タイムラインの部活あるあるでバスケ部あるあるコピってください! お願いします! ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました バスケ部あるある 絶対ポカリ作るのがうまい同期がいる。微妙な味加減。 試合中、リングとボードの間にボールが挟まると一瞬時が止まる 地獄の夏休み バスパンの中にパワータイツ履くと腰パンしてもだんだんあがってくる ボールを磨き終わるタイミングがわからない。 男バスは、女バスの顧問と対立する 黒い足サポーターを付けると強そうに見える。 長距離強い 「いや、そっからじゃ見えないでしょ?! バスケ部 女子 あるある. 」と審判に楯突く。 外周嫌い すべらないようにバッシュの裏を手でこする 初心者がロールすると、ボールがぶっ飛ぶ 「おいっ、今の完全にトラベリングだろ! 審判どこ見てんだよ! ?」というベンチからの罵声 何度も同じ指を突き指する。 コールドスプレーで遊び始める。 誰のジャージか匂いで 分かる 24秒タイマー誰もやりたがらない 「今リング当たった?」 「え、見えなかった」 「まあいいや押しとこ」 という練習試合での 24秒の曖昧な存在 シュート練でネットにボールが二個入り、引っ掛かった場合は、ボールを山盛りにしようと試みる 女子のルーズボールの争いは戦争 トラベリングで以上に高速に腕を回す審判 マイボ‼って言った時の尋常じゃない速さで手を挙げる両チーム 誰かが新しいバッシュになった時に踏むのは儀式 得点板の時間をめくり忘れて、2分くらい一気にタイムスリップする 遠いところからゴミを投げてゴミ箱に入らなかった時のみんなから「おいバスケ部~ 」 シュートフォームがおかしいのに異常に入る奴がいる 体育でバスケするときとか体力テストなどで本気出したいとき「バッシュでやりたい !」って言う 1人 がナイス!しています
八千代高校ハンドボール部は、部員の仲の良さも抜群です。 雰囲気を見てもらえればわかると思います。厳しいだけの練習は苦痛ですし、続きません。 仲間の言葉、保護者の支え、そして 「笑顔」 があるから頑張れます。 また、八千代高校ではかつて、高校から始めた選手が千葉県選抜選手にもなっています。 高校でもハンドボールを続けたいなぁと思っている経験者の皆さん、歴史は自分たちで創るものです。 新しい風を一緒に起こしてみませんか?本気で本物の熱いハンドボールを一緒にやりませんか? 皆さんに八千代でハンドボールをやってよかったと思ってもらえるよう、笑顔とガッツポーズで皆さんのハンドボールを応援します。 見学、体験等、遠慮なく来てください。 八千代高校ハンドボール部 顧問 玉屋 裕基(タマヤ ユウキ) ℡047-483-4949(体育科直通) 演劇部 【活動】 現在は、毎日セミナーハウスを使って、春と秋の大会および校内公演(四月新入生歓迎公演・九月文化祭公演・十二月クリスマス公演)に向けての練習を日々行っています。千葉県は演劇が盛んで、特に八千代高校が所属するここ第六地区は強豪校揃いの激戦区です。そんな中、本校演劇部は、少人数ながら、これまでになかった新機軸を発表毎に打ち出し、大会では常に新たな息吹をもたらしています。 平成二十八年度は、県大会、関東大会と勝ち抜いて、なんと全国大会出場を果たしました。一緒に活動してくれる仲間を待っています。明日のスターは君だ…… (顧問 柄俊雄) フォトアルバム 演劇部の活躍 写真部
14歳ジャン・ジウに脚光、小6で211センチの規格外サイズ 中国のバスケットボールプレーヤーといえば、姚明(ヤオ・ミン)が有名。229センチの長身センターとしてNBAのロケッツなどで活躍した。14歳にして身長226センチという超大型の女子選手が「ネクスト・ヤオミン」として注目を浴びている。米メディアが実際の動画を公開すると、「おいまじか」「ジャンプボール意味ある?」などと驚きが広がっている。 【動画】「ジャンプボール意味ある?」と海外衝撃 本当に14歳なの…?
