やっぱり"冒険"が1つのテーマになるのではないだろうか? カエル「作者自ら "ワクワクする自殺" と称しているのも納得だよね。アビスという危険な場所に挑む者たちの、ある種の狂気とも言える思いを汲み取った作品でもあるし……」 主「 毎年この時期って賞レースの話が多いんだけれどさ、その度に思うのは今作のような作品を評価する賞があまりにも少ないよなぁ……ということでさ。 もっと一般性があると思われている作品たちは多くの賞レースのアニメ部門でノミネートされているけれど、今作のような作品は評価される場すら用意されていない。 だけれど、日本のアニメって今作のような深夜アニメや一部のファン向けと思われる作品たちがリードしてきた部分もあるし、何よりもこれだけ創意工夫に満ちた映像美をもっと大々的に評価してもいいんじゃないの? って思いもある」 カエル「そういう思いが湧くほどの映像美だったんだね。 荒々しい鉛筆画のようなタッチから、美麗な一枚絵のイラスト、他にも目を見張るような映像が次々と流れてきて、挑戦する姿勢を感じる作品です」 作品そのものが "冒険" の苦しさと楽しさを提示しているよね 主「 今作の映像からはヨーロッパのアニメーションのような手法そのものへの挑戦という意気込みも感じさせつつ、あくまでもエンタメとして発揮しており、そのバランスも見事。 また、本作に限らずテレビシリーズでも評価したいのが、アビスに生きる生物たちの造形と生態の描写。クリーチャーのような気持ち悪さだったり、生き物が生きるための強かな恐ろしさなどを描きぬいている。 近年では背景や文化の書き込み量が多いファンタジー世界作品が増えている印象だけれど…… 『ハクメイとミコチ』 などね。 その独特のルールや文化の上に成り立つ世界の描写などがしっかりと、そしてリッチに描きこまれているからこそ成り立つ世界の描き方も見事という他ない。 本当に褒めるポイントばかりの作品です 」 以下ネタバレあり 作品考察 序盤でアビスの物語を語りきる手腕 では、ここからはネタバレありで物語について語っていきましょう! 劇場版「メイドインアビス」-深き魂の黎明- 簡易感想:悲喜交々のブロマガ - ブロマガ. 何よりも序盤がすごくうまかった カエル「先ほど 『テレビシリーズの鑑賞が必須』 という話もありましたが、実はそうでもないのかもしれない……という思いがあるのもまた事実なんだよね。 なんでかというと、この序盤の描き方が非常にうまかったからです!
こちらは1本の映画としても評価します! カエル「総集編の後編だからスタート自体はすでにアビスの中にいるし、さすがにご新規さんに "ここからでも大丈夫! "とは言えない けれど、 でもこの後編は是非とも見てほしい作品だよね!
【高校英語】不定詞についてまとめています。不定詞は、「to+動詞の原形」の形のことをいい。to-不定詞という言われ方もします。中学生のときにも習いました。「to make a cake(+目的語)」、「to look happy(+補語)」、「to begin at once(+副詞句)」のように、目的語・補語をとる、副詞句で修飾されます。高校ではさらに、完了形や態があるといった「動詞的特徴」を持つ点では、「動名詞」と共通します。 しかし、名詞のはたらきだけをする動名詞とちがい、不定詞は名詞、形容詞、副詞など多くのはたらきをもちます。不定詞がどのようなはたらきをするかは、文中での位置やともに用いられている語の種類によって決まることが多い。ここに注目することが不定詞をマスターするポイントとなります。 不定詞の基本3用法 名詞的用法 To play baseball is fun. (野球をすることは楽しい) =Playing is fun. My dream is to be a singer. 高校英語 不定詞の基本と3用法まとめと問題. (私の夢は歌手になることです。) 名詞的用法の不定詞は、文のはじめにきて主語になったり、be動詞のあとにきて、補語になったりできます。「動詞の~ingの形」で名詞と同じ働きをするものを動名詞といいます。 副詞的用法 I went to the station to see Kumi. (私はくみに会うためにその駅に行きました。) 副詞的用法は、「~するために」「~して」という意味で、副詞と同じ働きをします。glad, sorry, happy, sad, surprisedは、感情を表す形容詞で、不定詞と用いられることが多いです。 覚えておきたい例文(その他の副詞的表現) 熟語的に覚えてもいいでしょう。 I tried only to fail. (やってみたが、失敗だけだった。) The couple parted, never to meet again. (その2人は分かれたまま2度と会うことがなかった。) The audience appeared to be bored. (観客は退屈しているようだった。)= seem to do We chanced to ride on the same bus. (私たちは、たまたま(偶然)同じバスに乗り合わせた。) His report proved to be false.
