エルマー・バーンスタイン 基本情報 出生名 Elmer Bernstein 生誕 1922年 4月4日 出身地 アメリカ合衆国 ニューヨーク 死没 2004年 8月18日 (82歳没) アメリカ合衆国 カリフォルニア州 オハイオ 職業 作曲家 エルマー・バーンスタイン (Elmer Bernstein, 1922年 4月4日 - 2004年 8月18日 )は、 アメリカ合衆国 の作曲家。 東欧 ユダヤ系 移民出身(父親は ウクライナ人 、母親が ハンガリー人)。子供の頃からダンサー・子役として活躍していたが、次第に音楽に傾倒するようになり、奨学金を得てピアノを学んだ。 1950年に東海岸の ニューヨーク から西海岸の ハリウッド へ移り、映画音楽を手掛けるようになった [1] 。 以後、『 十戒 』『 黄金の腕 』『 荒野の七人 』『 大脱走 』など、200以上の映画・テレビで音楽を担当した。1967年の『 モダン・ミリー 』では アカデミー作曲賞 を受賞した。 指揮者 兼作曲家の レナード・バーンスタイン (『 ウエスト・サイド物語 』などを作曲)とは同姓・同国籍で活動期間も重なるが、血縁関係はない [1] 。ただし互いに友人ではあった [1] 。 目次 1 主な作品 2 受賞歴 2. 1 アカデミー賞 2. 荒野 の 七 人现场. 2 ゴールデングローブ賞 3 脚注 4 外部リンク 主な作品 [ 編集] 月のキャットウーマン Cat-Women of the Moon (1953) ロボット・モンスター Robot Monster (1953) 黄金の腕 The Man with the Golden Arm (1955) 十戒 The Ten Commandments (1956) 成功の甘き香り Sweet Smell of Success (1957) 荒野の七人 The Magnificent Seven (1960) コマンチェロ The Comancheros (1961) 肉体のすきま風 Summer and Smoke (1961) アラバマ物語 To Kill a Mockingbird (1962) ハッド Hud (1963) 大脱走 The Great Escape (1963) ビッグトレイル The Hallelujah Trail (1965) 荒野の女たち 7 Women (1966) ハワイ Hawaii (1966) 続・荒野の七人 Return of the Seven (1966) モダン・ミリー Thoroughly Modern Millie (1967) 太ももに蝶 I Love You, Alice B. Toklas!
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《ネタバレ》 改めて考えたらまだレビューしてませんでした。ということで久しぶりに見たのですが、ちょっと微妙。面白いのはハリーとリーという、『七人の侍』にはいないオリジナルの人物。特に一攫千金を狙っているというのは異色ですが、考えると逆に西部劇的な設定かとも思えます。個人的には、「男気」を感じさせないリーが好きです。彼だけ衣装がキッチリしていて洒落者って印象ですね。 時間の関係もあって人物設定・物語共に薄味で、特に後半農民が裏切ったりするのは、独自の展開を考えたのでしょうが、あまり面白くない。最後にバタバタと4人死ぬのもあっさりしすぎで、むしろとってつけたよう。このあたりがよければもう少し高得点でした。娯楽映画として楽しいことは間違いないですが。 あとこの映画、スティーヴ・マックィーンが格好よすぎて、ユル・ブリンナーはお気の毒さま。序盤の霊柩車で準備するところを見ても、2人が違いすぎ。このマックィーンはほとんど反則ですわ。 136. Elmer Bernstein/「荒野の七人」オリジナル・サウンドトラック. もうTVで何十回と見ていますが、最初に見たのは子供の頃の昭和48年の秋でした、それまで西部劇は好きではなくて 最初に全て見たのは「荒野の七人」でした。この映画の一番の素晴らしさは洋画史上最高のテーマ曲でしょう、 この映画の価値の半分を占めていますね、特にオープニングの30秒とラストの10秒です、オープニングの素晴らしさは全ての洋画の 中ではNo. 1ですね!そういう意味でこの映画はもっと評価されてもいいはずですが・・・この前の放送では録画して この2つの場面ばかり何十回と見ました(笑)西部劇で面白いのは「荒野の七人」と「夕日の・・・」くらいでしょう 最初に見てから何十年後に元の「七人の侍」を見ましたが全然こっちの方が良かったです それとユルとマックィーンのコンビが最高ですね!続編にマックィーンが出てなかったのは残念でした あと先に書いた最後の2人が背を向けて去るシーンは当時の郷愁が漂っていて感涙しそうですね ただ内容的にユルとマックィーン、ホルスト以外のメンバーの活躍が少ないのが難点ですね・・・ いずれにしても私の好きな洋画のベスト10には楽々入る傑作ですね。 【 マロウ 】 さん [CS・衛星(字幕)] 10点 (2015-11-28 20:07:42) 135. 実はオリジナルもそんなに好きではないのですが、こっちなら面白いかと思って見始めたものの、やはりそれほどでもなかった。随所に漂うほんわか感というか、間延び感というか、そういったものが、次々に緊張感を削いでいる。そして、1+1+・・・1が、7にしかなっていない。 【 Olias 】 さん [CS・衛星(字幕)] 4点 (2015-11-15 22:57:04) 134.
