マネーマネジメント入門編① マネーマネジメント入門編② の続きです。 不確実性があって、かつ期待値がプラスの賭けを複数回(あるいは無限回)続ける場合、最適な賭け方は「固定比率方式」であることがわかりました。 では、最適な固定比率、はどうやって決めればよいのでしょうか。 実はこれには数学的な最適解がすでに証明されています。 それが、「ケリーの公式」です。 たとえば単純なコイン投げで、表が出れば賭け金が倍、裏が出れば賭け金がゼロになる賭けを考えてみましょう。 ただし、コインはちょっとイカサマで重心?が偏っていて(笑)、表が出る確率が55%だとします。 この場合、 勝った時に得られる金額と負けた時に失う金額が同額 なので、以下の 「ケリーの第一公式」 に当てはめて最適な賭け金の比率を導き出すことができます。 賭け金の比率 = ( 勝率 × 2 ) - 1 上の例を当てはめると、 = ( 0.55 × 2 ) - 1 = 0.1 ということで、全資金の10%を賭けるのが、もっとも資金を最大化する固定比率だということになります。 ではでは、最初に提示した問題では、資金の何%を賭けるのが正しかったのでしょうか?
私は臆病だけど欲張りなので、青い線を描く資産カーブで運用したい!! このグラフの損益カーブは、全て同じトレード明細をもとに、複数の資金管理方法のシミュレート結果で作成されています。 損益シミュレーションでは、1年半の複利運用で、10万円が最大500万円強になりました。 これが、オプティマルfの真価。 Excelを使用して、売買システムを複利運用する際に、最終的な資産を最大化する掛け率である、最適固定比率(以後、オプティマルf)の算出が簡単にできるようになる記事。 上記グラフでは、青の線が最終資産が最大となっていて、ジャストこの掛け率を算出します。 比較の為、グラフには一般的な2%リスク運用や、バルサラの破産確率が0.
」という観点で評価するための、目的関数の計算方法について書いてきました。 つまり、パラメータ値の最適化時は、この「年率オプティマルfレシオ」 (もしくはT2OFレシオ) が最大になるパラメータ値を選ぶ 事になります。 ただし実際には、「 堅牢なパラメータ値か? (局所解に陥っていないか?) 」という配慮も必要になり、その取組みが、オーバー・フィッティングを避けれるかどうかを左右するのだと思います。 次回は、この方法を具体的に書いてみたいと思います。 たぶん(笑) ではでは~
自動売買ロット調整どうすれば?複利効果を最大化してビットコインFXで最速億り人を目指す方法を解説。 ビットコインFXなどで自動売買botを動かすことがブームになってますけど、botが安定稼働してくると 「システムトレードする売買ロットをどうやって調整しよう?」「出来れば複利効果を狙って自動ロット調整機能を付けたい!」 みたいなことを考えるようになるのではないかと思います。 「複利運用?複利効果?なんすかそれ?」という人に簡単に説明しておきます。例えば20万円の証拠金が口座に入っていて1BTCでトレードしていたとします。うまく運用が回って資金が40万円に増えました。じゃあ、売買する量も2BTCに増やそうかなって話です。 2倍→4倍→16倍→256倍→65536倍・・・。速攻で億り人じゃん!w(そんなにうまくいくわけがないw) では、具体的にどうやってロットを増やしていけば良いのでしょうか?
