26) 『高速バスを活用した観光地づくりに向けて―高速バスターミナルから始まる観光の新たなスタイル・"ばす旅" の展開―』 2018年11月01日 | 高速道路 (第61巻 第11号) 『整った都市インフラが多摩市の魅力』 2018年06月27日 | 知って・愛して・多摩市(著名人リレー執筆) 『"ひとり 二役 一貢献"のまちづくり~まちづくりの愉しみを地域でシェアする』 2018年03月31日 | 都市計画ぐんま(vol. 24) 『地域観光資源の発見と活用、そして実践に向けて』 2017年10月01日 | 機関誌アカデミア123号(平成29年度秋号) その他(論説・雑誌投稿) 『隅田川の記憶を読む~移り変わる風情に時の思いを重ねる』 2017年03月 | すみだ地域学セミナー10周年記念誌原稿、墨田区教育委員会 『"人の心"を見つめつづけられる。"遊び心"を持ち合わせた人づくりを目指して』 2016年12月 | 帝京経済学研究 第50号第1号(通巻77号) シリーズ投稿(全6回)『集客力の技と極意』 2017年03月 | まちづくり熊谷ホームページ寄稿 『住民との協働による魅力あるまちづくりを目指して~まちづくりの実効性を高める技と思考~』 2017年03月 | 都市計画ぐんま(vol. 23) 『「道の駅・甘楽」との連携事業~道の駅からはじまる時間旅行の取組み展開を目指して』 2016年03月 | 都市計画ぐんま(vol. 22) 『魅力あるまちづくりの「パートナーネットワーク講座」の10年を顧みて~"住民参加の時代"から"市民協働の時代"に向けての備え』 2014年03月31日 | 都市計画ぐんま(vol. 20) 『人口増加が期待できない時代の地域づくり~地域の活力を高める「観光まちづくり」のチカラ』 2013年03月 | 都市計画ぐんま(vol. 帝京大学 観光経営学科 学費. 19) 『観光まちづくりと公共建築~地域活力を高める拠点としての活用に向けて』 2015年12月 | ベース設計資料 No167建築編2015年後期版 『観光まちづくりにおける公共建築への期待~公共建築を"待ちづくり"の拠点に、居心地感のよい空間に』 2014年11月 | 公共建築207号 『今求められている観光のかたち~「素」の美しさの追求。それは、今の魅力を削りとることから始まる』 2012年11月01日 | 観光政策フォーラム 『地域の記憶、産業、暮らしぶり、文化等の総体的な地域の魅力があってこその観光まちづくり~桐生・みどり市の観光まちづくりへの取組みを通して』 2009年03月 | 都市計画ぐんま(vol.
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0 [講義・授業 - | 研究室・ゼミ - | 就職・進学 4 | アクセス・立地 1 | 施設・設備 4 | 友人・恋愛 - | 学生生活 -] 観光科目の授業はそれほど充実はしていない。だか、細かく分類された観光分野に特化した先生の授業は面白いものもある。経営学や経済学といった科目の方が充実しているように思う。 2年次より単位に加算されるインターンシップに参加することができる。3年次から就職に関するガイダンスなども増えてくる。4年で就活が解禁すると大学に企業が訪問しに来てくださるので大規模な合説に行かなくても済む。キャリアサポートセンターでは履歴書の添削や就職活動に関する悩みなどを親身になって対応して下さるのでとてもありがたかったです。 八王子キャンパスに通うには各最寄り駅からバスに乗ることになる。徒歩の通学は困難。当たり前だか授業時間に合わせてバスは混雑するのでいくら早くバス停にいても遅刻することも普通にある。 ソラティオスクエアという新しい施設が完成し、とても充実した環境下で授業を受けることができる。 投稿者ID:386473 帝京大学のことが気になったら! この大学におすすめの併願校 ※口コミ投稿者の併願校情報をもとに表示しております。 基本情報 所在地/ アクセス 八王子キャンパス 法 ・ 経済 ・文 ・外国語 ・医療技術 ・教育 ● 東京都八王子市大塚359 多摩モノレール「大塚・帝京大学」駅から徒歩15分 地図を見る 電話番号 03-3964-1211 学部 法学部 、 経済学部 、 文学部 、 外国語学部 、 理工学部 、 医学部 、 医療技術学部 、 薬学部 、 福岡医療技術学部 、 教育学部 概要 帝京大学は、東京都板橋区に大学本部を置く私立大学です。1966年に創立された帝京大学は、文学部と経済学部から始まり、時代の流れに即した学部を設置し現在では総合大学として成長しています。大学創立者が医学博士のため、医学分野の研究に重点を置いています。板橋キャンパスは「医系3学部」が共同で使用し、「チーム医療」の現場に即した実践的な学習を受けることができます。 「医系」は板橋キャンバス、「文学系」の学部は八王子キャンパスを中心に学びます。そのほか、宇都宮、福岡にキャンバスがあります。「自分流」とした教育理念は、生まれ持った個性を生かし、"自分から行動する""自分で責任を取る"など自分流の生き方を身に付け、社会で通用する人物を育成することを掲げています。 この学校の条件に近い大学 国立 / 偏差値:50.
