地学 英作文について 1 私はパーティーに着ていく服がなにもない。 I don't have any clothe to wear for the party. で合っていますか? 服はclotheでこの場合は単数形で大丈夫ですか. 他の表現方法もありますか。 2 私はメモをとるための紙をもっていなかった。 I didn't have a paper to take notes (with). で大丈夫ですか withは絶対必要ですか? a paperではなく、any paperとしたほうがよろしいですか? ローグライク（仮）プロローグの仮の絵と文章を全部作った・走査線を作った｜おちゃちゃ｜note. 英語 【短文回答と長文回答】 自分から見て、 「短文で解決するような質問」 に、短文で完璧に回答(したつもり)してしばらくして見に行った時、 「明らかに余計なことまで書いてる長文の回答」 ばかりに質問者からの返信がされていたら 「ふーん、だらだら長文の方がいいんだ。」 と思いますか? Yahoo! 知恵袋 読書体験記を書くという夏休みの宿題がでました。 ・言いたいことをちゃんと言えない ・死にたいと思う というのが入った小説ご存知だったら教えてください。 宿題 夏休み1週間しかないのに宿題で、問題集一冊してこいと言われ、するだけでなくてテストあるらしくて理解もしなきゃいけません。1週間でできるもんですかね? ちなみに180pくらいで、1ページに4問くらいです。 宿題 なるべく早く回答お願いしたいです。 中学3年生なのですが、夏休みの宿題として人権作文を書いているのですが、コロナ差別について書いています。 そこで、医療従事者の方やその家族に差別が起こっている事について書こうと思っているのですが、なぜ医療従事者の方々は一生懸命コロナと戦ってくださっているのに差別がおこるのてしょうか? コロナに感染してるかもしれないと思っているのですかね? 宿題 共通テストの世界史で9割取るにはどのような対策をしたら良いですか? 宿題 課題の設問について、わからなく、教えて頂きたいです。 高校時代のクラス同窓会に参加したところ、久しぶりに会う友人 A と B(2人とも法学 部生ではない)が、真剣に犯罪者の処遇について語り合っていた。 A は、犯罪者を現状よりも積極的に刑事施設(刑務所等)に収容することを主張している のに対して、Bは現状よりも刑事施設への収容を消極的にすべきことを主張している。 あなたは、彼らから法学部生としての意見を求められた。 〔設問〕 1.
体調不良(発熱・咳・咽頭痛・味覚障害などの症状)の方はご来場をご遠慮いただきます。 2. マスク着用、こまめな手洗い、アルコール等による手指消毒をお願いします。 3. 観覧中は、他の人と接触しない程度の間隔を確保してください。 (障害のある方等の誘導、介助を行う場合は除きます) 4. 「目に焼き付く」とは？意味と言い換え！例文や短文 | Meaning-Book. 来場者が多い場合は、入場を制限させていただくことがあります。 5. 大きな声での会話はご遠慮いただきます。 主催者として、以下の新型コロナウイルス対策を徹底します。 ・スタッフは毎日、検温・体調確認を行い健康管理に努めます。 ・スタッフはマスク着用の上で案内いたします。また、こまめな手洗いを行います。 ・館内のドア、手すり、トイレなど、手を触れられる箇所の消毒を強化します。 ・館内は密閉した空間にならないよう、定期的に換気を行います。 関連イベント イベント、ワークショップはいずれも観覧料のみでご参加いただけます。(既に展覧会をご覧の方はチケットの半券をご提示ください) イベントのご予約/お問い合わせ ボーダレス・アートミュージアムNO-MA Tel/Fax 0748-36-5018 E-mail no-ma[ at] ※[ at]を@に変換してください。 ※2月8日(月)~12日(金)は展示替え期間であるため、電話がつながりません。 ご注意ください。 オープニング・イベント「文字模似言葉(もじもじことのは)パフォーマンス&講演会」 ※こちらのイベントは定員に達したため、募集を締め切りました。ご了承ください。 本展の開催に合わせ、ディレクターの今井氏と出展者の林氏によるパフォーマンスと、展覧会を掘り下げる内容の講演会を行います。 1. パフォーマンス「ことのはディスタンス」 出演:今井祝雄+林葵衣 2. 講演「ことばと美術-GUTAI を糸口に」 講師:加藤瑞穂(大阪大学 総合学術博物館 招へい准教授) 3.
