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Wed, 31 Jul 2024 02:17:58 +0000
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子供への英語の教え方はどうすればいいのかな? みみみみ 私もずっと子供への英語の教え方、悩んでました! 小さい頃から英会話教室に通わせても、おうちでも英語を取り入れなければ、効果は薄いと言われますよね。 とりあえず英語やらせなきゃ!と気持ちは焦りますが、実際にどうやって子供に英語を教えたら、効果的なのか? やみくもに英語を始める前に・・・ どうやって英語学習をすすめていったらいいのか、きちんとママが考えるのが大事ですよね。 子供への英語の教え方に悩んだら、 親が読んでおくべき本を紹介します。 小さい子供への英語の教え方 みみみみ 最近は、2020年から教育改革がおこる影響で、英語をとにかく早くからやらなければいけない!と焦らせる風潮が多いですよね・・・ どこの英語教材も英語教室も、とにかく早く 子供が小さいうちから英語を始めるのを おすすめしていることが多いです。 いつから子供に英語をどの程度教えるのか? 小さい子供に英語を教えるにあたり、一番不安になるのが、日本語と混乱しないのか問題。 まだ日本語が確立していない小さい子供時代に、 極度の英語漬けにすると、 日本語の発語が遅れたりする影響があると言われています。 みみみみ 実際に英語漬けにしすぎて、日本語があんまり話せない年少さんを見かけました・・・! 人間は頭の中で言葉を使って考えるので、どちらの言語も中途半端だと、深く思考することが遅れます。 ただ英語漬けといっても、日本に住んで、毎日両親が日本語を話す環境では英語を週に数十時間触れたくらいでは、日本語への影響はあまり見られないそう! 幼児英語のフォニックスとサイトワーズを成功させるには? - ORTで英語育児をする為のマニュアル作成ワーキングマザーでも簡単. 英語の音源をもちろん0歳から聞くのはとても大事です。 日本語をある程度話せるようになった2歳前後から、 おうち英語により力を入れる方が多いようです。 どうやって子供へ英語を教える? 子供への英語の教え方は様々で DWE、ワールドワイドキッズなどの家庭用英語教材を買う 英語教室へ通う オンライン英会話 英語の絵本を多読する 英語をかけながす おうちで英語で語りかける などが定番ですよね。 みみみみ 英語教材をフルセットで買ってしまえば子供への教え方もわかるので親としてはとても楽! でもフルセットで買ってない場合は、親に英語育児の指針がないと、なかなか方向性や目標が定まりにくい・・・。 英語の絵本や英語アニメを見せたりしながら、 今後の子供への英語の教え方はどうしたらいいのか、親向けの英語学習の本を読んで、指針を決めておくのが大切です!

