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Sat, 31 Aug 2024 00:42:18 +0000

地球温暖化は私たちの生活に様々な影響を与えています。どれも深刻な影響をもたらしていて、日本も例外ではありません。 実際に豪雨や大型台風の被害を受け、多くの人が被災し、命も奪われています。 このような状況を続けていれば、未来にはさらに酷い影響があることは想像に難くないでしょう。 この記事では地球温暖化の影響や、将来的な予測などを紹介します。 地球温暖化のメカニズムや原因、現状は?私たちへの影響やすぐにできる対策も解説 地球温暖化がもたらす将来への不安、 解消しませんか? 30秒で終わる簡単なアンケートに答えると、「 地球温暖化の解決に取り組む 」活動している方々・団体に、本サイト運営会社のgooddo(株)から支援金として10円をお届けしています! このような支援に参加することによって、少しでも 「地球温暖化」の解決に向けて前進 できたら、素敵ですよね。 設問数はたったの4問で、個人情報の入力は不要。 あなたに負担はかかりません。 年間50万人が参加している無料支援に、あなたも参加しませんか?

地球温暖化が進むとどうなるか Wwfジャパン

目次 地球温暖化の原因と予測 地球温暖化の原因となっているガスには様々なものがあります。なかでも二酸化炭素はもっとも温暖化への影響度が大きいガスです。 産業革命以降、化石燃料の使用が増え、その結果、大気中の二酸化炭素の濃度も増加しています。 IPCC第5次評価報告書(2014)では、このままでは 2100年の平均気温は、温室効果ガスの排出量が最も多い、最悪のシナリオの場合には最大4. 8℃上昇すると発表しました。 地球温暖化のメカニズム 現在、地球の平均気温は14℃前後ですが、もし大気中に水蒸気、二酸化炭素、メタンなどの温室効果ガスがなければ、マイナス19℃くらいになります。太陽から地球に降り注ぐ光は、地球の大気を素通りして地面を暖め、その地表から放射される熱を温室効果ガスが吸収し大気を暖めているからです。 近年、産業活動が活発になり、二酸化炭素、メタン、さらにはフロン類などの温室効果ガスが大量に排出されて大気中の濃度が高まり熱の吸収が増えた結果、気温が上昇し始めています。これが地球温暖化です。 増え続ける温室効果ガス IPCC第4次評価報告書によれば、温室効果ガス別の地球温暖化への寄与は、二酸化炭素76. 7%、メタン14. 3%、一酸化二窒素7. 9%、オゾン層破壊物質でもあるフロン類(CFCs、HCFCs)1. 1%、となっています。つまり、石油や石炭など化石燃料の燃焼などによって排出される二酸化炭素が最大の温暖化の原因と言えます。 この二酸化炭素濃度は、産業革命前1750年の280ppmから2013年には400ppmを超え、実に40%以上も増加しており、IPCCでは、大気中の二酸化炭素、メタン、一酸化二窒素は、過去80万年間で前例のない水準まで増加していると報告しています。 上がり始めた気温 IPCC第5次評価報告書(2014)によると、1880~2012年の傾向では、世界平均気温は0. 地球温暖化の影響予測(世界) | JCCCA 全国地球温暖化防止活動推進センター. 85℃上昇しています。これは2001年に発表されたIPCC第3次評価報告書で示されていた1901~2000年の100年当たり0. 6℃の上昇傾向よりも大きくなっています。 特に最近30年の各10年間の世界平均気温は、1850年以降のどの10年間よりも高温となっています。中でも1998年は世界平均気温が最も高かった年でした。2013年には2番目に高かった年を記録しています。 特に過去50年の気温の上昇は、自然の変動ではなく、人類が引き起こしたものと考えられます。 今後、温室効果ガス濃度がさらに上昇し続けると、今後気温はさらに上昇すると予測されています。IPCC第5次評価報告書によると、2100年末には温室効果ガスの排出量が最も少なく抑えられた場合(RCP2.

5倍になる」と予想しているんだ。雷が落ちると、山火事や停電が起こることもあるから、これ以上の気温の上昇はおさえないといけないね。 4 病気(伝染病)が増える。 地球全体が暖かくなると、気温が上がる場所が増えることで、アフリカなどの暑い地域で発生していた伝染病(でんせんびょう)にかかる人が増えるかもしれないんだ。とくに、蚊(か)に刺されることで高熱が出る「マラリア」などの病気が増える心配があるんだよ。 5 食べ物が少なくなる。 気候が変わってしまうことで、雨が降らなくなる場所が増えたり、台風や洪水が増えて田んぼや畑がダメになったりするかもしれないね。そうなると、お米や野菜などの農作物が取れなくなってしまうことも考えられるんだ。動物などが生きていく環境も変わってしまうから、肉や魚などが少なくなることも考えられるんだよ。 (2015年12月時点の内容です)

