【最新】インスタグラム『ストーリー(Story)』の使い方・設定方法紹介!!
Q1. ハイライトを閲覧すると足跡は残るのか? A. Instagramではストーリーズを閲覧すると、足跡が残ります。そのためストーリーズ投稿者は、誰がストーリーズを閲覧したのか具体的にアカウントを知ることができます。 ただし足跡が残るのは、ストーリーズが投稿されてから24時間以内に限られています。この原理はハイライトにも適用されます。 つまり投稿してから24時間が経過していないストーリーズがハイライトに追加されている場合、このストーリーズを閲覧すると足跡がついてしまいます。しかし24時間が経過すると、人数だけが表示され、誰が見たのかまでは分かりません。 Q2. インスタライブもハイライトにできるのか? A. インスタライブそのものでハイライトを作成・追加することはできません。しかしインスタライブ終了後のリプレイ動画をストーリーズでシェアして、ハイライトに追加することはできます。 Q3. ハイライトはシェアできる? A. Instagramのハイライトは、DMやストーリーズでシェアすることができます。ここでは、ハイライトをDMでシェアする手順をご紹介します。 ①シェアしたいハイライトを長押し後に[宛先を指定して送信]をタップします。 ②シェアしたいアカウントにチェックを入れ[個別に送信]をタップします。(※複数を選択することができます。) Q4. ハイライトの閲覧は制限できる? A. 公開アカウントの場合は、誰でも自由にハイライトを閲覧することができます。フォロワーのみに閲覧を制限する時は、非公開アカウントにする必要があります。 Q5. ストーリーズハイライト（Stories Highlight）とは | インスタグラム用語. ハイライト機能が使えない時の原因と対処法は? A. ハイライト機能が使えない場合、いくつか考えられる原因があります。原因別に対処法についてご紹介します。 ▪Instagramアプリのバージョンが古い Instagramの最新版にアップデートされているか確認しましょう。アップデートされていない場合は、アップデートすることでハイライト機能が使えるようになります。 ▪Instagramアプリのキャッシュがたまっている。 アプリのキャッシュがたまりすぎて、Instagramに不具合が起きることがあります。スマホ端末の設定からキャッシュを削除してみましょう。 ▪スマホに不具合がある。 Instagramアプリではなく、利用端末であるスマホに不具合が起きている可能かもあります。スマホを再起動させることで、ハイライト機能が使えるようになる可能性もあります。 まとめ Instagramハイライトとはどのような機能なのかや、作成・追加する方法などについてご紹介しました。 24時間経過すると消滅してしまうストーリーズのデメリットをカバーすることができます。 作成や追加する手順も簡単ですので、ぜひ始めてみてください!
すっかり定着したインスタのストーリーズ。インスタのストーリーを24時間過ぎても公開することができる「ハイライト」を使っている人も多いのでは?通常設定では、1番始めのストーリー画像がアイコンとして表示されます。だけど、「もっとアイコンを可愛くしたい!」とは思いませんか? 今回は、インスタハイライトのアイコンを変更する方法を紹介します。 インスタハイライトのアイコンを変えるとどうなるの?方法は? インスタハイライトのアイコンを変更すると、どうなるのでしょうか?
