「大学生に戻りたい」 「学生時代がいちばん楽しかった」 と、話している人を見ると、正直ちょっと、目眩がする。 夏に差し掛かった辺りから、社会人1年目と思われるの方のSNSには「大学生に戻りたい」という言葉が溢れ始めた。 私には全然関係ないのだけど、ついつい、「どうしたもんか…」とため息を吐いてしまう。本当はこういうことを言ったり、書いたりして、口うるさいおばさんになりたくないし、「自分のことを棚にあげて偉そうに」とも思う。 でも、今の若い人たちに、「大学生に戻りたい」とか「学生時代がいちばん楽しかった」なんて大人にはならないでほしいのだ、どうしても。 だって、大学生、高校生の"これから社会に出る子どもたち"が、その姿を見ているから。 たぶん、「大学生に戻りたい」「大学生がいちばん楽しかった」なんてSNSに書き込んでいる人は、そんな大人たちをたくさん、たくさん見て来たのではないだろうか。 24時間働く大人たち。パワハラされる大人たち。忖度する大人たち。死んでいく大人たち——……、こんな地獄絵図を見せられたら、「社会こわ! !」と思うだろう。「社会人になりたくない」「いつまでも大学生でいたい」「社会に出たら、自分もこうなるんだ」って、そう思うことでしょう。 それで、実際に社会で働いてみたら、本当にその通りだったりして。 満員電車にすし詰めにされて会社へ赴き、規定の時間が過ぎるまでそこから出ることが許されない日々。好きな時間に起きて、受けたくない授業はサボって、友達と遊んで呑み散らかして、オールしてっていう、なんの制約もない自由な毎日が、まるで嘘だったよう。 この温度差に発狂したくなる気持ち、もちろん私だってわからなくない。 でも、人生100年時代、呑気に学生時代を謳歌できるのってせいぜい20代前半まででしょう? 残り80年程は、大人として、社会人として生きていかないといけない。 それなのに、人生のピークが20代前半って。 「おいおい大丈夫か」と思わずにはいられない。 だって!! 残り80年!! ずっと楽しくなくていいのかよ!! 残りの人生!! 高校生や中学生に戻りたいと思うのはなぜ？【思った時がチャンスです】│Kaioblog. ずっと「あの頃はよかった」って懐古する自分でいいのかよ!! いいわけないだろ!!
!」って思って、生きたい。 「(今も楽しいけど)あの頃も楽しかった」ならOKだけど、 「(今はツライけど)あの頃は楽しかった」は、絶対にイヤだ。 いつだって「今がいちばん楽しい」を更新して生きていきたいのだ。 学生時代は自由だし、自由には責任も伴うはずなのに、それがない。 特別な期間だし、底がないくらい、楽しいと思う。 でも、過去には戻れないから。 タイムマシンはまだないし、それなら、今、楽しい方がよくない? 「社会は厳しい」「会社ツライ」それだけにフォーカスしすぎると、人生はあっという間につまらなくなる。 だから、ちゃんと自分で、舵をとるしかない。 自分の行ってみたい方向に、生きてみたい方向に。 もちろん、時にはどこかの島で休んだっていいし。 でも、楽しいと思えるかは、いかに楽しくできるかは、自分次第だから。 どうか、学生時代がいちばん楽しかった、なんて大人にならないで。 これからの人生をつくっていくのは、楽しくするのは、 君自身だ。
何故、大人は高校生に戻りたいとか昔に帰りたいなどというのですか?
