漂白には、 塩素系の漂白クリーナーがおすすめ です。 塩素は カビを分解・除去 してくれます。 洗濯槽にカビがいなくなると、ダニの繁殖をふせぐことができるのです。 塩素系の漂白クリーナーなら、カビを除去できるんだね! 洗濯が終わったら洗濯槽を乾燥させるのも大切 です。 洗濯後は、水分が残っているのでダニが繁殖しやすい環境になっています。 洗濯槽を乾燥させると、ダニが繁殖しにくくなるのです。 洗濯槽を乾燥させれば、ダニが繁殖しにくくなるんだね! どうやって乾燥させればいいの? 洗濯が終わったら、 洗濯機の「フタ」を開けておきましょう。 フタを開けておくことで乾燥しやすくなります。 また、 洗濯機の「乾燥機能」を使う のもおすすめです。 洗濯槽内の湿度を下げ、ダニが繁殖しないようにしましょう。 洗濯槽を乾燥させるのが大事なんだね! 家庭用洗濯機でダニ退治が出来るモノはどれ? 家庭用洗濯機にはダニ退治できるモノと、できないモノがあります。 家庭用洗濯機で ダニ退治できるのは「薄手のモノ」 で、 できないのは「厚手のモノ」 になります。 具体的には、下記のようなモノです。 家庭用洗濯機でダニ退治できるモノ 衣服 シーツ・枕カバー タオルケット・薄手の毛布 ぬいぐるみ等 家庭用洗濯機でダニ退治できないモノ カーテン 掛け布団・敷布団 厚手の毛布等 上記のように、家庭用洗濯機ではダニ退治できないモノがあるので、注意が必要です。 ダニは厚手のモノにしがみつく ので、退治できません。 シーツや衣服のダニは、家庭用洗濯機で退治できるんだね! ドラム式洗濯機で給水エラー。でも給水フィルターの詰まりが原因じゃなかった・・・ | ハウスクリーニングの おそうじ専科. 厚手のモノにはダニが残っているかもしれないから、しっかり対策するのが大切なんだよ。 効果ある?ダニ駆除機能が搭載されてる洗濯機は2種類 ダニ駆除機能が搭載されている洗濯機は2種類 あります。 パナソニック ななめドラム洗濯乾燥機 NA-VX9900L-N 日立ビートウォッシュ洗濯乾燥機 BW-DV120C 上記の2種類には、ダニ駆除機能が搭載されているので、ダニが心配な方におすすめです。 ダニ駆除機能って、どんなもの? ダニ駆除機能とは、 「高熱」でダニを駆除できる機能 です。 ダニは 「50度で20〜30分以上」「60度で一瞬」で死ぬ という特徴があります。 ここからは、ダニ駆除機能が搭載されている洗濯機について、くわしくご紹介していきます。 こちらの洗濯機には 「ダニバスターコース」が搭載 されています。 ダニバスターコースとは、 洗濯前に65度の温風で90分間加熱 し、その後に死骸や糞などのアレルギー物質を洗浄するというものです。 99%のアレルゲンを駆除できます。 ダニを熱で殺して、そのあと洗浄するんだね!
