1mlを1単位だと勘違いして投与 ある現場では、0. 1mlのインスリンを患者に投与するように指示された看護師が誤って0. 01mlのインスリンを投与してしまいました。 これは担当看護師が0. 1mlを1単位だと勘違いしていたために起きた事故です。 インスリンの単位換算では1単位が0. 01mlと定められています。0. 1mlのインスリンを投与する場合、1単位ではなく10単位のインスリンが必要です。 つまりインスリン専用注射器を使用する場合は、10目盛り分までインスリンを入れる必要があります。 この事例の看護師は0. 1mlを1単位と認識していたため、インスリン専用注射器で1目盛り分のインスリンしか投与しませんでした。これにより、患者は高血糖になってしまいました。 この事故は、看護師が正しい単位換算を知っていれば防げたはずです。インスリン単位換算について正しく理解することは、インスリン注射を行ううえでの大前提といえるでしょう。 事例②インスリン4単位投与の際、0. インスリン効果値とCIR｜糖尿病・内分泌外来のご案内｜メディカルトピア草加病院. 4mlだと思い込みツベルクリン用の注射器で投与 インスリン4単位の投与を指示された看護師が、その10倍である40単位のインスリンを患者に投与してしまう事故が起きました。 この看護師は、インスリン専用注射器ではなく、ツベルクリン用の注射器を使用したのです。さらに、インスリンの4単位を0. 4mlと勘違いしていたようです。 この事故の最大の原因はインスリン専用注射器ではない注射器を使用した点です。インスリン専用注射器では目盛りで単位が表示されているため、指標に従い4単位分のインスリンを注入すれば問題ありません。 しかし、この事故の担当看護師はmlが目盛りで表示されたツベルクリン用の注射器を使ってしまいました。 また、看護師は「1単位は0.
インスリン注射しているのに数値が下がらないこともある? 糖尿病でインスリン注射をしているにも関わらず、血糖の数値が下がらないケースはあります。 インスリンの注射をしているのに、血糖の数値が下がらないのはなぜなのでしょう?
例題)オムライスを食べてみる カーボカウントの基本の2つはマスターできたと思います。でも、やっぱり実践してできるか不安ですよね。 例題でさらに知識を定着させましょう! (なんか、問題集みたいですが笑) <例題> あなたのインスリン/カーボ比は0. 7です。インスリン効果値は50です。 食前の血糖値が162でした。 オムライス(炭水化物105g)を食べて、食後3~4時間後に血糖値が110mg/dLになるには、何単位のインスリンを打ったらいいでしょうか? <回答> 炭水化物105g=10. 5カーボ 食事に必要なインスリン量=10. 5 ✕ 0. 7 = 7. 35単位 血糖値を162から110まで補正する(52mg/dL下げる)には、インスリン効果値から計算し、追加で約1単位インスリンが必要 食事インスリン(7. 35単位)+ 追加するインスリン(1単位)=8. 35単位 答えは、 約8. 35単位 となります。 ペン型で注射する場合は、8~9単位といったところですね。 注意点)カーボカウントを正しく使うために <基礎(持効型)インスリンが大きくズレていないことが大前提> カーボカウントでは、 『あなたの使っている基礎インスリン(持効型インスリン)の単位が多すぎたり、少なすぎたりしていない』という前提 のもとで、食事用のインスリンを決定します。 つまり、 持効型インスリン(ランタス、トレシーバ、グラルギンなど)の量が上手く合っていない人はカーボカウントも上手くできません 。主治医に相談しましょう。 持型インスリンがずれていないかセルフチェックするには、起床時の血糖値と寝る前の血糖値の比較をしてみて下さい。また、暁現象やソモジー効果(詳しくはググってね)が起きてないことを確認します。 寝る前より起床時が高血糖なら ⇒ 持効型インスリンが少ない 寝る前より起床時が低血糖なら ⇒ 持効型インスリンが多い と考えられます。(あくまで参考です、勝手に減らしたり増やしたりしないように!) 5.カーボカウントは2型糖尿病の血糖値も改善する? 『2型糖尿病にも有効という研究結果あり』 様々な研究結果が報告されていますが、2型糖尿病の方にも 『炭水化物の量を計算して治療すると、単純にカロリーを制限するより効果的であった』 という結果がでているようです。 これは是非カーボカウントして、必要以上に炭水化物を取らない治療も取り入れると良いと思います!
