ヒュー・ジャックマン歌上手すぎ!映画『グレイテスト・ショーマン』本編映像(COME ALIVE♪) - YouTube
RENOTE [リノート] 情報を再編集する。ポップカルチャー・エンタメの攻略本
『ラ・ラ・ランド』『グレイテスト・ショーマン』など、名作揃いのミュージカル映画。 そこに、なんと「ゾンビ映画」がドッキング! ?本格ホラーを珠玉のポップスで彩るという斬新なアイデアで、世界各地のファンタスティック映画祭で話題を呼んだ『アナと世界の終わり』が映像配信サービスdTVで配信スタートいたしました。 舞台は、イギリスの田舎町リトル・ヘブン。 主人公のアナは、幼い頃に母を亡くし、現在は父親のトニーと二人暮らし。刺激のない田舎町の生活に嫌気が差して、卒業後はオーストラリア旅行を夢見ている普通の女子高生です。 そんな何の変哲もない日常の中に、突然謎のウイルスが蔓延! ゾンビだらけになってしまった街で、アナはクラスメイトのジョンたちとともに、生き残りを懸けた戦いに挑むことになるのです。 PG12に指定されているだけあって、しっかりゾンビアクション&ホラー描写も楽しめる今作。 しかし、ゾンビ映画はちょっと苦手……と構える必要はありません。なんと言っても今作の見所はアナたちが熱演するミュージカルシーンです。 学校で、街中で、時にはゾンビとの戦いの最中にも、思わず口ずさみたくなるキャッチーなメロディと歌詞、華やかなダンスシーンが目白押し。 オススメは、「この狭い街から逃げたい」と願う青春ソング「Break Away」や、大勢の生徒によるダンスが楽しめる「Hollywood Ending」、プレイボーイのニックが勇ましくゾンビを退治するロックナンバー「Soldier At War」などなど。命がけの状況と、ポップさのバランスがお見事です。 ゾンビというファンタジーを描きながらも、その軸にあるのは父親との確執や将来への不安、片思いにジェンダー問題といった、青春にはつきものの悩み。 アナと仲間たちがどのように壁を乗り越え、成長を遂げていくか、ぜひ結末を見届けてください! グレイ テスト ショー マン 合彩036. ■『アナと世界の終わり』 ~作品概要~ 2017年製作。ゾンビが蔓延した町で戦う高校生たちの葛藤と成長をミュージカル形式で描き、世界各地のファンタスティック映画祭で話題を呼んだ青春ゾンビミュージカル。 ~あらすじ~ イギリスの田舎町リトル・ヘブン。 高校生のアナ(サラ・スワイヤー)は、父トニー(ベン・ウィギンス)と二人暮らし。 学校生活はくだらない連中に囲まれ、パッとしない毎日を送っていた。 こんな生活から抜け出したいアナは、父に黙って大学に進学せず世界を旅することを計画していたが、あるクリスマスの日この計画がバレてしまう。 トニーと大ゲンカしたアナは夢も希望もないこの町にウンザリしていたが、バイトの帰り道に幼馴染のジョン(マルコム・カミングス)に励まされ、少しだけ元気を取り戻すのだった。 翌朝、気持ちを切り替えたアナはジョンと一緒にいつも通り学校へ向かう。 その途中、スノーマンの着ぐるみを着た血だらけの男が突如現れ、アナは公園にあったシーソーを使って男の頭を吹き飛ばす!
お客さまが、「これ、面白い!」とか「これ、欲しい!」って思うときは、当たり前ですが、お客さまが、その商品やサービスの『価値』をなにかしら認知したことになります この価値(小阪先生は「感性価値」とおっしゃいます)をお店側がお客さまに伝えられたら、お客さまは、「買う」という「行動」をとります(少なくも、買うという行動をとる可能性が高くなります) そのひとつの手段としてPOPやチラシがありますが、ついつい書き手であるお店の人は、その商品やサービスの自分(お店)が「いい! !」と思っていることを書いてしまいます それが、たいがい、お客さまにとっての「いい!」とは『ズレ』ているのですが、それに気づかない、、、んですね POPで伝える価値の「ズレ」に気づけるようになるには、、、 これまでも、POPで価値を伝えられるようにスタッフさんに研修を受けてもらってきました そして、いまでは、ほとんどのお店のスタッフさんが、POPを書いてくれています ただ、スタッフさんから相談を受けたり、私が見ていて「うん???なんで、こうなるの?? コロナ禍で「顧客消滅」、そんな時代でも生き残る成功法則はファン顧客を作ること - ドモドモコーポレーション. ?」っていうPOPも、しばしばあります そういうときは、「ターゲットは誰?何を伝えたいの?で、どんな行動を取って欲しいの?」なんてことを質問しながら、一緒に修正していました 今回、小阪先生の その場合、「書き手(お店)が書きたくなること」と「読み手(お客さま)が読みたくなることが、『ズレ』ている! という言葉を聞いたときに気づきました 私が、スタッフさんとやっていたのは、スタッフさんの上手く行っていない行動(お客さまに価値が伝わるPOPがかけていない)を単純に修正しようとすることだったんだと、、、 学習理論で言う「1次ループ学習」だったということがわかりました これが、いけない、、、わけではありませんが、行動の修正、1次ループ学習だと、基本的にその時は、修正されて上手く行くかもしれませんが、その根本である「どうして、そんな行動をとっているのか?」という「構造」や「意識・無意識の前提」「メンタルモデル」が変わっていないので、同じ行動(この場合は、また、価値の伝わらないPOPをかいてしまう)が繰り返されます 「意識・無意識の前提」「メンタルモデル」まで行くのは、なかなか難しいこともしっていますが、そのちょっと手前で、もし、自分で、自分の伝えようとしてる価値が、お客さまが「そうそう!これこれ!
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