手伝いにきてくれています。ほうきの使い方やぞうきんのかけかたも、よく見て、声をかけています。 【今日の一こま】 2021-05-27 10:12 up!
0GHz以上、メモリ512MB(Windows Vistaをブートする場合は1. 5GB以上)となっている。 ■ URL 株式会社ワッセイ・ソフトウェア・テクノロジー ニュースリリース ( 石井 一志 ) 2008/01/11 11:02
管理者の負担軽減 シンクライアントの端末では必要最低限の機能しか持たせないため、管理する項目も少なくなります。データやソフトはサーバで一元管理し効率化を図るため、運用・管理コストを削減できます。 2. 機密情報や顧客情報の漏えいを防止 シンクライアントの端末には最低限の機能を持たせる以外に、アクセスできる範囲も制限できるため、端末を社外に持ち出しても情報漏えいするリスクを少なくできます。 シンクライアントのデメリットは一元管理でサーバの負担が増えることです。ソフトやデータをサーバで一元管理できるため、担当者の負担は減りますが、サーバ自体の負担は増えます。そのため高スペックなサーバを用意する必要があります。また、一台のサーバで複数のユーザーを同時共有するため、サーバ側には多大なリソースが必要です。 リッチクライアントとは?
導入コストはかかる ファットクライアントはクライアントシステムを一つ一つインストールする必要があります。機能が充実している分、インストールには手間がかかりますし、最初からファットクライアントを購入すると高価になるため、用意する端末の数が多いほど、導入コストは大きくなります。 2. セキュリティは個別管理なので脆弱 ファットクライアントは各担当者が管理を行うため、意識によってセキュリティレベルが変わります。セキュリティツールをインストールする場合も、一つ一つの端末に行う必要があるため、手間もかかります。 3. 大規模災害時には膨大な被害 ファットクライアントでは、クライアント自体にデータやアプリケーションソフトを保存しているため、大規模災害に遭遇し、端末がダメージを受けると、データやソフトなどの「資産」をそのまま失うことになります。 ゼロクライアントとは? ゼロクライアントとは、OSやHDDを搭載しておらず、ホストサーバ上で機能を実行する端末のことです。ネットワークへの接続と情報の入出力に関する機能だけを備え、OSやアプリケーション実行はホストサーバ上の仮想化デスクトップ(VDI)を利用して実行します。 一般的なパソコンは、個々の端末にOSをインストールして利用します。しかし、ゼロクライアントにおいてはホストサーバでOSやデータを管理し、個々の端末はそこにアクセスすることで機能します。 一つのホストサーバの容量を複数の端末で利用しますが、まるで個々の端末にOSが備わっているような感覚で操作できます。 ゼロクライアントの特徴 ゼロクライアントにはどのような特徴があるのでしょうか。 1. パッチ修正やウィルス対策も不要 OSやブラウザ、CPUなどが搭載されていないため、個々の端末でセキュリティ対策を施す必要がありません。ホストサーバ上で一括管理できます。同様の理由で、OSのアップデートなどのパッチ修正もホストサーバ上でまとめて管理できます。 2. ネットブート型 Citrix Provisioning Server: 3方式のシンクライアントシステム | NEC. 不具合が発生しにくい ゼロクライアントはファンやHDDなどの部品を搭載していません。そのため、部品の故障による不具合発生の頻度が低いのが特徴です。メンテナンスや修理に必要な手間とコストを削減できるでしょう。 3. 運用・導入のコスト削減 個別の端末にOSやHDDを搭載する必要がないため、導入時のコストが安いのが特徴です。また、セキュリティ対策やメンテナンスもホストサーバ上でまとめて管理・実行できるため、ランニングコストも安くなるでしょう。 さらに、長期的に利用できるのも特徴です。より高いスペックが必要となったときにも個々の端末に手を加える必要はなく、ホストサーバ側のCPUやHDDを追加するだけで良いので、少ないコストで長期利用できます。 両者の違いを比較してみよう ゼロクライアントもシンクライアントもサーバーに接続して仮想化デスクトップ(VDI)として動作する点は同じですが、機器構成やプロトコル等詳細な部分で異なってきます。以下詳しく解説していきます。 1.