食器がきれいだと料理もよりおいしそうに見えるので、来客時などにも自信をもって出せるだけでなく、食器への愛着も高まります。使用する前は、食洗機は食器洗いの手間を削減するための「時短家電」としての役割が大きいかと思っていましたが、使用してみると、食器をきれいに洗い上げることで生活の質を高めてくれる「意識高い系家電」としての側面も感じることができました。 食洗機を家に導入していても、「手洗いのほうが早い」などの理由で活用していない人も多いそうですが、それは食洗機を迎える環境が整っていないからかも。使用する食洗機に合わせ、食器や調理器具を見直したり、使用しやすい導線を再考するなど、その恩恵を最大限に受けるための環境を整えておけば、「もう手放せない」と感じるほど、日々の生活に欠かせない存在になるのではないでしょうか。
プロのクリーニングという手段も! 槽洗浄コースでももちろんきれいに洗浄してくれます。 でも 、ちゃんときれいになっているのか不安だったり、槽洗浄コースでも取れないくらい汚れている場合もありますよね。 そんな方には プロのクリーニング がおすすめです! 食器洗い機って必要？ パナソニック「プチ食洗」と暮らしてわかったこと - 価格.comマガジン. あなたのマイスターでは縦型はもちろん、高い技術を必要とするドラム式洗濯機にも対応したプロが駆けつけてくれますよ。 洗濯槽を解体して洗浄するので、槽洗浄コースでは取れないような 細かい ところまでクリーニングしてくれます。 洗濯槽クリーニングについてもっと詳しく 言葉では伝えきれないと思うので、こちらの動画を見てください!きっと驚くかと思います。 まとめ いかがでしたか? とても便利な洗濯機ですがちゃんと使いこなさないともったいないですよね。 定期的に洗浄する場合は 酸素系のクリーナー で 短時間のコース を、半年に1回ほどの洗浄の場合は 塩素系のクリーナー で 長時間のコース を選択しましょう。 洗濯槽をきれいにしておくことは、毎日着る服をきれいに洗濯するためにも大事なことです。今まで槽洗浄コースを使ってこなかった方はこれを機にぜひ使ってみてください!
洗濯機をより少ない電気代で回したいなら、ジーンズやバスタオル、厚手のパーカーなど、水を吸って重くなる衣類は下へ、軽い衣類は上へ入れるようにしましょう。このひと手間をプラスするだけで、電気代を節約できます。 「洗濯ものの量にあった水量を選ぶ」 「洗濯機に洗濯ものを詰め込み過ぎない」 といった配慮も、電気代節約の重要なポイントです。 クリーナーの種類ってなにがあるの? 槽洗浄コースをいつ使えばいいかわかりましたね。それではこれから、実際に槽洗浄コースを使っていきましょう! とその前に、洗濯槽を洗浄するのに必要なものを忘れてはいけません。 何かって?そう、 クリーナー(洗剤) です! そのクリーナーには、原料別に3つの種類があります。 ・ 塩素系 ・ 酸素系 ・ 重曹 それぞれの特徴を紹介していきますね。 塩素系クリーナー は、 洗浄力が強い 、これが最も特徴的なことです。殺菌はもちろんのこと、 カビの根元から しっかり除去してくれます。洗浄力が強い分、定期的な洗浄には向かないです。臭いもつんとした臭いがします。 刺激が強い原料 を使っているので肌が弱い方や小さいお子さんのいる家庭は使用を控えましょう。 ちなみに、おすすめの塩素系クリーナーはこちら。 おすすめ 商品 カビキラー洗濯槽カビキラー 皆さんもご存知の「カビキラー」。その名の通り、カビに強いクリーナーとなっています。とれにくいカビや汚れもしっかり分解してくれますよ。 続いて、 酸素系クリーナー です。洗浄力は塩素系に比べて劣りますが、 汚れやカビをしっかり落としてくれます 。 定期的な洗浄 に使用することがおすすめです。分解はしないので、取れた汚れを確認することができます。 臭いも つんとした臭いがしない です。また、塩素系に比べて優しい素材を使っているので肌が弱い方や小さいお子さんがいる家庭には 安心 して使えます。 ちなみに、おすすめの酸素系クリーナーはこちら。 シャボン玉 洗たく槽クリーナー 500g こちらの酸素系クリーナーは、カビの除去率が99. 9%とほとんどのカビを落としてくれることが特徴です。ほかの汚れもごっそり落としてくれるので、迷ったらこれ! 2021おすすめの乾燥機付き洗濯機人気ランキング！【低価格帯も】 モノナビ – おすすめの家具・家電のランキング. 最後に 重曹 ですが、洗浄力は先ほどの2種類に比べ 最も弱い です。弱いといっても、汚れやカビはしっかり剥がしてくれます!また、 消臭効果 もあるので助かります。 定期的な洗浄には全く困りません。臭いもほとんどしませんし、食用にも使われるような 安心できる素材 なので便利です。また、値段も安めで気軽に使えますよ。 ちなみに、おすすめの重曹はこちら。 シャボン玉 重曹 680g 洗濯機だけでなく、お風呂や冷蔵庫にも使える代物。内容量がボリューミーなのでたくさん使えますよ。 目的別に使い分けよう それぞれの特徴はわかったけど、結局どれを使えばいいの?