-thing + 形容詞 ~はto…の意味上の主語 reless は Bob の性質を表します。Bob is careless の関係 5. 知覚動詞の see + O + 原型不定詞 2 1. only to edless clean have been to it 1. 不定詞の結果の用法 only to … 2. 独立不定詞 Needless to say「~は言うまでもなく」 3. 受動態にする場合、原型不定詞はto不定詞に は seems より時制が古いので、完了形不定詞 「可能」⇒ be to 不定詞 ~ to… ⇒ so~ that… 単文から複文になるので、目的語の it を忘れずに 3 1. Tom decided not to watch television after nine. 高校英語 不定詞のさまざまな構文まとめと問題. 2. To hear him speak Japanese, you would take him for a Japanese. ( if 余分) → 大学入試の4択問題(不定詞)
(私はたばこを吸うのを止めた。) I stopped to smoke. (私はたばこを吸うために立ち止まった。) go on go on+動名詞で「~し続ける」、go on+不定詞で「さらに進んで~する、次に~する」の意味を表します。 We went on talking all night. (私たちは一晩中しゃべり続けた。) She went on to explain the details of the terms and conditions. (彼女はさらに続けて取引条件の詳細を説明した。) be anxious (about) anxious about+動名詞で「~するのが不安」、anxious+不定詞で「~することを切望する」の意味を表します。 I was anxious about living alone. (私は一人で暮らすのが不安だった。) I'm anxious to live abroad. (私は海外でどうしても暮らしたい。) be sure (of) be sure of+動名詞で「(主語が)~すると確信している」、be sure+不定詞で「きっと~する」の意味を表します。 He is sure of passing the entrance exam. (彼は入試に受かると確信している。) He is sure to pass the entrance exam. 中学・英語問題プリント 不定詞2. (彼はきっと入試に受かる。) 【問題編】動名詞と不定詞 問 次の日本語の文に合うよう( )内に入る最も適切なものを、ア~ウから選びましょう。 (1) 窓を開けてもいいですか。 → Do you mind ( ) the window? ア open イ to open ウ opening →答え (2) 彼はその事故でけがするのを免れた。 → He escaped ( ). ア to injure イ injuring ウ being injured (3) 彼には新車を買う余裕がない。 → He cannot afford ( ) a new car. ア buy イto buy ウ buying (4) 手紙を忘れずにポストに出してね。 → Please ( ) the letter. ア forget to post イ forget not to post ウ remember to post (5) 初めて彼女と会ったときのことを決して忘れないだろう。 →I'll never forget ( ) her for the first time.
彼は名部屋に入るのを彼女に見られた。(受動態だとtoが必要) Susie made him clean the room. (スージーは彼に部屋を掃除させた。) He was made to clean the room by Susie. (make, helpは受動態だとtoが必要) (彼はスージーに部屋を掃除させられた。) Susie had him clean the room. (スージーは彼に部屋を掃除してもらった。) He helped me do my homework. (彼は私が宿題をするのを手伝ってくれた。) Get him to fix your bike. (使役動詞getはtoが必要) (彼に自転車を直してもらいなさい。) 下のcutは原形不定詞ではなく過去分詞。 I had my hair cut. /I got my hair cut. (私は髪を切ってもらった。) 例文で覚えるのが一番良いですが、目的語の後に置ける不定詞、分詞についてまとめると… make → 原形不定詞〇、過去分詞△ let → 原形不定詞〇 have → 原形不定詞〇、過去分詞〇、現在分詞〇 get → to不定詞〇、過去分詞〇、現在分詞〇 help → 原形不定詞〇、to不定詞△ be+to不定詞 be動詞+to不定詞の形で、予定「~することになっている」、可能「~できる」、義務「~しなければならない」、意図「~するつもりだ」、運命「~する運命だ」の意味を表します。 She is to arrive at the hotel tomorrow morning. 【予定】 (彼女は明日の朝にホテルに到着する予定だ。 Not a cloud was to be seen in the sky. 【可能】 (空には雲一つ見えなかった。) You are to stay home. 【義務】 (家にいるべきだ。) If you are to lose your weight, you must be careful about what you eat. 【意図】 (もし体重を落としたいのなら、食べるものに気をつけなければならない。) They were never to see each other again. 【運命】 (彼らは二度と会うことはなかった。) 自動詞+to不定詞 He seems to be sick.