夜のウォーターフロントの再編とナイトライフ (特集 コロナ時代の「夜」の地理学: 音楽と音の紡ぐ未来). 地理. 65. 図巻頭1, 20-27 池田 真利子, 飯塚 遼, 磯野 巧, 卯田 卓矢, 太田 慧, 杉本 興運, 金 延景, 中川 紗智, 福井 一喜. 研究分科会報告 ナイトライフ観光とナイトタイムエコノミーに関する研究 成果報告: 2年間の研究分科会活動と成果報告、そして今後に向けて. 観光研究 = The tourism studies: 日本観光研究学会機関誌. 32. 1. 91-94 飯塚 遼. 2019年学界展望 ツーリズム. 人文地理. 72. 279-282 太田 慧, 飯塚 遼, 池田 真利子. 【帝京大学】経済学部の評判とリアルな就職先 | ライフハック進学. 東京における新たな若者向けナイトライフ観光の具体性 (特集 都市×若者×観光). 63. 9. 40-47 杉本 興運, 磯野 巧, 飯塚 遼, 池田 真利子, 太田 慧, 小池 拓矢, 上原 明. 研究分科会報告 若者の観光行動と地域受容基盤に関する研究 最終成果報告: 2017年度活動報告を中心に. 29.
みんなの大学情報TOP >> 東京都の大学 >> 帝京大学 >> 経済学部 >> 観光経営学科 >> 口コミ 帝京大学 (ていきょうだいがく) 私立 東京都/十条駅 3. 84 ( 23 件) 私立大学 1367 位 / 3298学科中 在校生 / 2019年度入学 2019年12月投稿 4.
1%が海外旅行を経験しているということ自体が海外旅行への関心の高さを証明しているともいえる。もう少し違う視点の調査が必要であろう。 ●海外よりも前に「国内旅行をしたい」と答えた人が35. 4%あることも考慮すべき点である。大学生になって、まだ自前でそれほど旅行する機会がない時点では、「国内旅行か海外旅行か」という選択の優先順位についてもう少し詳しく見てみる必要があるだろう。 などが挙げられている。 石井ゼミでは、今回得られた論点について、既存の調査統計資料を検討しながら、今後のゼミ授業の中で整理していきたいとしている。 ▼本件に関する問い合わせ先 帝京大学経済学部観光経営学科教授 石井昭夫 TEL・FAX: 042-486-2706 E-mail: pai-ishii◎ ※「◎」は「@」(アットマーク)を示します。
学部・学科のご案内 (帝京大学ゲートウェイページへ) 経済学部 経済学科/国際経済学科/地域経済学科(宇都宮キャンパス)/経営学科/観光経営学科 法学部 法律学科/政治学科 文学部 日本文化学科/史学科/社会学科/心理学科 外国語学部 外国語学科/国際日本学科 <2022年4月開設> 教育学部 教育文化学科/初等教育学科(初等教育コース・こども教育コース) 医療技術学部 スポーツ医療学科(健康スポーツコース・トップアスリートコース) 帝京大学短期大学 日本文化学科/現代ビジネス学科 経済学研究科 経済学専攻【博士前期課程・博士後期課程】 経営学専攻【博士前期課程・博士後期課程】 地域経済政策学専攻【修士課程】(宇都宮キャンパス) 法学研究科 法律学専攻【博士前期課程・博士後期課程】 文学研究科 日本文化専攻【博士前期課程・博士後期課程】 日本史・文化財学専攻【博士前期課程・博士後期課程】 臨床心理学専攻【修士課程】 心理学専攻【博士後期課程】 外国語研究科 超域文化専攻【博士前期課程・博士後期課程】 医療技術学研究科 スポーツ健康科学専攻【修士課程】 教職研究科 教職実践専攻【専門職学位課程】 八王子キャンパス 学科別パンフレット 2021年版 八王子キャンパス 学科別パンフレット 2020年版 お問い合わせ ご不明なことや相談など、お気軽にお問合せください。
