『アイスプラネット』とは 光村図書中学二年生に所収のこの教材、なんと 椎名誠さんの書き下ろし です。ということは、この文章は、中学校2年生とその保護者、そして国語の先生だけが読めると言う特権だということ。 役得だなあ😏 椎名誠さんは、小説家でありエッセイストです。彼が描く実体験に基づいたエッセイはとても魅力的で面白い。このアイスプラネットにもそのエッセンスが詰まっています。 ちなみに、この教科書の 続編は書籍化されております。 つまり、この教材は 『ONE PIECE』の連載前に描かれた『WANTED! 』 のような立ち位置なのです笑 教材としての位置 本教材は、いわゆる小説。国語でいうところの 文学的文章というジャンル です。よって、以前『トロッコ』のくだりでお話ししたところの、 文学的文章を読むときの視点 に基づいて整理することができます。 1. 予習 今年度は、文学的文章を読み取る視点に基づいて整理することを「予習」と名付けることにしました。これについては別記事を書く予定(未定笑) まあ、この部分を今まで授業でやっていたけれど、それって 慣れたら自分でできるんじゃないの? 感想文脱線中~アイスプラネット~ | ちまっとLIFE. という振り返りをして、今年度はやってみようかなと。 予習で、 中心人物「 僕 」と対人物「 ぐうちゃん 」 僕 が、 「ぐうちゃん」との関わり を通して、 世界の広さを実感する 話 (1文まとめ例) ということを押さえます。 2.
中2女子です!腐女子です。 アイスプラネットって超ほもっぽくないですか? ぐうちゃんと悠くんの絡みがすきすぎて国語の勉強でアイスプラネットだけひたすらワークといてます。 友達にはなしてもわかってくれないんです(笑) 私はつんでれゆうくんを包容力のあるぐうちゃん包み込む、、、みたいな?同人誌がホシイデス!! 分かってくれる方がいたらどんな絡みがすきかおしえてください。 読書 椎名誠のアイスプラネットという作品についてメダル500枚 椎名誠のアイスプラネットという作品があります。 その中で氷の惑星「アイスプラネット」が出てきました。 ぐぐってもでてきません 教えてください ゲームセンター アイスプラネットについて質問します。 中学二年生の国語の教科書に載っている出版社が光村図書のアイスプラネットの出版年はいつだかわかりますか? 教えてください! 読書 いま学校でアイスプラネットについて、学んでいるのですが疑問になったことが2つあります。 1.なぜ作者はアイスプラネットという題名にしたのか? 2.アナコンダの話はしただけでなぜそのあとは一度も写真の証拠 もださなくて本当に存在するか存在しないかそのままほうっておいてしまったのか? 中２の国語でアイスプラネットをやりました！ ぐうちゃんへの手紙を書- 日本語 | 教えて!goo. 読書 アイスプラネットについて ぐうちゃんはどのような人ですか? 理由もつけて具体的に表現しましょう。 とゆう宿題がでました。 誰か助けてください 宿題 中学の国語の教科書の「アイスプラネット」という椎名誠さんの物語がありますが…最終的にぐうちゃんが伝えたかったことを理由を含めて教えてほしいです! 理由がなくても全然大丈夫ですので!お願いします! 中学校 太宰治 「走れメロス」 ・・・・・BL小説ですか? メロスと人質になったセリヌンティウスの関係は・・・・・・ ・個々の人間の友情でつながってる?(セリヌンティウスが女性であったとしても物語は成立しますか?) ・男と男の男性特有の友情でつながってる? ・ギリシャで寛容だった同性愛的なつながり? 小説 韓国のフライパンゲームのやり方を教えてください! 内容的には日本の「〇〇から始まるリズムに合わせて」と同じだという事は分かっているのですが何て言っているのかなど分からないため、詳しく教えてくれると嬉しいです^ ^ リズム、音楽ゲーム ぐうちゃん誕生日おめでとう!! グクのセンイルですが、質問です。 髪の毛、ぐくは黒染めしたのですか?
中学2年国語で学ぶ「アイスプラネット」について、そのあらすじとテストで必要になるポイントを解説するよ。 中学2年国語 「アイスプラネット」 目次【本記事の内容】 1. 「アイスプラネット」あらすじ 2. テスト対策ポイント 2-1. ポイント① 2-2. ポイント② 2-3. ポイント③ 3. 新出漢字と登場する語句の意味 4. まとめ テスト対策の練習問題 のページもあるので、力試しにチャレンジしてみてね。 中学2年国語テスト対策問題「アイスプラネット」テストで出る問題を確認しよう!
