「なぜ?」を追求する 例えば「僕は理科が好きです」。 「なぜ理科が好きかというと、理科実験が好きだからです」➡︎「なぜ理科実験を好きになったかというと、『科捜研の女』を見ていたら、面白そうだったからです。将来は、科捜研で働きたいです」←勉強頑張ってほしいです。 あれ、好きな科目の話だったのに、最後には将来の夢の話にまで広がっています。 上記のいずれかを試してみてください!とても具体的な話が書けます。 では「具体的」に書くと、どんな良いことがあるのか?なぜ先生は「具体的」を求めるのか? それは、 作文に説得力をもたせるため です。 例えば「理科実験は面白い」という主張。それを支える具体的な理由として、2例。 例1 「僕も楽しいし、友だちもみんな実験中は楽しそうだから。他の勉強よりも眠くならないのも良いところだ。理科の先生もとても面白い人だ」 例2 「仮説を立てて、それを実験によって立証できるのが楽しい。また、実験が失敗しても、なぜ失敗したのか?よく考えることで、学ぶことができる。だから成功しても失敗しても面白い。実際に、僕は10回失敗しても、成功するまで頑張った経験がある」←これは長男の実話ではありません(笑) さて、どちらの方が「具体的」で「説得力」がありますか? そうです、例2ですよね。なぜ理科実験が好きなのか、とても具体的に書かれており、実体験も書いています。 つまり、ただ単に「具体的に書く」だけでなく、より説得力があると思われる具体例を探すところも、大きなポイントです。 そこで オススメしたいのが、作文を書く前につくる「構成メモ」 です。 メモは、こんなイメージで。 1. 作文の書き方——高校生の作文 小１から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室 言葉の森. 主張=理科実験は面白い 2. 主張を支える具体例A: 理科の先生が実験を面白おかしく教えてくれるから 具体例B: 実験に成功しても、失敗しても、そこに学びがあって面白いから 具体例C: ビーカーやろうとなど実験器具に興味があるから ➡︎より説得力のありそうな具体例Bを選択! 3. まとめ=たくさんの実験から、たくさんのことを学び、将来につなげたい 最初に構成メモを書いてから書き始めた方が、結果的に早く書けますし、まとまりのある文章になります。 上記のメモのように、「具体例ABCどれを使うと、より説得力のある文章になり、主張の根拠となりやすいのか」を検討して選びます。長い論文であれば具体例は複数あってもいいですが、小・中・高校生の作文であれば字数も少ないですし、具体例は1つに絞った方が分かりやすいと思います。 <今日の結論> 作文の説得力を上げるには「具体例」がもっとも重要!具体例をいくつか考え、より説得力のあるものを1つ選んで書いてみよう!
「もしも」を使うと作文が書きやすくなる!? 途中で書くことに詰まってしまう。子どもにはよくあることです。そんなときは、子どもに魔法の言葉 「 もしも 」 をふりかけてあげてください。「もしも」をきっかけに 想像の世界 へ飛び立つことで、 意識下にある、その子の考えや気持ちが表に出てくる ことも少なくありません。そうして表に出てきたものが、作文を魅力的なものにしていきます。 魔法の言葉「もしも」には、大きく " 変身する役割 " と " 願望達成の役割 " のふたつがあります。どちらも、作文を書くうえで有効です。作文を書く子どもの手が止まったら「もしも」を使って、親がさり気なく誘導してあげてください。 「もしも」で他の誰かに大変身!?
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高校の休校を受けて、生徒たちはどう感じ、どのように過ごしているのでしょうか? ステップでは高2・高3の塾生を対象に、休校期間中に考えたことや、休校中の過ごし方についてWeb上でアンケートを実施しました(回答数:1646)。 今回は、その一部を抜粋して紹介していきます。 ●第1回: 「休校となって気づいたことや考えたこと」(今回) ●第2回:「一日の学習時間・ステップのオンライン授業の感想」 (5月7日公開) ●第3回:「休校中の過ごし方について」 (5月11日公開) Q.
