「お盆の迎え火っていつやるのが正しいの?地域毎に日付や燃やすものが違うって本当?」 お盆の迎え火にはご先祖様の祖霊が迷うこと無く家に帰ってこれるようにする、目印の役割があると言い伝えられています。 ご先祖様に無事に帰ってきてもら... お盆飾りのなすの牛にはどんな意味がある? 牛に例えられたなすは、『 ご先祖様があの世へ戻る際の乗り物として使う 』と言われています。 牛を使って物を運ぶ「牛方(うしかた)」と言う仕事があるように、 盆棚にお供えした供物を無理なく持ち帰っていただけるように と言う願いが込められているんですね。 また、牛は馬と違ってゆっくりと歩きますから、 馴染みのある景色を楽しみながら帰っていただけるように と言う意味もあると言われています。 あの世への景色を楽しみながら供物をきちんと持って帰っていただくためにも、祖霊の脚となるナスの牛は必ず作ってあげたほうが良いでしょう! また、ご先祖様の祖霊をあの世へ送り出す際には、「送り火」も忘れずに行ってあげてくださいね^^ お盆の送り火はいつ?日にちや時間、燃やすものは何が良い? 「お盆の送り火っていつやるのが正しいの?燃やすものは?」 お盆の期間はご先祖様が現世に帰ってくると言われており、お盆の終わりに火を炊くことで祖霊をあの世へ送り出します。 地域によっては山や海で盛大に送り火を行うところもありますが... お盆での飾り方は決まってる?向きや方角はどこが良いの? ここまで「きゅうりの馬」と「なすの牛」の意味や由来について見てきましたが、飾り方についても併せて覚えておくと良いでしょう(^-^*) 祖霊を迎えるとき: 内側 (盆棚側) 祖霊を送るとき: 外側 (盆棚とは反対側) ※仏壇を使用されているご家庭でも向きは同じです。 ご先祖様が帰ってくるときは盆棚に向かってあの世から来るので、盆棚側。ご先祖様があの世へ帰るときは盆棚から離れるので盆棚とは反対側。と覚えると良いと思います^^ ご先祖様を迎える際のなすときゅうりの向き ちなみに、きゅうりはよく反っている方が頭で、なすはヘタのある方が頭とされることが一般的です。 精霊馬の向いている方角がバラバラだとおかしなことになりますので、そのあたりはきちんとチェックしましょう(^o^)/ 精霊馬の頭の向き お盆飾りの処分はどうする?なすやきゅうりは食べても良いの? お盆（初盆）のお供え・準備で浄土真宗の正しい方法！なす・きゅうりは？ - amswer-mama.com. お盆の送り火が終わった後、精霊馬達の処分に困られる方も少なくないと思いますが、もちろんそのまま捨てるのはNGですし、人が食べるのも良くありません。 そもそも、割り箸などで野菜に切り口を作った状態で3日~4日置きっぱなしにしているわけですから、衛生面でも心配ですしね^^; それでは、どうやって処分するのが正しいのかと言うと・・・ 塩でお清めを行ってから捨てる 庭先などの土に埋める と言う捨て方をすることが一般的です。 処分する際には祖霊を運んでくれたことに感謝を込めて、「ありがとう」の一言くらいは言ってあげたいですね。 ただ、ご家庭によってはその地域ならではの処分方法をとることも珍しくありませんので、そう言う場合はご家族のこれまでのやり方で進めれば問題ないでしょう。 お盆飾りはいつからいつまで?盆棚の飾り付けや片付け、処分方法は?
