9 糖尿病患者の歯周病に対する知識と糖尿病教育入院患者に行った歯周病に関する教育効果 ・H26. 3 女子大生の対人的嫌悪感情を測定する尺度の開発 ・H24. 3 看護師の夜勤前の過ごし方と勤務後の疲労感との関係 ・H24. 3 女性における手浴の自律神経系活動及び快感情への影響 ・H22. 3 嚥下障害をもつ患者の含嗽に代わるケア方法の検討
実習記録 〔執筆〕鈴木 諭子 実習で必ず書かなければならない実習記録ですが、何をどのように記録すればいいのか、はじ めはわからないことも多く、手間取ってしまいがちです。本特集では、そんな実習記録の基本 的な書き方のルール、また記録例をOK例・NG例と比較しながらわかりやすく解説します。 特集2 実習カンファレンスに生かす! 苦手克服! 看護研究のテーマを探そう！研究テーマの決め方｜看護研究「攻略」マニュアル（2） | 看護roo![カンゴルー]. グループワーク 〔執筆〕酒井 志保 授業のグループワークでうまく発言できなかった……という経験はありませんか? 上手な 発言のしかたがわからず、苦手に感じている方も多いと思います。本特集では、実習で行わ れるカンファレンスにも生かせるグループワークのポイントを解説します。 3STEPで学ぶ!疾患Basic Study 間質性肺炎 〔監修〕畑中 あかね、船木 淳 〔執筆〕上原 喜美子 実習や国試で出合うことの多い疾患の解剖から治療、看護までをやさしく解説します。 連 載 ●実習 STORY FILE ●看護技術ビジュアルガイド/石塚 睦子 臥床患者さんのシーツ交換― 2人で行う場合― ●今月のワーク&テスト 【解剖生理学】/髙野 海哉 血液、免疫系 【病理学】/小林 正伸 創傷治癒、炎症 ●国試PERFECT STAGE/フラピエ かおり ●死に向き合ったとき~知っておきたい看護師にできること~ /原作・執筆:後閑 愛実 作画:ゆき味 臨終のときの気遣い ●基礎力アップドリル 【数学】/南雲 秀子 濃度① 基礎知識 【国語】/田中 美穂 医療関連用語①、長文読解④ ●#看護学生&TOPICS! 特集1 はじめての実習マナー &コミュニケーション 実習を体験しよう! 〔執筆〕山田 たず子、那須 詠子、齋藤 友紀子、本田 有里、小泉 結香、荒谷 美香 はじめての実習を前に、実習先での患者さん、看護師さんとのコミュニケー ションで不安を抱いている方は多いのではないでしょうか。本特集では、 誌上で実習の一連の流れを紹介するとともに、押さえておくべきマナーや コミュニケーション方法についてのポイントを解説します。 特集2 インターネットの特徴を知って賢く使おう! 看護学生とSNS 〔執筆〕瀬戸山 陽子 実習などで多くの個人情報に触れる皆さんはその扱い・管理に十分に気をつける 必要があります。本特集では、看護学生として知っておかなければならない 個人情報の取り扱い(管理)ルールや、日々のSNS利用のマナーについて解説していきます。 3STEPで学ぶ!疾患Basic Study くも膜下出血 〔監修〕畑中 あかね、船木 淳 〔執筆〕山口 優 実習や国試で出合うことの多い疾患の解剖から治療、看護までをやさしく解説します。 連 載 ●看護師の職場に密着!
参考書の代わり ★★★★★ 2021年07月19日 かな 学生 学校で購読していますが、それを見て自分でも購読しようと思いました。過去問もあり、勉強の仕方も載っているので勉強につまずいている方におすすめです。 私の人生支えてます ★★★★★ 2021年07月06日 ふうちゃん 学生 私は看護学生をしています。分からないことも全部優しく教えてくれます。オススメです。 ★ ★★★★★ 2021年06月14日 匿名 学生 実習が始まり購読する事にしました。 学生の為に読みやすいと思います。 とても良い本です。 ★★★★★ 2021年06月01日 じゅん 学生 学校の図書館で読みとても良いと思い、定期購読をしたいと思いました。 先生オススメ ★★★★★ 2021年04月24日 看護学生 学生 学校の図書室にあり、とても分かりやすく、先生が勧めてくれました。 すごく分かりやすいので定期購読しようと思います。 分かりやすい! ★★★★☆ 2021年04月12日 NS パート 写真やイラストがあるから分かりやすいです。ドリルがついてるのも復習ができてとてもいいです! よかったです。 ★★★★★ 2020年12月11日 みん 学生 以前読んでいましたが、巻末にワークドリルがあり、空いた時間にコツコツ復習がてらできるのがいいです。 とても分かりやすいです ★★★★★ 2020年09月16日 はなまる 大学生 図書館で見つけて読んでみたら、看護のことについて分かりやすく説明されていました。 定期購読しようと思います!