→便利に使用するためには、食洗機に歩み寄ることも必要 これは否定できません。プチ食洗の場合は、耐熱90°未満のプラスチック製の物、アルミ・銅製の鍋や木製食器、漆塗りの食器など変色しやすい物、ひびの入った食器などの割れやすい物は使用不可。また、ビンや徳利などの口が小さいものは洗浄できないのと、フッ素加工の表面に傷が入っているものは、コーティングがはげる恐れがあるので、使用できません。 ただ、普段使いの食器や調理器具をすべて食洗機対応のものに切り替えるのは不可能ではありません。洗い物を食洗機に任せようと決めたなら、できる限り有効に使用できる環境を整えることが、食洗機の便利さを享受するためには重要なのかもしれません。 筆者宅にあった、プチ食洗で洗えない食器。対応する食器の種類は、製品によって違う可能性があります。実際に使用する場合は、それぞれの製品の取扱説明書を確認してください 洗い物をきれいに並べるのとか面倒だし、手で洗ったほうが早い →慣れてしまえば、圧倒的に楽!
→設置スペースだけでなく、扉を開けるためのスペースが必要! 次に、設置スペースについて。設置できれいばOKではなく、扉を開けるためのスペースが必要なので注意です。やはりそこそこスペースをとるので、「食洗機を置いたばかりにキッチンが使用しづらくなってしまった」ということがないように、十分なスペースと、無理のない作業導線を確保できることを確認のうえ設置しましょう。 今回プチ食洗を設置したのは、1LDKの賃貸住宅(DINKSにちょうどいいくらいの広さです)のキッチン。比較的コンパクトなプチ食洗でもかなりの存在感だったので、スペースの都合上、食洗機が一般家庭に普及しないのも無理もない話だなぁとここで実感 プチ食洗は、扉を開けた状態での奥行きが約600mmになるので、設置した家のキッチンでは、本当にぎりぎり。今回はあくまで期限付きの設置のためよしとしましたが、本来であればもっとスペースに余裕を持っておきたいところ ちなみにパナソニックでは、カウンターなどのスペースを有効利用して食洗機を設置する「ステンレス置き台」や、シンクと離れた場所に食洗機を置く際に使用する「延長用排水ホース」なども販売しているので、「うちのキッチンには無理」と思い込んでいる人も、検討の価値はありです。 水道代や電気代が高くなりそう →むしろ節水! 節ガス? 自動で節電する「エコナビ」機能も装備 「食洗機は水道代がかかる」というイメージがありますが、たとえばプチ食洗の場合、少ない水を効率よく循環させるため、手洗いの約1/4の水(「標準コース」の場合約9L)で洗えるそう。使い方や利用頻度によりますが、むしろ節水になる可能性が高いでしょう。冬場もお湯を流しっぱなしにすることがないので、ガス代の節約も期待できます。 電気代については、最大消費電力の685W(60Hzの場合)で1日100分毎日使用したとしても、1か月の電気代は約925円。実際には最大消費電力でずっと動いているわけではありませんし、プチ食洗は、センサーで水温や室温を検知して加熱すすぎ温度や乾燥時間を抑えることで、自動で節電する「エコナビ」機能を装備しているので、実際にはこれよりもぐっと安くなるはずです。 かごの下にある2つの回転ノズルから、ヒーターで温められた温水が噴射されて食器を洗う仕組み。手前にあるのは、洗い物から出たゴミを集める「残さいフィルター」です 高さ40cmほどの庫内の中で、高さ2mまで飛ぶ勢いのある強力水流が庫内のすみずみまで届き、汚れを洗い流します 対応しない食器もあるから、全部おまかせはできないでしょ?