もちろん、「もしも」は、 ネガティブなアプローチ で使うこともできます。たとえば、「もしも、大きなじしんがおきたら〜」「もしも、おさいふをおとしてしまったら〜」「もしも、たいようが消えてなくなってしまったら〜」「もしも、テストで0点をとってしまったら〜」という具合です。 親としては少しドキっとするかもしれませんが、 ネガティブなアプローチも"その子らしさ" であり、 "個性の片鱗" に違いありません。したがって、ネガティブなアプローチで「もしも」を使ったとしても、とがめずに見守ってあげてください。くり返しになりますが、 子どもが「もしも」という乗り物でどこへ行こうとも、大人がその事実を受け止めてあげることが肝心 です。 「もしも」には、子どもの 想像力や発想力のスイッチを"オン"にするパワー があります。ふだんから「もしも」で考えるクセをつけておくと、いざというきに(作文を書くときに) オリジナリティ が生まれやすくなります。「もしも」という乗り物で旅することは、子ども自身にとっても、楽しく刺激的なはず。きっと今まで以上にワクワクしながら作文を書くようになるでしょう。
学校で「高校生になったらどのような高校生活を送りたいか」という題で作文を書いてこいといわれたのですが、どんなことを書けば良いですか?できるだけ具体的に教えてください。 私の夢、目標は○○です。そのために高校では○○を頑張りたいです。という形が、わかりやすく、将来を考えている点など大人受けが良いと思います。 また、中学時代の失敗エピソードなどを加え、このようなことのないように精一杯努力したいと思います。など。 私は医者になりたいので、医学部へ入るために勉強を頑張りたいです。 私はインターハイへ出たいので、部活を頑張りたいです。 私は「これだからゆとりは・・」といわれたくないので、宿題をもう知恵袋で聞いたりせず、自分でできる子になりたいです。 など。 具体化ができると良い文章が作りやすいと思いますよ。 具体的エピソード、具体的数値目標など。(テストの成績が必ず上位5%以内に入るようにする、など) 4人 がナイス!しています その他の回答(1件) 思ったままを書くか、先生うけのいい ありきたりな事でいいのでは?? 例『私が高校生になったら、将来の夢 〇〇の為に友達を作り、部活に入り、高校生にしか出来ない事を…』とか書けば 当たり障り無いかと思います。 高校に提出だと もっと言葉や文章に手を入れるべきですが…。 2人 がナイス!しています
?」そんなふうに思われ、日本人は嘘つきだと言われることもあるかもしれません。 日本語を通して、その外国人を知る 近所や職場、学校などで外国人と接する機会が増え、昔のように外国人=アメリカ人と考える人はさすがにいないでしょう。それでもまだまだそれぞれの出身国ごとの考え方や言葉のクセなどの違いはわからないことがほとんどです。 だからこそ、お互いに相手の立場、思いを想像することは大切で、そのための道具である日本語を磨き、駆使することは外国人にとって必要不可欠です。また不十分な日本語で生活している外国人に、ひとりの人間としての思いを知ろうと日本人からも歩み寄ることは人として当然すべきことだと考えます。 異国の言葉を身につけるのは難しい、異国の習慣へのとまどいは永遠になくならないという線引きを忘れないでおくことができれば、きっとお互いによい関係が築けるのではと思います。
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IT:イタリアと日本の 複数の 学校で学びました。順番にいくと、 ①イタリアのベルガモ大学 3年間 ②京都のアークアカデミー 6ヶ月(語学学校) ③イタリアのカ・フォスカリ・ヴェネツィア大学 1年間(大学院) ④東京外国語大学 1年間 SE:システム桐葉外語という日本語学校です。日本語能力試験を中心にした日本語初級コースで学びました。 PH:国際基督教大学1年間(交換留学)、現在日本の大学に留学中 MN:New Mongol Middle and High School(モンゴルの高校) ID:SMA Ssnta Ursula(インドネシアの高校) VN:ベトナムの高校 MY:公益財団法人アジア学生文化協会 日本語学校 母国である程度学んでから来日した人、日本で習い始めた人それぞれですが、日本人が留学する場合と同じように、少しでも渡航前に勉強しておくと現地に着いてからの生活がスムーズになります。 先生は日本人でしたか? IT:日本では全員日本人、イタリアでは日本人、イタリア人とドイツ人の先生もいました。 日本の学校では先生は日本語しか話さず、説明も全て日本語でした。一方、イタリアでは日本人の先生もイタリア人の先生もたまに( 特に 文法の説明の場合)イタリア語で説明していました。 SE:先生は全員日本人で、全て日本語で授業をしていました。 PH、G:日本人でした。 MN:モンゴル人でした。 ID:インドネシア人でした。 VN:ベトナム人でした。 海外で日本語を学ぶ場合は 特に 、日本人以外の先生が日本語を教えていることもよくあるんですね。母語も使いながら日本語を教えると、説明が理解しやすくいい点もありますが、全てが日本語で行われる方が、さらに良い日本語の勉強となると考えることもできます。レベルによって、教師によってその教え方も変わる 可能性 がありますね。 母国で日本語を学ぶ人は多いですか? IT:最近日本語を学習することは人気になった気がします。10年前より、日本語を学びたいと思う人も、学べる機会や環境も多くなりました。例えば、最近では大学だけではなく、高校でも日本語の授業を提供している学校があります。 SE:そんなに多くないと思いますが、最近はアニメや漫画の 影響 で学ぶ人が増えていると思います。 PH:近年多くなっていると思います。 MN:多くありません。 ID:多いです。 VN:多いです。 MY:多くも少なくもないです。 日本のアニメや漫画は本当に世界で日本語に興味を持つ人を増やしていますね。そこから日本の歴史、文化を知り、日本語を学びたいという海外の人が増えるといいですね。多くの外国人が日本に訪れると、日本で生活する日本人も他言語と触れ合う機会があるかもしれません。その出会いによって、世界に羽ばたく日本人が増えるのもいいことですね。 効果があった勉強法は何ですか?