お盆の時期になると、「なす」と「きゅうり」で作った動物らしき飾り物を見たことはありませんか?盆棚に飾られるもので、なすは牛を見立てていて、きゅうりは馬を見立てています。なぜこの飾りが必要なのか、その意味と作り方などを徹底解説していきます! お盆に飾る"なす(牛)"と"きゅうり(馬)"、その意味は? なすときゅうりで作った 牛馬の飾りを見たことのある人は多いと思います。 これらは、精霊馬(しょうりょううま)という名前で呼ばれ、なすが牛、きゅうりが馬の飾りとなっています。 なぜ、このような飾りを作るのかというと、ご先祖様の魂(精霊)が乗って帰って来られるという意味があります。 二つは精霊馬と呼ばれており、ご先祖様が天と家を行き来する乗り物となります。 天からやってくるときは早駆けの馬としてきゅうりの馬を使います。少しでも早く家につくことができるよう、馬を用意したのです。 その反対に帰りはゆっくり帰れるよう、牛を使います。たくさんのおみやげを天に持ち帰ってもらうため、力強くてゆっくり帰ってくれる牛を用意するのです。 「精霊馬」はいつ飾ればいい? 精霊馬をいつ飾るのかといいますと、13日の朝に精霊棚を作り、この棚の上になすやきゅうりで作った精霊馬を置いて飾ります。 そして13日のこの日に、ご先祖様が迷われないように家の門口や庭先で迎え火を炊きます。 精霊馬は、一般的に迎え火と同じタイミングに飾ることが多いようですが、 地域によっては送り火と同じタイミングに飾る場合もあるようです。 東北、関東エリアでは、13日に精霊馬を飾るケースが多いようですが、 中部エリアでは16日に精霊馬を飾り、供え物など一緒に川・海へ流す風習があるようです。 お盆の儀式は地域性が色濃いことが分かりますね。 「精霊馬」の正しい飾り方とは? ご先祖様をお迎えするときは内向き、お送りするときは外向きにおくのが一般的です。 途中で向きを変えることになるんですね。 他にも、ご先祖様は東から来ると言われるため、きゅうりは西向き、なすは東向き、という置き方があります。 入り口から入って来られるため、 玄関に向けるなどという飾り方もあります。 お盆に必要な"精霊馬"は、どうやって作る? お盆になすときゅうりの精霊場を飾る地域は？作り方から処分の仕方まで | 気になる情報ブログ. <用意するもの> ・割り箸 2組 ・きゅうり 1本 ・なす 1本 <作り方> 1. 割り箸を適当な長さに切って4本づつ、計8本の足を作る 2.
精霊馬の作り方は、前項でご紹介したとおりで宗派での違いはなさそうです。 簡単な作りなので、ご紹介したもの以外の作り方を見つけるのが難しい気がしますよね。 いろいろ調べてみましたが、精霊馬には宗派での違いというより地域の違いやそれぞれのお家により、お供えする日や飾る向きに相違点があるようです。 調べていく中で、ひとつ大きな発見がありました! 浄土真宗ではなすときゅうりの精霊馬だけでなく他のお盆飾りも準備しないそうです。 どういうことなのかご紹介しますね。 浄土真宗は、 お盆を年に一度の特別な期間とせず、精霊棚を作ったり、お盆飾りや特別なお供えをしたりしない そうです。 えー、なんか冷たいなあとか思わないでくださいね。 浄土真宗は、ご先祖様は極楽浄土で仏様になっており、お盆だからといってこの世に戻ってくることはないと考えられているからだそうです。 ご先祖様はいつも心の中にいて見守ってくださっているから、お盆だからといってお迎えすることはないという考え方なのですね。 スポンサードリンク 【まとめ】お盆飾りのなすときゅうりに宗派で違いがあるの? ここでは、お盆のお供えのなすときゅうりの精霊馬についていろいろと調べてみました。 なすときゅうりの乗り物で、あの世とこの世を行き来するご先祖様を思い浮かべてみると、なんだか可愛らしい感じがしますね。 そして、なすときゅうりで作った牛と馬に込められた想いは、ご先祖様を想うとても温かいものでした。 また、浄土真宗は、お盆だからなにか特別なことをするという考え方ではないということを、初めて知りました。 お盆とひとくちに言っても、地域、宗派、各家庭によりさまざまで、とても奥深いものなのですね。 機会があれば、いろいろな地域や宗派の方々に、お盆の迎え方をたずねてみると新しい発見があるかもしれませんね。
