消費者側からするとメロンは「果物」というイメージがありますが、実際のところ野菜か果物か、どちらが正しいのでしょうか? メロンは野菜的果実 結論から言うと、野菜でもあり、果物でもあります。一般的なイメージだと果物に分類されると誤解されがちですが、分類上は野菜とされています。野菜の定義は「草として生えるもの(=木に成らないもの)」ですので、ここにメロンは当てはまります。そのため、分類上は野菜となり、生産者も野菜として扱っている様です。 ただ、スーパーなどでは果物コーナーに置かれていることが多く、店頭では果物として扱われていることがほとんどです。農林水産省では、このような分類上は野菜ですが、扱いは果物に近いものを「野菜的果実」と呼びます。 桑原ナミ 野菜ソムリエ メロンはきゅうりやカボチャと同じウリ科に属する野菜ですが、果肉に強い甘味がある事から果物として食されています。ただメロンの種類によっては、成長途中で摘果したものを漬物にして食する事もあります。 メロン(野菜的果実)の仲間は? メロンが野菜的果実と呼ばれることは説明しましたが、それでは消費者の私たちから見て、他にどのようなものが野菜的果実に当てはまるのでしょうか。いくつか紹介します。 いちご
メロンは果物的野菜(果実的野菜) メロンは文部科学省の分類では果実 メロンは農林水産省の分類では野菜 消費者の目線からは果実 生産者の目線からは野菜 どっちに分類するかは立場や定義によって変わる
いちごやメロンは野菜なの? 果物チームと野菜チーム いちごやメロンは「果物」として食べられていますが、実は、農林水産省ではこれらを「果実的野菜」に分類しています。作付け面積などの生産に関する統計もいちごやメロンは野菜のグループに入っており、生産者側からすると「野菜」という分類になるようです。 チーム分けの基準は? 野菜と果物の違いはどこにあるのでしょうか。一般的な見解として、樹に実がなるものが果物で、そうでないものが野菜、さらには種が食べられるものは野菜、食べられないものは果物、はたまたおかずとして食べるものは野菜、おやつとして食べるものは果物という分け方もあるようです。 草本類と木本類 「農林水産省」の「消費者相談」によると、はっきりとした定義はありませんが、生産分野においては一般的に下記のように分けられるようです。 野菜……田畑で作られるもので、副食物であり、加工を前提としない「草本類」のこと 果実……数年にわたって収穫可能な永年生作物などの「木本類」のこと この基準からすると、やはりいちごもメロンも野菜になりますね。ただし実際には果物として扱われているので「果実的野菜」となっています。また同じような理由からスイカも「果実的野菜」に含まれます。 なお、当サイトでは果実的野菜も果物として紹介しています。 また、バナナやパイナップル、パッションフルーツ、キワノなども定義があいまいですが、これらも同様に当サイトでは果物として紹介しています。
映画へ行きます? どこへ行きます? [普通体の疑問文] 以上は丁寧体の場合でしたが、普通体はまた別の特徴があります。 まず、「か」を付けることが問題になります。 そこにあるか? そこにあるかい? そこにある? ?どこにあるか? どこにある? まず、動詞文の場合ですが、「か」を付けて上昇調にすると、かなり直接的な質問調になります。男性の、目上から目下に対する言い方です。兄弟で、兄から弟へは使えますが、その逆はよくないでしょう。「~かい」と「い」を付けて親しげな調子にするか、より一般的には「か」を付けずに上昇調だけにしたほうがいいのです。女性の言い方としては、上昇調だけの形のみです。 したがって、日本語学習者が普通体の疑問文を作ろうとして、たんに「しますか」を「するか」で置き換えてしまうと、意図していない語感を相手に感じさせてしまうことになります。 さらに、疑問語疑問文の場合に「か」を付けると、上の例でわかるようにかなり不自然です。 イ形容詞の場合は、基本的には動詞と同じです。 暑いか? 暑いかい? 暑い? ×どのぐらい暑いか? どのぐらい暑い? ナ形容詞・名詞文の場合は「だ」を省略することが必要です。 しばらく。元気か? (×元気だか?) 元気かい? 元気? (×元気だ?) 君は留学生か(い)? 君は留学生? (×留学生だ?) ×君は誰か? 疑問語疑問文の場合は、「~だ?」の形が使えます。 お前は誰だ? ここはどこだ? ただし、丁寧さが揃っていないとだめですが。 ×あなたはどなただ? [~のだ・~のか] 疑問文では、「40. その他のムード」でとりあげた「~のだ」の形がよく使われます。その機能については、あとで「42. 4 疑問文の焦点」のところで考えることにして、ここではどんな形がありうるかという話だけをしておきます。 ここにあるのですか/あるのか/あるの? N3文法解説「～ずにはいられない」｜現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」. ×ここにあるのです/あるのだ? 大きいのですか? ×大きいのです? 病気なのですか/なのか/なの? ×病気なのです? この「~なの?」という形は話しことばでよく使われます。 (電話で)あなた? あなたなの? 一般の疑問文で、「~のです/のだ?」という形は成立しません。しかし、疑問語疑問文は言えそうです。話しことばの「~んです」の形にします。 どこにあるんです/あるんだ? ?どのぐらい大きいんです/大きいんだ? いったいどんな病気なんです/なんだ?
