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Mon, 01 Jul 2024 01:46:37 +0000

αcafeへの投稿は、2018年4月から始めました。 フィルムカメラの経験は長いのですが、デジカメはビギナーです。 デジカメは、撮影時の設定の手間が多くて、苦労しています。 みなさんの作品を手本に、勉強させていただきます。 ご指導のほど、よろしくお願いいたします。 2019. 2. 1 Padroneにランクアップできました。 1000bean目はチョコさんからいただきました。 2019. 10. 3 2500bean目はクリスタルさんからいただき、Direttoreにランクアップ できました。 2020. 7. 18 5000bean目をchiemgauさんからいただき、Veteranoにランクアップ できました。 2021. 「鈴懸の径」灰田勝彦 立教大学4号ー10号館、東西に続くスズカケ(プラタナス)の並木道 テナーサックスで 絵夢島/PIXTA - Photo sharing "PhotoZou". 26 節目の10, 000目beanをノースキャッスルさんからいただきました。 これまで、大勢のみなさんからいただいた暖かいbravoに、感謝いたします。 これからも、よろしくお願いいたします。 ✳︎規定の投稿枚数制限のため、コメント・bravoをいただいた方には申し訳ありませんが、作品の一部を削除しています。

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  2. 「鈴懸の径」灰田勝彦 立教大学4号ー10号館、東西に続くスズカケ(プラタナス)の並木道 テナーサックスで 絵夢島/PIXTA - Photo sharing "PhotoZou"
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青春讚歌 / 白樺の小径 (佐良直美)ㆍ鈴懸の径 (灰田勝彦)ㆍ紫のタンゴ (橋 幸夫) LP | 일본 가요 rhdmsch 2020. 12. 24. 05:20 白樺の小径; 佐良直美 鈴懸の径; 灰田勝彦 紫のタンゴ; 橋 幸夫 저작자표시 비영리 변경금지 비공개

「鈴懸の径」灰田勝彦 立教大学4号ー10号館、東西に続くスズカケ(プラタナス)の並木道 テナーサックスで 絵夢島/Pixta - Photo Sharing "Photozou"

7 56 YouTube ↓クリック 1942年戦時中にヒットした曲、後にベニーグッドマンも演奏していますね。三郷公園の並木道とコラボしてみました。三郷公園の対岸は東京都葛飾区の水元公園です。サックスシリーズ271曲目になります。良かったヨと思ってくれたらYouTubeのチャンネル登録をお願いします。録音:2021. 6. 11 橋梁下なので列車の通過音が入っています。絵夢島/PIXTA Favorite (7) 7 people have put in a favorite

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この時期ほとんど街路樹の木肌は真っ黒で、まるで黒い箒が並んでいるようだ。その中にあって唯一鮮やかな色合いを見せているのはプラタナスの木である。古代ギリシャの時代から親しまれている木だとか。晩秋には大きな葉っぱを落とし歩道を埋め尽くす。雨が降った日は木肌がしっとりと濡れて私の好きな様々な緑色を見せてくれる。冬の木立の中ではひときわ目を引いて人を引き付ける。北大構内のプラタナスの大木が4,5本立ている場所は私のお気に入り。すずかけの木という呼び名も好きである。 2021-02-10 23:00 nice! (81) コメント(34) 共通テーマ: 趣味・カルチャー

暮れの挨拶回りに、本郷まで。 帰路、一足早く伊佐須美神社まで足を延ばし初詣、いや暮れのうちの参拝は幸先詣(さいさきもうで)というらしい。 これまで初詣は欠かさなかったが、「年末詣」は初めてだった。 でも、妙に心が晴れる思いだった。 菅原神社 山門奥に仮社殿が。(平成20年の火事により本殿・神楽殿・神饌所など消失) 1年の無事を感謝し、来る年の平穏を祈り、特に菅原神社では武君の大学合格をしっかりお願いした。 久々会津薬師寺へも参拝し、健康を祈願した。 本尊は薬師如来で、生きている間に願いを叶えてくれるという。 779年に千壽院として創建、会津最古の寺院の一つ。 会津薬師寺 本郷大橋を渡りながら、大川沿いのスズカケの実を思い出し立ち寄った。 魅力的な丸い実がたわたに下がっていた、 小生生まれる前の戦前の歌だろうが、灰田勝彦の名曲「鈴懸の径」を口ずさんだ。 "友と語らん鈴懸の径 通いなれたる 学舎の街 やさしの小鈴 葉かげに鳴れば 夢はかえるよ 鈴懸の径" 大川の流れにオオバン、ダイサギが見られた。

2019年10月27日 14:04 こんにちわ。ぽっぽこです相変わらず、試験申し込み期間中に慌ててレポートを書いています。この癖、治らんな・・・・。児童サービス論のレポートを書こうと思って、図書館へ。だいたいの構想は出来てるんだけど、どう文字にしたらいいかが分からなくて、煮詰まってきたので図書館のハシゴをしていました(笑)児童書コーナー、図書館によって全然違うのよね!!!