最後にお盆のお供え物の飾る時期を しっかりチェックしておきましょう! お盆のお供えは、送り火を終えた後、 8月17日には片付けます。 果物やお菓子は食べて、 精霊馬などは処分しましょう。 土に還す、お寺にお願いする、 半紙に包み塩をかけてゴミ箱へ捨てる。。。 いろいろな方法があるので、 やりやすいものを選びましょう(●´艸`) まとめ 今回はお盆のなすときゅうり、 精霊馬とお盆飾りについてご紹介しました。 いかがでしたか? 一般的なマナーを知っておけば、 いざという時にも臨機応変に対応できるはず! また、お子さんがいる方は昔からの日本の風習を しっかり伝えてあげましょう(●´▽`●) いつもはお盆飾りなんて準備しないという方も 今年からはご先祖様を思いながら お盆飾りを準備してみましょう(>ω・)ノ スポンサードリンク - お盆, 行事 お盆, きゅうり, なす, 飾り方
l9g) 投稿日時:2008年 11月 28日 04:32 私が経営している塾に公文から来る子が多数います。 親御さんが "公文ではかなり出来ました。" とおっしゃっていても、計算は出来ても、文章題や図形の問題は 全く出来ないお子さんが多く、小学校3年生位になって、その状態だと 普通の文章題はもちろんのこと、難しい文章題が解けるようになるには、 公文をやってきた年数分勉強をし直す必要性がある子が多いです。 公文で3学年・・・・危険だと私は思ってしまいます。 公文で3学年分先取りしてきたお子さんより、今の学年相当を 深く掘り下げてお勉強してきたお子さんの方が、後々ずっと 学力が伸びます。 よくよくお考えになり、塾を変えて、他での模試や入塾テスト など受けてみたらいかがでしょうか?
公文式の教材の最大の強みとは?
2名くらいしか採らない、しかもその1. 2名も有名大学というのが現実です。 ある一定の大学に入らなかった時点で、もしかしたら希望の会社に入れないということです。 そして大きいのが、そういった中高や大学に入ると、後々為になる人間関係を築けるのが利点です。 ビジネスチャンスが転がっています。 (これはサラリーマン以外にも利点です) 就職してからも上司と同じ大学だと優遇されるというのもありますので。 また、学歴を作るためにどう勉強すればいいかと考える力・継続する力・集中力・努力を養えるのもいいと思います。 旦那さんのいう頭の回転がはやいという方々いらっしゃいますよね。 東大出でもとんちんかんな方もいらっしゃいますし、そこまで偏差値のある大学出でなくても、頭が良いなという方はいらっしゃると思います。 それは、考える力を養われたんだろうなと思います。 上記の通り、勉強でそれを養われる部分もあるので、有名大学出の方はそういう方が多いのかなと思います。 自分の子には例え学歴が関係ない職種に就くとしても、頭の回転がはやい人になって欲しいと思います。 それだけではないですが、仕事をする上で評価されやすいと思います。 このトピックはコメントの受付・削除をしめきりました 「(旧)ふりーとーく」の投稿をもっと見る
公文で優秀児だったお子さんは、その後どうなっているのでしょうか。 低学年を中心に通っているお子さんが多いのがくもんです。 みんな通っているけれど、実際にくもんの学習効果ってどうなの?」、「公文で優秀だった子たちのその後は?」今回はそんな疑問にお答えします。 1. はじめに 小学生のお子様が通う学習塾として人気なのが、くもんです。 特に低学年のお子様を中心に多くの方が通われています。 お子様をくもんに通わせている方や、ご自身が子供の頃に通われていたという方も多いのではないでしょうか。 算数でいうと計算問題をたくさん解かせる勉強法 が取られているため、小学校に入って計算単元から勉強を始めたお子様にとっては学校の勉強と並行して進められるため、便利かもしれませんね。 しかし、 くもんに通わせていて算数はバッチリできていたのに、学年が上がるにつれて急にできなくなってしまったというケース をよく耳にします。 「くもんに通わせていたのに、なんで算数が苦手になっちゃったの?」そんな疑問を持たれる保護者の方も多くいらっしゃるのではないでしょうか。 また、保護者の方ご自身も、「くもんに通っていたのに結局算数は苦手になってしまった」という方もいらっしゃるのではないでしょうか。 くもんは計算力を伸ばすことができますが、そのメリット、デメリットをしっかり把握しておかないとその後の学習に悪影響が出てしまいます。 今回は、くもんのメリット、デメリットや効果的な利用法についてご紹介します。 2.