意識はいつ生まれるのか 2021. 7. 28 解剖学者、養老孟司さんの本を読んでいるとよく出てくる 「ああすれば、こうなる」 全てをコントロールしようとする脳の中にある"意識"は 「ああすればこうなる」が大好き、なぜなら脳が気持ちいいから。 ところが"自然"である体はそうはいかない。 すぐ出しゃばってくる"意識"などあんまり信用しちゃいけないよ(笑) というお話。 その"意識"の居場所を「Φ」理論をもとに探ってゆく推理小説のような本。 読み応えがある本ですが「意識」がどこにあるのかは、やっぱり分からない なぁ・・という感想。 砂漠に水を撒くような話ですが、どんどん突き詰めて行くと「詩」や 「禅」の世界に近づいてゆくのが面白いですね。
HOME > 教育 > 学習 > 理科の苦手意識は小4から生まれる? !理科のつまずきを防ぐ家庭学習法 小4になると、電気や空気など理科の学習内容の抽象度が増すため、苦手意識が芽生えやすくなります。しかし、家庭では算数・国語中心の学習であることが多いため、保護者も気付きにくいのがネック。理科のつまずきを防ぐため、家庭での学習方法を見直していきましょう。 この記事のポイント 理科の学習への2つの誤解 小学生の理科は暗記が多いと誤解されているかたもいらっしゃるのではないでしょうか。確かに、星の名前や実験器具の名前など覚えることも多いですが、暗記よりも原理・原則の理解が大切です。 というのも、理科とは観察や実験を通して、考察や仮説検証に取り組むことで自然を理解し、科学的思考を学んでいく科目であるためです。 また、ドリルや問題演習に取り組んでいればできるようになるというのも誤解です。科学的思考は、ただ問題数をこなせば身につくものではなく、原理原則に基づいてしっかりと考察していく中で育まれていくものです。 小学生では、家庭学習でも算数・国語が中心となりがち。そのため、理科は疎かになってしまうケースも多いものです。中学受験でも、理科が鬼門となっているケースが多いようです。しっかりとした対策を行っていきましょう。 謎解きアプローチが理科を楽しくするコツ では、家庭で理科の学習のサポートをするにはどうしたらよいのでしょうか? 「私は理系ではないし、間違ったことを教えてしまわないか心配」と悩まれる保護者のかたもいらっしゃるかもしれませんが、構えなくても大丈夫です。 科学的な考察を行う思考プロセスを問われる理科は、「なぜこうなったか?」「こうするとどうなるか?」という謎解きのようなものともとらえられます。そのため、家庭の中でも今流行している謎解きのようなアプローチを心がけてみましょう。 謎解きの際には「なぜその答えになるか」まで説明をさせていますよね。同じように、家庭でも答えだけでなく、「なぜなのか」までお子さまに説明してもらうようにするとよいでしょう。 月の満ち欠けをケースに見ていきましょう。地球と月と太陽の位置関係を示したうえで「地球から見た月の形はどうなるか」といった問題がよく出されます。この際、月の形を答えて終わりにするのではなく、「どうしてその形になると考えたのかな?」など説明をさせてみてください。「地球から見て、月の後ろ側から太陽の光が当たっているから」など、それぞれの位置関係と光の方向を根拠に科学的思考を駆使することとなります。 このように「なぜそう考えたか」を掘り下げる声かけこそが、自分でも意識していなかった思考プロセスに子どもの目を向けさせることに繋がります。 家で実験ができなくても大丈夫!
