ラストこそ納得いかなかったけど、 それ以外は夏菜のヒロインもストーリーも本当に今までにない感じで幸せで大好きだったよ。 朝ドラじゃなくてもよかったかもね。 いまをときめく黒木華ちゃんとか高橋メアリージュンちゃん含む出演者がめちゃめちゃ素敵だった。 全話はみていないです あの遊川和彦さんの脚本、夏菜さんが主演ということで観始めたのですが 何話観ましたか、直ぐに観なくなったのを覚えています 朝ドラは脚本家がやらかし気味ですね このドラマもしっかりやっちゃってます
!」って 地雷を踏み抜き大炎上 。 3.大炎上する父と娘だけでなく、大炎上してるのに一切の消火活動をしない母。勘当するしないの大喧嘩してる横で、「お前何で帰ってきたの」って言えちゃう兄、普通に飯食ってる弟。 リアルすぎるから自重して。 4.純さん、もう後がないオオサキプラザホテルの面接で「近いうちに潰れますよこのホテル」って言いだす。 おまえはなにをいっているんだ。 5.オオサキプラザホテル、「宮古島の人間は控えめに仕事しろ」「この仕事向いてないのじゃないか」とか、 もうパワハラブラック企業 。 6.純さんも負けじと言い返す。「自分の言ってることが全て正しいとは思わないが、それをスタンドプレーだの迷惑だって言われるなら辞めます」 まだ5話だよ。 7. 伝説の舌打ちブラック黒木華が純さんを締める。 8.愛君、街中でぶつかった純をじーーーーーっと見つめて気味悪がられ、純にまた会いたいためだけにオオサキプラザホテルにずっと泊まって気味悪がられ、純の電話を立ち聞き、「純さんって名前なんだ…」とニヤリとしてて、 お巡りさんこの人です 。 9.クレームつけてくる客がヤバい。「製薬会社のお偉いさん」って設定なんだけど、完全にチンピラ。 クレーム処理に訪室した純に逆上、押し倒したうえでワインボトルの破片で殴ろうとするし、その後土下座して謝りに来た純さんの頭からワインをドボドボって。 10.純さんのピンチになぜか唐突に現れるストーカー愛君。「電球切れてますよ」と言い、素早く部屋のルームカードを抜き取り、真っ暗になった隙に純を連れて部屋から逃げるとか 何お前王子様なの? 11.お偉いクレーマーが「こんな女のいるホテルはもう使わない!」とブチ切れる。 その損失額1億円ってマジかよやべえじゃん。 12.逆恨みされた純さん、ホテルに現れ罵詈雑言を浴びせたと 顔面を殴打される 。 13.愛君が急にオカルトで怖い。トイレで鏡に向かって「なぜお前が生きている」とブツブツ言い始める。 14.宮古島の実家を家出した弟(渡部秀)が純の部屋に乗り込んでくるんだけど、 財布の中の金を盗まれてしまう。 15.岡本玲がマスクで仁王立ち。ちょっとリアクションに困る。 16.