客観的な事実を記しておきます. 中央教育審議会大学分科会(文科省の組織)の資料 によると,工学系の学部生で修士課程に進学した人の割合は全国平均で30〜40%です(平成16〜28年).理学系の学生だと,修士課程への進学率は40%程度です.一般に情報学は工学や理学にまとめられることが多いので,全国の情報学系の学生の大学院進学率は30〜40%だと思ってよいでしょう.1980年代くらいまでは大学は一部の人が行くところと言われてましたが,それも今は昔.今や大学全入時代です.それどころか,既に時代は変わり,大学修士課程は研究能力だけでなく専門的な職業に必要となる能力を養成することを目的とするようになってきています( 参考資料 ).なかなか外のコミュニティに飛び出す機会のない大学生にとっては,通っている大学や両親の文化的影響を多分に受けてしまいがちです.行動情報学科はできて間もないこともあり,中途半端な雰囲気になってしまっている点については,教員側にも責任があると思います.ですが,「大学院は一部の例外的な学生がいくところ」と思っていたとすると,それこそが少数派の考え方になりつつあることを頭の片隅に置いておいてください.

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247-248(2017)【優秀発表賞(口頭発表)】 上地,小渡:"仮想空間内における触感覚呈示を用いた3次元モデリングシステムの構築",教育システム情報学会2016年度学生研究発表会 沖縄地区,A05,pp. 249-250(2017) 上地,小渡:"拡張現実と擬似触覚を用いた直感的にモデリング可能なシステムの構築",情報・システムソサイエティ特別企画 学生ポスターセッション予稿集,ISS-P-69,p. 69(2017) 上亀,小渡:"Unlimited Handを用いた練習用三線システムの構築",情報・システムソサイエティ特別企画 学生ポスターセッション予稿集,ISS-P-70,p. 70(2017) 喜久山,小渡:"全天球カメラとOculus Riftを用いた学校案内VRゲームの構築",情報・システムソサイエティ特別企画 学生ポスターセッション予稿集,ISS-P-71,p. 71(2017) 清田,小渡:"バーチャルキャラクターとのコミュニケーションについての研究",情報・システムソサイエティ特別企画 学生ポスターセッション予稿集,ISS-P-36,p. 36(2016) 宮里,小渡:"Leap Motionを用いたAR塗り絵",情報・システムソサイエティ特別企画 学生ポスターセッション予稿集,ISS-P-37,p. 37(2016) 山城,小渡:"ARを用いた情報提示システムについての研究",情報・システムソサイエティ特別企画 学生ポスターセッション予稿集,ISS-P-44,p. 44(2016) 伊差川,小渡:"音声認識を用いた要約筆記補助システムの検討",教育システム情報学会2015年度学生研究発表会 沖縄地区,p. p. 情報工学科:卒業研究テーマ一覧 | 木更津工業高等専門学校. 173-174(2016) 前川,小渡:"臨場感のある3Dゲームの制作",教育システム情報学会2015年度学生研究発表会 沖縄地区,p. 175-176(2016) 宮城,小渡:"Leap Motionを用いた音楽再生ソフトの制御",教育システム情報学会2015年度学生研究発表会 沖縄地区,p. 177-178(2016) 佐久原,国吉,小渡:"ジェスチャによる小型飛行ロボットの制御, "平成25年度電気学会九州支部沖縄支所講演会,OKI-2013-24,CD-ROM(2013) 幸地,中川,上地,小渡:"AndroidとArduinoを用いた簡易家電制御システム, "平成25年度電気学会九州支部沖縄支所講演会,OKI-2013-25,CD-ROM(2013) 上地,小渡:"拡張現実感インタフェースとArduinoによる簡易家電制御システムの検討, "第4回福祉情報教育フォーラム in おきなわ,OR-10,p.

情報工学科:卒業研究テーマ一覧 | 木更津工業高等専門学校

はっきり言いますと,認知負荷が高い仕事に就かないかぎり,大抵の人にとってコンセプチュアル・スキルや作文能力を鍛える最大にして最後の機会は,大学研究室における研究活動になると思います.卒論・修論研究を終えてしまえば、この種のスキルを集中的に磨く機会はほぼないと思ってください。ほぼ大半の学生にとって,人生におけるコンセプチュアル・スキル,基本的な作文能力の最大値は,大学卒業・修了時点で決まるといっても過言ではありません.この意味において,卒業研究が重要であることを理解してください. 読み物2「卒業要件」 読み物1「卒業研究に取り組む意味」では,学修の観点から卒業研究の重要性について述べましたが,大抵の学生にとっては,「卒業要件」として卒業研究は重要なのかと思います.では,卒業研究の合格基準はどうなっているのか?

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