こんにちは。インクルーシブな地域づくりをしているオクユイカ( @Saba0m)です。 今日は2年と少し働いた特別支援学校教諭の仕事内容について書こうと思います。 特別支援学校教員を目指したい!どんなことするの?
娘の通う小学校の特別支援学級は、クラスが知的と情緒で別れていることもあり、クラス替えがあることがあります。先生の入れ替わりも激しいです。とくに、自閉症スペクトラムの傾向がある娘にとっては、これはなかなかハードなことのですが…。 娘が小学校4年生のときも、特別支援学級の担任の先生が変わりました。 新しい担任のE先生は、大学を卒業したての、新任の先生でした。 経験値がほぼ0、ドラゴンクエストで言うところのレベル1の先生。親としては、正直、かなり、かなり、不安でした。 そしてそれでも、大事な我が子のために、 みどり ぜひぜひ頑張ってほしい! 特別支援教育について、みっちり勉強してほしい! 特別支援学級の先生は臨時や｢うつ｣の先生が多いの？不安なお母さんへ | だいじょうぶだよ. と、期待値はかなり高めでした。先生もきっと、そんな保護者たちからの無言の重圧を、感じていらしたと思います。 それから1年以上がたちました。 E先生は、 すっかりベテランの先生の風格です。 子どもたちにいきいき接しておられて、いつも笑顔です。すでに娘の担任の先生ではなくなってしまったけれど、娘は今でも、先生が大好きです。 親のほうも、E先生は優しくて、頼りがいのある先生だよ~、と、特支学級の新入生の親御さんたちに、自信を持ってお勧めしています。 だって、そうじゃないですか。 親でも一筋縄ではいかない、たくさんの困難を抱えた子どもたちのために、何にも知識がないところから勉強して、向き合って、一緒に悩んでくださって。たいへんな、つらいこともたくさんあった日々だったと思います。 難しい我が子のために、こんなに一生懸命になってくださる方がいる。 それは、娘にとっても、私にとっても、心の支えです。 今回は、E先生について、お手紙を出すつもりで書きたいと思います。 家庭訪問でものすごく寡黙だった、新卒で特支教育未経験のE先生 「新卒」の先生と聞いたときの、親の気持ち 新しい担任は、新卒の先生らしい…。 と、始業式の後に特支学級のクラスメイトのお母さんに聞いた私は、 みどり し、新卒…。 特別支援学級なのに、大丈夫なのか? と、さっそく不安に襲われました。しかし、いろいろ前向きに考えてみた末、 みどり 特別支援学級とはいえ、いきなり担任を任されるなんて。 もしかしたら、すごく有能な先生なんじゃないの? 大学で、特別支援について深く学んできた人なのかも。 うん、そうかも! と、いろいろな想像をめぐらせ、なんだかわくわくする気持ちもありました。期待値をあげすぎの、迷惑な親だったと思います(笑)。 新しい担任の先生への、娘の気持ち いっぽう娘は、それまでの担任の先生が離任された3月から、ずっと不安定でした。未知なる環境に、過剰な緊張をする娘は、 娘 新しい担任の先生は、どんな先生だろう…。 怖い先生だったら、どうしよう…。 と、つぶやいてはため息をつく毎日。春休み中は、不安感のためか、些細なことでパニックを起こし、泣きわめいたり落ち込んだりして荒れ狂っていました。 迎えた、始業式当日。娘は、心からほっとした顔で下校してきました。 娘 良かった~。 すごく優しそうな先生だった。 私ほんとにほっとした~。 今夜からよく眠れる~。 それまでずいぶん、不安だったようです。ちなみに娘に、 みどり どんな先生だったの?
