二次関数を求めるにあたりまして、様々な方法があるとは思いますが、ネット上で見掛けましたガウス・ジョルダン法での3点の座標、(x1, y1), (x2, y2), (x3, y3)から二次関数を求めるSwiftのプログラムが作りたいと考えています。 y = ax^2 + bx + c y1 = ax1^2 + bx1 + c ・・・(2) y2 = ax2^2 + bx2 + c ・・・(3) y3 = ax3^2 + bx3 + c ・・・(4) (2)~(4)の式を行列を使い以下のように表す |y1| |x1^2 x1 1| |a| |y2|=|x2^2 x2 1| |b| |y3| |x3^2 x3 1| |c| 変形させ |?| |1 0 0| |a| |?|=|0 1 0| |b| |?| |0 0 1| |c| a、b、cを求めるプログラムとしてどの様に記述するのが適切でしょうか。よろしくお願いいたします。
2021年7月24日(土)午前8時 予備校講師・船橋市議 朝倉幹晴 2012年2月の千葉県公立高校入試「数学」の第4問「二次関数」の問題・解答、そして私(朝倉幹晴)が作成した解説です。千葉県教育委員会が発表した各小問の正答率(無答率)も付記しました。ご活用ください。 2012年前期数学第4問「二次関数」 (配点10点) 図のように、関数y=ax 2 のグラフ上に、x座標が4, y座標が正となる点Aがある。点Aとy軸について線対称な点Bをとり、線分ABを一辺とする正方形ABCDをかいたところ、線分CDは関数y=ax 2 のグラフと異なる2点E・Fで交わり、CD:EF=2:1となった。ただし、点C・Eのx座標は負とする。 このとき、次の(1)(2)の問いに答えなさい。 (1)aの値を求めなさい。 (5点配点)(正答率13. 5%(無答率26. 6%)) (2)y軸上に点Pをとる。△ABEと△APEの面積が等しくなるとき、点Pの座標を求めなさい。ただし、点Pのy座標は、点Aのy座標より大きいものとする。 (5点配点)(正答率6. 二次関数と一次関数の共有点の個数を調べる問題について - 二次関数：... - Yahoo!知恵袋. 2%(無答率53. 4%)) 朝倉幹晴をフォローする
第3回〆切まで 55 days 18 hrs 06 mins 17 secs 皆さんゴールデンウイークはいかがでしたか!? いよいよ、夏本番に近づいてきますね。 勉強の進度はいかがですか!? そろそろ中学3年生の内容をしている学生様は 5月末までには終わらせたいところですね。 とはいっても焦りは厳禁なので、 しっかりと計画を立てて勉強することが大切です。 どんな小さなことでも日課にしてあげることで、 必ず大きな力となります。 それでは、今回も2次関数の勉強をしていきます。 2次関数の共有点って何!? 2次関数の問題では、必ずと言っていいほど共有点の問題が出題されます。 いきなり 共有点 と言われてもわかりませんよね。 共有点とは、x軸と重なっているところ をいいます。 それでは、下の放物線を見て下さい。 実は、式を見ただけではどのような種類の放物線になるのかわかりません。 青色の放物線 = 共有点無し オレンジ色 = 共有点1個 紫色 = 共有点2個 なので、まず皆様の頭の中には この 3種類の放物線をイメージ するようにしましょう。 それでは例題を解いてみましょう。 まずこの問題を見た時に気が付いてほしいのは、 因数分解ができることです。 因数分解の復習はコチラからして下さいね。 では この式を因数分解 してみましょう。 同じようになりましたか!? ここで少し、問題を読み返してみると X軸との共有点の座標 と書いていますよね。 X軸との共有点の座標 とはどこのことかわかりますか? 二次関数 共有点 問題. yの座標が0 であることを言っているんですよね。 なので、後は先ほど 因数分解した式のyに0を代入してあげます。 これで後はXを解けば答えになります。 X=1, X=5 答え(1, 0)(5, 0)となります。 今回の共有点の範囲を答えるには、中学生の知識をたくさん使いましたね。 中学生の範囲がいかに大切なのかがわかります。 看護学校の受験を控えている皆さんにとっては、 焦りと結果を求めてしまいがちですが、 復習には手を抜かず進めることを意識しましょう。 «Q21. 軸に文字を含む場合の最大値と最小値③ Q23. 判別式を使いこなそう。» 下記のフォームからメールアドレスを入力してください。 メールアドレスを登録して頂いた方にすぐに、 をお届けします! ※迷惑メール設定をされている方は 【】をご登録下さい。
