『ビジネスでも、資格取得でもすごい効果! 現役東大生がこっそりやっている、頭がよくなる勉強法』 [著]清水章弘 [発行]PHP研究所 「結局、何が言いたかったのか」を忘れてしまう 勉強会に参加して、そのときは「へえ!」と思ったものの、あとで思い返すと、よく覚えていない……。上司がアドバイスをくれるのはいいけど、話が長すぎて、結局どこをどうしろと言いたかったのか、頭が混乱……。 誰でも、「話の内容が自分の頭に入っていない」「結局、要点がどこだったのか分からない」という経験をしたことがあるのではないでしょうか。 それが友人との雑談であれば問題はないのでしょうが、大事な話だったり、勉強会の最中だったら、困りますよね。 話を聞いているのに、なぜか頭に入ってこないということは、よくあります。 なぜでしょうか? じつは、私たちは、意外と人の話を聞いていないものなのです。もちろん、「聞いているつもり」ではいるのですが、実際には、右から左へ流れてしまっていることが多いのです。 たとえば、ニュース番組を見た後で、「今日のニュースは何があった?」と聞かれたら、すぐにパッとは出てこないものです。 あるいは、項目だけは出てきても、細かい点になると、うろ覚えだったり……。 聞いているようで、聞いている「つもり」になっていることが、とても多いのです。 講演のあとで、要点を3つにまとめられますか?
本を読んでも結局、何が言いたかったのかすぐ忘れる、講演の内容が頭に入らない……なんていう方は多いのではないでしょうか。 東京大学在学中、体育会ホッケー部に所属する傍ら、勉強のやり方や時間の使い方を含めた「学ぶ力」を育てる学習塾・プラスティーを設立。 若手起業家として注目を集め、大学院にて教育学を研究しつつ、雑誌への寄稿、全国の学校での講演など、多岐にわたる活動を行なっている清水章弘氏に学んだことをムダにせず、うまく自分の知識にするための勉強法を伺いました。 本稿は『現役東大生がこっそりやっている、頭がよくなる勉強法』より一部抜粋・編集したものです。(イラスト:久保久男) 聞いた話を「ひとこと」でまとめるクセをつける 勉強会に参加して、そのときは「へえ!」と思ったものの、あとで思い返すと、よく覚えていない……。上司がアドバイスをくれるのはいいけど、話が長すぎて、結局どこをどうしろと言いたかったのか、頭が混乱……。 誰でも、「話の内容が自分の頭に入っていない」「結局、要点がどこだったのか分からない」という経験をしたことがあるのではないでしょうか。 それが友人との雑談であれば問題はないのでしょうが、大事な話だったり、勉強会の最中だったら、困りますよね。 話を聞いているのに、なぜか頭に入ってこないということは、よくあります。 なぜでしょうか? じつは、私たちは、意外と人の話を聞いていないものなのです。もちろん、「聞いているつもり」ではいるのですが、実際には、右から左へ流れてしまっていることが多いのです。 たとえば、ニュース番組を見た後で、「今日のニュースは何があった?」と聞かれたら、すぐにパッとは出てこないものです。 あるいは、項目だけは出てきても、細かい点になると、うろ覚えだったり……。 聞いているようで、聞いている「つもり」になっていることが、とても多いのです。 講演のあとで、要点を3つにまとめられますか?