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5年生 野外活動にむけて「野活バイキング 楽しく食べるための工夫を考えよう」 5年生は、26日から野外活動に行きます。これまで、5年生は野活にむけてさまざまな準備をしてきました。 集団生活の中で、自主性を身につけ、周りと折り合いをつけながら、考えて行動する。 大自然の中で、普段できない体験を通して、心も身体も大きく成長できる3日間にするためには、自分たちで野活を成功させようとする、一人一人の意識も大切ですね。 さて、5年生は野活でのバイキング形式の食事のために、栄養教諭と一緒に学習をしました。マナーや栄養バランス、食品ロスなど、今まで意識していなかったことを学ぶきっかけになりました。 学んだあとは、実際に「紙上バイキング」を行いました。副菜をとりわすれた、今まで考えずに好きなものだけ取っていたけど、栄養バランスや量を考えようとおもう、などど様々な感想があがっていました。 【5年生】 2021-07-21 11:03 up! 古市カップ バレーボール大会(5・6年生) 7月5日からは、5・6年生の「古市カップ バレーボール大会」が行われました。 さすが高学年になると、球の速さや戦術が違います。特に、6年生の打つ魔球は、見ているこちらも息をのむほどです。 みんなで心を合わせ、クラスがぐっとまとまるチャンスですね。 優勝チームは、6年3組「チーム練習中」チームでした。おめでとう★ 【日々のできごと】 2021-07-21 10:46 up! 7月8日(木)は参観日です 明日8日(木)は、授業参観日です。 感染症拡大予防のために延期をしていましたが、明日は1~4時間目に分散した形での参観になります。 昨年度は一度も授業参観に来ていただけなかったため、子どもたちもワクワクそわそわのようです。 ぜひ、頑張っている姿を応援してあげてください。 また、教室や廊下にはこれまでの学習の足跡が掲示されていますので、そちらもご覧ください。職員室前廊下には学校生活や学習の様子の写真も掲示しています。 天候が悪いようですので、気を付けてお越しください。 【日々のできごと】 2021-07-07 18:53 up! {{ office_name }}の求人 - {{ city_name }}({{ prefecture_name }})【きらケア介護求人】. 6年生「心の参観日」 認知症サポーター養成講座 6年生は、総合的な学習の時間で「多様性とわたし」の学習をしています。これまで妊娠中の人、高齢者、認知症の人などについて調べたり、町散策をしたり、体験したりして、誰にとっても優しい街づくりとは?と自分の課題に向けて考えています。6月24日は、認知症サポーター養成講座の講師に来校いただき、認知症の症状やかかわり方などを説明していただいたり、実際にロールプレイを見せていただいたりしました。認知症について正しく理解すること、その人の思いに寄り添うことの大切さを、6年生なり感じた貴重な時間となりました。 【6年生】 2021-06-24 13:37 up!