数学 G1, G2 を群とする. 直積集合 G1×G2 に対して, 演算を次のように定義する. 要素 (x1, y1), (x2, y2) ∈ G1×G2, には要素 (x1 ◦ x2, y1 ◦ y2) ∈ G1 × G2 を演算結果 (x1, y1) ◦ (x2, y2) として対応させる. (ここで, x1 ◦ x2 は G1 での演算, y1 ◦ y2 は G2 での演算をそれぞれ表す. ) 集合 G1 × G2 はこの演算のもと, 群であることを示せ. 大至急教えていただきたいです! xmlns="> 100 数学 Zを整数環とする。a1, a2,..., an∈Zに対して、部分集合{λ1a1+λ2a2+... 二次関数 共有点 指導案. +λnan|λi∈Z}⊂Zを考え、記号(a1, a2,.. )にて表す。 (i) この部分集合がZのイデアルであることを示せ。 (ii) もし、整数a1をa2で割算したときの余りがrであるならば(r=0の場合も含めて) (a1, a2,..., an)=(r, a2,..., an)が従うことを示せ。 (iii) もし、1∈(a1, a2,..., an)ならば(a1, a2,..., an)=Zが従うことを示せ。 教えて下さい‼ xmlns="> 100
一次関数について質問です 変化の割合=aの求め方は Xの増加量分のYの増加量ですよね? そこで質問です Xの増加量とYの増加量が同じ場合 どのように式を立てたらいいですか? 数学 一次関数の式を求めなさい y が x の一次関数で,変化の割合が -2 ,また x = 1 のとき y = 2 である。 これの解き方を教えて頂けませんか?? 数学 一次関数の割合の変化がどうもわかりません。。。。 一から簡単に教えてもらえませんか? ?お願いします。。 数学 一次関数のaの範囲を求める問題です。分からないのでどなたか解説お願いします。 (2)です。 中学数学 二次関数の変化の割合で解き方によってなぜこのような差が生まれるのでしょうか? 数学 平均変化率とはなんですか?変化の割合とは別物ですか? 数学 駿台模試で数学の偏差値80あるような人は数学オリンピックは受けているのですか? 成績上は受けられるのだろうか? 大学受験 前に2重合同式という概念を導きましたが、 意味を感じないので発表しませんでした。 どうでしょうか? 大学数学 y=-3x この一次関数の式で変化の割合は「-3」ですか? 高校受験 p+q≡0 modr q+r≡0 modp r+p≡0 modq を満たす素数pqrはありますか? 大学数学 (a+b)(b+c)(c+a)+abcの因数分解の答えがなぜこうなるのかわかりません。出来る限りわかりやすく解説して貰えませんか 高校数学 中3 数学 相似 教えて下さい、 画像の問題で 15:9=5:3になるまでは分かったのですが、そこからx=10×5/3にしてしまいます。 どうして10×3/5なのでしょうか。 ご回答よろしくお願いします 数学 lim_{x→∞}[{e^x}/{log x}] を求めてください。 (xを限りなく大きくするときの(log x) 分の (eのx乗)、 の極限) 数学 解説と答えを教えて欲しいです。 高校数学 解説と答えをお願いします。 数学 1ポンド何円? 【二次関数の判別式】x軸との共有点、グラフの位置関係を考える問題を解説！ | 数スタ. 外国為替、FX 至急解説と答えを教えて欲しいです! 数学 計算が得意な方に質問です。 子供が多合趾症で癒合歯でつむじが2つで陥没乳頭なのですが、これら全部兼ね備えた子供が産まれる確率は何パーセント、何人に1人ですか? 多合趾症→1000人に1人 癒合歯→発生率0. 5% つむじ2個→7% 陥没乳頭→2-10% らしいです。 数学 至急解説と答えを教えて欲しいですm(*_ _)m 数学 数学記号の「×」のほかに乗算の意味がある記号や外国語を教えてください 数学 すみませんこの写真の問題の解き方を教えてください!