結局緊急止水弁が発動したのが、収納が当たったせいなのか、私が水栓を開けたままホースを外してしまったせいなのかは不明のまま、とりあえずこれで直りました〜と水道業者さんは帰って行きました。 だがしかし。 洗濯機のスイッチを入れるも、さっきと症状変わらず。。(;_;) 症状をまとめると、 洗濯スイッチオン→重さを計り給水が始まるもすぐに止まる 5分くらいゆっくりドラムが回る すすぎに切り替わり、洗濯時間が3分の1位に減る→また給水が始まるもすぐに止まる 水が入っていない状態でドラムが通常通り回転し、すすぎ(すすがれていない)→脱水まで完了する とまぁこんな感じでした。 エラーは出ませんでした。 そしてついにPanasonicに修理依頼の電話。 窓口のオペレーターが話の通じない人でイライラ(-_-;) 明日にならないと来れないというので更にイライラ(-_-;) しかもヤマダ電機の延長保証に入っていたのに今年の3月2日で切れているという事実発覚!∑(゚Д゚) ちょっと粘ってみたけど、やはりダメでした。。 保証が切れた10日後に壊れるなんて…! 完全にソニータイマー的なものを感じてました。。 昨夜はそのまま悶々と、 修理いくらかかるんだろう… 出張費だけで3700円か、痛いな… その場ですぐ直るのかな… 直らなかったらコインランドリーか、めんどくさいなぁ… 値段次第では買い替えかな… 5年で壊れるとか、買い換えるなら次は縦型だな… これが本厄ってやつか…(?) とか考えながら眠りにつきました。 そして今朝、業者さんから電話が。 夕方まで予定があったので、16時以降でお願いしていたのですが、症状を話すと 「電源を切ってコンセントを抜いて、半日くらいしてからもう一度試してみてください」 とのこと。 8時半頃に電話を受けたので、すぐにコンセントを抜き、夕方訪問前にもう一度確認の電話をくれる事になりました。 そして用事を済ませ、15時半頃、コンセントをさして再チャレンジ! スイッチオン! ……給水はじまる……ジャー…… …(今までだったらこのくらいで止まってた)… ……ジャーーーーーー…… 水、出続けてるよ〜〜!!! (喜) ひと回し終わるまでは不安でしたが、ちゃんとすすぎもできてました!! 直った〜〜〜〜!!☆*:. 。. o(≧▽≦)o. :*☆ その後確認の電話くれた業者さんに、直った旨とお礼を伝え、結局来てもらうことなく復旧しました〜〜!!