英会話上達のために外国人の友達を作ろう! 外国人と英会話をして、英語力を伸ばしたい!と思う方はたくさんいるはずです。 そして、それが英語力を伸ばす最短の手段だということは間違いありません。 机に向かって参考書で英語学習しているだけで、英語がペラペラ喋れるようになるわけではありません。学んだ英語は実際に使わなければ、身についていきません。 しかし、ここは非英語圏の日本です。外国人はおろか、英語を話せる日本人もそう多くありません。 では、英語を話せる友達、外国人の友達は、一体どうやって作れば良いのでしょうか? 今回は、外国人の友達を作りたい方におすすめのWEBサイトをご紹介したいと思います。 外国人の友達を探せるおすすめサイト 参考: mでは、比較的日本が好きで、日本語を勉強したいという外国人が多く登録しています。 プロフィール(名前・趣味・国籍・自分が話せる言語と学びたい言語)を登録し、自己紹介文を書き込みます。そこから、自分に合う人を探してコンタクトを取るという形式です。 言語も英語だけではなく、さまざまな言語圏の方が書き込まれているので、目的にあった方を見つけることができるかもしれません。プロフィールに趣味の欄があるのもいいですね。 外国人の友達を探せるおすすめサイトnversation Exchange Conversation Exchange Conversation Exchangeの特徴は、 ・meeting up ・pen-pal ・chat とコミュニケーションの選択肢が3つに分かれていることです。 自分が行いたい方法を選択し、パートナーを検索することができます。サイトを覗いてみたところ、男女比でいうと男性の方がやや多いかなという印象です。 コンタクトを試みてもなかなか返事が返ってこないことがあるらしいですが、粘り強く続けていきましょう。 外国人の友達を探せるおすすめサイト3.
英語を勉強したい私と、日本語を勉強したいアメリカ人がパートナーになれるなど、外国人の友達を気軽に作ることのできるハロートーク。 外国語を勉強している人たちの間では、勉強になる、外国人と出会える、など評判もいいようですが、はたしてそんなすぐ友達ができるのでしょうか? ドイツ語勉強中の私が1カ月ほどアプリを使ってドイツ人の友達ができるか試してみました。 ハロートークって何? という方はこちらを先にどうぞ。 かれこれ数年もドイツ語を勉強しているのですが、ドイツ語ってやっぱ難しい! どうして名詞に男性と女性の区別があるのでしょうか。1つの単語に対して覚えること多すぎません? 日本語を学びたい外国人生徒を募集しませんか？ | Oh My Japan. とは 一ヶ月ほど使ってみた結果・・・ アプリをインストールして1ヶ月ほど試してみました。 女性だと外国人からすごい数のメッセージが届いた! という話も聞くのですが、モテる女子でもなければイケメンでもない一般男子の私の元にいったいどれほどメッセージが来るというのか。 蓋を開けてみると、日本語を勉強するドイツ人の男の子たちから連絡がありました! やっぱりメッセージを受けてとるのは、なんとも言えない嬉しさがあります。 アプリをインストールして、プロフィール写真を載せて、数日ほったらかしておくだけ。 これだけで数名のドイツメンズたちからメッセージをゲットです。 いざチャットを始めてみると分かるのですが、今回メッセージをくれた彼ら、揃いもそろってドイツ在住なんですよね。 ドイツに住んでいても問題はないのですが、やっぱり仲良くなったら「一緒に飲みに行こうぜ!」みたいなノリの男友達になりたいですよね。 ドイツ留学中にアプリを使えていれば(当時はまだアプリが無かったです)ドイツでもっと飲み友達が増えたかな。 女の子からメッセージが届く! ちょっと意外でしたが、女の子からもいくつかメッセージをもらいました。 一緒に勉強をしようよ! という積極的な子もけっこう多いみたいで、ちょっとビックリしましたね。 プロフィール写真を載せている子も多くて、やっぱ顔写真つきの子からメッセージをもらうと嬉しいですね。 つい、こんな可愛い子が私と勉強したがっているのか・・・なんて想像しちゃいますよ、いやらしい意味じゃなく。 どこに住んでいるか尋ねると、こちらも同じくドイツ在住がほとんど・・・。 今まさに留学している、これから留学しようと思っている。 そんな方はアプリをインストールして、渡航前にペンフレンドならぬアプリフレンドを作っておくのもよさそうです。 とりあえず利用無料ですし。 みんなの口コミと評判 一ヶ月使って未だに「リアルで会おう」とまで仲よくはなっていないのですが、チャット友達としてのやりとりはまずまずといったところ。 そもそも出会えるアプリではなく、チャットを使って勉強しようアプリですしね。 そんなハロートークですが、さて、みんなの評判はどうなのか?