※画像: 『頭のよさとは「説明力」だ』 (詩想社刊) 他人を動かすときには、なぜそれをすべきなのかという「説明」がカギを握る。説明が上手ければなんなく人を動かすことができるが、下手だと相手は納得するどころか逆にいら立ってしまうこともあるだろう。 説明力は「知性」であると述べる人がいる。教育学者の齋藤孝氏だ。 何気ない会話の中で「この人は頭がいいな」と思うタイミングがある。そんなときはたいてい相手が難しい話を理解しやすく説明しているときではないだろうか。時にユーモアを交えながら、無駄なく的確に伝えたいことをまとめている。そこに「知性」を感じるのだ。 ■説明力を高める3つの要素とそのポイントとは? では、説明力を上げるにはどうすればいいのか。 齋藤氏の執筆した『頭のよさとは「説明力」だ』(詩想社刊)はそのタイトルの通り、「頭のいい人」たちの理解力を分析しながら、説明力を上げるために必要なことを教えてくれる一冊だ。 齋藤氏は、説明力を高めるためには下記の3つの要素を伸ばすことが効率的な方法になると述べる。 ・時間感覚(的確に効率よく伝える) ・要約力(内容の本質をつかむ) ・例示力(具体例を挙げる) では、どのように鍛えればいいのだろうか?
話す前に説明したい内容をまとめておく プレゼンや商談、話し合いなど説明をする場面では、どうしても緊張や不安が強くなってしまうもの。 説明する内容の要点や必ず伝えたいポイントを事前にまとめて、簡単な台本のようなものを作っておくと、いざ説明する時にスムーズです。 また、しっかり準備することで説明する内容の理解が深まり、 伝えるべき要点の情報が自然と整理されます 。 克服法2. 相手が聞き取りやすいよう、ゆっくり丁寧に話すのを意識する ゆっくりと丁寧な口調で話すことで、相手に分かってもらいたい気持ちや配慮が伝わり、しっかりと耳を傾けてもらいやすくなります。 もし疑問点があれば質問しやすいように、適度な間合いを取りつつ、 相手の表情や返事を確認しながら説明をする ようにしましょう。 説明上手な人というのは、相手の理解や疑問を把握しながら、相手の視点に立って丁寧に話を進められるものです。 克服法3. 同じことを繰り返し言わず、端的に要点だけを伝えるのを心がける 同じ内容を繰り返す話や、長々とした説明は、相手を疲れさせてしまいます。説明下手を改善するためには、 要点と結論を簡潔に伝えることが重要 。 まずは結論、次に要点をいくつか伝えるだけで大体のことは理解してもらえますよ。 例えば、上司へ説明や報告をする場合、「開発の承諾が得られました。来月からスタートで責任者は〇〇です」と、結論と要点を絞れば無駄がありません。 克服法4. 相手が理解できているか確認しながら説明を続ける 説明をする時は相手の目や表情を見て、理解してもらえているかどうかを確認しながら進めるのが大切です。 何か考えているような様子や不思議そうな表情をしていれば、「何か疑問点がありますか」と声をかけるようにしましょう。 疑問点を丁寧に解説しながら、 相手の理解の度合いに寄り添って説明をする ことで、説明下手は改善されていきます。 克服法5. 説明が上手になる本を読んでプレゼン力を高める 人前で上手に説明できるようになるためのノウハウや、論理的思考を身につける方法が解説された本を読むのも、説明下手を改善する有効な方法。 伝わる文章の組み立て方や情報整理の仕方が身につき、 周囲とのコミュニケーションも良好 になります。 説明上手になるための具体的な練習法やトレーニング内容を紹介する本もあるので、本格的に自分を変えたい人にはおすすめです。 説明が下手と言われる人へ読んで欲しいおすすめの本3冊 上司や先輩から説明が下手と言われて悩んでいる人は、本から知識を得るのもおすすめです。 説明上手になるための練習法やトレーニング内容が解説されている本もありますよ。 説明が下手な人に読んで欲しいおすすめの本 を3冊ご紹介します。 おすすめの本1.
自分:それはこういう資格で、○○に役立つ。私は、○○の職に就きたいと考えているので、この資格がいる。 相手:なるほど、取るのは大変なの?
