(ステージ別)」 についてでした。
5倍、女性で約4. 2倍と、5倍近くに上昇します。 また、受動喫煙による肺がんのリスクも指摘されており、家族に喫煙する人がいる場合、喫煙者がいない家庭に比べて肺がん発症リスクが約1. 3倍になるといわれています。このように、タバコは肺がんのリスクになることが医学的に証明されているのです。 タバコを吸った肺と吸っていない肺の違い(櫻井裕幸先生ご提供) ステージごとの肺がんの生存率はどう決まる?
6% IA2 3857 81. 4% IA3 2704 74. 8% IB 2309 71. 5% IIA 641 60. 2% IIB 1561 58. 胆管細胞癌の余命は？ステージと生存率について解説。. 1% IIIA 1176 50. 6% IIIB 326 40. 5% IIIC 17 37. 5% IVA/IVB 189 36% 臨床病期と病理病期 図5:臨床病期と病理病期の違い ステージ(病期)には大きく、臨床病期と病理病期の二つがあります。 臨床病期とは、治療を始める前にCT検査やPET検査などによってわかるがんの広がりのことです。 治療方針の決定においては、臨床病期が用いられます。 一方、病理病期とは、手術を行った場合に摘出した肺やリンパ節を顕微鏡で診断する(病理診断といいます)ことで決定されるステージ(病期)のことです。 病理診断によって、手術前に指摘されていなかった、がんの広がり(例えば、リンパ節への転移)が判明することがあります。そのため、病理病期は手術を行った際には重要な指標となります。 また、術後補助化学療法(手術後に再発を予防する目的で行う抗がん剤治療)を実施するかどうかは、病理病期に基づいて決定されています。 肺がんについてもっと学ぶ 中央病院呼吸器外科ホームページ へ(肺がんの外科治療に関するコンテンツを多数用意しています) 肺がんの診断・治療・手術 「 肺腺がんについて 」を読む 「すりガラス状陰影」 を読む 「区域切除について」 を読む 「集学的治療について」 を読む 「病院を選ぶ際のポイントについて」 を読む
トップ > 調べ方マニュアル詳細 調べ方マニュアル詳細(Detail of search guide data) 提供館 (Library) 香川県立図書館 (2110006) 管理番号 (Control number) 香調-777 調べ方作成日 (Creation date) 2012年05月28日 登録日時 (Registration date) 2012年05月28日 08時05分 更新日時 (Last update) 2018年12月07日 09時18分 調査テーマ (Title of the search guide) 昔から小学生の道徳の教材として使われているという「お母さんへのせいきゅう書」というお話の出典を調べる 調べ方 (Contents of the search guide) (1)インターネットで確認できた出典と思われる情報 ・Children's story-sermons (1911) ※p. 30に元になったと思われるお話あり。 ・What Bradley owed (2)探索プロセス ①Googleで次のような情報を確認。 ・グルエンベルク作の「お母さんの請求書」 ・ブラッドレーのせいきゅう書 ・牧師ヒュー・テーケル博士の出典で「ブラッドレーの請求書」・・・ ・出典は「牧師ヒューテーケルの児童説教」・・・ ・出典は「牧師ヒュー・テー・ゲル博士の児童説教」(先進社)のブラッドレーのせいきゅう書 らしい・・・ ・道徳資料「ブラッドレーのせいきゅう書」(『小学校 道徳の指導資料』第1集(第4学年)1964年 文部省刊文部省刊)・・・ ②「ブラッドレーの請求書」に着目し、Googleを"Bradley's bill"でフレーズ検索。 次のサイトがヒット。 ・Bradley's bill ※出典らしい次の情報あり。 ・" in his Children's Story-Sermons(1911)" Googleを"Children's Story-Sermons(1911)"でフレーズ検索。 次のサイトがヒット。 ・Children's story-sermons (1911) ※p.
「母が子におつかいを頼んだら、子が母におこづかいを要求した。その時、母が今まで子に対してやってきたこと(朝起こしたり、ご飯を作ったり)を領収書に書き、その横に0円と書いた。それを見た子がごめんなさいと言って、ちゃんとやるようになる。」というお話を探している。質問者が小学校3年生のときに授業参観でやったもので、国語か道徳かもとのこと。日本というより外国の話かも・・・。(20年くらい前)(町田市立中央図書館).
› ブラッドリーの請求書 明日の道徳で、ブラッドリー(ブラッドレー)の請求書を授業します。 母親へのお手伝いに請求書でお金を要求したブラッドリーに対して、母親はどんな行動をとったか。これを授業の第1発問にします。 ここでは、自分の親にこんな請求書を出した時、どんな対応されるかを予想しながら、子どもは母親の行動を考えるでしょう。 次に、母親がブラッドリーに対して請求書通りにお金を払い、同じように母親も請求書を渡したこと。その請求書の金額だけを隠して提示。その請求書を読んだブラッドリーは、母親にもらったお金を返しています。 母親の請求書の金額を予想するのが、第2発問です。 高い金額を予想する子と、ブラッドリーの請求書と同じ金額を予想する子と、無料を予想する子の3つが出てくると思います。 実は、母親の請求書の金額は、全て無料でした。 第3問として、母親はブラッドリーに何を伝えたかったかを考えさせます。 最後の第4問で、卒業間近にしたこの時期に、この授業で先生(私)は何をみなさんに伝えたかったのかを考えさせます。 第3問と第4問で何を考え、何を書けるかで、子どもの成長の段階が分かるかもしれません。 (2011. 2. 13)