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Mon, 08 Jul 2024 21:38:20 +0000
皆様、いかがお過ごしでしょうか?? メディアでは"stay home"というキーワードが掲げられ発信されています。今、私達が出来ることは「感染しない、させない」事だと思います。今こそ日本一丸となってコロナウイルスに打ち勝ちましょう❗️ 3回目となりました選手・スタッフ紹介ですが、今回は3年生になります!

女子バスケットボール部 | 新潟医療福祉大学 学友会

以上です!次回の更新も是非ご覧ください❗️ 筆 健康スポーツ学科4年 主務 栗原 海翔

全日本大学バスケ2018インカレ男子1回戦、東海大学Vs新潟医療福祉大学 - Youtube

こんにちは!

選手・スタッフ紹介〜4年生〜|新潟医療福祉大学 男子バスケットボール部|Note

CLUB クラブ・サークル紹介 女子バスケットボール部 活動場所 第3体育館 活動日時 火〜金 17:00〜/土日 10:00〜 月曜日 OFF 活動内容 インカレに向けた練習とトレーニング 実績・年間スケジュール 2019年10月24〜27日 北信越大学バスケットボール選手権大会兼インカレ予選 準優勝 2019年12月9日〜 全日本大学バスケットボール選手権大会 出場 2020年5日4日〜 笹本杯争奪北信越大学バスケットボール春季リーグ戦 出場予定 Message 全学年仲が良く、 大好きなバスケットに打ち込んでインカレを目指し練習をしています。

選手・スタッフ紹介〜3年生〜|新潟医療福祉大学 男子バスケットボール部|Note

今は大変な時期が続きますが、選手・スタッフ一同またバスケットボールが全力でできる日が来ることを願っています。日本が一丸となり「我慢」することが収束に繋がると思います。 これからも、皆さまに元気や勇気をお届けできるよう努めますので、ぜひこれからもTwitterとInstagramのチェックをお願いいたします✔︎ ご覧頂き誠にありがとうございました‼️

確率の高いシュートでチーム貢献します! よろしくお願いします。 リンカは3Pシュート、ミドルシュートの確率がとても良い選手です! これからもどんどん確率を上げ、チームが欲しいところで決めきれるSGに育って欲しいです 次は松井花凜選手です! 新入生紹介10人目は中島里菜選手(健康スポーツ学科)です。 中島 里菜(ナカジマ リナ) 165㎝ ドライブ shopping 変顔 遊びに行く 泥臭いプレイでチームに流れを持ってきます!! 女子バスケットボール部 | 新潟医療福祉大学 学友会. リナはドライブを得意としながらも3Pシュートもしっかりと決めてくる頼もしいSGです! 1年生らしくアグレッシブにカートを駆け回るリナのプレイに注目してください 次は小林梨花選手です。 新入生紹介9人目は土合百華選手(理学療法学科)です。 ●氏名 土合 百華(ドアイモモカ) ●身長 174㎝ ●ポジション C ●出身校 高岡第一高校(富山県) ●得意プレイ ●趣味 恋愛リアリティのYouTubeをみること ●特技 どこでもすぐ寝ることができる ●OFFの過ごし方 友達と遊ぶor友達とご飯を食べに行く ●最後に一言 まだ怪我でリハビリ中ですが、早く追いつけるように頑張ります! ●スタッフからの一言 現在、筋力アップのため日々トレーニングに励んでいます。 チームの中の数少ないセンターポジションの1人なのでこれからの活躍を期待してます 次は中島里菜選手です。

