どうも、ひよこ大佐です。 Fedora 33をインストールしているメインPCのHADES NUC( NUC8i7HVK)の オンボード のオーディオが、 Fedora では上手く動作しないケースがありました。デ バイス は認識されておりOS上では音声が出力されているように見えるのですが、実際には一切音が出ないという状況がたまに発生し、原因不明のままフラストレーションが溜まっていました。 いろいろと試したのですがすぐには解決 不能 でしたので、根本的な対策として新たにFiiOの「 K5 Pro 」というUSB DAC を購入しました。 K5 Proの外箱 K5 Pro本体 このUSB DAC はUSB Audio Class 2.
ひよこインフラエンジニア「ひよこ大佐」による技術ブログ的なもの。インフラ技術や仮想化、Pythonなど。
1chに対応しているゲーミングヘッドセットよりも定位がしっかりしているモニター用ヘッドホン派で、真剣に FPS をプレイしていた時は SHURE のモニターヘッドホンを愛用していました。 ゼンハイザーのGAME ZERO を使っている時期もありましたが、やはり定位や音の分離に優れているヘッドホンと DAC を使用するほうが確実に聞き取りやすいです。 B&H という アメリ カの通販サイトで購入したので、日本の実売価格より5000円ほど安く入手することができました。非常にコストパフォーマンスに優れた DAC と言えると思います。 ハイレゾ 出力を有効化する さて、本題の「 ハイレゾ 」について。実はこの DAC はステッカーが貼ってあるとおり、768kHz(!? )/32bitまでの ハイレゾ 出力に対応しています。 主な特長 旭化成エレクトロニクス 製 DAC 「AK4493EQ」搭載。低ノイズ・低歪と高出力を両立 USBコントローラーにXMOS製「XUF208」を採用。768kHz/32bit PCMならびにDSD512(22MHz DSD )に対応 先進のオーディオ アーキテクチャ により入念に設計された4ブロック構成のアナログアンプ部 微細な音量調整を可能にするADCボリュームコン トロール 機能 安全・確実・堅牢を実現するDCフィルター採用の外部電源方式 ゲイン調整機能、同軸デジタル/光デジタル入力端子、 RCA ライン出力端子搭載 個人的には Spotify の最高音質設定の音源で満足してしまう程度にはクソ耳なので ハイレゾ の必要性は全く感じていないのですが、「出力できるのであれば設定してやろう」という軽い気持ちで変更してみました。 1. このブログについて - ひよこインフラてっく！. /etc/pulse/ を編集する ハイレゾ 出力を有効化するには、PulseAudioの設定を変更する必要があります。上記ファイルを開いて、以下のデフォルトサンプルレートとフォーマットが定義されている箇所を見つけます。;; default-sample-format = s16le;; default-sample-rate = 44100 上記を見ると、デフォルトでは44. 1KHz/16bitで出力されているようです。K5 Proは再生する音源のサンプルレートによって色が変わるのですが、48KHz以下は青色で点灯します。なので最初に接続すると青色で点灯していたわけです。 この箇所のコメントを外して設定を有効化し、以下のように書き換えます。 default-sample-format = s32le default-sample-rate = 192000 とりあえず192KHz/32bitを指定してみました。ほとんどの ハイレゾ 音源ではこれ以上のサンプルレートで収録されていないと思うので、指定するだけ無駄だと思います。 2.
10 バージョンになったため、全ての Arch Linux の公式カーネルは現在 zstd 圧縮済みの initramfs イメージをサポートしています。そのため mkinitcpio は、現在 [testing] に入っているバージョン 30 から デフォルトで zstd 圧縮を使用するように変更されます。 もし、何らかの理由で、バージョン 5.
0 と PHP 7 レガシーパッケージが利用可能です 2021-01-14 マニュアルページ索引サービス 2020-12-31 Arch Linux メーリングリストの ID の変更 2020-11-01 アクセシビリティ機能付きインストールメディア 2020-10-23 libtraceevent>=5. 9-1 への更新は対応作業が必要です 2020-10-21 nvidia 455. 28 は linux >= 5. 9 と互換性がありません 2020-10-01 ghostpcl>=9. 53. 2-2 と ghostxps>=9. 2-2 への更新は対応作業が必要です 2020-09-23 Arch Conf 2020 のスケジュール 2020-09-09 Arch のバグ対処: 9月13日に手伝ってください! 2020-07-28 AUR の移行: 新しい SSH ホストキー
PulseAudioを再起動する 変更したら、以下のコマンドでPulseAudioを再起動します。 $ pulseaudio -k; pactl list short sinks 再起動すると、以下のように出力されるので、192KHz/32bitでの出力が有効化されていることが確認できます。(最初の行はマイクのモニター出力です) 0 module-alsa-card. c s16le 2ch 48000Hz IDLE 1 module-alsa-card.