3 極低出生体重児を養育する母親のソーシヤルサポート感と育児の自己効力感の特徴 ・H23. 3 保健師の行政能力に関する評価尺度の開発 ・H22. 3 1歳6か月児を養育中の母親の社会的健康度に関する研究 ・H21. 3 健康づくりグループ活動の当事者が捉えた活動の発展過程と保健師の支援 ・H19. 3 母親の育児生活肯定感に関連する要因の研究 【佐伯 由香】 ・H29. 3 学生生活に影響を与えるストレス要因・ストレス反応・コーピングの変化 【谷向 知】 ・H29. 3 行動制限の制限事項に関する看護師の認識の一貫性についての検討 【田中 久美子】 ・H30. 3 パーキンソン病療養者の配偶者が在宅で介護する体験 基盤・実践看護学講座 【乗松 貞子】 ・R2. 3 臨地実習経験が5 年一貫看護師養成教育課程で学ぶ看護学生の「社会人基礎力」育成に及ぼす影響 ・R2. 3 静脈血採血時の血管怒張に効果的な温罨法方法の検討 ・R2. 3 手術時のパークベンチ体位・側臥位に用いる高反発ウレタンフォームマットレスの褥瘡予防における有効性の検討 ・H31. 3 大腿骨近位部骨折後に自宅での再転倒による再骨折をした高齢者の再骨折に影響を及ぼす要因と退院前訪問指導内容の実態 ・H31. 3 大学病院に勤務する新人看護師のレジリエンスに影響を及ぼす要因-属性、ストレス認知、およびコーピングの視点から- ・H30. 3 看護師養成所3年課程1年生の入学時のレジリエンスの実態および日常生活スキルとの関連 ・H30. 3 マインドフルネス瞑想の呼吸法が初めての臨地実習中の看護学生のストレスに及ぼす影響 ・H30. 3 長時間夜勤が看護師の表情認知能力に及ぼす影響 ・H29. 3 仰臥位安静時における後頸部と腰部の湿熱温罨法のリラクセーション効果の比較 ・H29. 3 種類の異なる緑色の注視が健康な人の塩味感受性に及ぼす影響 ・H28. 医療法人社団仁成会高木病院 看護部/教育・研修. 3 背景音楽(BGM)が健康な成人に及ぼす生理的・心理的影響 ・H27. 3 片足膝窩部への湿熱加温が下肢温度と血流に及ぼす効果 ・H27. 3 深夜勤務後看護師の両眼への湿熱加温による眼精疲労軽減効果 ・H26. 9 入院中の関節リウマチ患者への芳香浴と両前腕マッサージの継続介入が心身に及ぼす効果 ・H25. 3 看護師の性別による仕事に対する認識と職業継続意思の関係 ・H25.
「看護研究の担当になっちゃった!」という若手ナースのみなさんに向けて、看護研究の進め方や無理なくできるポイントを連載で解説していきます(連載一覧は こちら )。 第2回は 「看護研究のテーマの決め方」 です。 「研究したいテーマなんて思いつかないよ…」と途方に暮れていたとしても大丈夫。看護研究を担当することになったナースの多くは、そんな状態からのスタートです。 これから紹介する 研究テーマの探し方や考えるときのポイント を参考に、焦らず決めていきましょう。 研究テーマは「身近な疑問」がヒントになる 「研究テーマ」と聞くと、カタくて難しくて何か壮大なことを調べなくてはいけないイメージがあるかもしれません。ですが、 研究テーマは、実はみなさんの「身近な疑問」の中にあるもの です。 日頃の臨床現場で「なんでだろう?」「どうしたらいいのかな?」と思うこと がなかったでしょうか。そんな疑問を深堀りしてみることが、研究テーマを見つける手がかりになります。 まずは、 現場で感じた疑問をメモに書き出してみましょう 。 (例) リハビリに消極的な患者さんは、どうしたら意欲を持ってくれるかな? 点滴漏れのときって、どうしてこのケアをするんだろう? 紙カルテから電子カルテになったら、記録時間はどのくらい短縮できるのかな?