発達障害の子の指遊び・手遊び・腕遊び 感覚統合をいかし、適応力を育てよう3 作業療法士さんが書かれているシリーズの一つ。 指先の不器用さから、色々自尊心やチャレンジする気持ちを削られている子どももいるなぁと感じています。 このシリーズには ・具体的に何すればいいのか ・身体(運動と感覚)がコミュニケーションや適応にどう影響しているのか が分かりやすくまとまっていると思います。 おわりに いかがでしたか?1mmでも参考になれば幸いです。^^最後までお読みいただき、ありがとうございました。
特別支援学校教員の現実 特別支援学校の休暇率は最も高い 特別支援学校教員を辞めたい理由 精神的苦痛に加え身体的苦痛を伴うものが多い 特別支援学校教員を続けるための対策 校長や教頭・部長など、管理職に相談してみる 複数の免許を持っているなら別の校種へ移ってみる 保護者には個人的な連絡先を教えない 本を頼ってみる そもそも無理に続ける必要はない 人間は知っている中からしか選べない 選択肢を知ることから始める 選択肢を知るには転職サイトが手っ取り早い 特別支援は大変なことも多いですよね。 ですが、少しづつ行動していかないと今の状況は何も変わりません。 まずは自分の選択肢を知りましょう。 本気で教員を辞めたいと考えているなら「 小学校教員を辞めたい!事前に知っておくべきことと円満に辞める方法 」をご覧ください。退職の具体的な方法について書かれたいます。 ※小学校教員を事例に書かれていますが、特別支援でも内容は一緒です。 以上、「 特別支援学校教員を辞めたい!その理由と対策!5分で心が軽くなる 」でした!
どうして、この先生特別支援学級の先生なの? 去年の先生に比べるとちょっと頼りなくて心配…。 このように、お子さんが支援学級に在籍している保護者の方の中には、今の担任の先生に 何となく不安や不満を抱いている 方もいるのではないでしょうか? 特別支援学級の場合は特に、保護者の方にとって 担任の先生への期待 は大きいものだと思います。 これまでの先生はとにかく熱心で丁寧だったけど、今年の担任の先生は…。不安や不満がいっぱい、なんていう人もいるかもしれません。 子どものことをちゃんと分かって欲しい…。 丁寧に見て欲しい…。 その期待する気持ちが強いからこそ、 不満 や 不安 、 不信感 が生まれやすいのではないでしょうか? 特別支援学校教諭を辞めたい… 転職を考えている人におすすめの転職先を紹介！ - さよなら社畜人生【会社を辞めたい人に捧げるブログ】. 特別支援学級の先生には、大きく分けて二種類のタイプの先生が存在します。 特別支援教育をやりたいという「 志が高い 」先生 特別支援教育に関わらなければならなかった「 事情があった 」先生 こんな言い方をしてしまうと 「うちの子の担任は何か事情がある先生なの?」 と、心配してしまうかもしれませんね…。 でも、大丈夫ですよ☺ 今回は「特別支援学級の先生」をテーマに、 小学校の先生事情 も含めてお話しをさせていただきます。 現在、お子さんが特別支援学級に在籍していて、先生との関係に 不安 のある方 特別支援学級か普通学級かで 迷っている 方 単に特別支援学級の先生について 知りたい 方など 特別支援学級の先生について 理解を深めて欲しい という思いを込めて… 前向きな先生との付き合い方を考える ヒント になったらいいなと思います。 長文ですので、まずは下の「目次」を見てくださいね😊クリックでジャンプできます。 特別支援学級の先生は「特別支援教育」の専門ではない!? 今年の特別支援学級の先生、うちの子の 特性 とか全然分かってなくて不安なんだけど…。 子育てで誰よりも苦労し、頑張ってきたお母さん。 いっぱい、いっぱい勉強している方がほとんどです。 特に、わが子の 障害や特性 については、誰よりも熟知し、対応も心得ていますよね。 じつは。 特別支援学級の先生が「 特別支援教育の高い専門性 をもっているか」「 発達障害などに詳しいか 」というと、全員がそうとは言い切れません。専門的な免許をもっていない。 50歳で初任…。そういうケースもあるのです。 「えーっ!先生なのに何で?」と言われてしまいそうですが…。 では、その「何で」にお答えしていきましょう。 特別支援学級の先生に必要な免許状とは?