志望動機に建学の精神は踏まえるべきか 建学の精神は、いわば社訓のようなものです。 ただ、なかなかこれを 志望動機に加えることは難しい のではないでしょうか。 なぜなら、 志望の理由として「建学の精神に共感しました」しか言えない ためこれでは 全く具体性がない ので書類選考で敗退となってしまう可能性大です。 また、そもそも建学の精神は、学校設立の「目的」や「思い」であるため、志望理由としては「◯◯の理由で建学の精神にある△△に共感したため」ということも言えなくはないですが、かなり説得力のある「◯◯」の部分がないと、的が外れてしまいます。という訳で、志望動機に建学の精神を入れることは現実的ではないと考えています。 ぼくも志望動機では一切触れませんでした 。 では、全く踏まえないでいいのか。 できれば触れていただきたいのが「 面接 」です。 面接の受け答え時に、 「 建学の精神でもうたわれていますように、〜〜については〜〜と思います 」 などと 「そっと」含ませるのが良い でしょう。(無理に入れるとおかしくなるので自然に) 建学の精神は、誰でも簡単に調べることができるので、他の受験者も調べてきている前提ですが差別化ははかれません。 ですが最低限のPRはできるので、頭の片隅に置いておくと良いですよ。 最後までお読みいただき、ありがとうございました。
東京理科大学では「理学の普及を以て国運発展の基礎とする」という建学の精神をもとに、本学の教育研究の目指すべき方向性である"教育研究理念"を定め、それらをより具体的に"目的""目標""方針"という形で明示し、各目標・方針に掲げる能力を備えた有為な人材を育成するための教育課程を展開しています。 ※それぞれをクリックすることで、詳細を確認することができます。 目的 東京理科大学は、一般教養とともに、理学、薬学及び、工学の原理及びその応用を教授研究し、人格高く、かつ、応用力に富む有為の人物を育成して、文化の進展に寄与することを目的とする。 大学全体 アドミッション・ポリシー 入学者受入れの方針 カリキュラム・ポリシー 教育課程編成・実施の方針 ディプロマ・ポリシー 卒業認定・学位認定の方針 各学部・学科/各研究科・専攻 学科・専攻のポリシーに基づいた教育の実践 各目標や方針に掲げる能力を備えた有為な人材育成の実現
創設者である福澤諭吉と大隈重信のそれぞれの想いを具現化した慶應義塾大学と早稲田大学。社会的風潮や権力には左右されず、日本の発展に十分貢献できるような、高い実践的教養を養う機会を提供するという点では、両大学の学風は、相通ずるものがあります。 いま、97年の時を経て国内外を問わず、実際に各界で活躍している優秀な人材を多数輩出している事実に着目すれば、両大学がまさに創設者の想いに真摯に向き合い、「実学」や「実践」を極めることができた証拠だとも言えるでしょう。 ときには、早稲田大学のキャンパス内で、現政権に関して率直な意見を主張する学生活動なども見られ、本質を鋭くとらえた自由な批判精神が、新たな時代を切り拓く学生たちの大きな原動力となっているのかもしれません。 物事を科学的かつ客観的に自ら判断し、実践に即した真の学問をどこまでも追求する姿勢は、最先端のテクノロジーに囲まれた現代以降においても、脈々と受け継がれるべき重要なもののひとつだと言えるでしょう。大学時代の経験を通じ、常に新たな目で物事を見極める力をたずさえた慶大生・早大生は、日本国内だけでなく、グローバルフィールドで活躍する人材となり続けるはず。
[更新日:2019年9月30日] 「建学の精神」 これをパッと聞いて何かわかる人は少ないと思います。 私大職員に転職を考えている方には、とても重要で絶対に押さえておくべきもの 、 それが「 建学の精神 」です。 「それは何?」 「どこに載っているの?」 「なぜ大切なの?」 色々と疑問の声が聞こえてきそうですが、 この 「建学の精神」こそが、私立大学の意味いわば"存在意義"のようなもの です。 この記事では、そんな大切な「建学の精神」とは何か、 なぜ私大の「存在意義」なのかについて具体的にわかりやすく解説しています。 また、 面接や志望動機で、建学の精神をどのように踏まえるべきか も書いています。 私大職員への転職を目指されている方は、必ずチェックしてほしい内容です。ぜひご覧ください! 建学の精神とは何か? 早稲田 大学 建 学 の 精彩美. 用語辞典 によると、『建学の精神』とは、 私学の創設者が、学校開設にあたって、 どのような人材を育成したいかなどの理念や気概、願いをうたいあげたもの です。 どの学校にも建学の精神はあるはずですが、特に創設者が私財を投じて開設された私立学校は、国公立の学校に比べ創立者の「建学の精神」の持つ意味が大きく、それぞれの「建学の精神」に基づき、独自の特色を持った個性豊かな教育の場としての役割が期待されています。 と明記されています。 わかりやすく言うと、 私立大学が設立される際、その大学をどのような目的で、どのような大学にしていきたいという「思い」で設立したのかを明示したも の と理解していただければ良いでしょう。 (民間企業だと社訓などに当たるもの) つまり、私立大学が「設立された目的」つまりは「存在する意義」を明示したとても重要なものです。 どこで見ることができるのか? 簡単に見ることが可能です。 例えば、google検索で、「○○大学 建学の精神」と検索すると、 検索した大学の建学の精神が一番初めのページに出てくるかと思います。 例えば、 慶應大学 だと以下の目的が出てきます。 「気品の泉源、智徳の模範以て全社会の先導者たらんことを欲するものなり」 開学者の福澤諭吉が学問を修める過程で、「智徳」とともに「気品」を重視し、社会の先導者にふさわしい人格形成を志したのが、慶應義塾の精神だと書かれています。 「自由」と「良心」 という建学の精神です。 これは、開学者である新島襄が、学問の探求とともにキリスト教を徳育の基本とする教育機関をめざし、同志社においてキリスト教主義に基づき、自治自立の精神を養い、国際感覚豊かな人物を育成することを教育の理念としたことだと書かれています。 このように、各大学により建学の精神は様々ですが、 その大学の目的、目指すべき精神が書かれたものです。 面接の前などに必ずチェックしておきましょう!
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