目次 ▼説明が下手な原因を改善する画期的な方法を紹介 ▼説明が下手と言われる人に共通する特徴とは 1. 時系列や会話の内容がバラバラ 2. 論理的ではなく、感情的に話している 3. 主語を抜いて話すことが多い 4. 説明やプレゼンをする前に、言いたい趣旨をまとめていない 5. 同じことを復唱している 6. 早口で話していて、聞き取りづらい 7. 質問を返されてもうまく答えられない 8. 説明内容が抽象的すぎて分かりづらい ▼なぜ伝わらない?説明が下手と言われてしまう原因 1. 相手に伝えたいことがまとまっていない 2. 聞き手への思いやりが足りていない 3. 会話を組み立てて話せていない ▼デメリットが多い?説明が下手な人の短所を紹介 1. 自分の意見や考えを相手にしっかり伝えられない 2. 会社の場合、仕事ができない印象を抱かれやすい 3. 何度も説明するため、時間を無駄にしやすい ▼説明が下手なのを改善して上手くなる方法とは 1. 話す前に説明したい内容をまとめておく 2. 相手が聞き取りやすいよう、ゆっくり丁寧に話すのを意識する 3. 同じことを繰り返し言わず、端的に要点だけを伝えるのを心がける 4. 相手が理解できているか確認しながら説明を続ける 5. 説明が上手になる本を読んでプレゼン力を高める ▼説明が下手と言われる人へ読んで欲しいおすすめ本 1. 『伝えることから始めよう』高田 明(著) 2. 『言いたいことがキチンと伝わる説明力の基本』工藤 昌幸/松井 寿夫(著) 3. 『伝え方が9割』佐々木 圭一(著) ▼身近に説明が下手な人がいる場合の対処法とは 1. オウム返しをして相手の説明を再確認する 2. 理解できるまで聞き直す ▼説明が下手な人は少しの意識で変えてみてくださいね 説明が下手な原因を改善する画期的な方法を紹介 上司や先輩から、「説明が下手」「話が分かりにくい」などと言われた経験はないでしょうか。 仕事上では物事を的確に伝えるスキルが必要とされるので、説明が苦手だと悩んでしまいますよね。 そこで今回は、 説明下手の原因と改善方法 を徹底解説。 さらに、説明が下手な人の特徴や短所、身近に説明下手な人がいる時の対処法についてもお伝えします。分かりやすく説明する力を身につけて、仕事やプライベートに役立てましょう。 説明が下手と言われる人に共通する特徴とは 説明が下手な人には、話の組み立て方や話す内容に共通の特徴があるものです。まずは、 説明が下手と言われる人に共通する特徴 を8つ解説します。 自分に当てはまるものがないか、ぜひチェックしてみてくださいね。 説明下手な人の特徴1.
時系列や会話の内容がバラバラ 説明が下手な人は、 頭の中で思いついたことをそのまま口に出してしまう ので、話の流れがぐちゃぐちゃになって要点が分からなくなります。 話の流れが前後したり、同じことを繰り返し言ったりするのは、説明が下手な人の代表的とも言える特徴です。 また、1つの話題からあちこちに話が飛ぶこともあり、聞き手は話についていけず混乱してしまいます。 説明下手な人の特徴2. 論理的ではなく、感情的に話している 主観が強く、何事も感情で判断しがちなタイプの人は、 客観的や論理的に話をするのが苦手 です。 物事を順序立てて説明することが難しく、自分の感情を中心に伝えようとするので、要点がなかなか上手く伝えられません。 どちらかというと、感受性が豊かな女性の方が論理的に話すのが苦手な傾向があるようですが、男性でも主観的に話しがちな人は多くいます。 【参考記事】はこちら▽ 説明下手な人の特徴3. 主語を抜いて話すことが多い 会話の中で主語が抜けると、 誰の話なのか、何について話しているのか 、聞き手に伝わりづらくなってしまいます。 