(彼が働いているのを見たことがない。) If you heard him talk, you would take him for a Japanese. (彼が話してるのを聞いたら、彼を日本人だと思うでしょう。) I feel my heart beat fast every time I see her. (彼女を見るといつでも心臓が高鳴る。) She observed him enter the room. (彼女は彼が部屋に入るのを見た。) 知覚動詞+目的語+分詞との違い 現在分詞を用いると「…が~しているのを(見る・聞く・感じる・気づく)」、過去分詞を用いると「…が~されるのを(見る・聞く・感じる・気づく)」の意味になります。 I heard him call my name. (原形不定詞) 私は彼が私の名前を呼ぶのを聞いた。 I heard him calling my name. (現在分詞) 私は彼が私の名前を呼んでいるのを聞いた。 I heard my name called. (過去分詞) 私は名前が呼ばれるのを聞いた。 受け身ではtoが必要 「see / hear+目的語+原形不定詞」を受け身にするとき、 「be seen / heard+to不定詞」 と「to」が必要になります。 He was seen to enter the room. (彼は部屋に入るのを見られた。) I was heard to sing loudly. (私が大きな声で歌っているのを聞かれた。) 使役動詞+目的語+原形不定詞 使役動詞 make/let/ have は目的語の後に原形不定詞が使われます。help はto不定詞が使われていましたが、原形不定詞が使われるようになりました。 make+目的語+原形不定詞 「make+目的語+原形不定詞」 で 「…に~させる」 の意味になります。 She made Kevin wash the dishes. (彼女はケビンに皿を洗わせた。) have+目的語+原形不定詞 「have++目的語+原形不定詞」 で 「…に~させる」「…に~してもらう 」の意味を表します。(makeほど強制的ではありません。) She had Kevin wash the dishes. (彼女はケビンに皿を洗わせた<洗ってもらった>。) 「have++目的語+分詞」 の形も使われます。過去分詞が使われると「…を~してもらった」「…を~される(経験受身)」の意味になります。 I had my hair cut.
この問題では、カッコの中の英語を使うと、 「忘れ ないように 」という意味のカタマリは、 in order not to forget itと表せるね。 (2)の答え
(私達は市全体が見えるくらい高くまで登った) You are not old enough to get a driver's license. (君(君達はまだ運転免許をとれるほどの年齢になっていない) Kyoko was kind enough to carry my baggage for me. (京子は親切にも私のために荷物を運んでくれた) = Kyoko was so kind that she carried my baggage for me. 代不定詞(toのみの不定詞) Will you help me? -I'II be glad to. (手伝って下さいますか。一喜んで(お手伝いしましょう) 前との重複を避けて、toだけで不定詞全体の代用とする場合。 I'II be glad to=I'II be glad to help you。 I did it because I wanted to (= to do it). (私はそれを, やりたかったからやったんだ) He'll come even if you tell him not to (= to come). (来るなと言っても彼は来るよ) さらにtoまで省略されることもある。Come when you want. (来たい「×欲しい」時に来なさい) 独立不定詞 副詞的用法の1つだが、慣用句として覚えておくべきもの。 To begin with, you have no right to be here. (まず第一に。君にはここにいる権利がない) She was, so to speak, our idol. (彼女はいわば我々のアイドルだった) He was impolite, not to say rude. (彼は、無礼だとはいわないまでも、礼儀正しくはなかった) <そのほか> to tell the truth(実をいうと) to be brief(手短に言えば) to be sure(確かに) strange to say(奇妙なことに) needless to say(言うまでもなく) to be frank with you(率直に言って) to say nothing of ~ (~はもちろん) など。 All you have to do is (to) do 主語がto doを含む句や節のとき、その内容を具体的に説明する補語の不定詞のtoは省略されて、 原形不定詞 になることがある。 All you have to do is (to) wait.