[R-18] #ハイキュー!! #木赤 【HQ/腐】 四つとあともう一つ 【兎赤/他】 - Novel by 真 - pixiv
中学校 レポート代行を頼んだら、学校の先生から 『そうですか。わたしは剽窃、盗用であると思いました。レポートのほとんどの部分がウィキペディアの「Tree of knowledge of good and evil」と「Tree of life」の記事からの盗用ではないでしょうか。注もそれをそのまま書いておられて、あたかも自分で調べたかに見せかけているところが、相当悪質であると思われました。そしてその上で、「生命の樹(旧約聖書)」の記事から文献の部分をコピペされたのではないですか?
宿題 反応速度式について 2A+B→C の反応速度 V=k[A]x[B]y これは 「反応速度式」なのか、「速度式」なのか、どっちなんですか? どっちでもいいんですか? さらにこのkは、「反応速度定数」 なのか「速度定数」なのか、どっちでも(以下略) 二つの単語が出てきて混乱してます。 同一のものなんですか? 化学 『己の欲せざるところは人に施すことなかれ』を考えた人は誰ですか? 宿題 高二 数学A 集合の要素の個数 画像の(4)の解き方と答えを教えていただきたいです 数学 レポートと作文の違いについてレポートを書かないといけないのですが、どういうふうに書けばいいんでしょうか 大学 高校生です。夏休みの宿題についてなんですが自分は部活をしていて宿題を終わらせてそのチェックを顧問にして貰わないと行けないのですが、答え丸写しだと怒られますかね笑 正直丸写しじゃないと終わらせれる気がし ないです 宿題 今高校三年生で英文解釈の技術70をやっているのですが、全く和訳もできず、しっかりSVも振ることができないのですが、それでもしっかり解説を読んでやって行くべきでしょうか? それとも、もう少しレベルの低いとこからやっていくべきなのでしょうか? ちなみに、遅いのは分かっているのですか、今は英単語1200までいって分詞の英文法をやっているところです。 大学受験 この問題を教えてください。 Bをn次正方行列とする。Bが B^2+B+E=0を満たすとき、Bが正則であることを示せ。 宿題 至急!!!物理の問題が分かりません! !どなたか教えてください(;_;) 物理学 夏休みの作文の宿題の人権作文で、作文の最初の1. 5枚くらいがほとんど人物の言動をひたすらつづったようなものになりそうなんですが、大丈夫でしょうか? 中3で作文は五枚目の最後の行まで書かなければなりません。 宿題 習字について、中学一年生です。 テーマは人権の尊さやお互いの人権を守ることの大切さ 差別のない明るい社会を築くことの大切さ 平和の尊さ などを訴えることを内容とするものです。 例、人権尊敬、世界平和、温かい心、仲間の輪などです。 自分は自由平等というのを書きたいのですがテーマにあっていますか? 中1女子です！ - 「残像｣という言葉を使って、短文を作るという宿題が... - Yahoo!知恵袋. 宿題 障害をテーマにした人権作文の題名を「お前と違って何が悪い」にしようと考えているのですが、言葉悪いですかね? 宿題 習字について、中学一年生です。 テーマは 人権の尊さやお互いの人権を守ることの大切さ 差別のない明るい社会を築くことの大切さ 平和の尊さ などを訴えることを内容とするもの。 例、人権尊敬、世界平和、温かい心、仲間の輪などのテーマに合った言葉はありませんか?
TOSSランドNo: 4064180 更新:2013年05月29日 特別な平行四辺形 制作者 堀部克之 学年 中2 カテゴリー 算数・数学 タグ ひし形 平行四辺形 正方形 長方形 TOSSデー 推薦 修正追試 子コンテンツを検索 コンテンツ概要 2012年3月25日(日)。第10回TOSS全国1000会場一斉セミナー「教師力アップのためのセミナー指導に従わない生徒への対応術!こんな生徒が授業でいたらどうする!