2 疑問文の形式 次に、疑問文の形について考えます。本当はこちらを先に考えるべきだったかもしれませんが、いろいろと細かい問題があるので、種類のほうを先にしました。 [疑問とイントネーション] 一般に、疑問文を作るには、文末に「か」を付け、イントネーションを上昇調にすればいいわけですが、どちらか一つ、と考えると、イントネーションのほうが基本的と言えます。「か」を付けなくても文末をあげるだけで疑問の意味を表せる場合が多く、そもそも述語以外のさまざまな形式が、上昇調のイントネーションを加えるだけで疑問の意味になりうるからです。 そこにありますか。 そこにあります? そこ? こっち? え? もっとゆっくり? また、あとで見るように、「か」を付けてもイントネーションを下降調にすると、疑問(質問)以外の意味合いになってしまうことが多いのです。 なるほど、そうですか。↓ もう一つ注意しておかなければならないのは、疑問語疑問文の場合です。疑問語の存在は、疑問文の要件の一つとなるので、他の疑問文とは違った点があります。 それはいつだ? cf. ×それは明日だ? 上昇調でも、下降調でも、疑問文として機能します。 [上昇調と丁寧体] 上昇調だけでは疑問文にできない場合があります。「です」は動詞述語より「断定」の気持ちが強いためか、「か」を付けないと不自然です。 ×これはあなたの本です? 「です」がなければ、上昇調にして、疑問を表せます。 これはあなたの本? 丁寧さはもちろん下がります。ナ形容詞も同じです。 ?あした、ひまです? 言えそうですが、安定しません。これも、「です」がなければ言えます。 あした、ひま? N2文法解説「～わけにはいかない」｜現役日本語教師による「たのすけ日本語塾」. イ形容詞の場合は、「です」を取ると普通体になってしまいます。 ?試験は難しいです? 試験は難しい? 動詞文の場合は、学習者にはあまり勧められない言い方ですが、いちおう言えます。 あした、行きます? この前の会議、出席しました? 「-ます」の場合、「-masu」の「u」が聞こえないのがふつうです(母音の無声化と言います)が、この形の疑問文でははっきり「す」と発音します。そうしないと上昇調にできませんから。 疑問語を使った疑問文の場合は、不自然さがいくらか減少します。 ×議長はあの人です? 議長はどの人です? ?明日は暇です? いつが暇です? ?これはおいしいです? どれがおいしいです?
... わけにはいかない 不能... ;不能不... 以一般常识或是过去的经验来判断,不能那么做,不得不那么做。 ◆今日は大事な会議があるから、風邪だからといって休むわけにはいかない。今天有很重要的会议,即使感冒了也不能请教。 ◆年末(ねんまつ)の大掃除(おおそうじ)だから、休日といっても、寝ているわけにはいかない。岁末大扫除,即使是假日也不能睡觉。 ◆結婚前に住居(じゅうきょ)の問題を解決しておかないわけにはいかないだろう。结婚前不得不事先解决住房的问题。 ◆いくら大金を積(つ)まれても、先祖伝来(せんぞでんらい)の土地(とち)を、手放(てばな)すわけにはいかない。不管你出价多少,我都不能放弃祖先遗留下来的土地。 ◆試験が不合格(ふごうかく)だったから、レポートを出さないわけにはいかない。考试不及格,所以必须交报告。
... ずにはいられない 不得不... ;不禁... (没办法抑制自己的意志,自然的结果) V-ずにはいられない ◆絶対見るなと言われると、見ずにはいられなくなる。 越不叫我看,越忍不住想看。 ◆デパートの地下の実演(じつえん)販売を見かけると、試食(ししょく)せずにはいられない。 只要看到百货公司地下美食广场的试吃秀,就忍不住要试吃。 ◆電車の中で騒ぐ子どもを見ていたら、私は注意せずにはいられなかった。 在电车中看到吵闹的孩童,就忍不住要警告他们。 ◆あの映画を見ると、誰でも感動せずにはいられないだろう。 看了那部电影,谁都会不禁感到吧! ◆嫁に行く一人娘の幸せを願わずにはいられない。 不由得祈愿出嫁独生女的幸福。
このページでは日本語の中級文型「〜わけにはいかない」について解説するよ。例文もたくさん用意したからチェックしてね。 解説:〜わけにはいかない ● 意味 理由があって〜できない。(本当は〜したい。) ● 接続 V(辞書形 / ナイ形) + わけにはいかない ● 日本語能力試験( JLPT)のレベル N3 例文 ・今、熱があるけど、今日は大事なプレゼンがあるから休む わけにはいかない 。 ・自分からやらせてくださいと申し出たので、今さらやめる わけにはいかない 。 ・明日は期末試験だから、まだ寝る わけにはいかない 。しっかり勉強しなきゃ。 ・まだ子供も幼いし、死ぬ わけにはいかない 。 ・友達からもらったプレゼント、正直好きじゃないんだよなあ。でも、捨てる わけにはいかない よなあ ・彼女が見ているから、格好悪いところを見せる わけにはいかない 。 ・i phoneの新製品が明日発売するそうだ。明日はアップルストアに行かない わけないはいかない 。 ・セールで欲しかった鞄が半額になってる。これは買わない わけにはいかない 。
v 食べる 食べる わけではない 食べない わけではない い さむい さむい わけではない さむくない わけではない な きらいな きらいな わけではない きらいではない わけではない N うそ うそな わけではない うそではない わけではない 意味 not necessarily / 未必 A わけではない 。 →その 状況 じょうきょう では、Aだと 思 おも うかもしれませんが、Aじゃありません。 ex1. ) お 金 かね があったら、かならず 幸 しあわ せになれる わけではありません 。 (お 金 かね があったら、 幸 しあわ せになれそうですが、 幸 しあわ せになれない 人 ひと もいます。) ex2. ) 友 とも だち「あ、ケーキをたべないの?きらい?」 わたし「きらいな わけじゃない んだ。ちょっとお 腹 なか がいっぱいだから。」 (ケーキを食べないから、ケーキがきらいだと思うかもしれませんが、そうじゃありません。)