揺れる日本学術会議 日本学術会議 が、日本の学術界(アカデミア)が揺れている。 ご存知のように、菅首相が日本学術会議から推薦された会員のうち、6名の任命を拒否したことが、大きな議論を巻き起こしている。日本学術会議について様々な意見が飛び交っている。 様々な意見が出ることはいいことだ。ただ、気になっているのが、非常に不確かな、あるいは誤った知識で日本学術会議を語る人が多いことだ。 フジテレビがフェイク拡散で大炎上!上席解説委員の学術会議"口撃"は全くの誤り 増幅する「学者への反発」 フジ解説委員や議員ら誤情報 そこで本稿では、日本学術会議を議論する際に知っておきたい基礎知識を解説したいと思う。 なお、私と日本学術会議との関係についてはじめに説明しておく(利益相反開示)。 私は今現在、日本学術会議とは直接の関係はないが、私が所属する学会が 日本学術会議協力学術研究団体 になっている(日本生化学会、日本病理学会など)。 過去に日本学術会議と関わる活動をしたことがある。 「サイエンスカフェ」の全国展開について(科学技術週間(4月17日~23日)に全国20ヵ所で開催) このほか、若手アカデミー(後述)に呼ばれて意見を述べたことがある。 また数年前に「連携会員」(後述)に推薦されたことがあったが落選した。 組織形態は? 日本学術会議は昭和23年(1948年)に「 日本学術会議法 」という法律で定められた国の機関である。具体的には内閣府に属する( 内閣府組織図 )。 日本学術会議組織図(内閣府ホームページ)に著者マーキング 日本学術会議は、科学が文化国家の基礎であるという確信に立つて、科学者の総意の下に、わが国の平和的復興、人類社会の福祉に貢献し、世界の学界と提携して学術の進歩に寄与することを使命とし、ここに設立される。 出典: 日本学術会議法 第一章 設立及び目的 第一条 この法律により日本学術会議を設立し、この法律を日本学術会議法と称する。 2 日本学術会議は、内閣総理大臣の所轄とする。 3 日本学術会議に関する経費は、国庫の負担とする。 (平一一法一〇二・平一六法二九・一部改正) 第二条 日本学術会議は、わが国の科学者の内外に対する代表機関として、科学の向上発達を図り、行政、産業及び国民生活に科学を反映浸透させることを目的とする。 出典: 日本学術会議法 国の機関であるため、さまざまな法律によって活動内容が定められている。 関連法規集 何をしているの?
2020年9月、「 日本学術会議が推薦した105名のうち、6名が任命されなかったこと 」が大きな問題となっているのですが、 そもそも 「日本学術会議って何?」「任命しなかったから何が悪いの?」 と思う方が多いと思いますので、この問題について分かりやすく解説していきます!! 日本学術会議問題とは?分かりやすく解説! 最初に「日本学術会議」とは何かに触れる前に、この問題についてざっくり分かりやすく説明すると、 日本学術会議 「菅さん〜、これ新しい学術会議員に入ってもらいたい105人やからいつも通り、許可頼みますわ〜」 内閣(首相) 「オッケー見とくわ〜。また任命するわ〜。書類送るし待っててなー」 日本学術会議 「105名の推薦だしたんやけど、なんで99名しか任命されてないの〜?理由説明してや。」 内閣(首相) 「それは教えられへんんわ〜」 日本学術会議 「それはおかしくないか?なんで理由も無しに6名任命しないの?違法やろこれ〜」 これが今回の「 日本学術会議問題 」の概要となります。 菅総理が取った行動が違法なんではないのか? ということで問題が大きくなっていますね。 それでは、順を追って解説していきます! 日本学術会議とは、そもそもどんな組織? まず「 日本学術会議 」という組織についてですよね。 日本学術会議とは、分かりやすくいうと「 日本の科学を発達させることを目的とした国の機関 」です。国民の生活や、行政に科学を反映・浸透させることが目的となります。 要するに、日本にいる 87万人の科学者を代表する機関 という事になります。この機関の特徴としては、 内閣府の特別機関の一つ 会員数は210名。+連携会員約2, 000名。 