戻りたくない。 良い思い出が全く無いから。 No. 17 51511 回答日時: 2020/01/18 03:47 学生時代に戻りたいとしても、もうその気力がありません。 No. 16 絶対戻りたくない! 戻りたい人の気持ちがわからない。 学生時代なんて正当な評価得られないし。 戻りたい人って結局学生時代、理不尽な思いをしないで生きてきた人たちでしょ? 社会人になってからザマアミロwとよく思ってる。 学生時代に戻りたい若いうちに苦労できなかった人たち、お気の毒に。 4 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています
)これを意識して覚えることが重要なのです。 なので、「用語」「用語の内容」が覚えられない人は、今から紹介するサイクルをおすすめします。 Step1 通史を理解する。 Step2 一問一答をやる。 Step3 問題集で単語演習をする。 ひとつずつ見ていきましょう。 それぞれのステップのさいごには、【いつ】【どのくらい】【何を】勉強すればいいのか?がわかるカリキュラム記事も紹介しているので、具体的な学習の参考にしてくださいね! Step1. 通史を理解する。 まずは、単語を覚えようとするのではなく、通史をして歴史の流れをつかんでください。 世界史の大まかな流れを掴む通史のやり方はこちら! 大まかな流れが分かった後に、細かい部分を詰めていく通史のやり方はこちら! これらの記事をよんで、「何がなぜ起こったのか」、ということを意識して通史を行っていきましょう。 この時は、「単語を覚える!」というつもりではなく、先程の図1を頭の中で組み立てていくイメージで勉強をしていきましょう。 このステップのより具体的な勉強法は、こちら! 世界史がニガテ!という人は一番上の「世界史マンガ」からやるのがおすすめだ! Step2. 世界史覚え方｜これで覚えられなきゃあきらめろ！？合格した人はやっていた！世界史暗記法. 一問一答をやる。 次は、「暗記をする」ステップです。一問一答を使って暗記をしていきましょう。 一問一答のやり方は以下の記事で詳しく解説しているので、そちらの記事を読んでください。 「単語暗記」の勉強法はこちら! 一問一答は、書いて覚えるの?音読して覚えるの? これは、単語によって変わります。 人間は、基本的に「ただ読む」だけでは、流し読みになりがちなので、なかなか暗記することは難しいです。ですので、「読んだり」、「書いたり」、することが重要です。 特に漢字の用語(中国史、朝鮮史などの用語)は、「書いて覚える」ことをおすすめします。 みなさんも小学生のころ、漢字を覚えるときは、「漢字ドリル」を使って、書いて覚えていましたよね。世界史の漢字の用語についても、同じく書いて覚えた方が覚えやすいです。 カタカナ語に関しては、音読がおすすめです。 漢字のように書く練習をする必要もなく、書いて覚えるより時間もかかりません。 ハインリヒ4世」とか、「カルロス5世」とか「~世」がこんがらがります。 例えば、「カール4世」と「カール5世」について。例えば、「カール5世」と答えさせる問題が出たとしましょう。このとき、「カール4世」が行ったことなどの内容を覚えておけば、「4世」と「5世」を間違えることはありませんよね。 一つ一つの単語をしっかり区別して覚えることが重要だ!
種類別の覚え方を解説する前に、全種類に共通する覚え方の鉄則をお伝えします。 その覚え方の鉄則はずばり、「繰り返しやること」! 英単語の覚え方などでも共通ですが、同じ50個の単語を覚えるとして、 A:一日に別々の単語を10個ずつ B:一日に同じ単語を50個 なら、「B」の方が記憶に残ります。 その理由は科学的に、何度も繰り返し覚えたものは短期記憶から長期記憶に移行して思い出しやすくなることが実証されているから (これを「リハーサル効果」といいます)。 Aだと、1つの単語を1日しか目にしていないから、繰り返しの回数が1回だけですが、Bの方法は、1日に見る単語の量はAの5倍あって一見大変そう……ですが、5日間同じ単語に触れるので、繰り返す回数はAの5倍です。だから、5日目に見た時は絶対Bのほうが覚え具合がいいはずです。 このように「繰り返しやること」が暗記の鉄則です。多少時間はかかりますが、そのぶん「時間に見合った効果」をしっかり得ることができる暗記術なので、計画的にやれば、確実に暗記をすることができます。 