実践② (1) 単元名 ~くらべてよもう 「じどう車くらべ」~ (2) 単元の目標 ・自動車の仕事と作りの関係について興味をもって読むことができる。 ・教材文の述べ方をもとにして、ほかの自動車を説明する文章を書くことができる。 第1学年2組 国語科学習授業案 1.日 時 平成10年10月9日(金) 第2校時 1年2組教室 2.教材名 『じどう車くらべ』 3.本時の授業 1 目標 トラックについて書かれた. トップ > 1年生 > 「じどう車くらべ」国語1年 1年生のグループ活動は 丁寧な準備で成功させる。 学習指導要領 1年生が大好きなわかりやすい説明文。「じどう車くらべ」 教科書で学習した後色々な自動車を調べて「つくり」と「しごと」を書きぬきまとめていく。 車の本や図鑑を読ませ、自分の作りたい「じ どう車ずかん」に生かせるようにする。 み が く ① 自動車と比較したりして考えるよう助 ① (2) ① ① ① (5) 4 絵本や図鑑を読み、「じどう車ずかん」を作る。 (1)はしご車の じどう車くらべ 全8時間の指示・発問(1時間目) じどう車くらべ 全8時間の指示・発問 根木 恭子(TOSSいちばん星) 自動車図鑑を作る目的で授業を考えた。 「しごと」と「つくり」を読み取る練習をして、自分で調べる時に探せる学習システムになっている。 1時間目 様々な自動車が出てくることを一問一答でつかませた。 くらべてよもう(教材『じどう車くらべ』② 110120g022(PDF:271. 2キロバイト) H23 小 小1 国語 くり返しのおもしろさを味わおう「大きなかぶ」 110120g013(PDF:595. 1キロバイト) H23 小 小1 国語 様子を思い浮かべながら読もう『おとうと H22. しらべたいくるまをえらんで じどう車クイズをつくろう 「じどう車くらべ」. 第1学年 国語科学習指導案 1 単元名 くらべてよもう (教材名 「じどう車くらべ」) 2 指導観 〈児童の実態〉 〈教材観〉 本学級の児童は、国語に関するアン 本単元は、自動車の「しごと」と「つ ケートの結果、全員が「国語の学習が くり」の関係を読み取り、学習したこ 学びを深める授業研究 -じどう車くらべ- - 三木市立自由が丘東. 11月28日(水)5校時 1年1組で研究授業を行いました。 学習材は、 国語の「じどう車くらべ」 です。 本時の目標は、「はしご車の『仕事』に適切な『二つのつくり』を選び、順序だてて書くことができる」です。 「はしご車はどんな仕事をしますか。 -1-第1学年国語科学習指導案 1 単元名 くらべてよもう「じどう車くらべ」 2 指導の考え方 子どもの実態 本学級の子ども達は、一学期に「なぞなぞあそび」で「問い」という形を、「くちばし」で「問い+答 え」のくりかえしで構成された文章を読んできている。 1年国語① 第1学年1組 国語科学習指導案 平成25 年10 月25 日(金)第5 校時 在 籍 児 童 数 2 0 名 場所 第 1 学年 1 組 教室 指導者 浅田 敦子 1 単元名・教材名 くらべてよんで、じどう車ずかんをつくろう 「じどう車くらべ」 じどう車ずかんをつくろう!
指導案や板書例などの授業実践の共有によって、先生方の授業準備を効率化したい、という想いのもと2016年10月にサービスを開始。以来、全国の先生方から指導案や板書例の投稿をいただいております。無料の会員登録だけで全てのコンテンツを利用可能で、既に日本全国多くの先生方がご活用. 公開授業 学習指導案集 表紙0 - 公開授業 学習指導案集. 1-2 嵯峨野 翠 国 語 「じどう車くらべ」 4.5 2-1 大島 文子 生 活 もっと なかよし 町たんけん 「四小子ども新聞社」 6.7 2-2 酒井 隆史 8.9 2-3 小坂 亜希 10.11 3―1 今泉 美世 算 数 はしたの大きさの表し方を考えよう 算 12.13 3-2 藤野 貴嗣 14.15 数 伊藤麻衣子 16. 時間 主な活動cと発問t 指導上の留意点 評価 第8回 どちらがながい?~長さくらべ~ 指導案 作成 : 稲垣 悦子 (東京学芸大学附属世田谷小学校. くらべてよもう「じどう車くらべ」～光村1年下～ 1 単元の構想について 本. 第1学年 国語科学習指導案 - 第1学年 国語科学習指導案 1 日時 平成28年 月 日( ) 2 場所 1年2組教室 3 単元名 くらべてよもう 「じどう車くらべ」 4 単元の目標 知識を得るために、事柄の順序を考えながら内容の大体を読み、本や文章から大事な言葉や文を書き抜く ことができる。 5 単元について (1 授業計画・指導案等: 小1国語 学習指導案 じどう車くらべ 2013上ノ原小 児童・生徒の作品: 授業者: 五十嵐敬子: 授業者コメント: 1年生で、初めての調べ学習だったので、子どもたちも先の見通しがもてなかったところがあります。しかしながらドーナツ. ばけくらべ 夁の楽しみ 漢字の広場③. 小学校国語科学習指導案((((3333年年年年)))) 2次4時 はぐれてしまったちいちゃんのデヴダがわかるとこ ろを見つけよう h23 2次4時一場面と四場面のかげおくりを読みくらべよう h23 2次4時最初のかげおくりと最後のかげおくりをくらべようh22 2次5. ~事柄の順序に沿って,比べながら読もう~ 「じどう車くらべ」 指導観 単元観 児童観. 1 日 時 令和元年. 車くらべ」での問いの文を見つ ける。 ・問いに対する事例の数を捉え. した仕事をするのにどうして も必要なつくりはどれかな。 話し合ってみましょう。 〇完成したはしご車の説明を発 表しましょう。 6 本時の学習をまとめる。 〇「しごと」と.