✨ ベストアンサー ✨ ①2組の対辺がそれぞれ平行である。 ②2組の対辺がそれぞれ等しい。 ③2組の対角がそれぞれ等しい。 ④対角線がそれぞれの中点で交わる。 ⑤1組の対辺が平行でその長さが等しい。 ですかね? それです!!!!ありがとうございます! 2組の対角って事は、 1組の対角が同じで、もう1組の対角も、さっきの1組の対角とは違う角度だけど、同じってことですよねごめんなさい語彙力無さすぎました😱 横から失礼します。 その通りです。だから「それぞれ」という文言が入っています。 角がすべて等しくなると「長方形」になります。 ちなみに、ですが。 おそらく「5項目」と書いてあったのでこの5つを挙げたのでしょうが、これは「平行四辺形の定義」ではなく「平行四辺形になるための条件」です。 ①が「定義」 ②③④は「定理」で それに⑤を加えた5つが「条件」です。 ややこしいですが、整理して覚えておいた方が良いと思いますよ(^^ わかりやすいですありがとうございます!✨ 確かに条件って言ってたような気がしてきました😱 「定義」「定理」「条件」はどんな場面に使い分けるんですか? 平行四辺形の定義と定理. 「定義」は用語の意味を明確にしたもの。つまり、 「2組の対辺がそれぞれ平行な四角形を平行四辺形と呼ぶ」 ということです。 「定理」は、すでに正しいということが証明された性質のこと。 いちいち証明しなくても使っていいよ、ということです。 「条件」は簡単に言うと「定理の逆」です。 平行四辺形ならば、2組の対辺がそれぞれ等しい(定理) 2組の対辺がそれぞれ等しいならば、平行四辺形(条件) 定理の逆がいつも正しいとは限らないのですが、平行四辺形の場合は定理の逆が条件として使えますよ、って言ってるわけです。 したがって、その四角形が平行四辺形であることを証明するときに「条件」を使い、それが平行四辺形だと分かってて別の何かを証明するときに「定義」「定理」を使う、という感じです。 なるほど!! !解消です🌫ありがとうございました😭✨ この回答にコメントする
高校入試でも定期テストでも頻出の[空間図形]-その基礎をわかりやすく解説します! 平面図形と辺の比の利用[導入編]〜有名定理を例題付きでわかりやすく解説します!〜 平面図形と辺の比の利用[証明&実践編]〜有名定理を演習問題付きでわかりやすく解説します!〜 高校入試でも定期テストでも頻出の[三角形の合同]-その基礎をわかりやすく解説します! 参考 体系数学 | 中高一貫校教材 | 数学 | 中学校 | チャート式の数研出版 Jack21 発展編 数学 | 教材紹介 | 育伸社 Sirius21 発展編 数学 | 教材紹介 | 育伸社 新中学問題集シリーズ | 特集 | 教育開発出版株式会社 みなさん、こんにちは。慶應義塾大学経済学部の宮部宏成です。 自分は他のライターとは違い、中学受験経験者ではなく、高校受験、大学受験というルートで大学生になった者です。そのため、私には中学受験についての記事は書けません。どこの中学校がどのような問題傾向で、受験生に何を求めているのか、実体験をお伝えすることができません。しかし、私には、短期間で公立高校受験、大学受験を突破する術をお伝えすることができます。公立は中高一貫の私立とは異なり3年ごとに受験があり、3年ごとに勉強方法が変わっていきます。その変化を私なりにお伝えしていこうと思います。趣味は楽器を弾くことです。もともと高校の時に文化祭でバンドを結成し、参加したのがきっかけで、楽器を弾くことが面白いと思い始めました。今では大学でバンドサークルに入っていて、月1程度でライブに参加しています。今後、音楽と勉強を絡めた記事を書いていきたいと思います。 これからよろしくお願いします。