繰り返した分だけ定着するぞ! それではこの鉄則を踏まえたうえで、具体的な覚え方を解説していきましょう! 世界史の「用語」「用語の内容」の覚え方:用語の周辺知識も暗記しよう! 【たったこれだけ！】世界史に出てくるカタカナを楽々覚える方法3選！ | 受験世界史研究所 KATE. まずは、「用語」が覚えられない、「用語の内容が覚えられない」から解説していきましょう。 「用語」が覚えられないのは、単純に「覚える」作業を怠っているから、という場合がほとんどです。 一問一答をやらなかったり、教科書だけで暗記しようとしていたり。人によって、定着度は変わりますが、一問一答を3~4周もすれば、だいたいの用語は頭の中に入っているはずです。 「用語の内容」が覚えられない理由は、用語の背景などを全く考えず、ひたすらその用語「だけ」を覚えようとしてしまっているからです。 背景?どういうことですか? 先程の「ウェストファリア条約」の例だと、条約の内容はたくさんありますが、それぞれ「なぜその内容が盛り込まれたのか」という理由があります。 ただ「~は~の領土になった。」「~という制度ができた」だけでは、その情報単体なので忘れがち。ですが、それぞれの内容に理由がつくことで覚えやすくなるのです。 覚えることが増えるから逆に大変そう.. そう思われるかもしれませんが、実際は逆。 例えば、Xという歴史的出来事について A:「うーん、なんでXが起こったのかな?よくわからないけどXが起こったことは覚えておこう」 B:「Y政策の影響で、Xが起こったのか。そしてそのXの影響で、Z戦争が起きたのか」 どちらの方がXという出来事を記憶しやすそうですか?Bですよね。 なぜなら Bの覚え方では、Xは下の図のように別々の出来事と関連しているため、「Xって何なの?」ということが理解しやすい からです。 理解しやすければ、暗記もスムーズになりますよね。(ついでにY政策、Z戦争のことも覚えられるので一石三鳥ですね!
その他の回答(4件) 理解をすることを覚えるようにすればいいです。 流れといいますが、年表を見たって頭に入らないのは当然です。 なぜか、理解できてないからです。あなたは他の教科では どう勉強してますか?理解をしてますよね? 例えば、文明というモノを聞いたことありませんか? 【暗記術・世界史】カタカナの人名が覚えられません｜勉強法｜苦手解決Q&A｜進研ゼミ高校講座. 黄河文明、長江文明、メソポタミア文明、エジプト文明です。 なぜ文明が出来ると思いますか?答えは川があるからなんです。 なぜなら古代は農耕するため川の近くに人が集まり、文明が誕生します。 例えば 学校のテストでは黄河文明と長江文明ではどんな作物が作られたか? が出たりします。 答えは、 黄河ではアワ、キビなど乾燥に強い作物。 長江では稲などの作物。 では、 なぜ黄河ではアワ、キビなど乾燥に強い作物がつくられ長江では稲か? それは 中国の黄河のような北の地域では雨が殆ど降らず乾燥しているから。 一方、長江のような南の地域は雨が多いからです。 これを聞いたらもう既に頭に入りませんか? 実際センターの過去問でこのような問題の選択肢として出ました。 黄河文明と長江文明についての説明で選択肢の中から正しいモノを答えよ。 1.黄河では稲などの作物、長江ではアワ、キビなどの乾燥した作物が作られた。 2.黄河文明は華北に位置し、長江文明は江南に位置する。 これは今いったような説明で1番を誤文として判断し、回答からはずせます。 華北とは中国では北のこと、江南とは南のことです。 つまり答えは2番です。 このように裏付けを聞き、理解すると すっと頭に入ります。だから年表など見ても 理解できないから全然頭に入らないんです。 裏付けはちゃんと先生が説明してくれるので しっかり聞きノートにメモをしましょう。 たとえば、 英仏百年戦争がなぜ起こったのか。 これも先生が説明してくれてます。 なぜ起こったかを説明せよというのが論述問題ですよね? 流れを覚えろと言うのはそういうことです。 年表ではなく、理解すること。 8人 がナイス!しています おじさんは世界史なんて関心なかったのですがね、今はいい歳してハマっていますよ。一つの疑問が幾つもの疑問にたどり着き、又その先にも疑問があり、その一つ一つの扉を開けるのが、今は随分と楽しくなっていますよ。覚えるなんて馬鹿な事は止めなさいよ。そんな事は社会じゃ役に立ちましぇん。年号を覚えて、人物の名前を憶えて、何の意味があるのさ?