幼児英語のフォニックスとサイトワーズを成功させるには? - Ortで英語育児をする為のマニュアル作成ワーキングマザーでも簡単

ちょっと待った!その教え方 その2 その1で述べたように十分なインプットのないうちに子供たちに英語を話させ ようとしても自信なさそうに小さな声で言うだけ。そこでこのことを解消するために 児童英語ではゲームをとても多く利用します。このゲームを通して子供たちが 夢中になり自然に大きな声や楽しさが生まれてくるのです。今回はどのように 夢中にさせることができるのか考察しましょう。 ◆ ただの発音練習ではつまらない これでいいの? フルーツや動物の絵のフラッシュカードを見せて順に発音し子供たちにリピート させる。 ⇒ この場合の工夫として、フラッシュカードを少しだけ見せて何が描いてある のか当てさせたり、カードを見せずにヒントだけ与えて推測させてみると良いですね。 「考えさせること」が大切でしょう。 ◆ 単語を大きな声で発音させたい これでいいの? 【重要】幼児英語の教え方は教えないこと【教えたら台無し】 | バイリンガル子育てと我が家と私. 「さぁ大きな声で言いましょう!」と先生が言ってから全員で発音する。 子供たちは先生の後について大きな声でリピートする。 ⇒ 単語の発音練習に絵本を利用するといいですよ。絵本の文章を先生が 読んでいき、既習単語が出てくる所に絵を貼っておいて、みんなでその単語を読みな がら先生とともに読み進めていくのです。これは私が幼稚園年中クラスで行っている 方法です。子供たちは物語に出てきた単語の絵を見て考えながら単語が言えるのです。 ◆ レッスン展開をうまくしたい これでいいの? 45分のレッスンをゲームばかりを繰り返してしまった。 ⇒ レッスンのタイムスケジュールは綿密にたてるべきだと思います。 クラスコントロールのこともあるのでこれは非常に大切ですね。私が日ごろ 心がけている展開の基礎は、「動→静→動→静→動→静」の繰り返しです。 思いっきり動いたら次の展開は少し静かな時間をとります。 ◆ 英語レッスンは楽しい? これでいいの? 始業時に「はぁい、みんな!英語の勉強の時間ですよぉ。楽しく勉強しましょうねぇ。」 終了時に「みんな、英語楽しかったですかぁ?」 ⇒ ラスベガスのショーを見たことがありますか?次から次へと展開 していきますよね。終わった後、「あー面白かった。」 テレビの子供番組や、アニメ映画を見た後、「あー面白かった。」英語のレッスンの イメージもこんな感じです。次から次へと展開していくのは教える側としては 大変苦労がいるものです。念入りな準備と事前の練習は欠かせませんね。 私は英語レッスンを自分自身もすごく楽しんでいます。子供たちの反応や 一緒にレッスンを作り上げていく喜びで毎回ものすごく刺激を受け、ますます パワーアップしています。教える側が楽しければ子供たちもきっと楽しく レッスンをしているはず!「楽しかった?」とあえて聞かなくても顔を見れば すぐわかるようなレッスンができれば素晴らしいと思っています。 関連サイト: ちょっと待った!その教え方(その1)

【重要】幼児英語の教え方は教えないこと【教えたら台無し】 | バイリンガル子育てと我が家と私

これからはグローバル社会! 日本でも、公立の小学校から英語が必修になり、英語レッスンを導入する幼稚園も多くなってきました。雑誌を開けば幼児英語の特集が組まれ、英会話教室や、ひと昔前はなかったようなオンライン英会話などの新たな英語サービスもどんどんと増えてきています。 小さなお子様がいらっしゃるご家庭では、「うちも何か始めようかな・・・」と考えている方も多いのではないでしょうか。しかし、何も知らずに始めてしまうと、思うような結果が得られないかもしれません。 幼児期という 「英語学習の黄金期」 を無駄にしないためにも、ぜひこれからご紹介する4つのポイントを押さえておいてくださいね! 1. 幼児期に取り組むべきは○○と○○! ベビー(9か月〜3歳 )の英語・英会話コース|ベネッセの幼児~小学生の英語・英会話教室「ビースタジオ」. まず一番大切なのは、幼児期の英語学習の 「得意分野」 を知ること。英語には、大きく分けて次の二つがあります。 1. 幼児のうちに練習しておいた方が効率が良いこと 2. 大人になってから練習した方が効率が良いこと この点を抑えることで、幼児期の英語教育を無駄なく、効率よくすることが出来ます。 幼児期、つまり年齢の低い子どもたちが英語を学ぶことを、 「早期英語学習」 と言いますが、この早期英語学習において得意とされるのは 「聴く」と「話す」 の能力だと言われています。 「Reading 読む」 「Writing 書く」 「Listening 聴く」 「Speaking 話す」 の4つで考えた時の、 「Listening 聴く」と「Speaking 話す」 の能力ですね。ここを小さな頃にしっかりとトレーニングしておくことをお勧めします。 幼児の頃から練習することで、大人になってからではなかなか聴き取れるようにならない ナチュラルスピード (つまり早い! )の英語を聴き取ることが出来るようになったり、同じく大人になってからではなかなか難しい、 綺麗な発音 を身につけることも、幼児期から正しく練習すれば夢ではありません。 幼児期の得意分野に集中 ちなみに、この逆の話で、「 読む 」のと「 書く 」ことに関しては、 年齢が高い方が得意 と言われています。 このため、幼児に「多読」や「ライティング」にこだわった教育を行うことは、避けた方が良いと言えるでしょう。 無理強いするような方法で多読やワークを押し付けるようなことは、効果が薄い上に、英語嫌いを作ってしまう可能性もあるので注意が必要です。 つまり、幼児期は 「英会話が出来るようになる」 ような取り組みをすることがベスト。 逆に、「読む」「書く」などの能力は後回しでも問題ないので、幼児期に焦ってやる必要はないということが言えます。 2.