第1学年2組 国語科学習指導案 1,単元名 くらべて読もう 教材名 じどう車くらべ (光村図書) 2,単元の目標 ・自動車図鑑を作るために必要な情報を収集し、いろいろな自動車の仕事や作りに興味を持 ちながら読もうとする。【関心・意欲・態度】 ・三種類の自動車について、仕事と作りの. 第1学年国語科学習指導案 日 時 平成24年11月20日(火)3校時 児 童 男子14名 女子12名 計26名 指導者 上 野 昌 子 1 単元名 くらべてよもう 2 教材名 「じどうしゃくらべ」(光村図書 1年下) 3 単元の指導目標 第1学年及び第2学年 c「読むこと」イ・エ・カ 「伝統的な言語文化と国語の特質に関する. 第1学年 国語科学習指導案 第1学年 国語科学習指導案 日 時 平成21年 9月30日(水)5校時 対 象 男15 女10 計25 指導者 木 村 典 子 1 単 元 ¡ くらべてよもう (光村図書 上) 主教材 ¡ 「じどう車くらべ」 (説明文) 補助教材 「はたらく じどう車」 (教育出版 下) 2 単元について (1)児童について 児童はこれまでに. 2 お話の中に、自分だったらどうするかを考えることができるポイントがある 3 2のポイントで、子供達が想像するであろうバリエーションが多い#三行教育技術 — ひらそん@図工 (@sunesuneteacher) July 30, 2020. 子供が絵に文字やセリフを書く場合の声かけ 1 文字で説明するのではなく絵で伝わるよう. 第1学年国語科学習指導案 - 第1学年国語科学習指導案 1組計24人(,男子12人女子12人) 指導者豊重真奈美 1 単元くらべてよもう (教材「じどう車くらべ」 光村1年上) 2 単元について (1) 単元の価値 指導者用. くじらぐも. 研究成果物 学ぶ力向上のための研究員派遣による学校支援のあり方Ⅱ（研究員派遣による学校支援：国語科H28 第１学年「じどう車くらべ」） | 滋賀県総合教育センター. 2. はじめに (いろいろな じどうしゃを くらべて みましょう) 教科書p. 32に対応したワークです。自動車の絵をクリックすると,選んだ絵がオレンジ色の線で囲まれハイライトされます。【PDF有】 でて きた じどう車を えらびましょう. 18. 印刷用ワークシート ( PDF. 国語 小1 くらべてよもう「じどう車くらべ」 第1学年 国語科学習指導案 指導者 1.単元名 くらべてよもう「じどう車くらべ」 2.単元の目標 自動車について知りたいことや興味をもったことに関する情報を得るために,自動車の仕組みなど について説明した本や文章を読もうとしている。 (国語への.