こちらもスマートフォン充電ができます。 ITEM ロゴス bamboo コテージランタン ●サイズ:φ125×255mm ●重量:890g ●電源:リチウムイオン蓄電池 ●点灯モード:ロータリー式無段階調光 + ゆらめきモード ●常用点灯時間目安:(約)強/10時間、弱/600時間 ●明るさ:[LED球値](約)200ルーメン [ロゴス基準値](約)188ルーメン ●耐水性:IPX4 ●入力:5V 1A ●蓄電時間:(約)12時間 ●蓄電方式:USB蓄電 ●蓄電池容量:5000mAh ●主素材:ABS、竹集成材、スチール キャプテンスタッグ アンティーク 暖色 LEDランタン オイルランプ型で雰囲気満天のLEDランタン。キャンプにはもちろん、インテリアとして部屋に飾っておくだけでも楽しめるデザインです。 明るさは2段階に調節可能。カラーバリエーションはなんと5色! 流石のキャプテンスタッグ、コスパの高いアイテムです。 ITEM キャプテンスタッグ ランタン アンティーク 暖色 LEDランタン グランピング ●サイズ:φ120×220mm(持ち手含まず) ●重量:230g ●材質:(本体・持ち手)鉄(ラッカー塗装)、(スイッチ)ABS樹脂、(リフレクター)ポリスチレン、(ホヤ)ガラス ●仕様:(光源)暖色LED12個、(電源)DC6V 単3乾電池4個使用 ●連続点灯時間:最小8時間~最大約24時間 アンティークっぽくて好きな感じです。 光の強さもダイヤルで調節できるので良いですね。 飾っておくだけでも結構楽しめます。 出典: Amazon ベアボーンズリビング ミニエジソンランタンLED コロンと可愛いこちらのランタンは、自立型でテーブルの上にも置けて付属フックで吊り下げもOKと、アウトドアでも家でもよりシームレスに活躍してくれます。USB接続でモバイルバッテリーも使用可能。 ITEM ベアボーンズリビング ミニエジソンランタンLED ●重量:150g ●素材:スチール、プラスチック、ゴム ●使用電球:5V 1. 6W、エジソンタイプLEDバルブ ●明るさ:Lowモード/35ルーメン、Hiモード/100ルーメン ●連続点灯時間:Lowパワー/20時間、Hiパワー/5時間 ●使用電池:単三電池×2本(別売) ●カラー:レッド、カッパー、アンティークブロンズ ベアボーンズリビング フォレストランタンLED 電球色のLEDを採用したクラシックなデザインのLEDランタン。電源は充電式リチウム電池で、UBS経由で充電することが可能。 内蔵のリチウム電池でスマートフォンなどの充電にも使用することができ、おしゃれなだけでなく防災用にも最適なランタンです。 ITEM ベアボーンズリビング フォレストランタンLED ●サイズ:241mm×152mm ●防水性/IPX4(防沫形) ●素材:スチール、プラスチック、ゴムスチール、本体縁/ステンレス ●充電性能/(入力電圧-電流)5V-最大1.
例年、福島県立問題の数学の平均点は20~22点と低いですね。進学校を受験する生徒は 35点前後の得点が必要 となります。ちなみに 昨年度の数学は41点以上の得点者が受験者数の1%に満たないほどの問題 でした。 そこでカギとなるのは 連立方程式の応用問題 です。35点以上得点するには連立方程式と図形の証明問題のどちらかを正解することが必要となるのです。教える立場で分析すると、連立方程式の方が解きやすい問題が多くて解答しやすいんですね。 ただし、新教研テストや実力テストより凝った問題が多いんです。今まで味わったことがない問題。それを緊張の時間の中で解答しなくてはいけません。 対策としては、さまざまな問題を練習して慣れるしかありません。 どんな問題でも 『問題文を読んでXとYを使い式を二つ作る』 これしかないのですから。 実は、そんな話を須賀川の数学館の塾長としていて、半ば強引に自作の連立問題を作ってもらいました。 さっそくチャレンジしてみて下さい! ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ >>>連立方程式の応用問題にチャレンジする<<< 今回は連立方程式の応用問題を2問出題します。 1番の問題はかなり難問 かも知れません。凝ってますね~ 2番の問題は平均的な問題 です。正解してください。 解答は日曜日 に載せますね。ではそれまで頑張ってください! この2問に正解出来れば連立の応用には自信を持っていいでしょう。 ※この問題は連立方程式の応用です。県立高校の受験生用に作成したものですが、中2の生徒も十分解答できます。ぜひ、取り組んでください! 駿英ネットサービスのご案内 今年度の「駿英ネットサービス(中3対象)」オープンしました! お陰様で9年目! 毎年こんな嬉しい声が届きます^^ 「先生のおかげです。塾に通わず、先生の的確なアドバイスを読んで、参考にさせていただきその通り勉強した結果です。それで合格したと思います。本当にありがとうございました。」(安積高校合格) 「新教研対策に困らずに済みました。ありがとうございました!」(安積黎明合格) 不安な受験生の力になります!「駿英ネットサービス~season9」を、ぜひ ご検討下さい! 【夏期生徒募集】自分に合った勉強方法を見つけよう! 【高校入試】連立方程式の文章問題に挑戦！～第1回～ | 数スタ. 1学期はいかがでしたか?結果が出ない生徒はズバリ学習環境の見直しが必要!「今の塾で変わるのか?」「このままの自分で良いのか?」反省してみましょう。時間はあっという間に過ぎ去ります!
