持って生まれた能力や資質のせいでしょうか?片方が一生懸命に努力して勉強をして、もう片方が努力を怠ったからなのでしょうか? 一人が向上心があり、もう一人が怠け者だったからなのでしょうか?
書き写す時間が無駄な気がします。その時間を他事に充てたいです。 どうしてもやりたいのなら、その代わりに音読にしてみてはいかがでしょう。 もし文章構成能力を高めたいのであれば「天声人語」の構成の仕方を参照するのは良い事かもしれません。でもそれは入試・テスト対策とはまた別物だと思いますね。 現国のキモは、出題者が何を求めているかを瞬時に察知する事。 そしてその答えは大抵本文内に存在しているはずです。 塾のテキストがどんなのだか分かりませんが、私が「良さそう」と思うのは、受験研究社『小学基本トレーニング国語読解力』ですかね。レベル選びの目安は学年ですが、読解力ドリルに関してはそれにこだわらなくても良いと思いますよ。 ※小学生の我が子は中受しません。が、コロナ休校中に自宅学習にこのドリルを取り入れてみていました。実は子どもが途中で投げ出したため、私!がやってみていましたw(せっかく買ったのに使わないのは勿体ないからね) みなさま、ありがとうございます。 経験者の方のお話やお子様の様子が聞けて、大変参考になりました。 字を書くのは嫌がらないのですが、たしかに書写しに集中しすぎて、内容はいらないタイプの可能性大です。 子ども新聞なんかを要約させたり、推理小説が好きなので(といってもライトノベル系ですが)、天声人語にこだわらず、本人と相談しながらやっていこうと思います。ありがとうございました! 「ふりーとーく」の投稿をもっと見る
最近感じるのは、脳みそがすごい勢いで発達してるなぁ、と。 うちは算数が鬼門なんですが、3か月前に理解が今ひとつだった事が、今説明したら「ああ、そういう事?」みたいにすんなり理解出来たり。暗記モノも同じで、覚えられる容量が増えたような気がします。過去問演習しながら、まだまだ追い込めるなぁ、という印象です。 天声人語に時間を割く位なら、理社に充てる方が、点数に直結すると思います。 わりと国語が得意な息子がいます(中1)。 天声人語・・・うーん。どうでしょうね。それで読解力が伸びるのかなあ(^_^;) もしやるにしてもただ書き写しているだけでは意味がないのでは。 国語が苦手男子だと、恐らく比喩などで「何それどういう意味?? ?」となるところが多々ありそう。 できればそばで見てあげて、噛み砕いてわかりやすい例えにて説明してあげつつ取り組みと良いのではないかなと思います。 頑張ってください! みなさま、暖かいレスをありがとうございます!
その他の回答(5件) ①②要約したものを学校の先生でも塾の先生でも親でも誰でも良いですが、添削してくれる人がいるなら、とても効果的です。ですが、添削をしてくれる人がいなくて、書きっぱなしだと、ほとんど効果はないです。 ③添削を頼める人がいないなら、学校の国語の教科書を何度も繰り返し音読をするのが良いです 早稲アカのT出身の者です。 ①正直言って効率的という意味では効果は殆どないと思います…。中1とかだったらやってもいいと思いますが、中3だったら(私は)時間の無駄だと思うのでやらなくていいと思います。 ②志望校の問題だったり模試で点数をとらなければならないので、天声人語の要約ばかりやっているよりもこちらのテキストの方が良いと思いますよ。 極端なこと言うと、入試や模試で出題された文章が何を言いたいのか分からなくても点数とれる人はとれるので。まずは'点数をとる'練習をするべきだと思います。 ③授業で先生が言った必勝法みたいなもの(文章の読み始めで対比があるかをチェックする、とか選択肢問題で文末が言い切りの場合は間違いである可能性が高いとか)をノートにまとめて暇なときとかに眺める。とにかく時間をかけて普段からひとつひとつの問題に根拠をもって解答して何となくで終わりにしないように心がけるといいです。 1人 がナイス!しています 必勝法についてもっと詳しく教えていただいてもよろしいですか?