ベビー(9か月〜3歳 )の英語・英会話コース|ベネッセの幼児~小学生の英語・英会話教室「ビースタジオ」

To make the chants more enjoyable there are various tunes that make the chants fun. That is important for the students. It sounds fun. I previously taught ESL at the college level in the United States and I can see that this CD was well researched and thought out. This is an inspiring CD clearly intended for Japanese students. 私は今まで、日本の中学、高校、大学で英語教育に関わってきました。日本の学校では、アメリカの大学で英語をESLとして教えていたときとまた違ったアプローチが必要だと日々感じます。 「チャンツでポン!」は本当によく研究されていて、日本の子ども達の英語力をしっかり引き上げることができるでしょう。クラスルームイングリッシュもたくさん入っているので、教師も生徒もすぐにクラスで使えると思います。 (たとえば「宿題を忘れた!」「わざとじゃないしー」などの言い訳も)。 また学校の中にある身近なものの英語や、自分の生活を表現する英語も、楽しく簡単にマスターできそうです。それは何より生徒の自信になります。カラオケが入っているのもいいですね。新しい単語や文法を教えるときに、カラオケを応用して使えそうです。またフォニックスがテーマの曲は、ローマ字読みではないキレイな発音の習得に役立つでしょう。 (*英語と日本語でメッセージをくださいました。日本語は英文の直訳ではなく、わざわざ、日本語で考えて書いてくださいました。) 「チャンツでポン!」を聞いてみよう! 全曲の冒頭を試聴していただけます。 リピートの「間(ま)」があけてあるので、聞いたとおりにすぐ歌える効果を感じていただければ、と思います。 *歌詞をご覧になりたいかたは、無料ダウンロード教材にテキストがあります。 会話編 単語編 CD1<会話編> *各トラック番号の1曲目:チャンツ, 2曲目:カラオケ 1~2 こんにちは!さようなら! ノリノリのあいさつの歌。レッスンスタートに最適。 /shop/sys/wp-content/themes/an_custom/audio/3 3~4 今の気分は・・・ 8つの気持ちとLet's~を組み合わせました。 /shop/sys/wp-content/themes/an_custom/audio/3 5~6 言い訳していい?

School はどんな固まりのフレーズで覚えさせるかというと…? →皆さんおなじみの "go to school" school だけでその単語を使うことはありませんよね? 固まりで覚えていくことで実際の場面で文章で話しやすくなります!◎ eat → eat an apple look→ look at ~ flower → a lot of flowers favorite →My favorite food is ~ Point 絵本などで実際によく出てくるフレーズで単語を覚えられるようにしていく! フレーズでもリピート練習 1語リピートに慣れてきたらフレーズのリピートに取り組んでいきましょう! "eat an apple, eat an apple, eat an apple"と繰り返し言うと 子どももフレーズの固まりで自然と言えるようになります! まとめ 単語の口頭練習をするときにはこの5つのステップ意識しましょう! 5つ覚えてますか? 絵のある教材を用意する 単語のアクセントを強調して発音 単語にジェスチャーをつける リズムを付けて繰り返し単語をリピートする 単語はフレーズの固まりでインプット 単語→フレーズ→文章という流れで子どもにあったレベルから 単語学習を始めていってみてくださいね! では、また次回のブログでお会いしましょう! Let's keep practicing! Bye!