もしもグラフ上の2本の直線が完全に一致した場合、連立方程式の解はどういうことになるのだろうか? と。 これがこの問題でうっかりミスをしてしまうポイントのひとつであり、気を付けなければならないところです。 たとえばこのような問題の場合、あなただったらどう考えるでしょうか。 引用: オリジナル問題 この場合、グラフで置き換えてみればわかるように、bはどんな値をとってみても交点は現れないように思われます。 けれどもちょっと考えてみてください。 もしもbが3なら、2本の直線は完全に一致します。 その時、連立方程式の解はどういった結果を指し示すのでしょうか。 ちょっとここで、実際に解いて確かめてみましょう。 加減法で解こうとも、代入法で解こうとも、xとyがともに消えてしまいます。 ということは、これも『解なし』なのか?と思ってしまうかもしれませんが、ちょっと待ってください。 この説明の少し前に、『解がない』という結果がでる場合の問題を扱いましたね。 ↓この問題のことです。 この問題を加減法で解くと、こういうことになります。 xとyがともに消えて、なおかつ残った方程式自体にもイコールが成り立たないですね。 これは、どういうことなのか?
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※08/03 画像で別解追加 結構昔から「それ無理やりじゃね?」や「何があった?」という設定の方程式文章題があったそうです。 ちなみに地味に結構難問です。レベル高い中2,どうぞ。 「謎な男女行動の連立方程式文章題難問」 出典:昭和56年度 沖縄県 範囲:連立方程式 文章題 難易度:★★★★★ <問題>
題材: 開成高校、國學院大學久我山高校 難易度 : ★★★★★ ☆☆☆☆☆ ↓ 授業動画はこちらです ↓ どうも、サカタです☆ この 講座『猫に数学』では、おもにハイレベルな中学数学をメインに解説 していきます★ 高校入試の数学を独学していこうという中学生のためのお助けページとなれば幸いです。 今回は、高校入試数学でよく使われる手法 『連立方程式』 についての難問パターンをとりあげ解説していきます。 また、具体的な入試対策用として、 開成高校、國學院大學久我山高校 の数学入試問題の過去問を引用しつつ、話を進めていきますね。 今回の扱うテーマであり、目標とするレベルの問題はこれです。 目標レベル:開成高校の数学(2016年の過去問) 引用: 開成高校:2016年(平成28年) これが今回、目標とするレベルの問題ですが、この難問の解説をしていく前に、いろいろと話さないといけないことがあります。 特に、 連立方程式の解がないとはどういうことか? ということを説明していく前に、 連立方程式の解ってなに? ということも話していこうと思います。 連立方程式の解がないってどういうこと? 連立方程式の解について、あなたはきちんと理解していますか? このことについて問題にしてくる高校入試問題が、主に難関校で見られます。 なので、まずは、連立方程式の基本から説明していきます。 え? 連立方程式の解が存在しないってどういうこと? そもそも連立方程式の解ってどういう意味? 連立方程式ってなんやったっけ? などなど、いろいろな疑問が浮上してくると思います。 一応、教科書レベルの範囲外かつ、高校数学で扱うテーマではあるのですが、 連立方程式の本質を理解すれば、そのまま入試問題で対応できる話になっています。 なので、できるだけ難しい言い回しは省いて説明していきます。 最終的な目標レベルとしては、難関校、開成高校の数学過去問を解けるようになりましょう。 そもそも連立方程式って何やったっけ? 最初に考えなければいけないのは、 連立方程式の解とは、つまりなんなのか? ということです。 この開成高校の過去問には、『連立方程式に解がないとき』という前提がありますが、 そもそも連立方程式の「解がある」「解がない」とはどういうことなのでしょうか? 中学数学で習う範囲においては、ほとんどすべてが「解がある」という前提で問題がつくられています。 なので、そもそも「この連立方程式には解があるのかないのか」などということは多くの中学生は考えたりもしません。 ここで、連立方程式についての基本的な理解を確認していきましょう。 この問題を見てください。 【問題:□に数字を入れて、等式を完成させましょう】 これは僕が家庭教師で、小学生に足し算の計算を指導する際、よく解かせていた問題です。 (現在は小学生の指導はしていませんが。) この場合、答えは複数ありますし、答えを整数に限定しなければ、無限に解答していくことができます。(例:3.