実際に親がやってみるのは思いつかず。 実際にやらせているお子様もいらして、とても参考になりました。 ただ、我が家の場合は毎日30分は現実的ではなく…柳の下のどじょうを狙っている場合ではなさそうです。 試験の出題傾向からも、あまり文章力は期待してなさそうな男子校です。 重松清、いいですよね! ?私はわりと好きで何冊か買ったのですが、全く食いつきません。そもそもギャグ漫画以外のフィクションに興味を持たず、むしろ歴史雑誌の解説文読んだりする方が好きです…。 ハリポタとかもダメで。 今回は諦めますが、下の子には早い時期にやらせてみようかなと思います。ありがとうございました。 「中学受験について話そう」の投稿をもっと見る
学校だから、先生の言われるとおりにするのだと思います。 天声人語は本当によいことが書いてありますので ぜひ、機会があれば、読んでみてください。 このノートで何をやるかというと・・・ まずは、写経のように丸写しをします。 タイトルを自分で考えて付けます。 わからない言葉を調べて書くところがあります。 その上で感想を書く欄があるのです。 身に付くことは、言葉を豊富に覚えて、 意味も分かるようになり、要約もできるようになります。 文章を読み取る力もつくので国語の力が どんどん伸びていくのです。 漢字も覚えることができます。 本当に素晴らしいノートですね! 私は、ボケ防止に、息子に負けないように もう一度チャレンジします。 ノートを1冊買うと1ヶ月分の天声人語を 写すことができます。 頑張ります^^ 投稿ナビゲーション
それは 読解力 です。 読解力を身につけるには、「朝日新聞を読むこと」が、最初の第一歩。 ↓朝日新聞の公式HPはこちらから。 頑張るお子さんとみんなは、大きな安心と力を得ることができます。 新聞を読むこと 。そこが大きな分かれ道です。 しろくま塾長 「家庭教師」の情報収集を始めること! 成績を上げるには秘訣があります。 「家庭教師に見てもらうこと」で格段に学力UPします。 家庭教師の資料を取り寄せておきましょう。複数の会社を比較検討することで、子供と相性の良い先生を探しやすくなります。 無料体験授業を受講することから始めてみましょう!
宅急便にて送られてきた お人形様を丁寧に取り出し 、 人形供養堂のご本尊・人形抱き観音様の前に 綺麗に飾ります。 2. お供物 と 供花 を新しく取り替え、 最高級のお線香 にてお人形様を心より歓迎します。 3. まずは 「観音経」「自我偈」 を読経、 感謝の心 で供養させていただきます。 4. 3ヶ月~半年の間 、毎朝・夕とお人形様の前にて心を込めて 読経供養 し、お人形様の心を豊かにしていただきます。この間は、当寺院の高僧が交代にて読経供養させていただきます。 5. 毎月1日~7日までは供養護摩を厳修 、皆様の招福・健康も祈願させていただきます。 6. 毎月18日は人形供養のご本尊・十一面観音様の御縁日 です。御縁日特別法要を厳修します。 7.
チコちゃんクイズ 更新日: 2019年3月2日 今回は、2019年3月1日金曜日放送、「チコちゃんに叱られる!」のお話。 おだいり様とおひな様って誰? おだいり様とおひな様って、ひな壇の一番上の2人じゃないの? おだいり様とおひな様って誰? 本日の一問目。 チコちゃん「ねぇねぇ、岡村。この中で、一番、雛祭りを楽しみにしている可愛らしい大人ってだーれ?」 ということで、加藤さんが回答者に。 チコちゃん「続きを歌って!」 ということで、「うれしい ひなまつり」の歌を歌います。 加藤さん、野々村さん、岡村さんが、つづけて、順番に歌います。 一番から、二番へ。 加藤さん「おだいり様とおひな様、」 ここで、チコちゃんがストップをかけます。 チコちゃん「おだいり様とおひな様、知ってる?」 加藤さん「飾っていたのでちゃんと知ってます。」 チコちゃん「それ誰?」 加藤さん{えっ?」 チコちゃん「お内裏様とお雛様って誰?」 加藤さん「その時代の権力を持ってるお偉いさん。」 チコちゃん「ボーっと生きてんじゃねーよ!」 と叱られちゃいました。 野々村さんと岡村さんにも、聞いてみると、「お雛様は女の人、お内裏様は男の人」 チコちゃん「はい。ボーっと生きてんじゃねーよ!」 と続けて叱られちゃいました。 浅草橋の人形屋さんで雛人形を買いに来たお客さんに聞くも、正解なし。 ナレーション「やれ、ひな壇は5段以上じゃなきゃイヤだの、私は雛人形をしまうのが遅れたからお嫁に行けなかっただの、年に一度の女の子の日をかさに着て、言いたい放題、日本女子の何と多いことか。」 チコちゃんの答えは、「お内裏様は上の男女2人、お雛様は雛人形全員。」 そうだったんだ! お内裏様とお雛様♪ 第一滝本館の雛飾り. お内裏様は上の男女二人、おひな様は雛人形全員のこと 解説してくれたのは、大妻女子大学の是澤博昭准教授。 日本人形の研究一筋30年のスペシャリスト。 お内裏様とお雛様を男女一対の人形の意味だではない。 お内裏様とは上段に座る一対の「おびな」と「めびな」の両方のこと。 お雛様はひな壇の人形全体を表す総称とのこと。 では、上段に座るお内裏様とは誰? お内裏様とは、天皇の住まいで儀式や執務を行う宮殿である内裏に住む高貴な人。 そこからお内裏様という言葉が生まれました。 実際に内裏に住んでいた公家の髪型から衣装までを忠実に再現した有職びな。 天皇皇后両陛下をイメージした内裏びななどあるそう。 一方、お雛様はお内裏様、三人官女、五人囃子などを全てひっくるめたもの。 雛人形の「雛」とは女の子が遊ぶ小さな人形 雛祭りが確立されたのは江戸時代中頃。 元々は3月3日に行われていた人型の紙を水に流して心身の汚れ・病を取り除く「上巳の祓い」という習わし。 それと貴族の女の子の人形遊び、おままごとの一種であった「ひいな遊び」が組み合わさったもの。 そして雛人形を飾って楽しむ雛祭りになったとのこと。 なぜ「おびな」をお内裏様「めびな」をお雛様と勘違いする人が?
