HOME > 投資家情報IR > 株主の皆様へ 環境の変化は絶好のビジネスチャンスと考えております 新型コロナウイルスの変異株の感染拡大が、世界的に続いております。全世界でのワクチン接種も進んでおらず、未だ収束の見通しが立っていません。 コロナ禍は多くの産業に大きな痛手となっております。当業界におきましても、通塾不安や家計収入の減少などによって、全体として新規入学者が減少し、業績が低下するところとなっております。 一方、コロナ禍はテレワークや学校でのオンライン授業を一挙に推進するところとなりました。当社におきましては、20年以上前から映像授業を開発・提供してまいりました。今期においては、この貴重な財産を活用し、オンラインとリアルの授業を融合させた、日本初の新しい教育サービスを提供しています。まさに、ピンチをチャンスに変える絶好の機会と考えております。 具体的に、以下の課題に対処してまいります。 1. 小中学部 ① 集団部門の生徒数・売上高減少を全本部で下げ止めること。そのために、開発した「夢ノート」や「コミル」などの学習支援ツールを駆使し、生徒の学習モチベーションの高揚を図り、保護者とのコミュニケーションを徹底すること。また定期テスト対策を効率的に行い成績向上を図ること。 ② 講師による個別指導部門においては、差別化戦略を全本部で確実に実行し、生徒数・売上高の上昇トレンドを維持すること。 ③ 映像による個別指導部門においては、校舎運営の標準化をさらに進め、生徒数・売上高を引き続き伸長させること。また、映像コンテンツの開発、クオリティの向上を図ること。 2. 秀英予備校の「退職検討理由」 OpenWork（旧:Vorkers）. 高校部 ① 正社員教師中心の集団授業、個別質問対応のASSIST、プロ教師による「1:1個別指導」など、生徒個々のニーズに対応した教育サービスを提供し、全体としての生徒数・売上高の向上を継続すること。 ② 難関大学、国公立大学の医学部、中堅大学への合格実績を伸長し、ブランド力の向上を図ること。 3. その他の教育事業 FC校の1校当たりの生徒数・売上高の向上を図ること。そのために、直営校の校舎運営のノウハウと、Zoomなどを使った新しいオンラインメソッドを駆使し、効率的なSV活動を行うこと。 4. 全部門 新型コロナウイルスの感染は、変異株の拡大と第4波が続き、一方ワクチン接種も遅れており収束の見通しが立っていない。また、収束後においては、社会全体が大きく変わっていくことが予測されており、公教育、私塾教育も例外ではない。上記状況を踏まえ、アフターコロナにおける課題を想定し、逸早く対応し、新しいビジネスモデルを確立すること。
同じ業界の企業の口コミ 株式会社秀英予備校の回答者別口コミ (86人) 小中学部 室長 室長 2021年時点の情報 男性 / 室長 / 現職(回答時) / 中途入社 / 在籍6~10年 / 正社員 / 小中学部 / 室長 / 301~400万円 1. 8 2021年時点の情報 2021年時点の情報 男性 / 小中集団講師 / 現職(回答時) / 新卒入社 / 在籍3年未満 / 正社員 / 301~400万円 4. 2 2021年時点の情報 2021年時点の情報 女性 / チューター / 退職済み(2021年) / 新卒入社 / 在籍3~5年 / アルバイト・パート / 300万円以下 2. 7 2021年時点の情報 2021年時点の情報 男性 / 講師 / 現職(回答時) / 新卒入社 / 在籍11~15年 / 正社員 / 401~500万円 2. 9 2021年時点の情報 社内情報システム担当 2021年時点の情報 男性 / 社内情報システム担当 / 現職(回答時) / 中途入社 / 在籍3~5年 / 正社員 / 401~500万円 3. 1 2021年時点の情報 掲載している情報は、あくまでもユーザーの在籍当時の体験に基づく主観的なご意見・ご感想です。LightHouseが企業の価値を客観的に評価しているものではありません。 LightHouseでは、企業の透明性を高め、求職者にとって参考となる情報を共有できるよう努力しておりますが、掲載内容の正確性、最新性など、あらゆる点に関して当社が内容を保証できるものではございません。詳細は 運営ポリシー をご確認ください。
