メンタルヘルスマネジメント検定は独学で合格できるのか? 実際にII種に合格した人事労務責任者が独学におすすめの参考書も教えます! 2021年3月にメンタルヘルスマネジメント検定II種ラインケアコースを受験して合格しました! 通信講座・オンライン講座などは受けず、3週間の独学で勉強しての合格です。 こういう資格試験って、独学で合格できるのかどうかどうしても気になっちゃいます。 そこでこの記事では、実際に独学でII種を100点満点中96点で合格したわたしが、 独学で合格できるの? 独学でのおすすめ参考書? 独学でのおすすめ勉強方は? 【勉強法紹介】メンタルヘルスマネジメント検定の一発合格！ | やべっちブログ. などの、独学で受験するためのノウハウをお伝えします! メンタルヘルスマネジメント検定を受けるか迷っている人 メンタルヘルスマネジメント検定の講座を受講しようか迷っている人 メンタルヘルスマネジメント検定の独学での勉強におすすめの参考書が知りたい人 メンタルヘルスマネジメント検定の独学での勉強におすすめの勉強法が知りたい人 メンタルヘルスマネジメント検定は独学だと何ヶ月勉強すルべきか気になる人 この記事にはこんなことを書いています。 I種、II種、III種、全部のコースで独学で合格が狙える! I種マスターコース (1番難しいコース)➡︎ 公式テキスト以外も使えば独学での合格率UP II種ラインケアコース ➡︎ 公式テキストだけで絶対独学合格できる!この2冊だけやろう! III種セルフケアコース ➡︎ 公式テキストだけで絶対独学合格できる!この2冊だけやろう! 意外と通信講座費用が高いので、独学での勉強がおすすめです! では、実体験をもとに、独学で合格するための勉強時間や勉強方法などの詳細を書いていきます! メンタルヘルスマネジメントII種とIII種|独学で合格できる メンタルヘルスマネジメント検定は独学で合格できます。 実際にわたしは、1番人気のレベルであるII種ラインケアコースに3週間の独学で合格しています。 内容がとっつきやすく、そんなに難しくない マークシート方式 公式テキストと公式過去問という「公式」の参考書があるので、それをやれば受かる 内容がとっつきやすくて難しくない まず、メンタルヘルスマネジメント検定の内容自体は、 わかりやすくそこまで難しくありません。 講座などで専門家に解説してもらわなくていいので、独学で合格が狙えるはず。 I種マスターコース ➡︎ 多分独学OK!
大阪商工会議所が主催するメンタルヘルス・マネジメント検定。 コースは Ⅰ 種 〜 Ⅲ 種 の 3 種類がありますが、Ⅲ種 (セルフケアコース)、 Ⅱ 種 (ラインケアコース) ともに難易度は高くなく、 きちんと対策すれば独学でも合格可能です 。 今回は、メンタルヘルス・マネジメント検定 Ⅱ 種を独学で合格した私が、勉強のポイントとおすすめのテキストについてお伝えします。 合格率は? Ⅱ 種の合格率は、約 56% です。 直近の合格率は、以下の通りとなっています。 試験日 合格率 第25回 2018年11月4日 65. 1% 第26回 2019年3月17日 48. 7% 第27回 2019年11月3日 43. 3% 第28回 コロナの影響により公開試験中止 第29回 2020年11月1日 56. 5% 第30回 2021年3月21日 68. 2% ご覧のとおり、少々バラつきはあるものの、合格率は平均して 56% 程度です。 合格率は決して低くない 試験 であると言えるでしょう。 合格基準は? Ⅱ 種 (ラインケアコース) は、 100 点満点中 70 点以上で合格と判定されます。 問題は全 50 問、すべて 4 択の選択問題です。 試験時間は 2 時間で、早く終われば途中退出も可能となっています。 Ⅱ種は独学でもいける!
本検定はかなりひっかけ要素が多く、 正しく見える文章の中に誤った情報が 1 つだけ紛れている といった選択肢も非常に多いです。 上記の勉強法をくり返し行っておくと 1 つ 1 つの知識が確実に落とし込めるため、ひっかけ的な選択肢を早まって選んでしまうといったケアレスミスを撲滅することができます。 過去問に取り組む際は、ぜひこの勉強法も試してみてくださいね。 最後に、独学での勉強を行ううえで重要な「テキスト選び」について、ポイントをまとめます。 テキスト選び マストアイテム:公式テキスト メンタルヘルス・マネジメント検定を主催する大阪商工会議所は、公式テキストを出版しています。 試験は毎回、この公式テキストから出題されます。 受検するのであれば、こちらのテキストはマストアイテムですね。 【公式テキスト】 リンク 公式テキストの最新版は、2021 年 7 月に出版された 第 5 版 です。 これから新たにテキストを買って勉強される方は、必ず 第 5 版 を購入しましょう。 マストアイテム:過去問題集 テキストで概要を理解できたら、あとは過去問をくりかえし解いていきましょう。 試験の傾向をつかみ、自分の苦手分野を明確にします。 上述の勉強法も取り入れながら、ケアレスミスを起こさないようしっかり対策してくださいね! 【過去問題集】 こちらは、 公式テキストに準拠した過去問題集 です。 過去数年間の試験問題を分析し、よく出題される問題をまとめてくれています。 この問題集の良いところは、 すべての問題に解説がついているところ 。 間違えた問題は、詳細な解説を読むことで正しい知識をインプットできますし、正解した問題も、解説を読むことでさらに理解度を高められるんです。 この 1 冊はマストアイテム。 何度もくり返し解いて、知識を落とし込んでおきましょう! 必要に応じて:市販のテキスト 「公式テキストを読んだけど、全然内容が頭に入ってこない…」「そもそもテキストが分厚くて、読む気が起きない…」という方は、外部企業が出版しているテキストも有効活用しましょう。 個人的には、 市販のテキストの方が要点を分かりやすくまとめてくれているのでおすすめ です。 正直、公式テキストは文字の羅列が続いてとても読みにくい教本なんですよね。 その点、市販のテキストなら、公式テキストの中でも特に重要なポイントや頻出項目をピックアップしてくれているので、効率よく勉強することができるんです。 イラスト付きで解説しているものや赤シート付きのものなど、様々な形態のテキストが出版されているので、必要に応じて市販のテキストも取り入れると勉強がサクサク進みます!