ただ、ただ不思議でしかなかったです。 本当に100枚スイスイできる? 幼児教育 優秀児のママに質問したら何の参考にもならなかった話 | ★megublog★. 先生にその事を尋ねたこともあります。 答えは 子どもたちにとってプリントは遊びなんです。 ですから、遊ぶ様にプリントをやってしまう。 ですから、嫌とかそう言った感情は全くなくとにかくプリントが楽しいんです。 ない!そんなこと絶対にない!! 本来、子どもは好奇心の塊です。 この好奇心は色々なところに飛び火します。 それが能力を開発していくことなんです。 ですから1年も2年もプリント大好きでいられるわけがないのです。 反対に1年も2年もプリントにしか興味がない方がおかしいのです。 3歳で高校大学教材をやっている子どもで 一週間に100枚単位でプリントをしてる子は プリント学習で他に遊ぶ時間がないほど時間を費やすことになっているはずです。 だって、プリントの難しさは答えを写して書いたとしても 相当の分量があり時間がかかります。 それを考えながら、小さな手で運筆しているわけですから どこかに絶対に無理が生じているはずです。 遂にカリスマ優秀児の母に質問してみた そして私はある日 くもんに通う優秀児のお母様に聞いた事があります。 「私は正直、子どもにプリントをさせるのが大変です。 しかし、◯◯ちゃんは毎週これだけの枚数をこなし それもずっと難しいプリントをやっているわけですが 大変ではないんですか?」 答えは 「そうですか?うちの子はプリントが大好きななんです。 ですからいつも喜んでやっているんですよ。 そしたら、自然とこうなっていましたよ。」 あり得ない!! 聞くだけ無駄だったと思いました。 このお母様に言っていること全く参考になりません。 なんか違和感を感じました。 でも、もしかして私が知らないだけで そのお子さんはゲームをやる感覚で寝なくてもいいくらい プリントが大好きだったかもしれません。 世の中には色々な人がいるわけで ゲームを徹夜でやる子もいるわけですから そこまでプリントにのめり込みたくなったと言うのであれば理解はできます。 それを思うと 嫌なものは嫌といい 自分で色々と物事を判断し 色々なことに興味を持つ子どもの方が何倍も頼もしく見えませんか? 教材を賢く使わないと子どもをダメにする ちょっと優秀児の親が陥りやすい 私も陥りましたから、わかるのですが この公文式教材の 進度がちょっと進んでいるお子さんのお母様が勘違いしてしまうのが プリントが先に進めば頭が良くなると思ってしまうのです。 先に進んでもいいですが 思考力が伴っていなければ何もなりません。 そして、一番いけないことは 無理やりやらせる事 です。 プリントをこなせてナンボと言う感覚わかります。 そして優秀児と言うランキングをつけられると順位を落としたくない気持ちもわかります。 しかし、このお母様の感情が一番ヤバイです。 プリント学習に関して、上位にランキングされそうな子どもには 教室の先生は煽ります。 なぜなら、自分の教室から優秀児が出る事が すごいことだからです。 そんなつまらないことに惑わされてはいけません。 言っておきますが、公文式のプリントは優れています。 先日書いて習い事ランキングで 医学部に入った子どもたちがやっていた習い事1位は公文式 です。 ですから、間違えずに利用する公文式は有効です。 幼児教育ランキング