と、焦ると落とし穴にハマってしまいます… 実は、それぞれの式が平行であっても 交点を持ってしまうときがあります。 それは… 2つの式が、全く同じものになってしまったときです。 なので、\(a=3, 2\)のときに平行になることはわかりましたが、それぞれの値のときに同じ式になってしまっていないかを確認する必要があります。 では、それぞれ確認していきます。 \(a=3\)のとき \((-a^2+7a-6)x+2y=4\)に代入して式を求めると $$y=-3x+2$$ \(ax+y=a\)に代入して式を求めると $$y=-3x+3$$ となり、それぞれの式は別物であることがわかります。 よって、\(a=3\)は答えとしてOKということになります。 一方 \(a=2\)のとき \((-a^2+7a-6)x+2y=4\)に代入して式を求めると $$y=-2x+2$$ \(ax+y=a\)に代入して式を求めると $$y=-2x+2$$ となり、それぞれは同じ式になってしまいます。 これでは、交点を持ってしまうので問題の条件を満たさないことになってしまいます。 よって、\(a=2\)は答えとしてNGということになります。 以上より 今回の問題の答えは まとめ お疲れ様でした! 難しい問題ではありましたが、連立方程式や一次関数に関する知識や考え方をしっかりと身につけておくことができれば対応することのできた問題でしたね! 応用力を高めていくためには、こうやってたくさんの問題に挑戦して知識の引き出しを作っていくことが大切です。 恐れず、どんどん難しい問題に挑戦していきましょう! 数学の成績が落ちてきた…と焦っていませんか? 数スタのメルマガ講座(中学生)では、 以下の内容を 無料 でお届けします! メルマガ講座の内容 ① 基礎力アップ! 点をあげるための演習問題 ② 文章題、図形、関数の ニガテをなくすための特別講義 ③ テストで得点アップさせるための 限定動画 ④ オリジナル教材の配布 など、様々な企画を実施! 今なら登録特典として、 「高校入試で使える公式集」 をプレゼントしています! 数スタのメルマガ講座を受講して、一緒に合格を勝ち取りましょう!
\end{eqnarray}}$$ となります。 (2)の解説! (2)大人1人あたりの個人料金と中学生1人あたりの個人料金をそれぞれ求めなさい。 (1)で作った連立方程式を解いていきましょう。 よって 大人の個人料金は950円 中学生の個人料金は500円となります。 まとめ お疲れ様でした! 今回の問題では、しっかりと文章を読んで料金システムを理解すること。 そして、パーセントの表し方を理解していること。 この2点がポイントでしたね。 入試に出題される文章問題は、難しく見せようと文章が長くなっていることが多いです。 落ち着いて文章を読めば、難しいことは何も書いていないと理解できるはずです。 こんな感じで第1回はおわりっ! 数学の成績が落ちてきた…と焦っていませんか? 数スタのメルマガ講座(中学生)では、 以下の内容を 無料 でお届けします! メルマガ講座の内容 ① 基礎力アップ! 点をあげるための演習問題 ② 文章題、図形、関数の ニガテをなくすための特別講義 ③ テストで得点アップさせるための 限定動画 ④ オリジナル教材の配布 など、様々な企画を実施! 今なら登録特典として、 「高校入試で使える公式集」 をプレゼントしています! 数スタのメルマガ講座を受講して、一緒に合格を勝ち取りましょう!
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