25の場合、金額換算=-100/-0. 25=400$ となる。つまり、資金400$につき1単位賭ければよいことを示している。 オプティマルfは、常に1単位ずつ賭ける場合のシステムの収益性とリスクのバランスが最もよく取れた賭け率を表すものである。 <スプレッドシートによる幾何平均の求め方> エクセルシートのダウンロード 幾何平均トレード損益 幾何平均損益とは、毎回利益をを再投資し1トレードの1枚当たりの平均損益のことを言う。この値は、枚数が多い時の負けの影響、あるいは枚数が少ない時の勝ちの影響を示すものである。 幾何平均トレード損益は、1トレードの1枚当たりの期待値を金額換算したものである。 オプティマルfのもっと簡単な求め方 エクセルシートのダウンロード ①トレード結果の挿入(最大損失は、自動算出) ②fのテスト値(仮のf値)を挿入 ③f値の増分を変えてTWRの最大値を見つける ④TWRの最大となるf値がオプティマルfである オプティマルfの利点 オプティマルfは短期的にはさほど有効とは言えない。短期で奇跡的な成果を期待してはいけない 。 トレード数が増えるほど、オプティマルfを使ったトレードは、使わない場合との差は拡大するのである。 残された疑問点 正確なオプティマルfを求めるためには、どの位のトレードサンプルが必要なのか? 任意の市場またはシステムのできるだけ長期にわたるトレーディングデータを用いるほど、そのデータから導き出されるオプティマルfの値は将来のオプティマルfの値に等しくなる。 オプティマルfはどの位の頻度で計算しなおせばよいのか? ＜後編＞資産を最大限に増やすオプティマルｆの求め方とは？ - 日経225先物トレード日誌. 十分な長さのトレードデータ(30トレード以上)を使って計算したオプティマルfは、著しく大きな利益または損失が生じない限り、トレードを行うたび毎に計算しなくても値が大きく変わることはほとんどない。 <なぜオプティマルfを知る必要があるのか?> ペイオフレシオが2:1の50/50のゲームでは、f=0. 5でようやく収支が合う。fが0. 5を上回った場合、破綻するのは時間の問題であることが分かる。 オプティマルfから20%外れた場合、利益が1/10にも及ばないことがある。 オプティマルfは正しい賭け金や正しいレバレッジを知ることができる。 ドローダウンは無意味、重要なのは最大損失 f=1. 00を使ったとすると、最大損失が発生するとたちまち破産してしまう。 独立試行では、損益がどういった順序で発生した時にドローダウンが発生するかは一意てきに決まっていない。 固定比率トレーディングにおけるドローダウンは、一定枚数ベースによるトレーディングとは異なる。 ドローダウンとは極端なケースのことであり、それが何らかの意味のあるベンチマークとして使えるわけではない。なぜなら、独立試行では、ドローダウンが起きた後の確率は、それが起きる前と同じだからである。 ドローダウンのコントロールは不可能である。 一般に、優れたシステムほどfの値は高い。ドローダウンはf値を下回ることは絶対ないので、f値が高いほどドローダウンは大きくなる。オプティマルfは最大の幾何的成長を与えてくれると同時に大きなドローダウンを伴うものなのである。 オプティマルfから外れすぎるとどうなるか?
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今回は、子供に接する仕事をしている人 学校の先生、塾、学童、その他スクール関係 母親の方などに参考になるかもしれません。 こんな方におすすめ 子供に接する仕事をしているけど、子供になめられる 娘や息子になめられるお母さん 私も子供に接する仕事(塾)をしていますが 子供に「なめられる」のがスゴイストレスで、 好きだった「教える」という仕事も、 一時期イヤになりました。 ちなみに、今は、ほとんど、なめれらることも なくなり、割と幸せな毎日です。 仕事のストレスがなくなるのは、幸せですよね。 以前も、 生意気なクソガキに悩む、学校や塾の先生方へ(親も) という記事を書きましたが、 今回は、より現実的で、実践的な内容となります。 *私個人の体験でわかったことですので、 「誰でもあてはまるか?」といわれると 疑問ではあります・・ 子供になめられる人の特徴 子供になめられる人って、どんな人だと思いますか? 優しくて怒れない? 保育士に求められている役割とは？(記事312)｜保育士.netコラム. 声が小さい? 見かけが弱そう?
