2016/08/23 2016/09/09 子供を褒めるって意外に大変ですよね?どうやって褒めたらいいのか分からないし、たまに褒めてみたら反応薄かったり…。 でも、褒め方を間違っていなければ子供は必ずまっすぐに育ちます。いい褒め方、間違った褒め方を教えます! 褒めると子供はダメになる. たった一つの事に気を付けるだけでブレずに褒めることができますよ! こんにちは!「主夫がログってるブログ」@そらんぼんです! 大人も子供も褒められればうれしいものです。でも、中には間違った褒め方もあります。具体的な例を挙げて正しい褒め方について考えてみましょう! スポンサーリンク ほとんどの大人がしている間違った褒め方 「子供は褒めればいい子に育つ」 確かに間違いではないんですが、大事なのは「何を(どこを)褒めるか」です。 一番やりがちな間違いは「結果を褒める」ことです。 例えば子供がテストで100点を取ってきたとします。すぐに大人は 「100点取ってすごい~!」 とか 「えらいね~100点取って」 とか言いがちです。私もそうでした。または、運動会で1位を取った時も「結果を褒める」ことありませんか?
みなさんは、叱られて伸びるタイプですか? それとも褒められて伸びるタイプですか? 「褒められて伸びるタイプ」などの言葉からも分かるように、人を育てるためには褒めることが有効だと広く信じられています。しかし、アドラー心理学の知見によると、相手の成長を願う場合、褒めることが必ずしも効果的ではないようです。 人を褒めてはいけない?
子どもの育て方では褒めることが大切。褒められることで子どもは自信を持ち、よいところがぐんぐ伸びて行きます。しかし褒め方を間違えると子どもにとって悪い影響がでることも。褒めるときは褒め方やタイミングに気をつけなくてはいけません。子どもを伸ばす理想的な褒め方とはどのようなものなのでしょうか? 出典: 褒められて育つと子どもは伸びる!
「ほめて伸ばす」は大間違い? ほめすぎることのデメリット 普段、頑張っている子どもたちに、どのような言葉をかけていますか? 人は欠点をけなされるより、よいところをほめられた方が、自分に自信を持つことでき、活動への意欲も湧いてくるものです。だからといって、親や上司は、ただやみくもにほめていればいいのでしょうか? 近年、子どもや部下を「ほめて伸ばす」ことが賞賛されています。一方、「ほめればほめるほど、ダメにしているような気がする」「ほめることって本当にいいこと?」といった不安の言葉もあちこちで聞かれます。 たとえば、次のようなほめ方は、メリットどころかデメリットの方が多いものと考えられます。 ささいなことを「えらい」「すごい」とほめている ほめることで、何かをやらせようとしている 表面的なことだけを見て、ほめている それぞれのほめ方のリスクについて、以下でご説明します。 「3つの間違ったほめ方」に心当たりはありませんか? 人は褒められるとダメになる？ アドラー心理学流、相手を成長させる「横から目線」の使い方 - STUDY HACKER｜これからの学びを考える、勉強法のハッキングメディア. 1. ささいなことを「えらい」「すごい」とほめている 宿題をやっただけで「できたの? えらいわね」、言われた仕事を終えただけで「もうできたのか。すごいぞ!」……。こんな風に、ささいなことにも、いちいち「えらい」「すごい」を連発していないでしょうか? ささいなことを頻繁にほめていると、子どもや部下は「ほめられる状態」がデフォルトになり、「ほめ言葉」という報酬をもらえない状況に不満や不安を感じてしまいます。すると、ほめられ慣れてきた子は、あまりほめてもらえない集団の場に適応しにくくなる可能性があります。また、ほめそやされて育った部下は、厳しい部署に異動したときに、叱責や批判を深刻に受け止めてしまうかもしれません。 2. ほめることで、何かをやらせようとしている 「できるわよ」「やれるわよ」とほめることで、よい成績をとらせようとする。「君ならできるさ」「頭がいいんだから」とその気にさせて、やっかいな仕事に挑戦させようとする……。こんな風に、ほめることを「道具」に使って、子どもや部下の意欲を操作していないでしょうか? 最初はほめ言葉に励まされて、親や上司の期待通りに頑張ってくれるかもしれません。しかし、たびたび繰り返していると、いずれは「おだて」の手口に気づき、失望してしまいます。また、なかには失敗したときに親や上司から期待を失うことを心配して、失敗を過剰に恐れてしまう人もいます。すると、実際に失敗してしまったときに、親や上司のくもった顔を見て、過剰にショックを感じてしまうのです。 3.
エセ欧米流が子どもの生命力を歪めた 褒められるのが当たり前になると、挫折に弱い人間になってしまう? (写真: kou / PIXTA) 頑張れず、傷つきやすい現代の若者たちは、日本の文化風土を無視したエセ欧米流の「褒めて育てる思想」の産物であるという。自著『ほめると子どもはダメになる』でこうした現実を指摘した臨床心理学者で、MP人間科学研究所代表の榎本博明氏に、詳細を聞いた。 「褒めて育てる」にはさまざまな歪みあり 週刊東洋経済「ブックス&トレンド(著者インタビュー」の過去記事は こちら ──どうして若者の「生きる力」が衰えてしまったのですか。 褒められるのが当たり前になって育った。きついことは言われない。それは欧米流の「褒めて育てる」を歪んだ形で導入したからだ。暗黙の関係性や一体感で動く日本とは彼我の差が大きい。親子関係や夫婦関係に端的に表れている。 ──暗黙? たとえば身近な例で、食べ物の好き嫌いが激しい子どもに食べるようにどう促すか。まず「食べなさい」と命じるのは共に同じ。それで食べないと、米国の親だったら、だんだん語調を強めて「食べなさい!」と強硬に出る。ところが日本人の親は、お願い調に転じる。「食べてちょうだい」「お願いだから食べて」という具合。さらには「今日食べなくても、明日は食べるよね」と譲歩していく。それでも食べないと「もういい」と最後通牒だ。 米国の学者に言わせると、上の立場の親がお願いをするのが、日本ではなぜ説得の言葉表現になるのか、と不思議がられる。「もういい」は心理的な一体感や関係性が壊れるよ、という暗黙の脅しなのだ。 ──米国ではつねに言葉でストレートに表現すると……。 すべて言葉とスキンシップでのコミュニケーション。欧米では子は親とは別の個人として厳しく育てられながら、褒めていいところは褒める。夫婦はのべつ「あなたすてきよ、愛している」などと言い合う。日本では考えられないが、欧米人はそれを言わないと愛情を感じられない。日本人には心理的な一体感が形成されているので言葉なしでも通じる。その文化の根底の違いが加わって「褒めて育てる」はさまざまな歪みを引き起こす。
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