WRITER この記事を書いている人 - WRITER - 初心者ブロガーちまっとSIZE、ただいま練習中! 今日は、中学二年の教科書(光村)に載っている 作品のあらすじと、感想です。 なんと、椎名誠さんの作品です。 しかも、書き下ろし。 はっきりいって、 中学生、惜しげもなくこんなに面白い話を読めるなんて、 「 羨ましすぎる! 」と思いました。 時期的に見て、2年一学期中間テストの範囲だったのかなと思います。 お役立ち記事という訳ではありませんが、 生徒さんに読ませてもらって、とても好きになったので、書かせていただこうと思いました。 もくじ おもな登場人物 あらすじ 読んでみた感想 聞いてみたい!
国語で アイスプラネットの宿題で ぐうちゃんの手紙の返事をかくことになりました。 条件 ぐうちゃんの手紙を読んで自分はどう生きていくのか。(三つほど) 8行〜10行で書くこと。 で す。 早めにお願いします。 中学校 ・ 9, 888 閲覧 ・ xmlns="> 100 1人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました ぐうちゃんみたいになりたい的なことをかいとけばいいと思うヽ(・∀・)ノ 1人 がナイス!しています
「アイスプラネット」あらすじと要点・ポイントを解説!【テスト対策】中学2年国語 中学2年国語で学ぶ「アイスプラネット」について、そのあらすじとテストで必要になるポイントを解説するよ。 目次【本記事の内容】... ABOUT ME
『もったいない本舗』スタッフsakuraが教える!読書が楽しくなる3箇条 その1)読書メモを残すべし!! 読書で大切なのは「アウトプット」です。読書メモを付けることは記憶の定着にも役立ちますし、目に見える形で残った読書ログは「これだけ読んできたんだ」という自信と、モチベーションアップにもつながります。読書メモについては、独自のノートを作るもよし、読書アプリやブログであえて多数の人の目に触れさせるのも、読書が長続きする秘訣です。 読書を記録するのに最適なアプリは?おすすめアプリ一挙紹介! その2)読み方の改善を試すべし!! 本を読むのが苦手でも読める本. どうしても本を読めないときは、読み方を改めてみましょう。本は「①目次 ②本文 ③あとがき(解説)」という大まかな構成から成り立っています。必ずしも①から順番に読まなければいけないわけではありません。例えば、sakuraはよくあとがきを一番最初に読みます。稀にあとがきでネタバレしているパターンもありますが、作者の意図が分かり物語の全体像が見えやすくなるというメリットがあります。他にも、ビジネス書なら目次をざっと読み、興味のある項目から読んでみるという読み方もオススメです。 その3)本を複数冊平行して読むべし!! 一冊の本に行き詰まってしまったら、無理して読まずに一旦その本から離れてみましょう。読書は一冊の本を読み切ってから、次の本を読まなければならないという決まりはありません。積読本の中からタイトルを見てその時「読みたい!」と思った本を読みましょう。要するに、複数の本を平行して読むという読書方法です。2~3冊の間で、気が向いたら別の本を読むというローテーションを繰り返すことで、中だるみせずに読破できるケースが多いです。試してみて下さい! こんなに違う!本を読む人と読まない人の差とは 現在はSNSやWEBニュースなどが主流となっているので、情報ひとつを得るにしてもいちいち本を読んだり辞書を調べたりする人は少なくなりましたよね。では、原点に立ち返る問題となりますが、何故本を読む必要があるのでしょうか?「本なんて読まなくても死なないし」「小説なんて所詮作りものでしょ?」という意見もあるかと思いますが、読書によって得られるものは想像以上に大きいものなんですよ!
A4.スキマ時間を有効に使いましょう。 「時間がない」を言い訳にしていませんか?時間は人類みな平等に与えられています。意識的に「時間を作る」ことを心がけましょう。実は読書はスキマ時間に読むのが一番頭に入るんですよ!通勤中、お昼休み、お風呂上りにパックをしている間や、寝る前の30分などスキマ時間を読書に充てればあっという間に1冊を読み終えることができます。本を読む時間がないなら、一度自分のタイムスケジュールを見直してみて、スキマ時間がないかどうか確認してみましょう!
(参考) 何でも調査団(@niftyニュース)| 本を読む頻度調査&本を読まない理由ランキング! アンケート結果 株式会社グッドブックス| 読書が嫌い?苦手な人向けの読書のコツ・楽しみ方について ダイヤモンド・オンライン| いま「本が読めない人」が増えているのはなぜ? AERA dot. (アエラドット)| 本が苦手… それ「難読症」かも 原因と解決法は? J-CASTテレビウォッチ| 2人に1人が読書ゼロ!ネット頼みの『知識』で思考力低下?大学生6人で実験 NEWSポストセブン| 読書離れ進行「なぜ読書をしなければいけないの?」への回答 藤原和博著(2015), 『本を読む人だけが手にするもの』, 日本実業出版社.