たくさんのにもつがはこべない ↓ ○ 「しごと」と「つくり」とを関係づけて だから 読むことができるようにするために 「つ、 『ひろいにだい』になっている。 くり」を逆の視点で考えさせ 「つくり」、 ② 『すくないタイヤ』だったら… の根拠を読み取らせる。 おもいにもつがはこべない ↓ / だから ふ 『タイヤがたくさん』ついている。 り か 3 トラックの「しごと」と「つくり」の え 関係について話し合い、本時の学習をま ◆ 挿し絵を手がかりにして トラックの し、 「 る とめる。 ごと」とそのための「つくり」をまとめる トラックの挿し絵) トラックのしごとは にもつをはこぶ ○「にもつをはこぶ」仕事のために、工夫し ことです。 ている自動車の構造「ひろいにだい 「た」 だから、つくりは くさんのタイヤ」について、実際に動いて ①ひろいにだいで いるトラックのビデオを見せ 「しごと」、 ②タイヤがたくさんついています。 や「つくり 、動く様子などを確認し合う。」 4 本時の学習をふり返り、次時の学習に ついて確かめる。 ○ 読み取ったことを確認しながら音読をさ (1)本時学習場面を音読する。 せる。 ○ クレーン車について学習することを確認 (2)次時学習を確かめる。 し、次時学習への見通しをもたせる。 ○ 本時学習の自己評価をさせ、次時への意 欲付けを図る。
指導案データベース 検索 / 福岡県教育センター 第1学年国語科学習指導案 - 第1学年国語科学習指導案 じどう車ずかんをつくろう「じどう車 … 小学部第1学年1組 国語科学習指導案 小1国語「じどう車くらべ」指導アイデア|みん … 公開授業 学習指導案集 表紙0 - 第1学年 国語科学習指導案 - ~事柄の順序に沿って,比べながら読もう~ 「じどう車くらべ」 授業の前に読む(小) 光村 じどうしゃくらべ [ 教材研究のひろば > 小学校 > 国語 > じどう車く … 第1学年 国語科学習指導案 - 第1学年2組 国語科学習指導案 - 石川県教育. 第1学年 国語科学習指導案 第1学年国語科学習指導案 - 国語 小1 くらべてよもう「じどう車くらべ」 国語科学習指導案 - 広島県公式ホームページ 第1学年 国語科学習指導案 - Kofu じどう車ずかんをつくろう! 教材「じどう車くらべ」 第1学年 国語科学習指導案 - 東京都教職員. 国語科学習指導案 (1年) - 指導案データベース 検索 / 福岡県教育センター 指導案データベース. 戻る ホーム. 自動車の本を読んで好きな自動車の発表会をしよう。(教材文 「じどう車くらべ 」)(pdf:770. 9キロバイト) h21; 小: 小1: 国語 自動車ずかんをつくろう「自動車くらべ」 自動車ずかんをつくろう「自動車くらべ」(pdf:198. 4キロバイト) h21; 小: 小1: 国語 音読動作. 第1学年 国語科学習指導案 1 単元名 「はたらくじどうしゃずかん」をつくろう 教材名 『はたらく じどう車』 『のりもののことを しらせよう』 2 単元について (1)単元観 本単元は,学習指導要領第1学年及び第2学年の次の指導事項に重点を置いて設定した。 「B書くこと」 (2)内容 ①指導. 第2学年 国語科学習指導案 研究主題 事柄の順序に沿って書くことのできる子 自分の思いや考えを進んで書こうとする子 書いたものを読み合い、よいところを見付けて感想を 1.単元 ¡ 楽しいな、2 年生 2.教材 ¡ 学校や家での生活を題材にして 第1学年国語科学習指導案 - 第1学年国語科学習指導案 1 単元名 くらべてよもう「じどう車くらべ」 2 指導の考え方 子どもの実態 本学級の子ども達は、一学期に「なぞなぞあそび」で「問い」という形を、「くちばし」で「問い+答 え」のくりかえしで構成された文章を読んできている。本来ならこの後「みいつけた」で.