1949年にGHQの元発足 ここの経費は全て国の予算で負担される。 活動は政府から独立して行われる。 任期は6年で、3年毎に半数が入れ替わる。 任命は内閣総理大臣からされる。 会員は国家公務員。 予算は10億前後。 というようになっています。国の研究機関というような感じですね。今回は、 その会員の入れ替えで問題が発生 しているみたいですね。 菅さんのどの行動が違法なの?? 実は今回、日本学術会議から出された105名の推薦者リストを菅総理は 「見ていない!」 と主張しております。 2020年9月28日にリストを見た時点で既に「99名」だったと説明していますね。 それに対して日本学術会議・元会長であり東京大学名誉教授「 大西隆名 」は、 「学術会議は総理に対して105人を推薦をしている。総理に伝わる前に他の誰かがリストから6人を削ったのであれば、文書の改ざんとなり大きな問題」。法律には「学術会議の推薦に基づいて、総理大臣が任命する」 と規定されていることを踏まえ、「菅総理が105人の名簿を見ていないなら、学術会議の推薦に基づかず任命したことになり、法律の規定に反する」 と述べております。法律では総理の指名って書いてあるのに、リストを見ていないのはおかしいだろ。そもそも105人の名簿で送っているのに、99人しか見てないというのは、誰か文章を改ざんしているだろ!という事ですね。 確かに学術会議の主張はうなずけますよね。 それではなぜ菅総理は今回、「6名」を任命しなかったのでしょうか!?
今回の報道では菅首相が 会員の任命拒否 したことが注目されています。 前代未聞の人事として取り上げていますが、そもそも「 日本学術会議 の会員は首相が任命するんだあ 」って初耳の人もいませんか? 日本学術会議 の会員は内閣府直属ともあって、法令に基づき首相からの任命です。 まず 日本学術会議 側が優れた科学者や研究者、または業績評価が高い候補者の中から会員に相応しい人を選考します。 選ばれた者を首相へ推薦し、首相が会員を任命するというシンプルな工程です。 ちなみに 日本学術会議 は 法令によって独立した組織 になります。 首相は予算管理と会員の任命は行えますが、 指揮監督は出来ない ということです。 ここが今回の任命拒否のポイントでもあります。 日本学術会議は全額国費丸抱え。 ここのメンバーは、日本学士院メンバーへの登竜門。 日本学士院メンバーには年間250万円が特別職公務員の給料として支給される。 かくして文科省傘下の日本学士院の予算の大半は人件費。 こんな「学者の老人クラブ」のような組織を税金で支える必要がある? — 辛坊治郎 公認【辛坊の旅N】 (@JiroShinbo_tabi) October 5, 2020 (かなり厳しいつぶやきも日本学術会議には上がってきています) 首相が 任命拒否 するのは会員の人事権を行使するのと同じ、それって指揮監督じゃないの? 政策に口出しして、報酬も貰っている身分で何を言っているんだとも思いますが、法令通りだと結構都合のいい組織だったんですね。 もちろん任命拒否出来ないわけではありません。 虚偽の業績、犯罪歴があれば別ですが、今回の任命拒否について菅首相は理由を明言していませんので、その点も批判の的になっています。 菅首相の任命拒否は暴力的で恣意的な人事だという声もあります。 確かにそれも否めませんが、こちらとしては 日本学術会議 という組織の存在意義についてもう少し知りたいものです。 日本学術会議の会員になりたくない学者も! 日本学術会議 の会員に任命されるには、それに相応しいキャリアや論文など様々な条件がああります。 それもそのはずで 日本学術会議の会員になれるのは 210名 だけなのですから。 さらに 連帯会員が2, 000名ほど所属 しています。 選ばれた学者の方だけが会員になれるのですが、中にはその日本学術会議の会員の 任命を断る人や断りたい と思っている学者もいます。 【日本学術会議】学者のマインドはよく分かる。「金と自由な時間を寄越せ」だ。月報酬2万、会議出席義務あり、なんて学者からしたら最低最悪だろう。 日本学術会議が無くなりそうだということに実は一番喜んでいるのは学者なんじゃないか?