写真家: Ella Olsson) 良い結果から始めましょう。監査とカリキュラムを終了後、全部の学校の食品廃棄物、3%削減を記録しました。実際、小学校では14. 5%とはるかに大きな減少が見られました。上記の数値を使用すると、この削減量は、生徒一人あたり年間1. 17~5. 出前授業（４年社会） | 八千代町公式ホームページ. 65ポンド(約. 5~2. 56 kg)の範囲であり、全部の学校と合わせると大きなインパクトを見られる可能性があります。3%削減はそれほど多くないように思われるかもしれませんが、学校が全国的に廃棄物を削減できた場合(これも年間53万トンと推定されます)、1年間で12, 400台の乗用車を廃棄すると同じ環境への影響があります。 また3%削減には、潜在的な埋め立てごみの削減を数えていません。この研究では、本物の銀器と再利用可能なカップを備えた再利用可能なトレイで昼食を提供することにより、他の埋め立てごみ(使い捨てトレイ、プラスチック製の銀器、牛乳パックなど)が大幅に削減されることもわかりました。 これらの変更により、学校のシステムにも大きな経済的節約がもたらされる可能性があります。学校での全国的なミルク廃棄物は、4, 500万ガロン(約1億7000万リットル以上)にもなる可能性があり、これは約1, 380億米ドル(約14兆円以上)の経済的損失に相当します。この調査では、ミルク廃棄物が平均12. 4%削減され、年間約1, 700万米ドルの節約につながる可能性があります。 このテーマについてさらに研究する必要はあります。しかし、それが行動や生活の変更につながらなければ、世界中のすべてのデータは重要ではありません。 次のステップ:個人に、社会へ 一人でも何ができますでしょうか。(画像引用元:Unsplash.
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社会科の授業「住みよいくらしをつくる」で、ゴミの処理と利用を学んでいます。 ゴミを減らすために「家庭で取り組んでいること」「地域で取り組んでいること」も調べました。 学校ではどんな処理と利用をしているのか?先生のお話を聞き、プリントにまとめます。 事務室・職員室ではどんな風に「ゴミの処理・利用」をしているのか学びました。 再利用出来る紙、学校では再利用出来ないけれどリサイクルするゴミ・リサイクル出来ないゴミ 1枚の紙ゴミでも何通りも分別されます。 ゴミステーションは学校中のゴミが集められます。 そこに行き、学校で出るゴミはどんな風にどこに運ばれるのかを教えてもらいました。 リサイクルされるモノは業者さんに運び、されないモノはクリーンセンターに運びます。 教室に帰り聞いたお話をまとめます。お話を聞いてどんなことが分かったかな?
学年ニュース 3年生のみなさんへ 3年生のみなさん,元気にすごしていますか? しゅくだいがどんどん提出されてきています。 みなさんのがんばりを見ることができて,とてもうれしい気持ちになりました。 5月7日に,ひまわりとホウセンカの種をわたします。 植え方... 輝翔学園小学校陸上記録会(6年生) 谷田部小学校を会場に,谷田部小学校・谷田部南小学校・柳橋小学校の3校で陸上記録会が行われました。 50m走やソフトボール投げの種目で,入賞者が出るとともに,リレーでは3位となりました。 交流として行われたドッジボール... 水泳学習 6月の梅雨の季節ですが,晴れの日が多く,子どもたちは気持ちよ く水泳学習を行っています。 2年生 新聞となかよくなりました! 2年生では,生活科で新聞を使ってあそびました。たくさんの新聞紙を,丸めたり,ちぎったりして洋服やぼうしなど作っていました。自由自在に形の変わる新聞紙の楽しさに気付くことができました。 2年生 ザリガニをさがしながら・・・ 1年生とザリガニを釣るために,「ザリガニはいるかなあ」と探しながら,ビオトープの藻をとりました。網や枝を使ってとりましたが,最初は大苦戦。ですがやっているうちにコツをつかんで,いっぱいとれると,とても嬉しそうにしていました。おかげで池がきれ... 4年生 4年生のみなさんへ(登校日の持ち物のお知らせ) 4年生のみなさん,いよいよ学校が始まります。 今日は,当日の持ち物を連絡します。 〇5月21日(木)・22日(金)の持ち物 ・マスク ・ハンカチ ・連絡帳 ・連絡袋 ・健康観察チェックシート ・上ばき ・水とう ・算数の教...