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Fri, 23 Aug 2024 09:12:21 +0000

「おっ、これは記事にしたい」と日曜の午後にカタカタとパソコンに向かいたくなってしまうようなデータが。 それは2015年に発表された論文*なんですが、アメリカでは、高学歴のハイスペ女性の間で、むしろ「子ナシ」が減って、「子アリ」が増えているんだそう。 *Childlessness Falls, Family Size Grows Among Highly Educated Women(高学歴女子の間で広がる「子ナシの減少」と「大家族化」の傾向), Gretchen Livingston, Kim Parker, Molly Rohal. マスター(修士号)かそれ以上の学位を有しているハイスペ女性(40〜44歳)に限ると、2014年時点で全体の20%が子ナシですが、その割合は20年前の1994年と比べて15%もダウンしているとのこと。 つまり、20年前は3人に1人以上が「子ナシ」だったのが、今は5人に1人になっているんですね。先ほどの「0. 2%」の差ではふーんと冷ややかに反応する他ありませんが、これほどの差なら俄然興味が湧いてきます。 産むなら「1人より2人」の傾向が さらに学歴別に見ていくと、スペックが上がるほど「子ナシ」はここ20年で劇的に減少しています。 学部卒:24%→19% 修士課程修了:29%→22% 博士課程修了:35%→20% 特にドクター(博士課程)の女性の変化には目を丸くしてしまいます。 なんで!?

「学歴の高い人ほど子供が少ない」という問題 | スラド サイエンス

13 >>9 釣り針でかすぎ 11 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:46:15. 56 俺の近所の親の遺産食い潰したゴミ屋敷の住人は早稲田卒だわ 12 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:46:49. 67 でもいい大学出たけどろくに就職できなくて工場に来るような奴は糞が多いぞ はあなんで大卒の俺がこんなところでみたいな態度で話は聞かんわ仕事は適当だわで 13 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:46:50. 13 ID:W20/ >>11 俺の近所の中卒は強姦で捕まったけどな 14 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:47:27. 23 イワンのばか 15 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:47:54. 09 高学歴が人柄、性格がいいってのは所得と多いに関係あると思う 低学歴コミュ障は子供作らないのが吉ですね 16 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:48:12. 05 ID:W20/ >>14 低学歴がみんなイワンだったら学歴差別なんか無くなるよ 17 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:51:37. 56 「平均したら」まともな人が多いけど、高学歴=まともではない 低学歴コミュ力あるヤツのほうが羨ましい 18 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:51:47. 96 学歴差別はいいけど大卒差別は意味不明だよな 専門いってしっかり勉強した奴と、ものつくり大で四年遊んだやつで何で差が出るのか もちろん理系とか知識があることが前提になる仕事なら仕方ないが 19 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:52:14. 「学歴の高い人ほど子供が少ない」という問題 | スラド サイエンス. 35 低学歴でもあからさまなDQNだけでなく 一見まともそうな人も結構いるんだけど、実際に話してみると 学歴コンプからか大卒に対する偏見が酷かったり向上心がなかったり 些細なことで精神不安定になって子供のような振る舞いをするメンヘラさんだったり どこかしら歪んだ部分を感じることが多かった 勿論低学歴でもこちらが尊敬するくらい人間のできてる人もいるけど本当に例外的だね 20 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:53:33.

チャイルド・フリー - Wikipedia

と思うかも知れませんが、 子供でもプライベートな空間は絶対に必要 です。 一人の空間で思考することも成長過程のひとつ。 特に思春期を迎える子供にとって、プライベートな空間があることはとても大切なことですし、良くも悪くも逃げ場になる場所は必要です。 一般的に 子ども部屋は6畳が目安 と考えるのが良いでしょう。6畳もあればベッド、学習机、収納が十分に取れるサイズですし、4.

1 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:37:34. 70 ある程度の学歴ある奴は良識と知識と勉強に耐えられるだけの精神性があるから 話してても特に歪んだところを感じない真っ直ぐな人が多い 低学歴は学歴が下がれば下がるほど精神病んでるメンヘラだのDQNだの コンプで性格歪んだ性悪だの非常識な奴だのが多いように見えた あくまで全体を見て判断したことだから例外はそれぞれいるけど 何かそれは違うって反論があれば根拠と共に教えてくれ 2 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:38:09. 09 別に反論はない 3 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:38:56. 38 高学歴がまとも←間違い 低学歴が異常←正解 4 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:39:01. 18 大体は努力家だからな 例外もあるが 5 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:41:08. 22 低学歴にもすごいやつがいる 高学歴にもバカがいる わかるけど例外的な確率だよな 6 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:41:40. 29 低学歴にも読めるようにもっと短くして 7 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:41:51. 79 ID:W20/ 学歴は努力によって勝ち取った権利だろ 何が差別なのかわからない 8 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:44:52. 17 学歴差別問題が浮かび上がってきた際に大体 「高学歴だからといって頭がいいわけじゃない(仕事ができるわけじゃない)」 って意見が出てくるけど、実際人格や人間性といった総合的な観点から見ても 学歴ある奴の方が「上(まとも)」なのではないかということが言いたかった 9 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:45:10. 66 は? >>1 は在日だろ高学歴は左翼だらけだろ 高学歴=左翼、馬鹿 まともな人間は保守派だが高学歴(笑)じゃないから 10 : 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします :2014/10/10(金) 22:45:54.