ちなみに、長方形・正方形・ひし形の定義は全て答えられますか? あいまいだなと思った方は中学2年生の教科書を見返してみましょう。 図形問題が苦手な方は、 上記以外にも様々な図形の定義、定理を1つ1つしっかりと理解して、 問題で与えられた図形に成り立つ情報を書き込んでいけば解答への道筋が見えてくると思います! 図形問題は図で説明できるようになること 、 文章で説明できるようになること 、の 2点をポイントとして学習していきましょう!! 図形問題は図と文章どちらも押さえておくことが重要なんだね! 田庭先生ありがとうございました!! 小4算数「四角形を調べよう」指導アイデア｜みんなの教育技術. 最後までお読みくださりありがとうございます♪ 実際に、このブログに登場した先生に勉強の相談をすることも出来ます! 「ブログだけでは物足りない」 、 「もっと先生に色々教えてほしい!」 と感じたあなた、 ぜひ 無料体験・相談 をして実際に先生に教えてもらいましょう! 友だちも誘って、ぜひ一度体験しに来てくださいね! - 数学 - テスト対策, ポイント, まとめ方, 中学, 中学生, 勉強, 勉強方法, 勉強法, 図形, 基礎, 学習, 定理, 定義, 小学生, 教科書, 数学
自由度が多少制限されますが、定規1本でも作図は可能です。その場合は、作図の前に垂直二等分線について思い出しておきたいです。 垂直二等分線とは? 垂直二等分線とは、辞書を引くと以下のように解説があります。 <ある線分の中点を通り、その線分に垂直な直線>(小学館『大辞泉』より引用) 分かりやすく言えば、「+」のように2本の線分が垂直に交わり、交わった点でそれぞれの線分がきれいに2つに分かれている状態を、垂直二等分線というのですね。 今回のテーマであるひし形に注目すると、ひし形にある4つの角を、向かい合った角同士で線分で結べば(対角線)、必ず垂直二等分線が出来ます。逆の見方をすれば、先に垂直二等分線を引いて、各線分の両端を新たに線分で結べば、ひし形ができるということになります。 (1)例えば10cmなど、中心が分かりやすい線分ABを引く。 (2)中心である5cmの点に、CからDに向かって、たとえば6cmの線分CDを直角に引きます。その際、CとDから3cmずつの点が、線分ABの5cmの点に交わるように線分を引きます。 (3)「+」のような垂直二等分線ができたら、各線分の両端、ABCDを定規で結べば、ひし形の出来上がりです。 宿題の手伝いで大人の「脳トレ」にしてみては? 子どもが宿題を「教えて」と頼ってきた時、子どもの学年が上がるほどに「分からない……」という瞬間が増えてくると思います。さらに毎日の忙しさが重なると、思わず「熟の先生に聞いて」「学校の先生にもう1回聞いて」と、投げ出してしまうかもしれません。 しかし、子どもから寄せられる質問は、子どもと一緒に賢くなるチャンスでもあります。大人の「脳トレ」だと思って、インターネット上で一緒に調べ、正しいやり方を一緒に考え出してあげると、大人の学び直しにもなりますし、子どもの頭にも入りやすいはずです。何より、親子でコミュニケーションをとるきっかけにもなりますね。 「ひし形の書き方を教えて」と子どもに頼られたら、このページを繰り返し、参考にして、上手に導いてあげてくださいね。 文/坂本正敬
5 図形の証明 01 → 高校入試対策問題へ戻る (解答) 【ヒント】 (1) 補助線を引き、平行線と比の関係から平行四辺形になるための条件「対角線はそれぞれの中点で交わる」を用いて証明する方法と、合同な2つの三角形を見つけて対応する角が等しいことを用いて、平行四辺形の定義「2組の対辺がそれぞれ平行」を用いて証明する方法などが考えられます。 (2) 三角形ADGと合同な三角形を見つけ、その三角形と三角形ABCの面積比を考えると簡単に求められます。 (1)は、合同を用いた証明であれば中学2年生でも解ける問題です。(2)は、方針が定まれば割とスムーズに解けますが、方向性が見えないと苦労してしまうようです。比の問題は慣れが必要ですが、高校での勉強を考えると、確実にできておいたほうがよい問題です。(京谷) ※塾生以外の方には、解答のみの公開となります。問題の解き方等に関するお問い合わせには対応しておりません。 → 高校入試対策問題へ戻る 2021/07/20 [須賀川市の学習塾:数学館]