聞き手は説明の途中で「これは誰のことを指しているんだろう」と度々疑問を抱くことになるので、話の内容に集中できません。 また、「これは誰のこと?」と確認を挟む手間も増え、聞き手を苛立たせてしまうこともしばしばあります。 説明下手な人の特徴4. 説明やプレゼンをする前に、言いたい趣旨をまとめていない 一番伝えたいことや結論を意識せずに説明を行うと、結局何が言いたいのか伝わらず、聞き手を困惑させてしまいます。 説明が下手な人は、事前に要点を整理できていなかったり、そもそも説明する内容を自分自身が理解できていなかったりする場合も。 伝えたい趣旨が曖昧 なままでは、説明やプレゼンが分かりにくいものになるのは当然です。 説明下手な人の特徴5. 同じことを復唱している 話の要点をあえて復唱するのは上手な伝え方の手法として有名ですが、大切でない部分を何度も繰り返すのは聞き手を間延びさせ疲労感を与えます。 要点のない話をダラダラと繰り返す、話が戻ってまた同じ話が始まる、というようなことも説明が下手な人の特徴です。 聞き手に対して、 要点を分かりやすく簡潔に伝えようとする意識が低い のが原因だと言えるでしょう。 説明下手な人の特徴6. 早口で話していて、聞き取りづらい どんなに論理的で要点が分かりやすい説明でも、早口で話されるとうまく聞き取れず頭に入ってきません。 聞き手は言葉を聞きとるだけで精一杯になるため、内容をスムーズに理解することができないのです。 説明が下手と言われる人の中には、普段から話すスピードが早い人や、 緊張や焦りが理由で早口になってしまう人 も少なくありません。 説明下手な人の特徴7.
¥1, 100 (税込) 判型:B5 ISBN:978-4-8141-2031-4 2021年度の解答用紙(原寸大)ファミマプリントで販売中 全国のファミリーマートに設置しているマルチコピー機で原寸大の解答用紙がご購入いただけます。 ※一部の店舗で取り扱いがない場合がございます。 販売内容の一覧は こちら です。 収録内容 平成28年度〜2021年度 数学・英語・理科・社会・国語 *平成28年度 国語の大問4は,問題に使用された作品の著作権者が二次使用の許可を出していないため,問題を掲載しておりません。 最近6年間を収録 スマホでも聴ける 英語リスニング問題音声データ対応 ねらいがわかる 出題傾向の分析と合格への対策 実力がアップする 理解が深まる詳しい解説 実戦演習に欠かせない解答用紙収録 本書の特長 解答は全問を掲載、解説は全問に対応! 英語の長文は全訳を掲載! リスニング音声の台本、英文の和訳を完全掲載! 出題傾向が一目でわかる「年度別出題分類表」は、約10年分を掲載! 栃木県 高校受験の過去問題集 | 中学入試・高校入試過去問題集、受験用問題集の東京学参. 問題 :実際の入試問題を見やすく再編集。 解答用紙 :実戦対応仕様で収録。弊社HPでダウンロードサービス対応中。 解答解説 : 重要事項が太字で示された、詳しくわかりやすい解説。 ※採点に便利な配点も掲載。 英語リスニング問題音声対応 本番さながらのリスニング音声で学習して、志望校合格を目指そう! 英語のリスニング問題については、弊社オリジナル作成により音声を再現 弊社HPで全収録年度分を配信対応 合格への対策、実力錬成のための内容が充実 各科目の出題傾向の分析、最新年度の出題状況の確認で、入試対策を強化。 その他、志願状況、公立高校難易度一覧など、学習意欲を高める要素が満載。 ユニバーサル・デザインの導入を推進中! ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 東京学参発行の入試過去問題集シリーズの過去問は内容充実。 過去問は過去問でも、ただの過去問ではありません!