定期的にテストがある 学研では、 「全国共通テスト」 や 「漢字力・計算力テスト」 があります テスト結果を分析した成績表をいただけるので、得意なところや苦手な単元や全国での立ち位置を把握することができました 小学生の間はなかなかテストを受ける機会もないので、いい経験になります 社会生活のマナーを教えてくれる 学研では、入会時に 「入室したら靴を並べる」「あいさつをする」といった基本のルールを守るように …と案内があります 学習面だけでなく、こういった社会では当たり前のマナーも含めて先生が教育してくれて、ありがたいと感じました 生徒たちを集めて会を開いてくれた 教室によりますが、子どもが通っていた学研教室では 年に一度、生徒たちを集めてクリスマス会を開いてくれました 生徒間のコミュニケーションがねらいだと思いますが、いろんな学年の子が通っているので、同じ学校内で横のつながりができて、人見知りだったうちの子にとっては、とてもありがたいイベントでした! こういうところが学研教室らしくて、アットホームで温かいですね 公文と学研の費用の比較 小学生 公 文 学 研 入会金 無 料 5, 500円 無料キャンペーンあり 月 謝 1科目 東京・神奈川 7, 700円 その他の地域 7, 150円 2科目 国語・算数 8, 800円 3科目 国語・算数・英語 13, 200円 URL 公文ホームページ 学研ホームページ 公文と学研をおすすめしたい方 公文をおすすめしたい方 「公文式学習」の特長を理解して、勉強法に賛同している方 計算力を高めさせたいと考えている方 先取り学習を進めていきたい方 宿題の量が多いので、ご家族のサポートが必要! 子どものモチベーション維持ができれば、確実に実力がつくこと間違いなし! 【公文と学研の違いを比較】元塾講師がどっちがいいか話す【断言】 | トモヤログ. 学研をおすすめしたい方 先取り学習よりも、 基礎学力の定着に力を入れたい方 思考力を身につけさせたい方 通信教育ではなく、教室に通う方がモチベーションが高まる方 公文と比べると宿題の量が少ないけれど、1枚1枚丁寧に教材を隅々まで読めたら、読解力がつくこと間違いなし! まとめ 経験を踏まえて、公文と学研の違いについてまとめてみました それぞれに特長がありますので、家族の教育方針やお子さんの性格に合わせて、学力を最大限に伸ばすべく、取捨選択をすることが大切です 小学生のうちに公文や学研で学ぶことは、のちに迎える中学受験や高校受験の基礎学力となり、今後の成長の糧となると実感しています 公文や学研にご興味がある方は、一度体験学習をしてみることで、さらに知識が深まりますので、一人の母としておすすめさせていただきます 最後まで読んでいただき、ありがとうございました

公文と学研どちらがいい?小学生の子供にはどちらがおすすめか、幼児から公文っ子の母的見解。 | ママがお金の勉強はじめたら。

先生の掛け声で学習がはじまります。 学習が始まる前に、今日は~をやりますなどの掛け声があります。 2.

【公文と学研の違いを比較】元塾講師がどっちがいいか話す【断言】 | トモヤログ

少しずつ少しずつ数を増やしてコツコツと計算を積んでいく。 結構ここが長くて・・・。 いつになったらこのたす1ゾーン抜けんねん!! もうええんちゃうか・・・って思ったことも多々ありました。 じゃぁ学研の幼児クラスの内容はどんなんかというと、 ほーちゃんの今やってるやつ見てくれる?

小学生で高校生レベルの学習が可能な、 ハイレベルまたは勉強が好きな子どものための塾 。 公文の功罪がどうとか批判されることがあるのは、一般向けでないからだとわかりました。 たしかに、公文の算数だけやっていても算数全体ができるようにはなりません。 だから、公文の宿題をイヤイヤやっているような子だったら、やめたほうが良いと思います。 大量のプリントをこなすことを楽しみ、どんどん先へ進むことに喜びを感じられる子がそもそものターゲットなわけです。 「計算が遅いから」「算数が苦手だから」という理由で公文を選んでしまうと、 計算しかできない という罠にはまってしまうと思います・・。 学研とは? 良質な教材を使って、 当たり前のことを当たり前にしてくれる塾 。 まさに、家庭学習をまるごと肩代わりしてくれる存在です。 できる子には学校で習う以上のことを教えてくれて、勉強が苦手な子も学研に通っていれば落ちこぼれることはないでしょう。 結論 公文では思考力が伸びない、学研では圧倒的に量が足りない。どちらにしろ、家庭で足りない部分を補う必要があります。 ただ、次女が公文に通った場合、1・2年で小学校6年生の範囲(F)まで行けるだろうと思いました。 家庭では、なかなかそこまでさせられません(メンタル的な理由で)。 しかしそれは、必要不可欠なことではないような気もしました。現状の2学年先取りでも充分なのではないか。 一方、学研の教材はとても魅力的なのだけれど、わが家の場合は家庭でできないことはないと思いました。(わたしの趣味がママ塾なので(^-^)) 次女にあった教材を探し、勉強に付き合ってあげれば済むことです。 わたしがそんなようなことを悶々と考えている間に次女が出した結論は・・ 「 くもんに行きたい! 」 でした。 理由は、楽しいから。 次女はコツコツと努力するタイプで、自分との競争が大好きです。 公文は勉強というよりゲーム感覚で取り組んでいたので、相性は良いかもしれません。 学研の方はどうだったのかいと聞いてみると 「ふつう・・」 そりゃそうです。普段わたしと勉強してるのと、ほとんど同じでしたから(笑)。 というわけで、めくるめく公文の世界に足を踏み入れた次女。 わたしとしては、思考力や図形分野の補充に力を入れるとともに、初めての公文を楽しんでみたいと思います(*^^*)。