7月10・11日に「新潟県バスケットボール選手権大会 兼 第97回天皇杯・第88回皇后杯 全日本バスケットボール選手権大会 新潟県代表決定戦」が開催されました! 試合結果を報告します ☆1回戦 VS青陵大学 66-45(勝ち) "この試合の得点ランキング" NO. 1 #19 櫻庭 香実 15得点 NO. 2 #22 深瀬 海波 13得点 NO. 3 #16 白石 優菜 8得点 ☆準決勝 VS ULTIMATES 82-67(勝ち) NO. 1 #22 深瀬 海波 26得点 NO. 2 #21 中野 麗 15得点 NO. 3 #16 白石 優菜 14得点 ☆決勝 VS 新潟産業大学附属高等学校 116-63(勝ち) NO. 1 #10 江畑 光琉 28得点 NO. 2 #19 櫻庭 香実 27得点 NO. 選手・スタッフ紹介〜3年生〜|新潟医療福祉大学 男子バスケットボール部|note. 3 #13 柳原 沙弥 9得点 #14 中島 里菜 9得点 優勝することができました 2日間の大会を通して、選手16人それぞれの良い部分が光った試合だったと思います‼︎ しかし、課題等もたくさん見つかったので、9月に行われる予定である天皇杯1次ラウンドに向け、課題を修正し、さらにいいチームを作り上げられるようチーム一丸となって練習に励んでいきたいです! 今大会は今シーズン初の公式戦となり、またベンチメンバーすべての選手が出場を果たし、優勝を勝ち取ることができました。チームとしてもとても良い経験となったと思います。 最後に、コロナ禍で大変な時期ではありますが、大会を開催してくださった新潟県バスケットボール協会の皆様に心より感謝申し上げます。 引き続き感染対策に努め、万全な状態で1次ラウンドに臨めるように頑張ります 今後も新潟医療福祉大学女子バスケットボール部の応援よろしくお願い致します。 日頃からお世話になっている放射線学科教員の大徳尚司先生からお土産を頂きました! 当日開封と書かれた段ボールの中身には一体何が入っているのでしょうか 開けてみると、、、 カラフルな箸置きを頂きました こちらのお土産は、6月5日に『オリンピック聖火ランナー』として弥彦神社の山道を走られた義肢装具自立支援学科教員の佐藤 未希(サトウ ミキ)先生の応援に行かれた際に買ってきてくださいました! 部員一同、喜んで受け取っていました 大徳尚司先生ありがとうございました! オリンピック聖火リレーのランナーとして参加された佐藤未希(サトウ ミキ)先生の貴重なお話は、次回のブログにて紹介するので楽しみにお待ちください 令和2年5月に津野文香(ツノアヤカ)さんがAT(アスレティックトレーナー)の資格を取得しました!

$$ 連立方程式は聞きなじみがあると思いますが、その不等式バージョンです。 まあ、発想は同じなので、さっそく解答を見ていきましょう。 連立不等式についての詳しい解説はこちらの記事をご覧ください。 連立不等式とは~(準備中) 解から二次不等式を求める問題 問題6.$ax^2+bx+30>0 …①$ の解が $-30$ が解を持たないとき、定数 $a$ の値の範囲を求めなさい。 この問題のポイントは、$x^2$ の係数が $a$ なので、「 下に凸か上に凸かがわからない 」ということです。 数学太郎 でもさっき、「二次不等式において上に凸の場合を考える必要はない」って言ってたよね? ウチダ それはあくまで $x^2$ の係数が決まっているときのみです。 $x^2$ の係数が文字のときは考える必要があります 。 ということで解答です。 以上、お疲れさまでした! 二次不等式の解き方に関するまとめ それでは最後に、本記事のポイントをまとめます。 二次不等式を解くためには「二次方程式の解き方」「 判別式Dの使い方 」この $2$ つを押さえておけばOK!! 左辺が $()^2$ の形に因数分解できる二次不等式や、$x^2$ の係数が負である二次不等式は注意が必要。 $x^2$ の係数が負のときは、両辺に $-1$ をかけよう! 二次不等式の解き方を理解する(グラフと因数分解)【数学IA】 | HIMOKURI. 教科書に載っている "二次不等式の解き方まとめ" は覚えるだけ無駄です。 本記事をじっくり読み、演習をたくさん積んで、二次不等式マスターになりましょう! 数学Ⅰ「二次関数」の全 $12$ 記事をまとめた記事を作りました。よろしければこちらからどうぞ。 おわりです。