3 脳血管障害患者の急性期における身体抑制の開始と解除に関する看護師の判断要因 ・H23. 3 インスリン注射が適応となる高齢糠尿病患者の特徴と内発的動機づけが治療方法決定に及ぼす影響 ・H23. 3 回復期リハビリテーション病棟入院中の高齢者の在宅復帰に影響する要因 ・H23. 3 高齢者施設における排泄ケアの協働を目的とした介護・看護織に対する教育的介入の効果 ・H23. 3 回復期リハビリテーション病棟に入院中の患者の夜間頻尿の実態と原因に関する研究 ・H22. 3 介護老人保健施設入所高齢者の睡眠に影響する要因 ・H22. 3 施設入所高齢者の排尿障害の実態と尿失禁の要因に関する研究 ・H21. 3 地域高齢者に対する歩数増加のための行動変容プログラムの効果 ・H21. 3 尿失禁を有する高齢者の尿意の訴えに基づいた排尿援助の効果 ・H20. 3 認知症高齢者を在宅で介護する家族の介護実践力と在宅介護継続意向との関係 ・H19. 3 外来化学療法を受けている患者のQOLに影響を及ぼす要因 ・H19. 3 前立腺全摘除術後患者の退院後の尿失禁の実態と社会活動との関係 ・H19. 3 高齢者の術後せん妄とその誘発因子に関する研究 【西嶋 真理子】 ・H31. 3 ステッピングストーンズ・トリプルPが児童発達支援センターに通所する発達障がいの子どもを持つ母親に与える効果 ・H30. 9 高校生の抑うつとソーシャル・サポートの関連に関する研究 ・H30. 3 管理期保健師から新任期保健師への地区担当制における保健師活動の伝え方 ・H30. 3 看護者目線を示した教育方法が移乗介助における重心移動の修得に及ぼす効果 ・H28. 3 発達障害児親の会におけるペアレント・メンタリングに関するニーズの分析 ・H28. 3 健常高齢者の介護予防に対する自己効力感を高める要因の検討 ・H27. 3 禁煙成功者の体験内容と禁煙にいたる要因の分析 ・H26. 3 保健師の分散配置体制下における地域全体を視野に入れた公衆衛生看護活動を展開する工夫 ・H25. 3 介護支援専門員として働く看護師が行う終末期がん患者へのケアマネジメント ・H24. 3 家族の精神保健相談並びに初回訪問により早期受診につなぐ保健師の支援過程の分析 ・H24. 3 保健師が自殺対策の中で果たしている役割並びに自殺の低下に影響を及ぼす要因の検討 ・H23.
はじめてでも迷わない! 看護のためのケーススタディ 編集:古橋 洋子 執筆:古橋 洋子/松島 正起/秋庭 由佳/今野 葉月/舘山 光子 単行本: 128ページ 出版社: 医学書院 言語: 日本語 ISBN:978-4-260-03820-1 発売日: 2019/2/12 書籍内容 ケーススタディ(事例研究)を始める前に、この1冊! 本書は、はじめてケーススタディに取り組む看護学生・新人看護師のみなさんに向けて、手順や実施時の注意点、コツをまとめた1冊です。テーマの見つけ方から、データ収集・整理の方法、レポート(論文)のまとめ方まで、その流れを追って学んでいくことができます。さらに、随所でケーススタディの「書き方の実例」や、進め方のコツである「アドバイス」を提示。ケーススタディについての理解が一層深まります。 『臨地実習で記録した内容や,臨床で気になったこと・悩んだことを研究的にまとめていくにはどうすればよいか,その第一歩ともいえる内容をこの1冊にまとめました。本書を読むことで,少しでもケーススタディに対するハードルが低くなったならば,大変うれしく思います。本書が,ケーススタディにはじめて取り組む看護学生,また,卒後はじめて研究に取り組む看護師のみなさんの一助となることを,心より願っています。』(序 INTRODUCTION より) 目次 I ケーススタディについて知ろう 1 ケーススタディとは何か 1.ケーススタディってどんなもの?
パエリア は見た目が華やかだしボリュームもあるので、ホームパーティーにぴったりなメニューですよね。 意外と簡単に作れるのも嬉しいポイントです。 ただ、パエリアは お米が固くて芯が残ってしまう ことがありますよね。 レシピ通りに作ったつもりでも、食べてみたらお米が固すぎて失敗した!…なんて経験、私も何度かあります。 でも、お米が黒焦げになったのでなければ、とりあえず食べられように作り直すことはできますよ。 そこで、 パエリアのお米に芯が残ってしまった場合の対処方、上手に作るコツ、失敗したパエリアをリメイクして美味しく食べる方法 をご紹介します。 出来上がったパエリアのお米が固い時はどうすればいいの?