くもんの学習のデメリット 応用力が身につかない くもんは計算力をつけるにはもってこいの方法ですが、逆にそれ以外の力を身につけるには向いていません。 算数の学習において計算力は必須の力です。 しかし、計算力以外の力も同じくらい大切な力になります。 「算数の力=計算の力」と勘違いしてしまうと、くもんでの学習だけで満足してしまい、学年が上がった際に躓いてしまう原因になります。 算数の学習において重要なのは、 図形やグラフなどを解く際に必要な「論理的思考力」や、問題文から必要な情報を読み取る「文章の読解力」 などがあります。 先ほども述べたように、くもんの学習は計算力しか身につけることができないため、例えば 文章問題を解いても何を聞かれているのかわからずに適切な式を立てられないなどの問題が発生します。 問題文を読む習慣が身につかない くもんのデメリットとして、問題文をしっかり読む力が身につかないというデメリットもあります。 計算問題を解く場合は、式だけを見て答えを出すパターンの問題がほとんどです。 そうすると、 図形や文章問題などで長い問題文が出てきた際にしっかりと読み込む習慣が身につかなくなってしまいます。 4. くもんに通われていたお子様のその後 ここまでの内容によると、くもんは応用力がつかない計算訓練所であるかのような印象を覚えた方がいらっしゃると思います。 ですが、とあるアンケートでは 「東大生の三分の一がくもんに通っていた」 というデータもあるようです。 しかし、くもん式は、東大に入れる"おまかせコース"ではなく、うまく利用するために重要となるのは、やはり家庭です。 子どもの相性や能力を見極め、学習を進めていけるようにサポートする親の協力が不可欠であると言えます。 くもんは良くも悪くも訓練所であり、 基礎を身につける場として、低学年のうちに通わせておくなど、主体的に利用するのが賢い使い方 のようです。 繰り返し学習は賛否両論分かれるところですが、こればかりはお子様のタイプによると思われます。一を聞いて十を知るタイプのお子様だと悠長に感じてしまうことも… 少し試してみてお子様が勉強にうんざりしてしまう前に判断しましょう! ちなみに今は、 くもんのタブレットバージョンのような「RISU算数」という教材 があり、こちらの教材はくもんのような 計算問題 と、くもんにはない 応用問題 の両方が学べる教材で、算数の小3全国模試1位の子も使っていた教材がありますので、くもんを検討している方は、一緒に検討してみましょう。キャンペーンなどもやっているようです。 RISU算数の公式ページ 5.
参考までに教えてください。 【1105016】 投稿者: ポニョ (ID:vjQaKvadIt2) 投稿日時:2008年 11月 28日 11:50 こもんさんの上の質問の答えになってなくてすみません。 公文に関してはウォーミングアップに利用したいですよね。 進んで来ると時間が掛って公文だけになってしまうこともあるかと思うのですが。 公文だけだと、確かに図形・文章題は無いですから、だからこそ公文だけにならないよう上手に利用することが必要になってくるかと思います。 我が子は小5ですが、特に国語は本当に苦労知らずなんです。 公文で先取りした他、補助教材も利用して漢検も先へ先へとどんどん取得し、、又たくさん読書をするようになったせいか、語彙力がとても付きました。 読める文章のレベルも上がるので、知らない世界と興味が広がり、それが成績アップにもつながったと思います。 公文の先取りのおかげ、と言えると思います。 皆さんのご意見も参考にして、お互い頑張りましょう。 【1105017】 投稿者: オレンジ (ID:irnQ39boFRY) 投稿日時:2008年 11月 28日 11:50 ご質問がありましたので・・・ うちが公文を始めたのは、2歳のお誕生日の頃でしょうか?