白雪姫のようなラストを期待したのに……。 主人公にいくつもの不幸が降りかかり、シリアスな展開を見せた『純と愛』。最終回もハッピーエンドとはなりませんでした。 脳腫瘍の手術後に昏睡状態になった愛に、そっとキスをする純。ところが、愛が目をさますことはなく、両手が少し動いただけでした。 『純と愛』の2年後を描いた番外編、『冨士子のかれいな一日』でも、愛が元気になったという描写はありません。 夏菜の迫真の演技が裏目に? 最終回では、夏菜がポエムを4分にわたって読み上げるシーンも盛り込まれました。 取りつかれたように叫び続ける夏菜。その鬼気迫る演技が、朝、観るには重かったと言う意見も上がったようです。 酷評の理由①主人公への仕打ちがひどい? 勤めていたホテルが買収され、失業。別のホテルに再就職するも、客の寝たばこでホテルが焼失。仕事で苦労するのと同時に母親が認知症を発症し、父親は水死してしまいます。 あげくの果てには、夫が病に倒れ、目を覚まさないというラスト。主人公に悲劇が起こり過ぎるストーリーは視聴者からの共感が得られにくく、従来の朝ドラのようなサクセスストーリーを期待していた層から酷評される結果となりました。 酷評の理由②朝ドラに超能力はいらない? 愛の「他者の本当の心が見えてしまう」という能力が、現実離れしているという批判の意見があったようです。 朝ドラの多くはモデルとなった人物や、モチーフにしている歴史があります。たいして、本作は遊川和彦のオリジナルストーリーだったため、モデルとなる人物を据えずに新しい朝ドラの形を確立しようとしていました。 しかし視聴者にはこれが認められませんでした。ほのぼのとした現実的なストーリーであってほしいという期待に沿えなかったことが、酷評の原因に繋がってしまったようです。 酷評の理由③夏菜に叫ばせ過ぎた? 夏菜が演じた純の「激高すると無意識のうちに他人を非難し責め立ててしまう悪癖」という役柄も、朝ドラでは受け入れられなかったようです。 純に襲いかかる不幸の連続。その不幸に対し、声を張り上げる純。 「朝から、キーキーとうるさい……」と引いてしまったという意見もあったのかもしれません。夏菜の演技力は評価されましたが、朝ドラで見たい演技はなかったということですね。 脚本家・遊川和彦が描きたかった『純と愛』とは? 「これまでにはなかったドラマを作る」これが、今回の朝ドラ制作にあたって、脚本家・遊川をはじめとしたチームのスローガンだったそうです。 遊川がずっと描きたいと思っていた「夫婦愛」についてのストーリー。一般的なワンクールのドラマでは受け入れられないと、なかなか通らなかった企画が、朝ドラで採用されたと制作秘話で話していました。 遊川和彦は「これまでの連続テレビ小説っぽくないもの」「演出家や役者にも口を出す」といった条件であれば、朝ドラの脚本を引き受けるとプロデューサーに打診。当時一番と言われていた脚本家である遊川だからこそ、実現したのが『純と愛』だったようです。 『純と愛』は挑戦的な朝ドラだった 『純と愛』が酷評されている理由は、これまでの朝ドラという既成概念を打ち破ろうとした制作陣の強い思いがあったからなのでしょう。最終回の視聴率は20%を超えるなど、この試みは全く受け入れられなかったわけではないようです。 朝ドラの視聴率が悪いと、そのたびに話題になる『純と愛』。多くの人の記憶に残った作品であることは間違いないでしょう。
看護師としての倫理観が欠けている レポートや看護内容ばかり指摘されるので、看護学生はレポートに必死になるけど、 指導者って意外なところで学生を評価していたりするんです。 指導者が知りたいこと。この看護学生に倫理感はあるのか? 看護実習で指導者が見ているのは、決してレポートだけではありません。レポートが完璧でも実習が落第になる子がいますが、これにはレポート以外の理由があるからです。そのひとつに 「学生の倫理観」 があります。 指導者は、学生と患者の関わり方や、報告するときの言葉尻などからその学生の倫理観を見ていたりします。 患者を尊重しているのか。 患者を尊重した関わりができているのか。 患者を尊重した看護過程ができているのか。 もし、患者を尊重できないようなひとが看護師にさせたら、 それは指導者としてとても致命的なこと。 指導者はそういった面でも責任があるので、学生の患者に対する態度をしっかり見ています。 学生が患者さんのことを、「○○してあげようと思っているんです。」って指導者に報告したとする。 そういう言い方をすると、指導者にとっては、「してあげるって、上から目線の言葉がでるっていうことは、この子は患者さんを目下に見ているのかな」 とか評価されたりするんです。 もし自分がそんなことを思っていなくても、 指導者にそう評価されたら終わり。 言葉遣いは丁寧にするよう心がけましょう。 また看護過程を展開していくときでも、看護側からの一方的な看護展開にならないように、 患者の主訴や家族の主訴など、患者家族の思いを取り入れた看護過程 であるように心がけましょう。 2.