退職検討理由( 110 件) 株式会社秀英予備校 回答者 講師、在籍3年未満、退社済み(2020年より前)、中途入社、男性、秀英予備校 3. 9 やりがいに関しては凄く感じられるし、人間関係等も良好でした。ただ、お給料面で、もう少し上を目指したかったのと、どうしても夜型の生活になってしまったり、休日が土日で連続してとれない等、一般的な会社とは異なる部分に不満点を抱いてしまったため。教育関係の職につく以上、こういった不便は仕方のないことであり、受け入れるべきものとして扱われているが、この状態が続くと、昨今騒がれている学校の先生のみならず、教育全体の人手不足、講師の能力不足等の心配がある。時間帯等はどうしようもないので、せめて給与面での良さを出してくれるとありがたい。 講師、在籍3年未満、現職(回答時)、新卒入社、男性、秀英予備校 4. 0 土日祝休みではありません。転職される方は、その辺りは覚悟しておいてください。個人的な... 小中学部、講師、教室長、在籍5~10年、退社済み(2015年より前)、新卒入社、男性、秀英予備校 10年以上前 2. 6 ワークライフバランスが取れない、というよりも平均年齢が若く何となく若いうちは大丈夫、... ※このクチコミは10年以上前について回答されたものです。 講師、在籍5~10年、退社済み(2015年より前)、新卒入社、女性、秀英予備校 結婚や出産がなくても、長期的なキャリアアップが難しいと感じ転職した。 講師のキャリア... 教師、在籍3年未満、現職(回答時)、新卒入社、女性、秀英予備校 3. 0 この会社でしか使えないスキルだけが身につく。本当に目の前の生徒のための会社。広い世界... 教師、在籍3~5年、現職(回答時)、新卒入社、女性、秀英予備校 2. 5 残業の多さ、講習中の長時間勤務が退職を検討する理由の1つ。 また、昔はどうだったか分... 教室長、在籍5~10年、退社済み(2015年より前)、中途入社、男性、秀英予備校 2. 3 地方特有の企業体質なため。10年20年前のリアルが経営陣の現状認識。朝礼暮改の経営体... 講師、在籍3~5年、退社済み(2015年より前)、中途入社、男性、秀英予備校 3. 3 少子化の追い風が吹いていることと、国内マーケットに限られているため、閉塞感があり、ま... 秀英予備校の社員・元社員のクチコミ情報。就職・転職を検討されている方が、秀英予備校の「退職検討理由」を把握するための参考情報としてクチコミを掲載。就職・転職活動での企業リサーチにご活用いただけます。 このクチコミの質問文 >>
みなさんこんにちは! 法学部の高橋健斗です! 今回は『自己分析のやり方』について僕の実体験も交えながら発信出来たらなと思います。 「行きたいと思う企業や業界が分からない」 「就活の軸が決まらない」 「面接で突かれた時に話せない」 これら全て自己分析をやり切れていない人の特徴として挙げられます。 今回の記事で自己分析のやり方と自己分析に使えるツールをご紹介するので、是非今後の就職活動に役立てて貰えたら嬉しいです! 本当の自己分析方法を解説！(自己分析シート付き)｜IDIT ノート｜note. 読んで欲しい人 ・自己分析のやり方が分からない人 ・自己分析で詰まっている人 ・就活の軸や将来の方向性がまだ見えない人 ①そもそもなぜ自己分析は必要なのか 就職活動において自己分析が必要な理由は、 自分に合った会社を見つける為 です。 みなさんで言うと高校卒業後に大学を選ぶことと似たような感じになります。 ただ、当時と大きく異なるのは偏差値や立地、学問等を軸に選んでいた大学受験とは打って変わり、様々な要素から自分が働く環境を選ばないといけません。 その為個人差はありますが、自己分析が出来ている状態と言うのは ・自分の 価値観や強み弱みを自覚した状態 ・ どんな会社で働きたいか が分かっている ・自分の 将来の方向性 がなんとなく見えてきている これらを指し、自分がこの様な状態になれれば様々な要素から自分が働きたい会社を見つける事が出来るでしょう。 今回はみなさんの自己分析が少しでも前に進むような方法をご紹介したいなと思います! ②自己分析のやり方を紹介!