もし、違ったら答えを教えて下さい。 それと、10C2が何故45なのか教えて下さい。 計算方法があるのですか? 数学 中学校の数学の質問です。私は高校生ですが度忘れしたので質問します。 a, b, c, dってあって二つずつの組み合わせを作るとしたらなん通りできますか? 4P2で計算の答えであってます? 数学 サマーウォーズの健二くんが超難問の暗号を一晩で解きました それがどれくらい凄い事なのか例えられる人いますか? 例 899の因数分解は29と31をかけたもの それを健二くんは2056桁の問題を解いた こんな感じの分かりやすい例えでユニークにたくさん例えて頂きたいです よろしくお願いいたします。 数学 数学が得意になるにはどうしたらいいですか 数学 CosA = (√3-1)²+(√2)²-2² / 2×(√3-1)×√2 = -2√3+2 / 2√2(√3-1) =? 余弦定理の問題なんですが こっから分からなくて手が動かないのですが簡単に途中式教えて下さい 後、何を勉強すればこれがスムーズに解けるようになりますか? バスケ部あるある64選！女子と男子で別れる笑っちゃう面白いこと！ - Activeる!. 数学 この問題の答えは、 (1)∞ (2)π²/4 であってますか? 数学 n次関数の最高次数はかならずnですか? 高校数学 三角形を0倍に縮小してもやっぱ定義的には相似ですか? 1/∞は相似でしょうけど。 中学数学 方程式です。。。。13×(7/15)ゎなんですか? 中学数学 be動詞って全部暗記しなきゃだめなんですか? 高校数学 ある中学校の昨年の水泳部の部員は、男女合わせて60人であった。今年は昨年より男子部員が30%減少し、女子部員が20%増加したので、全体で8人減少した。今年の男子部員と女子部員の人数をそれぞ れ連立方程式で求めなさい。 わかりません教えてください 数学 因数分解です 教えてください 高校数学 (2a+3)(x−1)という式を展開すると2x ^2−x−6になるのはなぜですか? 数学 △ABCでa=2、b=√3ー1、C=30℃のときcを求めろ という余弦定理の問題なんですが途中式の整理の仕方が分かりません(右側の) どういう順序で掛け算していけばいいのでしょうか C²=2²+(√3-1)²-2×2×(√3-1)×√3/2 数学 c²=(2)²+(√3-1)²-2×2×(√3-1)×cos30° これの計算が出来ないのでやり方を教えてほしいです c²=4+4-2√3-4√3-√3/2になってしまいます (√3-1)に対する掛け算が間違えてると予想してるのですがぴーんとこない・・ 数学 因数分解について質問です。 -8 と-2 の2数がどこから出てきたのかが分かりません、、 数学 この問題の解き方と途中式を教えてください!
2019年9月7日 更新 元バスケ部・現役バスケ部なら共感できるバスケ部あるあるをご紹介していきます。バスケは好きだけど、バスケ部ではない人にもわかるバスケ部あるあるもご紹介していきましょう。きっとこれを読めばバスケがもっと好きになるかもしれません。 バスケ部あるある連発 バスケ部といえばあの人気漫画が一番に浮かんでくる人も少なくないでしょう。バスケ部の人には人気漫画「スラムダンク」に憧れてバスケを志したという人が少なくはないのでしょうか?
子どもの勉強から大人の学び直しまで ハイクオリティーな授業が見放題 この動画の要点まとめ ポイント 「あなたは~ですか。」の表現 これでわかる! ポイントの解説授業 キーフレーズ ふつうの文と疑問文の違い You are Nobbit. 「あなたはノビットです。」 ↓ Are you Nobbit? 【中1英語】「be動詞の疑問文と答え方(you)」 | 映像授業のTry IT (トライイット). 「あなたはノビットですか。」 例文 Are you Yumi? 「あなたはユミですか?」 Are you from Canada? 「あなたはカナダ出身ですか。」 Are you ~? に対する答え方 「 はい 、そうです。」 → Yes, I am. 「 いいえ 、ちがいます。」 → No, I am not. 山田 暢彦 先生 実践的でわかりやすい指導に加え、米国で生まれ育ったネイティブだからこそわかる"英語を話す感覚"を伝授。 中学英語の得点力・リスニング力・長文読解力を自然と磨き上げていく。 be動詞の疑問文と答え方(you) 友達にシェアしよう!