二次不等式の解き方を理解する(グラフと因数分解)【数学Ia】 | Himokuri

y=x 2 +2x+3というグラフは xがどんな値をとってもy>0 ですよね。 すなわち、xがどんな値を取っても y=x 2 +2x+3>0になるわけです。 つまり、「xが全ての実数」において x 2 +2x+3>0は成り立ちますよね? 要するにそういうことです。 逆にx 2 +2x+3<0はxにどんな値を放り込んでも 絶対に成立しません。 当たり前ですよね。 どんな値を代入してもプラスになるものが マイナスになったら天地がひっくり返っちゃいます。 それはグラフを見れば明らかです。 だから x 2 +2x+3<0となるようなxの値は存在しない つまり、「解なし」になるわけです。 ここまで分かればどんな問題が来ても 対応できるのではないでしょうか? 2次不等式を解きたいならやるべきことはたった1つ。 yとxの二次関数に見立ててグラフを書くこと たいていの問題はこれで解決します。 トップの画像の意味もよーく理解できるでしょう。 逆に、グラフを書かずに解くのは 至難の業と言えます。 中山君、これで分かったかな? というわけで、今回はこの辺にて。 今日も最後まで読んでくれて ありがとうございました。 Mr. R 中山 Mr. R まあそれは先のことなので置いとくとして笑 式やグラフの場合分けが理解できたおかげで やっとこのレベルの問題が理解できるようになってきた 問題 Xの二次不等式 x 2 +mx+3<0 について (1)この不等式が解を持たないようなmの範囲を求めよ (2)この不等式の解の範囲が全て正であるようなmの範囲を求めよ 回答はコチラ 東大入試まで あと410日 ここまでの理解に1週間も費やしたOrz まだまだ問題文を数式に変換する作業に慣れないし 問題から作者が何を求めているのかが見えてこない このペースで間に合うのかしら(*´Д`) いや見事間に合わせて見せようじゃないか! TO BE CONTINUEED LINEで相談に乗ってます Mr. Rことにっしー社長がLINEオープンチャットを始めました。 【受験勉強・進路相談】東大卒社長が勉強や進路の相談に乗ります なんでもというわけにはいかないけど、 進路の悩みやガチの質問には極力回答しています 。 ※「この宿題の答え教えてください」みたいな自分で考えることを放棄した低レベルな質問には一切お答えしていません。あしからず。 興味があればこちらから参加してみてください ※LINEオープンチャットとはLINE社が提供している公式サービスで「匿名参加が可能なグループLINE」のことです。

みなさん、こんにちは。数学ⅠAのコーナーです。今回のテーマは【二次不等式】です。 二次不等式の問題を解いていたら、答えが「すべての実数」だった…。それってどういうこと? たなかくん 答えが「すべての実数」なんて言われたら、びっくりしてしまいますよね。今回は、すべての実数とはどういうことだろうという疑問にお答えしていきます。 その前に、そもそも二次不等式とは?ということや、二次関数のグラフをつかった二次不等式の解き方も丁寧に解説しますので、安心してください。 二次不等式は、一見むずかしそうに見えますが、解き方のパターンさえ押さえてしまえば簡単に解くことができます。最終的には自分で二次不等式を解けるようになることを目標に、二次不等式とは?から始めていきましょう。 この記事を15分で読んでできること ・二次不等式とは何かがわかる ・二次不等式の解き方がわかる ・自分で実際に二次不等式を解ける そもそも二次不等式とは? 二次不等式とは、 $ax^{2}+bx+c\ge 0$ (①)のような形で表される式です。 不等式とは、不等号を使って、「2つの数・式が等しくないこと」「2つの数・式の大小」を表す式でしたね。 二次不等式も同様に、両辺の大小関係を示します。 「二次」とあるのは、$x$の次数が2であることを意味します。つまり、 式①において$a≠0$が条件となります。 二次不等式の解き方 二次不等式を解くポイントは、 $ax^{2}+bx+c\le 0$ のように 右辺を0にする ことです。 右辺を0にすることで、二次関数$ax^{2}+bx+c=0$のグラフをつかって、二次不等式を解くことができます。 例として、$x^{2}+x-2\le 0$を考えます。イメージをつかむために、グラフを見てみましょう。 $y=x^{2}+x-2$のグラフですね。問題は、$x^{2}+x-2$すなわち$y$が0以下となるときの$x$の範囲です。 グラフを見れば答えは一目瞭然。$-2\le x\le 0$と分かります。 答えが「すべての実数」ってどういうこと? 二次関数のグラフをつかえば、二次不等式はかんたんに解けることが分かりましたね。では、答えが「すべての実数」となるのは、どういうときでしょうか? 今回は、$x^{2}+2x+2\ge 0$を考えます。先ほど説明したとおり、まずは$y=x^{2}+2x+2$のグラフを書いてみましょう。 このグラフを見ると、$x^{2}+2x+2$はつねに0以上であることが分かりますね。つまり、 $x$がどのような値であっても$x^{2}+2x+2\ge 0$は成り立つことになります。 このときに、答えが「 すべての実数 」となります。 反対に、$x$がどのような値であっても条件を満たさない場合もあります。そのときは、「解なし」が答えとなります。 二次不等式を解く2つのポイント 二次関数$ax^{2}+bx+c=0$のグラフをつかって、二次不等式を解くとお伝えしました。 x軸とグラフの交点が分かれば、二次不等式を解くことができます。 では、x軸とグラフの交点はどうやって求めればよいでしょうか?