もう少し、子どもたちの文系理系に関する意識を掘り下げてみましょう。 【図3】では、小学4年生から高校3年生までの子どもに、自分のことを文系だと思うか、それとも理系だと思うかを尋ねています。 小学生では、男女ともに、理系だと答える割合(「はっきり理系」+「どちらかといえば理系」)が男子は6割、女子は4割弱と、中学生・高校生よりも高いことがわかります。さらに、小学生女子は、文系よりも自分が理系だと考える子のほうが、1割弱多いということも保護者のほうにとっては意外な点かもしれませんね。 では、中学生はどうでしょう。男女ともに、「どちらともいえない」が増えます。中学生になると、学習がグッと難しくなります。つまずく教科なども出てくる中で、自分が理系か文系かに迷いが出てくるのかもしれません。 しかし、高校生になると、男女ともに「どちらともいえない」が減り、男女ともに文系の割合がぐんと増えるのです。これは、理系から文系に変わったというよりは、中学生時点で「どちらともいえない」と答えていた人が文系に流れたと読み取れます。 保護者のみなさんも、高校時代を少し思い返してみてください。全体的に理系に進む生徒は減り、また、理系クラスは男子が大半で女子は少数派ではありませんでしたか?
いまだに解明されない現代科学最大の謎といわれる脳。脳を知ることは、自分自身を知ることです。テレビや雑誌など、さまざまなメディアで活躍する脳科学者の著者が、脳の働きや仕組みを最新のトピックスや知識を使い、図解を交えてわかりやすく解説します。脳力を最大限に発揮させる方法から、「ひらめき回路」の鍛え方、、AI時代の脳の活かし方、脳の機能まで、疑問形式で楽しく読める脳の話が満載。仕事や学習、恋愛、人付き合いなど日常の生活でも役に立つ、脳のエンターテインメント教養本です。脳は自分を映す鏡。人工知能時代に負けない、ヒトの脳の大きな可能性がわかります。 公開日:2020. 09. 01
著者 マルチェッロ・マッスィミーニ/ジュリオ・トノーニ 著 花本 知子 訳 価格 2, 420円(税込) 発売日 2015年5月25日 判型 四六判 製本 上製 頁数 302頁 ISBN 978-4-7505-1450-5 Cコード C0040 電子書籍発売中 オンライン書店で購入 アマゾン e-hon HMV 紀伊國屋Web Store セブンネットショッピング TSUTAYA honto Honya Yahoo! ショッピング ヨドバシ 楽天ブックス 亜紀書房のウェブショップ 〈あき地の本屋さん〉 内容紹介 NHKスペシャル『立花隆 臨死体験』出演の天才脳科学者、初の翻訳! ヤフオク! - 意識はいつ生まれるのか マルチェッロ・マッスィ.... 脳は意識を生み出すが、コンピューターは意識を生み出さない。では両者の違いはどこにあるのか。クリストフ・コッホが「意識に関して唯一、真に有望な基礎理論」と評した、意識の謎を解明するトノーニの「統合情報理論」を紹介。わくわくするようなエピソード満載でわかりやすく語られる脳科学の最先端、待望の翻訳! 【本書が挑む脳科学最前線の驚異の事例】 ・脳幹に傷を負い植物状態に見えるロックトイン症候群患者(映画「潜水服は蝶の夢を見るか」の主人公)。彼らの意識の有無はどう診断すればいいのか? ・麻酔薬を投与するとなぜ意識が失われるのか? 麻酔時に意識が醒めてしまうとどうなるのか(1000人に1人はそうなる) ・右脳と左脳をつなぐ脳梁を切断する(スプリットブレイン。てんかん治療で行われることがある)と、1つの脳のなかに意識が2つ生まれる!?