数学 オレンジの所が分かりません。 高校数学 三角関数です。 解説を見ても理解が出来ませんでした。 よろしくお願い致します。 数学 至急です。大学のレポートでどうしても行列式の微分がわかりません。どなたかわかる方教えていただけませんか?ベストアンサーへのお礼は知恵コイン500枚にさせていただきます。 大学数学 今共通テスト数学面白いほどとれる本をやっているのですが、共通テストの数学これだけいいのか不安です。黄色チャートも一緒にやった方がいいでしょうか? 共通テストでは6割から7割とりたいです。 大学受験 積分の問題です丸で囲んだ部分途中式欲しいです 数学 算数の問題が分かりません。 看板に「空き瓶3本とコーラ1本を交換します」 この看板のお店でコーラ7本買うと最大何本飲める? という問題が出ました。 以前、日テレの「小学5年生より賢いの?」の放送中にダイジェストで飛ばされた為、解き方が分かりません。 具体的な計算式もお願いします。 算数 中学数字の規則性の問題です 赤で囲ってある問題の解説をしてください。 この問題の青で囲ってある〈a番目の表のすべて数の和とb番目の表のすべて数の和との差は、下の表の色のついた部分になる。〉の文章で上段が、2a、2a-3、2a-4で下段が、2a-1、2a-2、2a-5がなぜ色のついた部分の和になるのかが分かりません。上段の2a-7や下段の2a-6が色のついた部分にならない理由を特に教えてほしいです。 中学数学 高校数学の問題です。 ∫[0, a]f(x)dx=∫[0, a]f(a-x)dx を証明する問題で、 ∫[0, a]f(x)dx において x=a-t と置換 ∫[0, a]f(x)dx =∫[a, 0]f(a-t)d(-t) =-∫[a, 0]f(a-t)dt =∫[0, a]f(a-t)dt と出来ると思うんですが、最後の形のtはどうしてxに帰ることが出来るのでしょうか?
ええっと・・・ (たとえば\(y=3\)として・・・) おっ、\(x\)軸に平行だな! そうです。それでは、先ほどのグラフに、ものさしなどをあてて、共有点の個数を探していきましょう。 ちなみに、問題では、「共有点が3つになるとき」とありますから、ものさし\(\left( y=a\right)\)とグラフが3点で交わるときを探せばいいですね。 私がそういうと、ディノさんは、ものさしをグラフにあてて、上下にスライドさせました。 グラフ自体が、\(y=-3\)より下にはないから、そこから上にスライドさせてみるぞ。 おっ、\(y=-3\)のときは、1点だったが、さっそく2点で交わってるな。 あっ、\(y=2\)のとき、3点になった! もうなさそうですか? いや、グラフはまだ続いてるんだから、まだスライドしてみるぞ。 \(y=2\)を過ぎたとたん、4つになった。 このまま4つなのか? ・・・ いや、また3点になった!\(y=6\)のときだ!
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家庭の方が職場よりストレスが多い!? 夫が疲れると感じる妻・家族とは 自分の家ぐらいはダラダラくつろぎたい みなさんにとって家庭は安らぎの場ですか?
やひゃあああッ! 」 男は攻撃手段をあっさりと放棄して、純菜のパイズリから逃れようと体を暴れさせ始めた。それは捕らえられた虫が必死に命を守ろうとしているようで滑稽なものだった。 「……ふう」 純菜が退屈そうにため息を吐いた。 彼女は戦う気持ちをなくした相手に対してどこまでも残酷だった。 いきなり、彼女のムチムチした太ももが男の頭部をさらに強く締め上げた。男の顔面が純菜の巨尻に埋もれ、太ももの中で圧迫される。その肉感はすさまじく、副部長の頭部はすっぽりと見えなくなってしまった。 「敵前逃亡なんて情けないです。そこで反省してください、先輩」 ぎゅううううッ! そのまま太ももの締め付けを強め、男の頭蓋骨を軋ませていく。 副部長の体が直接的な意味で死の恐怖を感じたのか半狂乱になって暴れ始める。 その荒々しい動きを、純菜はおっぱいを動かすだけで封殺した。 むにゅううッ! 地方移住で「1人でも多くの人の役に立つ」という強迫観念を捨てたら、本当に役立ちたい相手が見えた──岡山史興 | サイボウズ式. そんな音が聞こえそうになるくらい、純菜がおっぱいを両側から挟みこみ、乳圧を増した。 電気ショックでもくらったみたいに副部長の体が痙攣して、動きがとまってしまう。 「パイズリで連続射精させちゃいます。気を確かにもたないとすぐに気絶してしまいますから、注意してくださいね」 いきます。 そう言って、純菜が荒々しく動いた。 犯している。そう表現するのがふさわしい動きだった。男が女を犯すように、純菜はおっぱいを男の急所に打ち付けて、逆レイプしていった。 「おおフォオオンンッ!