」 と、主語だけが残ってしまうので動詞までつけておきます。 最低限、主語・動詞はほしい! Where(どこ)を使った疑問文に答える! ● Where do you play tennis? (どこでテニスをしますか?) 主語:you → I 動詞:play tennis → 代名詞「it」に変える When(いつ)を使った疑問文に答える! ● When do you play tennis? (いつテニスをしますか?) 主語:you → I 動詞:play tennis → 代名詞「it」に変える まとめ 疑問詞への答え方はこれでおしまい! おこの おつかれさまでした~ ABOUT ME
を使うのが習慣なのです。 (もちろん、No であれば、 "No, he isn't. " となります。 準備体操 で学びましたね!) 「くどくなるって、どういうこと?」 という疑問にも、お答えしましょう。 ・Is Hideyo Noguchi a doctor? 野口英世は、医師ですか? △ Yes, Hideyo Noguchi is. はい、野口英世は医師です。 ○ Yes, he is. はい、そうなんです。 こう比べてみると、 "Yes, he is. " の方が、 言いやすく自然ですよね。 野口英世の話なのは、 お互いにもう分かっているので、 フルネームで呼び続ける 必要はありません。 これが、 ◇男性は2回目から、 he (彼)でよい というルールの意味です。 なお、女性に対しては she を使いましょう 。 納得ですね! ■ものには it を使うべし! 「人」について、 2回目から he, she にするのは、 その方が言いやすいからでしたね。 同じことが 「もの」 にも言えます。 ◇「もの」は、2回目から it (それ)でよい というルールも押さえましょう。 ものの名前も、 長いもの がよくあります。 「薄型液晶テレビ」 や、 「衆議院予算委員会」 は長いですよね。 ですから、2回目からは、 ・ "それ" は高いものですか? ・ "それ" は大事な会議ですか? という方が楽です。 「それ = it」 を使いこなしましょう! ------------------------------------------------------ [大事な例1] ・ Is your hometown Yokohama? あなたの故郷は、横浜ですか。 ⇒ Yes, it is. はい、そうなんです。 こんな風に使います。 No で答えたければ、 "No, it isn't. " です。 ------------------------------------------------ [大事な例2] ・Is this your camera? 疑問文の答え方 英語. これは、あなたのカメラですか。 このように、 this (これ) で聞かれたときも、 答えるときには it (それ) になります。 ◇「これ」「あれ」 ⇒ 2回目から「それ」 (it) これもちょっとした習慣ですね! <今回のまとめ> 答え方のパターン として、 ・ Yes, he is.
(あなたは東京に住んでいますか。) 「あなたは 東京に 住んでいますか。」 → 「あなたは どこに 住んでいますか。」 「東京に→どこに」に変化しています。英語でも同様の変化をするので、「in Tokyo → where」にします。 ⇒ in Tokyo → where に Do you live where? Where do you live? (完成) (あなたはどこに住んでいますか。) 主語+動詞+〜. 疑問文から主語と述語を判断すればOKです 。 Where do you live? I live in Tokyo. (私は東京に住んでいます。) では最後に、主語が 3人称 の場合と 過去形 の例文を紹介します。学習の参考にして下さい。 [3人称の疑問文] Where does she eat lunch? 疑問詞|○○ did.と答えるときはどういうとき？|中学英語|定期テスト対策サイト. (彼女はどこで昼食を食べますか。) She eats it in her office. (彼女は事務所で昼食を食べます。) [過去形の疑問文] Where did he go? (彼はどこに行きましたか。) He went to the bookstore. (彼は本屋に行きました。) スポンサードリンク
What do you want? (なにが欲しいですか?) ● What do you want? (好きな食べ物は何ですか。) 主語(S):you 動詞(V):want 次に、直す必要なモノがあれば変えていきます。 Youは「 あなたは 何が欲しいですか?」と、自分に質問されているので、 → 「 わたしは 〇〇が欲しい…」と「I」に変える必要があります。 動詞はそのまま「want」を使ってOK! A:What do you want? B:I want a bag. Who(だれ)を使った疑問文に答える! やり方は「What」でやった方法と同じです(°∀°)b Who is he? (彼は誰ですか?) Who did Ken talk with yesterday? (昨日、ケンは誰と話しましたか?) Who broke the window? (誰がこの窓を割りましたか?) ● Who is he? (彼は誰ですか?) 主語:he 動詞:is 代名詞とかに変える必要がなければ、そのままでOK! ● Who did Ken talk with yesterday? (昨日、ケンは誰と話しましたか?) 主語:Ken → 代名詞「He」に変える 動詞:talk → 過去形だから「talked」に変える 「Who did Ken talk with yesterday? 疑問文の答え方 高校入試. 」のときは、「did」があるので動詞は原形ですが、 答えるときは「He talked with Ami yesterday. 」と、did がなくなるので動詞が過去形になります。 ● Who broke the window? (誰がその窓を割りましたか?) 主語:Who → Whoに対する答えに変える 動詞:broke → didに変える 疑問詞が主語にくるときもあります。 そのときは、疑問詞に対する答えを主語にしちゃえばOKです。 また、動詞は「did」に! 「Who broke the window? (誰がその窓を割りましたか? )」に対して何も省略しずに書くと、 「Ami broke the window. (あみがその窓を割りました。)」 と、動詞の後がかぶるんです。 この場合は、動詞を「代動詞」に変えて、残りは省略します。 「代動詞」は代名詞の動詞版ですね(°∀°)b 現在形の動詞であれば → do 3単現のsがついている動詞であれば → does 過去形の動詞であれば → did に変えることができます。 動詞まで省略すると、 「Ami.