子どもが悪いことすると 「お前なにやってんだ」って怒鳴る 「ぶざけるなよ、ばか野郎」 腕を強く引っ張っての拘束やげんこつ たまにすごく言葉遣い悪く、子どもを叱ってる?怒ってる?親がいますね。 さすがに 保育者 や 教師 の中に「ばか野郎」って言う人はいませんけど、「 なめられないように 」って考えの根底には似たものがあります。 ーーー いずれにしても、子どもの育成支援をする人の持つ考え方とは少し遠い気がします。 例えば保育園などで管理や威圧をベースとしていると、 保育園 ではおとなしくしているでしょう。 だけど家に帰ってそのストレスの反動で親に対して大暴れ、もしくは 違った環境で反動 が出ることが少なくありません。 おとなしい子ならストレスを内側に溜め込みすぎて、自己肯定感も低下して積極性の低下など、心の成長に傷を残すこともあります。 指ネコ 生活全般への支援がいるにゃ 目の前にいるときだけ落ち着いててもダメにゃ 家で威圧されている子どもが 学童クラブ に来て大暴れってのが分かりやすい。連続した生活の一場面で抑え込まれると、その他の場所で発散するってこと。 " 怖いから従うでもいいじゃない、いけないことするよりいいでしょ "と考える方は、もう少し読んでいただけたらと思います👇️ 2.
叱れど効果ゼロ…子に「なめられる」親の特徴 「根本解決」のために親が理解すべきこと 何度言っても聞かないわが子にゲンナリ……というアナタへ 「絵本を踏んだらダメでしょ!」「弟に意地悪しないで!」と何度叱っても、 いっこうに悪い行動が治まらないわが子にゲンナリ……なんてことはありませんか? でもちょっと待って!
それ○○ちゃんが使ってたよね。返しなさい。ハイ、仲直りして。 人が使っているものは取ったらいけないのよ。 ね、わかった。 いい?お約束よ!」 それが小さい子相手だったら、子供に言い聞かせる方向ではなく、なだめたりごまかしたりする方向で対応するかもしれません。 「あら~。あなたもそれ使いたかったの。こっちにもっといいものあるわよ。 あなたはこっちにしたら?
学童で子どもの態度が悪いのは舐められてるからじゃなく・・ まず前提知識として、人によって態度を変えるのは本能で、ごく当然のものってこと。 群れのボスに逆らわないけど、自分より下の相手には強く出る。群れを作る動物は、秩序を保つために当たり前な行動です。 逆に誰にでも同じ態度をとる、ボスにも噛みつく方が社会力がありません 弱いと見られるとやられるから、強く見せるために先に攻撃をする。または強い人にはやられないように遠慮したり媚びたりするわけです。 ①単純な強さで逆らうとヤバイから従うってのもある。 ②この人なら信頼できるリーダーだからって従うこともある。 👆️保育においては明確に、前者はダメとされていて、後者がよいものとされています。 そこでこの章タイトル「 子どもの態度が悪いのは舐められてるからじゃなく・・ 」に続く答えは 「 経験値が足りないのと、子どもと信頼関係を築けていないから 」という理由です。 決してあなたが厳しくないからって理由じゃありませんよ。 子どもがついてこない、態度も悪い → ヤバイと思われていない。一般的に"舐められてる"って言いますね。 だけどここは目指すべきじゃない。逆らったらヤバイと思わせたいですか? まだ信頼されてないから、 経験値や知識不足で適切な行動がとれていないから ここをなんとかするのを目指して欲しいと思います。 5章以降で解決策へ導く記事を紹介しています。 4.