児童サービスの意義694字2.フロアワークでの働きかけについて705字3.子どもたちを将来の図書館ファンにするために581字問 5月に受けたweb試験(児童サービス論、図書館制度経営論) 近大 通信 de 司書資格をめざすブログ 2020年06月18日 10:46 5月に受けた二科目の試験結果が出ました!◯図書館制度経営論→可◯児童サービス論→100点で秀!!💯落ちてるかもと心配してた児童サービス論がまさかの満点でビックリ!

科目修得試験設題設題は以下の通りです。あなたは高校生に「少子高齢化の時代に、どの公共図書館でも子ども向けのサービスが行われているのは何故か?」と聞かれたら、どのように回答しますか。高校生との対話形式で自身の考えをまとめてください。・文字数は2000字を目安とします。多少超過しても構いません。参考文献リストは文字数 いいね リブログ 八洲学園大学 児童サービス論 2019年春期 第2回課題レポート ハピキャン 2019年11月27日 15:02 資料紹介八洲学園大学図書館司書コース児童サービス論2019年春期第2回課題レポート第2回課題レポートの評価はBでした。履修後の成績は優でした。このまま提出せず参考として使って下さい。【設問】乳幼児サービス、ヤングアダルトサービス、特別な支援の必要な子どもたちへのサービスの中から一つを選択し、以下の問いに答える形でレポートをまとめて下さい。レポート全体の字数は1600~2000字程度とするが、多少超過しても構わない。・そのサービスの定義、目的及びサービスの現状を800~1, いいね リブログ 11月度試験、終了! 図書館司書になりたいっ! 2019年11月10日 15:58 こんにちわ、ぽっぽこですさてさて、11月度科目終末試験、会場受験の方も、WEB受験の方も、お疲れさまでした~! !今回初めてWeb受験をしてみました!WEB受験前の画面、こんな感じ↓午前に1教科(児童サービス論)午後に2教科(図書館制度・経営論)(情報サービス論)を受験しました!個人的な感想ですが・・・「会場試験より、気楽に受けられた」という感想です。調べられるってすごく安心。毎度、会場試験では、ポイントとなる単語をすっぽ抜けたり、単語の意味をド コメント 2 いいね コメント レポート提出と試験。 図書館司書になりたいっ! 2019年10月29日 18:39 こんばんわ、ぽっぽこです今回は2本、レポート提出したんですが、めっっちゃ早かった!『児童サービス論』→夕方出したら、翌午前中に返ってきた!とっても分かりやすい講評だったので、すぐに直して再提出ですこれは、結構やってて楽しい科目かも!……って書いてたら、再提出した二時間後に返却いただいて、過去最速でびっくり!! !あんまり速いから、何かやらかしたんかと思った無事に合格でした!良かった~🎵『図書館制度・経営論』→二週間位で返ってきました!一発OKでました~🎵良かった良かった コメント 2 いいね コメント 気分転換に図書館の児童書コーナーへ。 図書館司書になりたいっ!

設題② 次に、児童サービスの必要性を述べますが、ここはテキストのp. 15とp.

構成を決める レポートの構成は、「序論」「本論」「結論」が基本となるため、次のように組み立てています。 1. 序論: 子どもと図書館について考えることの意義 2. 本論:「① 児童サービスのもつ意義」「 ②司書としてのフロアワーク」「③将来の図書館ファンをつくるために」について 3. 結論: 本論でまとめた内容に対する、筆者の主張や批判 2. テキストの該当箇所を自分の言葉でまとめる 設題にもあるように、「① 児童サービスのもつ意義」「 ②司書としてのフロアワーク」「③将来の図書館ファンをつくるために」の3点をまとめました。 いずれも、詳細な内容に踏み込んで記述することが求められます。 3.

設題( 2020年度まで) 児童サービスのもつ意義について述べなさい。また調べ学習や読みたい本を探している子どもに、司書としてフロアワークでどのような働きかけをすればよいかを述べなさい。さらに、子どもたちが将来の図書館のファンになるために、司書としてどのように取り組むかを述べなさい。 返却日数 2020年12月15日提出 → 12月16日返却(合格) 構成 1.

(3月10日に受けた3科目が合格できていればの話ですが) コメント 2 いいね コメント リブログ 2月の試験 頑張りました Noppo0172 2019年02月10日 18:58 今日、2月の試験でした。私はウエブ派です。午前は「児童サービス論」からでした。最初、図書館史だと思って、テキスト準備して構えていたので設題が出たときは「??????? !」でした。設題を3回、4回と読んでどう読んでも児童サービス論だと思ってテキストを入れ替えて解き始めたという・・・お題は「赤ちゃん絵本、物語絵本、昔話絵本について説明。それぞれに具体的な書名をあげて内容を説明し、それを読む対象者にどんな効果があり、役割を果たすかについて述べよ」というような内容 いいね コメント リブログ わが家の書庫整理~石井桃子さんの本みいつけた!