)するだけやらせておきます。案外あっさり終わることもありました。 (22:48・かあちゃんさん) 【57】いやいや期って分かっていても腹が立ちますよね。私の場合は、外出するのも疲れてしまった時は、予定を全部キャンセルして、落ち着くまで家で静かに過ごしていました。といっても、家の中で、いやいや言っているので静かに過ごしてはいなかったですけど。。。外に出るよりかは、落ち着くのが早かったように思います。 (22:24・ハチミツパンナさん) 【58】基本、好きなようにさせていました。でもたまらず怒ることも多々ありましたが… (21:22・みゆなさん) 【59】本当にダメなこと以外は、諦めて、逆らわない。自分の中のハードルを下げると、ま、いいかってなりました。 (21:17・ビーグルさん) 【60】小学2年の息子が『イヤ』って言っていうことまったく聞きません。宿題間違ってるから指摘したら、『ぼくのだからみないで、さわらないで』って…。先生に指摘されるのはいいけど、お母さんに言われるのはイヤらしいです。のなで、今はあまり関わらないようにしています。かかわるとこっちがイライラしてしまうので。 (19:38・ぱんださん) 2 / 5 |< < > >| [元のページにもどる]
実際、周りのママさんたちはどう対処していたのか? インタビューでいただいたご意見を紹介します! 子どもの気持ちを受け止め、代弁してあげる 『いや!』と言われたら 『そうー。いやなんやね』と繰り返してました。 気持ちを代わりに言葉に出してあげるといいみたいです。 そっか〜イヤなのか〜と受け止めてあげる。 とは言えそんな余裕がない時は怒ってしまいますが… 気分が変わればケロッとしてる事もよくありました。 大変でイライラもしますが、冷静に子どもの気持ちを代弁しながら抱きしめてあげると意外と早く落ち着きます。 あと危険な行為以外はある程度見守ることでイヤイヤスイッチを回避します。笑 とにかく子どもを否定しない、怒らない。 「いつか終わる」「これもちゃんと成長している証」とおもって心を無にする…笑 などなど、ママさんたちは 「子どもの気持ちを受け止め、代弁してあげる」 ということを心掛けていたようです。すばらしいですね! もちろん心に余裕がないときはイライラしてしまうこともあると思いますが、できる限りこういう対応を心掛けてあげると子どもの成長も促されると思います。 ポイント 子どもが「イヤ!」となってしまったとき、対処はケースによってさまざまかと思いますが、子どもの気持ちを受け止めたうえで具体的にこういうやり方もおすすめです。 共感する、子どもの言葉を繰り返す(ちゃんと伝わっているよ、と示してあげる) 選択肢を与えてあげる 笑いや遊びに変える スキンシップで落ち着かせる イヤと言われてこちらの行動をすぐ曲げてしまうと、泣いて嫌がればすぐに言うことを聞いてくれる、と思われかねません。 上記のような対応で、うまく子どもを誘導してあげることが大切です! イライラへの対処には どうしてもイライラしたとき、ママさんたちはどう対処していたのか? こんなご意見をいただきました! イライラしても、今はイヤイヤ期だからしょうがないと自分に言い聞かせる。 なんでも正面から受け止めず、イヤイヤ発動中のときは流したり妥協したり、諦める。死ななければ良いかと思うようにする! 全部に対応していたら親がしんどくなるので、しばらく様子をみる! イヤイヤ言いたい時期なのね〜と親も悩み過ぎない方が良いです。 忙しい毎日のなかでイヤイヤを発動されると、予定していたことに間に合わなかったり、全然家事が進まなかったり…どうしてもイライラしてしまうことがあります。 しかしママさんたちは、自分の中で気持ちをコントロールすることを心掛けていたようです!さすがですね。 簡単なことではありませんが、ママさんたちのご意見を参考に、できるところから少しずつトライしてみてはいかがでしょうか?
フローレンスでは、社内のすべての保育スタッフを対象にしたスキルアップ研修「保育塾」を月1回開催しています。 6月保育塾のテーマは 「子どもに「イヤ!」と言われた時、保育者はどうする?イヤイヤ期について学ぼう」 。 今回の講師は、小規模保育事業部 森永紗希子が担当しました。森永は小規模保育事業部の保育スーパーバイザーとして、保育スタッフ育成や保育相談対応を担当しています。森永の講座はいつも「楽しくわかりやすい!」と評判です。 今回の保育塾では、 ●なんで「イヤ」になっちゃうの?イヤイヤ期のメカニズムを知ろう! ●焦らないで大丈夫。イヤイヤ期の保育者のあり方を知ろう の2つのねらいで、イヤイヤ期への理解を深めたり、その時期のお子さんとの関わり方を学びました。 言葉で上手にコミュニケーションを取れない「イヤイヤ期」の子どもと接していると、「なんで怒ってるんだろう?」「どうしたら泣き止むの?」と途方に暮れてしまうこともありますよね。 大人にとって、イヤイヤ期に対する印象はネガティブなものになってしまいがちです。 森永は、そんなイヤイヤ期について、 「自我が芽生え、自分の要求をぶつけてくる第一次反抗期。 発達段階において避けては通れない、みんなが通る道なんです 」 と説明します。 では、なぜ子どもは「イヤ!」というのでしょうか? その行動の理由も、具体的な例を交えながら説明してくれました。 「言葉の理解が未熟で複雑なことは伝えられません。でも『イヤ!』ってすごく言いやすいですよね」 「例えば、ブロックを積もうとしてうまく積めなかったとき、イメージと現実のギャップに癇癪を起こしてしまうこともあります」 参加者は、説明を聞きながら一生懸命メモをとっていました。 説明の後は、「イヤイヤ期の子どもの心の様子は?」というテーマで、近くにいるスタッフ同士で一緒に考えてもらいました。 「何でも自分でやりたい!って思ってるんじゃないかな?」 「大人にかまってほしいんじゃないのかな」 他事業部の保育スタッフと話し合う中で、活発に発言が飛び交いました。 森永の 「子どもは、 イヤイヤ期を通して成長しているんですよ 。自分の感情を人にぶつけたらどうなるのかな? 言葉以外にも思いを伝える方法ってあるのかな?
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ABOUT US 愛鷹広域公園について 沼津に広がる豊かな自然 愛鷹広域公園は、静岡県東部地域の中核都市である 沼津市の北部愛鷹丘陵地に位置し、 まわりを森に囲まれた豊かな自然環境の中にあります。 供用面積19. 4haに野球場、多目的競技場を中心とした 屋外スポーツ・レクリエーションの場として活用されていることに加えて、 園路・広場を中心に県民憩いの場としても利用されています。
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