ゆけゆけ!古市たんけんたい 6月9日(水) 2年生は、古市の町探検に行ってきました。 水筒を肩にかけて、準備は万端! 学校を出発して町を一周。古市の「すてき」を見つけました。 よく行くお店や、はじめて行く場所。 もっとくわしく調べてみたいという気持ちをもつことができました。 【2年生】 2021-06-09 17:22 up! 6年生 すてきな明かり 6年生は,図画工作科の学習で「すてきな明かり」の作品を完成させました。自分でイメージした明かりに合う材料を集めて,思い思いの個性豊かな明かりを作ることができました。全員が完成した後は,自分の作品のおすすめポイントや工夫したところなどを発表しました。「ここからのぞいてみてください」「持ち手も付けてみました」と自分の作品を大切そうに紹介する姿が印象的でした。さて,その後はいよいよ「完成お披露目会」です。理科室を真っ暗の暗室にして全員の明かりをつけてみると・・・。わぁという歓声や,優しい光に,思わずためいきがこぼれる子どもたちでした。 【6年生】 2021-05-28 15:50 up! 3年生 大きな数のひっ算 3年生は3桁の数のひっ算に挑戦しています。 問題を読んで立式するためには、テープ図などの図で表して考えることが大切です。 3年生では新たに線分図を使って学習をしています。 足し算の答えを求めることだけでなく、どうして足し算になるのか、 この図は何を表しているのかを、自分の言葉で表現する活動を大切に繰り返すことで、 算数の見方・考え方を働かせることにつながっていきます。 丁寧にノートを書いていたり、「~ですよね」「聞いてください」と友達に語りかけていたり、としっかり学習の基礎が育っています。 【3年生】 2021-05-28 15:31 up! 2年生 絵の具セットの紹介 2年生の図画工作科で使う、絵の具セットの準備をお願いいたします。 以下に見本の写真を掲載しています。 【2年生】 2021-05-28 15:20 up! 名古屋市:認知症の普及啓発と協賛団体の募集等（暮らしの情報）. 4年生 外国語活動「好きな遊びを伝えよう」 4年生の外国語活動では、友達と会話をしながら、英語を身に付けています。今日は、好きな遊びを伝え、"Let's play tag. "「鬼ごっこしよう!」と友達に誘いに行きます。さあ、何人の友達を誘えたかな。"Yes, let's. "と言ってもらえたときは、とてもうれしそうでした。 【4年生】 2021-05-26 11:27 up!
レクリエーション介護士2級取得者 30, 000人突破しました! ※2020年8月末時点 お知らせ 講座スケジュール 定期講座・セミナーのご案内 資格検討中の方でも参加できる 講座・セミナーがあります。無料説明会も開催中!
認知症サポーター養成講座 認知症になっても住み慣れた地域で暮らし続けるためには、より多くの方々に認知症について正しく理解していただくことが必要です。名古屋市では、認知症に対する理解を深め、認知症の人や家族を温かい目で見守る 認知症サポーター を養成するための講座を開催しています。 認知症サポーターとは? 認知症サポーターは何か特別なことをやる人ではありません。認知症に関する正しい知識を持ち、認知症の人や家族を温かく見守る「応援者」です。認知症サポーター養成講座では、認知症の症状や認知症の人と接する時の心構えなどについて、分かりやすく学んでいただくことができます。また、講座を受講して認知症サポーターになると、その証として オレンジリング がもらえます。 さぁ、皆さんも認知症サポーターになりませんか!
2021年8月9日 管理職の独り言 東京五輪閉幕後の思い 学校が費やした時間・労力思うと複雑 東京2020オリンピック競技大会が閉幕した。これからパラリンピックが始まるが、コロナ禍への心配はまだまだ尽きない。 正… 2021年8月9日 校長塾 経営力を高める最重要ポイント 中村 豊 公益社団法人日本教育会事務局長(東京都世田谷区教育委員) 教育委員になって学校を見ると… ICT活用で多様な支援必要と実感 昨年4月から東京都世田谷区の教育委員を務めて… 2021年8月9日 ミドルリーダーを育てる 山田 貞二 岐阜聖徳学園大学准教授(元愛知県公立中学校校長) ストレッチゾーンへの誘い あえて「弱み」と向き合わせる 学校現場において、学級担任を担当して実績を上げ始め、重要な校… 2021年8月9日 リーダーのためのメディアガイド 「マッドジャーマンズ ドイツ移民物語」ビルギット・ヴァイエ 作、山口 侑紀 訳・花伝社 2017年 竹内 美帆日本マンガ学会理事(筑紫女学園大学非常勤講師) 多国籍化する日本の学校… 2021年8月9日 心に残る校長講話集 経験や強みを生かす 中林 浩子 新潟市立小須戸小学校校長 私は、決して話がうまい方ではありません。まして、講話の達人でもないのです。そんな私が、「講話」をする際に、心掛けているこ…