まとめ 最後にこの記事のまとめを行いましょう。 用語、用語の内容は、それ単体で覚えようとしないこと。その用語の背景を理解しよう。 年号の暗記は語呂合わせ。ノートに書きこんで繰り返し確認しよう。 地図問題は直前期に対策しよう。 この3つのポイントを確実に押さえよう! 「世界史」のおすすめ参考書はこちら! 「世界史」のおすすめアプリはこちら! 記事中参考書の「価格」「ページ数」などについては執筆時点での情報であり、今後変更となることがあります。また、今後絶版・改訂となる参考書もございますので、書店・Amazon・公式HP等をご確認ください。
公開日時 2014年05月19日 23時23分 更新日時 2021年07月24日 21時19分 このノートについて ⋈ののちむ⋈ テスト範囲の語呂合わせなんで… ないところはすいません(T ^ T)♡ このノートが参考になったら、著者をフォローをしませんか?気軽に新しいノートをチェックすることができます! コメント このノートに関連する質問
【質問の確認】 こんにちは。 いただいた質問についてお答えしていきましょう。 「中世ヨーロッパは似たような人名がたくさん。特にローマ教皇や皇帝など、カタカナの長い名前ばっかり出てくると誰が何をしたのかごちゃごちゃになってしまいます。 」 というご質問ですね。 【解説】 中世ヨーロッパでは、国の成立、西・東ヨーロッパの動き、教会の動き、封建社会の仕組みというように、大きな流れを理解するためにたくさんの小さな流れを断片的に学習していきます。 そのため、ただでさえカタカナの名前がややこしい上に流れが見えにくくなるため、頭が混乱するのです。 よって 世界史の学習ではポイントとなる軸を押さえることが大切 です。 特に、中世西ヨーロッパでは似たような名前の教皇がたくさん出てくるので、ただ覚えるのは一苦労。 時代を押さえる大きな軸をもとに覚えていきましょう。 中世西ヨーロッパでは、政治の世界の頂点に立った皇帝・国王と、ローマ=カトリック教会を中心とする宗教の世界の頂点に立った教皇が対立し、権力争いを繰り広げます。 それが諸国の動きや十字軍の派遣とも大きく関わってくるので、両者の権力争いの流れを 押さえておくことが重要なのです。 つまり、 中世西ヨーロッパを押さえるためのひとつの大きな軸は教皇権の盛衰の推移 。 この軸に沿って、今回はこのセットをゴロ合わせで覚えましょう! セットで覚える!! 少年カール君のとある日常 ※ 青文字 が教皇 提携 「 俺様 カールは、大抵 体感 できるんだ 」 (フンフン〜♪) レオ3世 による カール大帝 の 戴冠 争い 「 グレたゴリラ は陰 険 かのう ? 」 いきなり奇抜な発想だ。 グレゴリウス7世 が ハインリヒ4世 に謝らせた カノッサの屈辱 発展 「 売る馬主も、二 重 あごえ ぐれるもん 」 なかなか貴重な体感をしているな。 ウルバヌス2世 が 十字軍の提唱 をした クレルモン宗教会議 絶頂 「 いーの? ジョン と ハモ れてないよ・・・ 」もうすぐ発表会でナーバスになっている。 インノケンティウス3世 が ジョン王 を 破門 衰退 「 ボニー となら フィーリ ングが あうなー 」 ボニファティウス8世 が フィリップ4世 による アナーニ事件 で憤死 【アドバイス】 世界史においては、聞き慣れないカタカナの名前や用語がたくさん登場するため、覚えにくく 混乱する人も多いようです。 細かな用語にとらわれるのではなく、まずは、 「歴史の大きな流れ」を押さえるように意識 してみましょう。歴史の転換点となった重要な事件や事項を軸に、それがどの場所で起きたのか 地理的舞台をイメージしつつ、どんな登場人物がいたのか、どんな役割を果たしたのか・・ といったようにつなげていくことで、より整理され理解が深まりますよ。
ここでお知らせ! 世界史の勉強法が分からない、成績が全く上がらない、という人のために今だけ無料で「世界史の偏差値を50から60した方法」を配布しています ぜひゲットして、効率良く世界史の成績を上げていきましょう。 以下のボタンから、メルマガ登録して頂くと、手に入れることができます。 この今回紹介した暗記法とともに使うと、爆発的な効果がありますので、ぜひダウンロードしてみて下さい。 それでは! 「暗記量を減らしたのに1ヶ月で偏差値66になった秘密の世界史勉強法 」今だけ配信中!