こんにちは!きのこです。 今回は、実習に必ずついてくる「実習目標」についてです。 書けている目標とはどういうこと? 具体例を知りたい 書くための具体的な方法を知りたい こういった疑問に答えます。 本記事の内容 書けている実習目標とは? OKがもらえる実習目標例8つ 実習目標を書く時の3つのコツについて 私自身これからお話することに注意して、指導者さんに確認を取りながら学生さんに指導をしてきました。 OKがもらえる実習目標例8つ 基礎看護学実習 学校からの実習目的、目標と、 学生が考えた実習目標です。 〇学校からの実習の目的と目標 【目的】 看護実践を通して、対象者と対象者が抱える問題、看護の機能を理解する。また、対象者とコミュニケーションを図る能力を養い、看護者としての基礎的能力を養う。 【目標】 対象者と直接的・間接的に関わることにより、看護の対象者の生活状況を理解する。 対象者の生活を取り巻く環境について理解する。 看護の場における対象者と看護者の援助関係について理解する。 病院・施設・家庭の機能について理解する。 看護者としての基本的態度を養う。 〇学生が考えた実習目標 看護ケアやコミュニケーションを通して、対象者の抱える問題を看護の意義について理解できる。 生活場面において積極的にコミュニケーションを図り、状況に応じたコミュニケーション方法を学ぶ。 〇どんなところがいいのか?
看護実習をより苦痛なく効率的なものにするためには、 効率的に実習指導者や担当教員の看護観を聞き出したり、 自分に求められているものは何かを考察するのが大事。 下手したら患者のアセスメントより、指導者や教員のアセスメントのほうが大事だったりすることもあるんです。 2. 患者より先に、実習指導者と担当教員をアセスメントする 看護実習で上手な時間管理をするには、 その実習で担当となった実習指導者と担当教員はすごく重要なキーパーソン です。 ってのも、どれだけ素晴らしい看護を提供しても、 患者さんがあなたの看護に満足しても、 それを評価するのは患者ではなく、 指導者+担当教員 です。 看護学生の目標である看護師免許取得に、看護実習クリアは必須条件。 看護実習の評価は実習指導者や担当教員。 つまり看護学生にとって、 患者どうこうっていう前にまず指導者と担当教員を理解する必要があるってこと。 あなたが立案した看護計画やアセスメントが、 看護実習指導者の看護観に沿ってないとか、気に食わないってことがあれば、 結果としてその看護実習の評価は「悪い」 ことになるんですよ。 欠点なら再試になるし。 じゃあどうしたらいいのか? それは、 実習中は、 患者と同じレベルで、実習指導者・担当教員とコミュニケーションをとること です。これに尽きる。 実習指導者、担当教員はあなたに何を言おうとしているのか、何を考えているのか。 指導の言葉のひとつひとつを解析していくと、指導者が言いたいことがわかってきます。 ようは、彼女たちの学生に対する思考過程を読み解けばいいんです。 だって、評価するのは患者ではなく彼女たちなんだから。 悲しい話だけど、学生時代、 わたしの同期でとても良い看護を提供している学生がいたけど、 指導者からの評価が悪く、落第になってた子がいました。 もちろん指導者にも落第させた理由があるのかもしれないけど、 その子自体は教員からの評価も良かったし、患者からの評価の良い子でした。 ひとことで言えば、「指導者とのソリがあわなかった」だけ。 だれが見たって良い看護でも、患者が満足した看護でも、 指導者がそのレポートに良い評価をつけなければその実習は落第なんです。 なので、看護師になるための看護実習をクリアするためには、 実習指導者と担当教員の思考を知る、そのためにたくさんコミュニケーションをとる。これがとても大事なんです。 3.