3月3日は桃の節句ひな祭りですね(*^-^*) 娘さんがいらっしゃる方などは、2月に入ると「そろそろお雛様を飾らないと。」と考えらる時期ではないでしょうか?しかし出すのが少々億劫で毎年腰が重い私です。(笑) 初めて我が家にお雛様がやって来た時は、お店の方が設置してくれたのですが、次の年からは自分たちで配置で。(当たり前(笑))お雛様とお内裏様だけの雛飾りですが、まず 「お雛様とお内裏様の位置は左右どっち?」 から始まり、もう色々パニックでした(笑) あとね、ひなまつりの歌で「お内裏様とお雛様~♪」って何気に歌っていたものの 『お内裏様とお雛様ってなんの意味?』 の疑問もふつふつ。とってもいい機会なので今回は「お内裏様とお雛様~♪」も堂々と歌えるようにお内裏様とお雛様について調べてみました。 お雛様とお内裏様の位置 お雛様を飾る時にまず知りたいのが、お裏様の位置ですよね。私はどちらが右でどちらが左?全くわからない( ̄ー ̄)ちーん。状態でしたから(笑) 調べてみると並び方は、関西と関東で違いがあるそうです。あなたのお住まいは何処でしょうか? お内裏様の位置の違い 関西 御所での天皇皇后のお並びのように 男雛を左(向かって右)に、女雛をその右(向かって左) に飾ります。 関東 関東はその 逆で男雛を右に、女雛を左 に飾るところが多いようです。 この違いは、明治以降に皇室にも西洋的な考えが入り、大正天皇がご即位の際には左に天皇陛下、右に皇后陛下がお並びになった事で、当時の東京の人形組合が、内裏雛の左右を入れ替えて飾るように決めたからだそうです。ですからどちらが正解!という事はないようですよ。 しかし 左近の桜と右近の橘の位置 は、 桜が左・橘が右 です。こちらは御所の紫宸殿(ししんでん)の並びと同じです。 お内裏様の位置が確認できたましたら、 お内裏様とお雛様について絶対チェック しておいて下さいね! おだいり様とおひな様って誰?→お内裏様は上の男女二人、おひな様は雛人形全員のこと。二人並んですまし顔のひな祭りの歌から誤解。 | チコちゃんに叱られる！. びっくりの事実が沢山 です。あなたはお雛様とお内裏様の 使い方間違っていませんか? 私は間違っていました。( ̄ー ̄) お雛様とお内裏様とは? ひな祭りの定番『ひな祭りの歌』の中にもお内裏様とお雛様が登場します。それを聞いてお内裏様=男雛(おびな)、お雛様=女雛(めびな)という風になんとなく理解していませんか?私はそうだったのですが、調べてみると実は…。が隠れていました!
3月3日放送の日本テレビのミニ番組「ワーズハウスへようこそ」(20:54から、関東地区のみ。読売新聞社提供)は、いろはさん(主演の草刈民代さん)とかるたちゃん(住田萌乃さん)がひな祭りの準備しているシーンから始まります。 「ワーズハウスへようこそ」は、日本語の大切さや面白さを伝える番組。その観点から、番組で使われるせりふは、読売新聞校閲部の記者が収録前にくまなくチェックしています。 今回のテーマとなった「ひな祭り」といえば、皆さん「お内裏様とお雛様~♪」という童謡が頭に浮かびますよね。収録前の台本にも、男性の雛を「お内裏様」と呼ぶせりふが入っていたのですが、実はこのせりふ、間違っていたんです! 実は「お内裏様」とは、男性の雛と女性の雛の一対を指す言葉だそうです。2体合わせて「内裏雛(だいりびな)」と呼び、男のお雛様は単体では「男雛(おびな)」、女性のお雛は「女雛(めびな)」と呼ぶのが正しい使い方です。校閲部のチェックを経て、台本のせりふは「お内裏様」から「男雛」に修正されました。 何気なく使っている日本語にも誤りがあるなんて、言葉というものは本当に奥が深いですね。 今週は、物事の最も大切な部分を示す言葉をご紹介します。ぜひご覧ください。