子供を落ち着かせる保育をしたい。 でも、できない。 私が保育士やってた頃はなかなか子供たちに怒れなくて、先輩保育士に甘やかすからなめられる。なめられたら、この先生の前ならダメなことでも平気でする。だから怒る時は心を鬼にして怒らないといけない。って言われましたね…明らかな暴力はいけないけど、泣いたから暴言というのは違う気がしますね… — ペコスタン✴︎🧜♀️ (@pecosutan) July 29, 2019 そこにはいろいろな原因がありますので、紹介をしていきましょう。 1. 先生のスキルがない・経験が浅い【新卒は特に注意】 2. 子供の成長や発達についての理解が甘い【年齢の発達を理解】 3. 先生が不安に思いながら保育をしている【子供に伝わる】 4. 注意や怒って子供に言うことを聞かせようとしている 5. 複数担任で対応が変わっており子供が混乱をしている 1. 先生のスキルがない・経験が浅い【新卒は特に注意】 子供を落ち着かせる以前に、先生が落ち着いていないという原因があります。 経験が浅い、スキルがない。 そのような原因から先生が子供を落ち着かせられないという問題は起こりますね。 特に新卒の先生には、そのように困ってしまうことが多いです。 2. 子供の成長や発達についての理解が甘い【年齢の発達を理解】 子供の成長や発達についての理解があまい。 これも子供を落ち着かせられない大きな原因と言えます。 落ち着かせるためには、年齢の発達をしっかりと理解しておく必要がありますね。 → 小児の発達段階の特徴を表で解説【遊びや課題は年齢によって異なる】 3. 先生が不安に思いながら保育をしている【子供に伝わる】 先生が不安になりながら保育をしている。 これも子供が落ち着かない一つの原因です。 先生が不安に思っていると、その気持ちがどうしても子供に伝わってしまいます。 自信をもって、子供と接するようにしましょう。 4. 注意や怒って子供に言うことを聞かせようとしている 注意や怒って子供をいうことを聞かせようと していませんか? 子供に言うことを聞かせようとすればするほど逆効果になってしまうことがあります。 これは、保育にも多いのですが圧力で抑えてはいけません。 冷静に、そして子供に対して真摯に向き合いましょう。 5. 複数担任で対応が変わっており子供が混乱をしている 複数担任で、対応方法はそろっていますか?
企業内保育所や幼児教室など、幅広い福祉施設でも活躍できる 保育士の活躍が求められているのは、保育園だけではありません。 たとえば、企業に勤務する人たちの子どもを預かる 『企業内保育所』 や、英語や音楽などさまざまなテーマの 『幼児教室』 、 『インターナショナルスクール』 があります。また 『病児保育施設』 や病院に勤務する医療者たちの子どもを預かる 『院内保育所』 『助産施設』 など、保育士が活躍できる場所は無数に広がっています。 さらに、 福祉施設【障害のある子どもを支える施設、子育て支援センター、母子家庭のサポート施設、放課後等デイサービス、児童家庭センターなど】 でも、保育士が求められています。 保育士に求められている能力・スキルは? 向き合う子どもの年齢に応じた関わり方 一口に子どもと言っても、子どもは一人ひとり違います。 ひとつは、年齢の違いです。保育園には、 0歳~6歳までの幅広い年齢の子ども が通います。年齢が違えば、当然、成長段階もさまざまです。 保育園では通常、年齢によって子どもたちが分けられているので、各年齢に応じた対応を求められます。 その一方、平均的には年相応に成長している子どもたちも、一人ひとりの個性は多様です。 保育士には、多様な子ども一人ひとりの個性を見極めながら、その子の可能性を見つけ、引き出すことが求められていると言えるでしょう 。 何をするにも広い視野を持つこと 保育士は保育という専門領域はもちろんのこと、より広い視野をもって子どもと関わることが求められます。 子どもの何気ない言動から、ささやかな気持ちの変化や成長を敏感に感じたり、危険がないように気を配ったりできるようになるためには、 保育士自身がまず広く豊かなまなざしをもって、子どもと接することが大切ではないでしょうか 。 大げさな言い方かもしれませんが、子どもに関わることは、未来の大人を育てることであり、さらに言えば未来の社会を育てることでもあります。そのくらい、保育士の果たす役割は大きいのです。 保育士の今後の需要・将来性は?