いつもご覧いただきありがとうございます! 「体も大きいのでたくさん献血します」岡山大学アメフト部が献血に協力【岡山・岡山市】 | OHK 岡山放送. 今回は、2回生トレーナー石田が担当させていただきます。 寒い日々が続きますが、皆様いかがお過ごしでしょうか。 1/31にOB総会・クラブ総会を開催いたしました。今回は、新型コロナウイルスの影響を鑑み、初めてオンラインで行われました! 遠方にお住まいのため普段は参加が難しいOBさんにも参加いただくことができ、実りある時間となったと感じております。 OB総会では井上新監督の就任が決定致しました。改めて、前監督の小松さんには大変お世話になりました。本当にありがとうございました。 クラブ総会では、秋シーズンの各試合で最も活躍した選手に贈られるMAPの表彰も行われました🏆 たくさんのご投票ありがとうございました! 今回の総会で、たくさんのOBさんのご支援、ご協力がありチームが成り立っていることを改めて感じました。いつも本当にありがとうございます。 2021シーズンもチーム一丸となって頑張っていきますので応援よろしくお願いします! 最後まで読んでいただきありがとうございました😊
岡山大学アメリカンフットボール部【新歓PV2020年】 - YouTube
平素より応援頂きありがとうございます。 今回は新4回生マネージャーの平田が担当いたします。 3月6日(土)に令和2年度卒部式を無事開催できました。4回生の門出をお祝いして下さった皆様に、厚く御礼申し上げます。 コロナ禍での開催で、例年通りの進行とはいきませんでしたが、笑いや涙のあるよい式となりました。 寒暖差が激しく、体調を崩しやすい季節となりました。 皆様におかれましては、どうぞ健康には留意し、今後も応援よろしくお願いします!
教育学部1年 田中稜也さん 「スネアドラムの魅力は、なんといってもリズムのおもしろさ」と田中さん。ドラムのヘッドとふちを同時に叩いて『カンッ』と甲高い音を出す、リムショットにも注目して聴いてください!※リンク先から演奏の様子を動画でご覧いただけます。 (2019. 10. 08) ミャンマー語文法の研究に、岡山大学で挑む! 大学院社会文化科学研究科博士後期課程1年 インモウテッさん これまでほとんど行われてこなかったミャンマー語文法の研究に、岡山大学で挑む―。ヤンゴン外国語大学の講師でミャンマーからの留学生、インモウテッさんに、研究成果や日本文化への思いなどを聞きました。 (2019. 20) 「第8回サイエンス・インカレ」で「科学技術振興機構理事賞」を受賞! アメリカンフットボール部. 大学院自然科学研究科博士前期課程1年 渡部遼馬さん 一回に1週間かかるメダカの観察実験を50回以上も繰り返し、1匹1匹の動きを手作業で集計・・・。そんな地道な研究によって3月、「第8回サイエンス・インカレ」で、全224組の応募者の中から2番目にあたる賞を受賞しました。 ○Facebook 1/3 、 2/3 、 3/3 (2019. 07. 02) 水彩画、木彫、油絵、塑像、ペン画・・・。魅力的な芸術作品を日々創作! 教育学部美術教育講座 教育について学びながら、芸術作品の制作にも日々取り組んでいる、教育学部美術教育講座の学生たち。そのひたむきな姿を紹介します。 (2018. 25)
3 B 2勝3敗 3位 2018 年 リーグ戦 同率5位(抽選により7位)、入替戦に敗れDiv3に降格 2017 年 リーグ2位、入替戦に勝利し、Div2昇格! 2016 年 ブロック優勝するも入替戦に敗れ、Div3残留 2015 年 関西学生Div. 3 B 3勝2敗 3位 2014 年 リーグ戦6位、入替戦に敗れDiv3に降格 SNS