i データについて ・2016年から2019年までを対象に、各高校に合格したことを進研ゼミに報告してくれた先輩が<合格可能性判定模試>でどのくらいの「進研ゼミ偏差値」を獲得していたかを、合格者数の合計で示したものです。 閉じる 高校名 学科名・コース名 中三判定模試進研ゼミ偏差値分布 判定模試平均点 判定模試最高点 71以上 70-66 65-61 60-56 55-51 50-46 45-41 40以下 足利高校 普通科 0 1 2 4 足利女子高校 5 8 14 3 361 435 石橋高校 9 19 15 401 462 宇都宮高校 26 17 430 477 宇都宮北高校 6 18 12 368 467 宇都宮工業高校 電気情報システム系 宇都宮商業高校 商業科 宇都宮女子高校 30 31 429 489 宇都宮清陵高校 宇都宮中央女子高校 11 383 452 総合家庭科 宇都宮東高校 宇都宮南高校 304 374 大田原高校 大田原女子高校 7 366 427 小山高校 345 小山西高校 表内の「平均点」「最高点」は<合格可能性判定模試>中三11月での得点です。基準を満たしていない場合は空欄としています。 「進研ゼミ偏差値」は問題難易度により異なりますので、成績ランクはあくまでも目安です。進研ゼミ受講者の合格実績を示すものではありません。 閉じる
受験ニュース 2018. 07. 12 栃木県教育委員会は、平成30年度県立高校入学者選抜の結果について発表しました。 栃木県 平成30年度県立高校入学者選抜 学力検査問題の結果の概要 各教科の学力検査問題(全日制)について、出題の方針、結果の概要、各問題の正答率を掲載しています。 ※各問題の正答率は、全日制課程受検者1, 000名を抽出して調査した結果で、完全正答者についての割合です。 詳しくは、栃木県教育委員会のWebサイトの「入学者選抜の出願・合格状況等」の「平成30(2018)年度県立高等学校入学者選抜の結果について」でご確認ください。 関連リンク 平成30(2018)年度県立高等学校入学者選抜の結果について(PDF) 栃木県教育委員会 平成30年度県立高等学校入学者選抜に関するお知らせ 進研ゼミ 高校受験総合情報センター この記事は役に立ちましたか? ヤフオク! - 全国高校入試問題正解（2019年度）. 最新入試情報(栃木県) 特集 過去の高校受験ニュース(栃木県)
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くり返しになりますが、栃木県の公立高校の入試は、 1 中学3年間の内申点 2 入試本番の学科試験の点数 これらの合計で合否が決まります。 では、どのように対策をすればよいのでしょうか? ここからは、メガスタの高校受験対策や内申点を上げるための対策について具体的に説明しますね。 高校受験対策 ❶ 内申点を上げるには? 栃木県の公立高校入試の場合、中学3年間の内申点が入試に影響します。そのため、公立高校で志望校に受かるには内申点を上げる必要があります。 定期テスト(中間テスト・期末テスト)の点数 学習態度、出席状況 提出物 英検・数検・漢検などの取得 校外活動 など これらの中でもとりわけ、内申点に直結するのが定期テストの点数です。定期テストの点数を上げるには、普段から学習の積み重ねが大切になります。 特に、英語と数学は積み重ねの教科です。苦手な単元ができてしまうと、その先の内容も理解できません。ですので、できるだけ早めに苦手単元を解消することが大切です。 とはいえ、定期テストは範囲の決まった試験です。また、教科書や問題集のどこからテストに出るか、ほぼ予想ができるのです。メガスタでは、お子さんの通う中学に合わせた定期テスト対策で、短期間でも点数を大幅に上げることができます。 詳しくはメガスタの公立中学 定期テスト対策ページをご覧ください 高校受験対策 ❷ 栃木県立高校の入試本番(学科試験)で 点数を取るには? 繰り返しになりますが、栃木県立高校の入試問題は毎年ワンパターンです。必ず出る単元やどんな問題が出るかなど、毎年ほとんど同じです。 例えば数学なら、「図形の証明問題」は、ここ数年必ず出題されています。入試に出る問題を解けるようにすれば、志望校に合格できる確率はぐっと高まります。 もっと言えば、出題されない問題は対策をする必要はないのです。 メガスタの家庭教師は栃木県の公立高校の出題傾向を熟知しています。出題傾向やパターン、その対策方法など、お子さんの学力に合わせて指導・対策を行います。 オンライン家庭教師の メガスタとは?