「自分史ってよく耳にするけど、どういうものなの…?」 「本当に自分史を作る必要ってあるの?どうやって作るのかもよくわからないし…」 就活を行う上で欠かせない自己分析ですが、その方法にもいくつかのレパートリーが存在します。本記事のテーマである「自分史」もそんな自己分析の方法の一つ。皆さんは自分史をうまく活用できていますか? 今回の記事では 「自分史」の特徴と活用方法、またその作り方をテンプレートとともにご紹介 いたします! ・自分史ってなに? ・本当に作る必要あるの? ・どうやって自分史を作ればいいの? ・作った自分史を最大限活用するには? といった疑問にお答えしていきますよ! 自分史とは 「自分史」と聞いてすぐに具体的なイメージを浮かべられるのは、実際に自分史を作ったことのある人だけかもしれません。自分史とは一体どのようなものなのでしょうか?
就活における自分史の活用方法 皆さんなりの自分史を作成することはできましたか?作成の過程で普段は気がつかなかった自分の特性や価値観に気付けたのではないでしょうか。 ただ、自分史を作っておしまいにしてしまうのは非常にもったいないことです。せっかく時間をかけて作ったのですから、最大限その自分史を活用しましょう! 具体的に就活へ活用するために、まずおこなって欲しいことがあります。それは自分史を踏まえて自分自身をメタ認知してみるということ。 メタ認知とは物事を一歩引いた視点で、客観的に眺めるということ を意味します。 人が行動を起こす時、その行動には必ず動機となる原因が存在します。「 動機→行動→結果→価値観の変化 」といった一連の流れを取るのです。自分自身をメタ認知することで、この流れを認知することができ、そこから自身の行動パターンをまとめることが出来ます。「自分がどのような感情や出来事をきっかけに行動を起こすのか」という 行動パターンを言語化できる人は、あらゆる行動に根拠付けができるため就活市場で非常に有利な戦い方ができる のです。 自分自身に対するメタ認知が出来たら、いよいよ就活への活用です! ①企業研究に活かす 自分史を踏まえ自分の行動パターンを理解することで、自分がどのような感情を大切にしているのかを認知できます。それは企業研究をする際、 どんな企業理念に賛同できるか を知る指標として働いてくれることも。自分史作成は企業研究ととても親和性がいいんですよ。 ②職種研究に活かす 自分史の中で自分が過去に活躍した役割を再確認することで、自分がどんな職種に向いているかを確認することが出来ます。ただ闇雲に興味のある職種を選ぶよりも選択に説得力が生まれるため、職種研究に活かすのもぴったりです。 ③面接対策に活かす 上記のように自分の行動パターンを認識できている人は、あらゆる行動に根拠付けができます。そのため面接で定番の「なぜそうしたか?」「なぜそう思ったか?」という質問に、根拠を持って答えることができるようになるのです。 自分史をメタに見つめることで面接をうまく乗り切れるようになる ことは間違いありません。 自分史は自己分析の根幹となりますから、上記意外にも様々な箇所で活用することができる優れものです。ぜひ色々な場面で活用してみてくださいね! まとめ 今回の記事では、自己分析によく用いられる「自分史」の作り方と活用法について紹介いたしました。簡単に全体を振り返ってみましょう。 ・自分史は自己分析を行うための有用なツールである。 ・3つのステップに分けて作るのがおすすめ。少しづつ深掘りしピースを埋めていく。 ・自分史を作ったらそれを元に自分をメタ認知してみることが大事。 ・ESや面接対策になるだけでなく、企業研究や職種研究にも活かせる優れもの。 自分史の作成は自己分析の根幹 です。自分を見つめ自分と向き合うのにとても有用なツールですから、是非皆さんも早いうちから作成してみてください。自己分析を入念に行えるかどうかが、就活の方向性を大きく決めるといっても過言ではありません。 また1人での自己分析に行き詰まりを感じたら、是非とも就活エージェントを頼ってみてください。 JobSpring では、エージェントによる他己分析を行っていますので、自己分析を進めるうえで行き詰った方や、分析後の活かし方についてサポートします。