GO FOR it!語学の、その先へ。 外国語大学の代表格として常に、外国語教育をリードしてきた関西外国語大学は、なんといっても、世界55カ国・地域393の海外大学と協定したネットワークと4週間~3年までの多彩な留学プログラムで他大学と一線を画しています。また、世界30の国・地域から約750人もの外国人留学生(2019年度実績)、約200人のネイティブ教員が在籍するキャンパスでは、普段から国際色あふれる環境の中で学生生活を満喫できます。 2018年4月には、国際交流の一大拠点として「御殿山キャンパス・グローバルタウン」が誕生しました。外国語教育にとって最良の環境となるこの新キャンパスでは、全学部の授業が行われています。 また、2021年4月入学者より、英語国際学部英語国際学科の新カリキュラムが始動します。予測困難かつ複雑化する社会のなか、新たな課題を発見し時代を切り拓いていく人材の育成をめざします。詳しくは特設サイトでご参照ください。 トピックス 2021. 04.
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5%(2020年3月卒業生 就職決定者数2, 230名/就職希望者数2, 264名) 各種制度 関西外国語大学での学びを支援する各種制度のご紹介!
かんさいがいこくごだいがくたんきだいがくぶ (私立短期大学/大阪) エアライン、ホテル、旅行、金融業界への就職者多数 ■学生一人ひとりの将来を見据えた就職サポート体制 キャリアセンターでは多様な進路指導・就職支援を行っています。 とりわけ、個人指導をさらに充実させる観点で、進路指導・就職支援を行っています。 また、入学直後から卒業までのそれぞれの段階に応じて、各種ガイダンスや企業研究、対策講座、講演会など、豊富なサポートを提供しています。 ■短期大学部の進路支援を強化するため、「進路指導委員会」を設置 就職、4年制大学への編入学およびキャリア教育の充実を目的として、「進路指導委員会」を設置しました。 進路指導委員とクラス担任、キャリアセンターが協働して、キャリアプランニングについてきめ細やかにサポートし、就職や編入学をバックアップします。 【2020年3月卒業生実績】就職率 96. 8% 取得可能な資格について 【英米語学科】中学校教諭二種免許状(英語)、司書、秘書士(全国大学実務教育協会・称号) 所在地 ●中宮キャンパス 〒573-1001 大阪府枚方市中宮東之町16-1 TEL. 072-805-2850 (入試広報企画部) ●御殿山キャンパス・グローバルタウン 〒573-1008 大阪府枚方市御殿山南町6-1 ホームページ E-mail 関西外国語大学短期大学部の資料や願書をもらおう ※送料とも無料。順次発送。 ●入学案内 ピックアップ オープンキャンパス スマホ版日本の学校 スマホで関西外国語大学短期大学部の情報をチェック!
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グローバルナビゲーションへ 本文へ ローカルナビゲーションへ フッターへ 豊かな人間性と実践的な専門知識と技術をあわせ持った 保健・医療・福祉・教育系専門職者の育成 短期大学部は小鹿キャンパス(静岡市駿河区小鹿)にあります。 3年制の歯科衛生学科、2年制の社会福祉学科(社会福祉専攻、介護福祉専攻)、こども学科を擁する保健・医療・福祉系の専門職者の養成教育の機関です。 短期大学部では、伝統である「実践力養成に力を入れた教育」、「卒業まで見守る行き届いた教育」、「資格取得をサポートする教育」に加え「豊かな人間性をはぐくむ教育」に力を入れ、時代の要請と地域社会の要望に応える人材の育成を目指しています。 短期大学部に所属する教員情報は教員データベースをご覧ください。 短期大学部についてもっと知りたい方へ 短期大学部特設サイトへ 静岡県立大学短期大学部では独自でWebサイトを運営しています。 「短期大学部へ進学を考えている」「短期大学部についてもっと詳しく知りたい」という方は是非ご覧ください。
(ロバート・ピンカー「グローバル社会における福祉―われわれは互いに何を学びあうのか―」九州大谷研究紀要12号) 「病児を支援するHospital Play Specialistの役割と活動について」静岡県立大学短期大学部研究紀要(20) Promoting Hospital Play in Japan p33~p35 THE JOURNAL of the NATIONAL ASSOCIATION OF HOSPITAL PLAY STAFF . 教育・研究に対する考え方 私は、短大生に対する教育と、社会人に対する教育に取り組んでいます。2つの教育対象は違いますが、共通していることは、学生(受講生)との対話を大事にしながら、教える者としてではなく、一人一人の自らの学びをコーチし、促進する位置に立とうと努力しています。 社会福祉が扱うテーマはとても身近なものです。生活に直結している課題です。 将来、ソーシャルワーカーになろうとする学生には、対人援助者としての自分を見つめる努力が必要であり、それを後押しします。 医療と福祉を融合させるホスピタル・プレイ・スペシャリストの場合は、これまでに経験上積み上げてきた方法をいったんおいて、新しい視点で病気の子どもたちを見つめる力が必要になります。 どちらの教育も、今まで自分が知らなかったことを学ぶ、わくわくする体験となるように、していきましょう。 研究シーズ集に関するキーワード ホスピタル・プレイ,Hospital Play Specialist,病児,プレイ・セラピー,対人援助
児童福祉施設での援助事例:思春期の男児児童への支援」相澤譲治編集代表 【論文】 2019年1月「ホスピタル・プレイ・スペシャリスト(HPS)による障害児・者の歯科治療への支援」. 小児の精神と神経vo158 NO. 4 P327-336 2014年12月「Hospital Play Specialistの役割と目的~子どもの命を輝かせる遊びの必要性~」. 癒しの環境2014Vol. 19 No. 2+Vol. 19 No3 P59-60 2013年3月「血液疾患児に対するホスピタル・プレイ実践報告」. チャイルド・サイエンス9巻P53-56 2011年12月「病児とそのきょうだい及び母親に対するHPSの支援-脳腫瘍を発症した男児の事例を通して-」. 子ども環境学研究7巻3号P53-57 2008年「ヒーリングガーデンと園芸福祉活動」. 静岡県立大学短期学部研究紀要. (20‐W). 2008年「病児を支援するHospital Play Specialistの役割と活動について」. (20), 2007年10月 Promoting Hospital Play in Japan/P33-35 THE JOURNAL of the NATIONAL ASSOCIATION OF HOSPITAL PLAY . 2005年「オクタヴィア・ヒルとジョン・ラスキン」. キリスト教社会福祉学研究. (38),34~41. 静岡県立大学短期大学部／偏差値・入試難易度【2022年度入試・2021年進研模試情報最新】｜マナビジョン｜Benesseの大学・短期大学・専門学校の受験、進学情報. 2005年「経済先進国に暮らす子どもの貧困について:ユニセフ・イノセンテリサーチセンター・第6報告書に基づいて」. (19‐W). 2004年「英国クリスチャン・ソーシャリズムとオクタヴィア・ヒル」. (37),70~77. 2001年6月 Octavia Hill: Japan's Perspective/P5-11 The Acorn Journal Of Octavia Hill, №1. U. K. 訳本:raclough, YEARS OF HEALTH RELATED SOCIAL WORK 1895‐1995:THEN‐NOW ONWADS. 1996. (「多くのドア(第4章)」『イギリス保険間関連ソーシャル・ワークの100年医療ソーシャルワークの挑戦』. 児島美都子,中村永治監訳. 中央法規. ) Welfare in a Global World:What Can We Learn From Each Other.