女子サッカー、グループリーグ。 なでしこジャパン(日本女子代表)が7月21日から、東京オリンピックに登場する。チームのグループリーグ(グループマッチ/グループステージ)のスケジュール、テレビ中継の予定をまとめた。 ▽東京五輪 ・ 女子サッカー競技 WOMEN'S OLYMPIC FOOTBALL TOURNAMENT TOKYO 2020 ◇グループリーグ ◆7月21日(水)19:30 予定 GS 1節 なでしこジャパン – カナダ女子代表 会場:北海道・札幌ドーム TV放送/ TBS系列 NHK-BS1 ◆7月24日(土)19:30 予定 GS 2節 なでしこジャパン – イギリス女子代表 会場:北海道・札幌ドーム TV放送/ NHK Eテレ ◆7月27日(火)20:00 予定 GS 3節 チリ女子代表 – なでしこジャパン 会場:宮城スタジアム TV放送/ NHK総合 NHK BS4K ※すべて日本時間。変更になる可能性もある。 注目記事:【なでしこ】カナダ戦スタメン予想。岩渕真奈、長谷川唯、菅澤優衣香…豪州戦から継続か? 番組放送日程｜Sports assist you～いま、スポーツにできること～｜JFA｜公益財団法人日本サッカー協会. 東京五輪いよいよ21日にGS初戦 [文:サカノワ編集グループ] 関連記事リンク(外部サイト) 【東京五輪】吉田麻也が改めて明かす「有観客の希望」、その真意とは? 【なでしこジャパン】浦和の塩越柚歩がデビュー2ゴール! 東京五輪「金メダル」へ強化&サバイバル、ウクライナから8得点 【G大阪】宮本恒靖監督を解任、松波正信氏が当面代行。J1リーグでは今季3チーム目
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27 ポルティモネンセ(POR) 6 / -8 DF 長友 佑都 1986. 09. 12 170cm 68kg マルセイユ(FRA) 123 / 4 佐々木 翔 1989. 10. 02 177cm 70kg サンフレッチェ広島 10 / 0 谷口 彰悟 1991. 07. 15 183cm 72kg 川崎フロンターレ 3 / 0 昌子 源 1992. 12. 11 182cm 76kg ガンバ大阪 18 / 1 山根 視来 1993. 22 178cm 1 / 1 室屋 成 1994. 04. 05 176cm 69kg ハノーファー(GER) 12 / 0 植田 直通 1994. 24 186cm 77kg ニーム(FRA) 13 / 1 中谷 進之介 1996. 24 184cm 79kg 名古屋グランパス 1 / 0 小川 諒也 1996. 11. 24 78kg FC東京 2 / 0 MF 原口 元気 1991. 05. 09 57 / 11 伊東 純也 1993. 09 ゲンク(BEL) 22 / 4 橋本 拳人 1993. 08. 16 74kg ロストフ(RUS) 9 / 0 南野 拓実 1995. 01. 16 174cm サウサンプトン(ENG) 28 / 13 古橋 亨梧 1995. 20 63kg ヴィッセル神戸 3 / 2 守田 英正 1995. 10 サンタ クララ(POR) 5 / 1 川辺 駿 1995. 08 鎌田 大地 1996. 05 180cm フランクフルト(GER) 10 / 3 坂元 達裕 1996. 22 セレッソ大阪 0 / 0 FW 浅野 拓磨 1994. 10 173cm 71kg 24 / 5 オナイウ阿道 1995. 08 75kg 横浜F・マリノス 0 / 0
【原文】 子曰、学而不思則罔、思而不学則殆。 <子曰、學而不思則罔、思而不學則殆。> (子曰わく、学びて思わざれば則ち罔く、思うて学ばざれば則ち殆し。) 【読み下し文】 子(し)曰(のたま)わく、学(まな)びて思(おも)わざれば則(すなわ)ち罔(くら)く、思(おも)うて学(まな)ばざれば則(すなわ)ち殆(あやう)し。 『論語、素読会』 YouTube動画 00:00 章句の検討 為政第二15 05:55 章句の検討 為政第二16 14:30 「為政第二」01-24 素読 2021. 3. 22収録 【解釈】 子曰、学而不思則罔、 「罔」(くらし)は理に対してくらいこと。道理が掴めていない様子。 孔先生がおっしゃった、学ぶだけで思案を巡らさなければ、道理を理解することはできない。 思而不学則殆。 「殆」(あやうし)は危うしと同じ意味。 思案するばかりで学ばなければ、考えが独断的で危険この上ないものだ。 【解説】 学ぶことと思案することを並べて考察している章句。先人の知恵・教えを大切にしつつも自分で考えることの大切にしつつも、思案にのみ頼って独断的になりやすいことを指摘しています。学者にとって大事な章句だと解説する方もいらっしゃいます。私はすべての学ぶものに大切な孔子からのメッセージだと感じます。 「論語」参考文献|論語、素読会 為政第二14< | >為政第二16 【現代に活かす論語】 学ぶだけで思案を巡らせなければ道理を理解できない。思案するばかりで学ばなければ考えが狭くなって独断的になってしまう。
論語『子曰、学而不思則罔』 中国の思想家 孔子 が述べたものを弟子たちがまとめたもの、それが 論語 です。ここでは、論語の第2章「 為政第二 」の第15、「学びて思わざれば則ち罔し」の解説をしています。 白文(原文) 子曰、学 而 不思則罔、思 而 不学則殆。 書き下し文 子曰く、学びて思わざれば則ち罔し(くらし)、思いて学ばざれば則ち殆し(あやうし)。 口語訳(現代語訳) 孔子先生はおっしゃいました。「学んで、その学びを自分の考えに落とさなければ、身につくことはありません。また、自分で考えるだけで人から学ぼうとしなければ、考えが凝り固まってしまい危険です」と。 ■ 而 置き字 の1つ。読まずに、「~て」や「~だけれども」のように接続を表します。 やっかいなのは、順接と逆接、どちらの場合でも使われるという点です。見分け方は、文脈から判断するしかありません。
多分、集まってきませんよね。 だから、孤独になり、ますます人の意見が聞けなくなり、アドバイスを受け入れられないから自分の欠点などを治すきっかけを得られずに、独善的。自分の考えが1番正しいのだという意識が強くなっていく。 (↓自分が正しいと独善的になってしまった主人公が、虎になってしまった話) だから、危険だと孔子は語っているのです。 【教わることと考えることのバランスが大事】 孔子は理想的な人間として君子を挙げますが、これはバランスがとても良い人のことをいいます。 しっかりとした自分の意見を持ち、かつ、人の意見を聞く耳を持っている。 そして、よくよく考えて自分の意見が間違っているなと思ったら、訂正することを恐れず、むしろ向上のために広く周囲から意見を集めていく。 けれど、譲れない部分はしっかりと持っていて、自分の核。意見はきちんと持ち、ブレない。 学ぶときは人から大いに学び、かつ、自分の意見も大事にする。 この両立がバランスよくできる人が、君子ということになります。 さて、 あなたはグラフではどの場所に居ますか? 洗脳されるゾーンでしょうか? それとも、独裁者ゾーン? 君子ゾーンに既に居る!って人もいるかもしれませんね。 こんな風にグラフにすると、1発でよく分かる。 今の自分の考え方を振り返る言葉です。 学びて思はざれば、すなわち罔し。 思ひて学ばざれば、すなわち殆し、と。 唱えながら、確認してみましょう。 ここまで読んでいただいてありがとうございました。