炊いたご飯に芯がある 炊いたご飯に芯がある、半生みたいになっている こんな経験をしたことはありませんか? 私の店では、時々そういう質問を受けることがあります。 こういう失敗に気づくのは、今から食べるという時も多くそんな時は急を要しますね。 お腹をすかせたご家族ががっかり。 「ママ、早くご飯」なんてことにもなりかねません。 では、そんな時どのように対処すれば良いのでしょうか? それに、そもそもなぜ炊いたご飯に芯があるのでしょうか? フライパンで普通にご飯を炊くと芯が残る！正しい炊き方を解説！ - プロパンガスの教科書. その原因がわかれば、炊いたご飯に芯があるなんてことは起こりませんよね。そのあたりを解説します。 炊いたご飯に芯がある原因 お米が硬いから炊飯を失敗したと考えることがありますが品種によってはもともと硬い特性のあるお米もありますので芯があるお米とはちょっと違います。 ここでは、いつも召し上がっているお米を炊いたときについて考えたいと思います。 炊いたご飯に芯がある原因として考えらるのはいくつかあります。 まず、考えられるのが浸漬不足。 ようするに、お米を水に浸けておく時間が短すぎることです。 水に浸け遠く時間が短いと米粒の中心部まで水が吸収されませんので、米粒の表面だけが糊化して、それによって米粒の中心部への水の浸透も熱の伝導も妨げられるので米粒の中心部(芯)が硬くなるのです。 できれば、夏場で40分~1時間、冬場で1時間~2時間は水に浸けてほしいですね。 最低でも、30分は水に浸けるようにしましょう。 お米の量がきっちり量れていますか? これも意外に多いです。 もともとの量を間違っているとうまく炊けないのは当たり前ですね。 できらば重さで量るのが一番正確ですが、計量カップを使用する場合はきっちり硬いものですり切りしましょう。 計量カップでお米の場合は180mlです。200mlの計量カップで量ったお米を炊飯器の目盛りで水加減するとおのずと水加減が少なくなっているので注意してください。 上記のように水加減が原因で芯のあるお米になる場合もあります。 お米の量と同様きっちり水加減しましょうね。 軟らかい米の時になるときも 軟らかいお米やもろいお米は表面がすぐに糊化しますから中心部までうまく炊けないことがあります。外がべちゃめしで中に芯があるお米になるときもあります。 ただ、これはお米の問題なので仕方ない面もあります。 しいて言えば洗米の時に気を付けるくらいしかないですね。 炊飯器が原因 炊飯器の故障や、熱を感知する部分の汚れや濡れが原因で早くスイッチが切れることがあります。 掃除をこまめにしてください。 炊飯器がおかしいなと感じたら電気屋さんでみてもらってくださいね。 炊いたご飯に芯があるどうしよう。 炊いたご飯に芯があったときはどうしましょうか?
なぜか簡単にできると思っていたパエリア。初めて作ったパエリアはイカめしみたいになり、2回目以降はお米に芯が残ってしまい、、なかなか上手く出来ませんでした。パエリアって難しい! !意地になってサフラン1本使い切って出来たオリジナルレシピです。一般的なレシピにある、『お米研がない、蓋をしないで炊く』というのはお料理上手じゃなかったら難しいです。 ご飯に芯が残る理由 お米は調味料を入れたお水では、水分よりも塩分を吸ってしまうから吸水できないようです。だから、今回は先に水分を含ませておく作戦です。 もうひとつ、浸透圧の問題でお米の外側の物質濃度がお米の中より濃いと、お米から水をはき出して外を薄めようとする力が働くようです。塩分の無いスープならお米を研がなくても芯が残らないのです。 材料 (3〜5人) ・えび…5尾 ・鶏もも肉…1枚 ・あさり…10〜20個(お好みで) ・イカ…約100g ・玉ねき…50g ・にんじん…25g ・セロリ…25g ・にんにく…1片 ・スープ…300cc ・トマト缶…大さじ2 ・オリーブオイル…大さじ1 ・お米…1. 5合 作り方 1、準備 ・サフランひとつまみを大さじ1のお湯につけておく。(サフランはあった方が華やかですがなしでもOKです) ・あさりの塩抜きをしておく。 ・お米を研いで水につけておく。(30分〜1時間まで!) 2、材料刻む イカは輪切りに、鶏肉は食べやすい大きさに切り、玉ねぎ、にんじん、セロリ、にんにくをみじん切りにします。 3、イカにしっかり焦げ目がつくまで焼き付ける オリーブオイルをひき、鶏肉は皮目から、いかも焦げ目がつくまでほとんど触らず両面を中火で焼きます。 焦げ目が旨味にかわります 。 4、野菜も炒める みじん切りにした玉ねぎ、にんじん、セロリ、にんにくを玉ねぎが透明になるまで炒めます。 トマトの缶詰大さじ2も入れ、酸味を飛ばす。 5、スープと魚介類を入れる スープを入れます。今回上写真の粉末を使いました。コンソメでもなんでもお好みでOKです。スープに塩分がない場合はお塩を小さじ1/2入れます。スープを入れた後、えびとあさりを入れ、溶かしておいたサフランも入れます。 6、えび、あさり、鶏肉、を取り出す スープが煮立ってあさりが口を開けたらイカ以外のえび、あさり、鶏肉を取り出します。 7、お米を入れる いったん沸騰させてから、お米を入れます。蓋をして弱火にし、15分〜20分おいておきます。 8、出来上がり!
お米の芯が残ってしまう原因は、おおまかに分けて3つになります。 お米に芯が残ってしまう原因は?!