「通信制高校への入学は、かなりの決断でした」 現在、大学で学んだインドネシア語を生かして、現地で日本語教師のアシスタントなどを行っているmayoさんは、小学校高学年から不登校となり、その後中高一貫の私立女子中学へ進学するも再び不登校に。 中高一貫ゆえにそのまま全日制高校へ進学することもできましたが、高校は通信制高校を選択しました。 入学前は通信制高校に対しあまりいいイメージを持っていなかったため、その選択には大きな勇気が必要だったと言います。 それでも通信制高校を選んだ理由は?
── その後、なぜ中高一貫の高校ではなく、通信制高校に進学先を変えようと思ったのですか? 中学時代、学校は行かないけれど外に出ることを目的に大人も通うバレエ教室に通ってたんです。 でも最初はすっごく嫌で(笑)。 ただ、このままじゃダメだっていう気持ちと、家でずっと内省をし続けた結果、自分はなにかを我慢して乗り越えるっていう経験をすることが大事なんだと気づいたんです。それで選んだ場所がバレエ教室だったので、頑張って通っていました。 そしたら、徐々にみんなと仲良くなって、そこからは楽しく通えるようになったんです。 その体験があって、高校はレベルの高いところに行って頑張るんじゃなくて、今の自分に合う場所に入って、そこで頑張ろうっていう風に思えたんです。それで、あまりいいイメージはなかったけれど通信制高校がいいんじゃないかと思って、そこから学校を調べ始めました。 ── バレエ教室での経験で考え方が変わったんですね。通信制高校はどのように選びましたか? 通信制高校の仕組みを調べるのも、学校選びも全部ネットですね。 最初は私が全部調べて、資料請求もガンガンして(笑)。それで「こういうのがあるらしいよ」って母親に資料を渡すと、それを読んでくれるんですよ。私以上にすごく真面目に読んでくれましたね。 それで、最終的に親と相談して4校くらい学校見学に行って決めました。 ── 学校を選ぶ基準はありましたか? 通信制高校は友達ができる、楽しいってホント？ | 通信制高校Bup!. 私はどうしても、普通の生活に戻りたかったんです。だから登校回数が月に2回とかだと、それって結局家に居ることになるし、私には別に家で仕事があるとか、やりたいことがあるとかいうわけじゃなかったので、通信制だけど登校できるところで探しました。大学も行きたかったので、そのサポートがありそうなところっていうのも重要でしたね。 後は通学できるところかどうかと、先生や生徒の雰囲気で選んだと思います。 最終的には、普通の高校生活を体験できるんじゃないか、って思って、クラス制がある通信制高校に週5で通うことにしました。 ―― なるほど。でも週5って、結構な負荷なような気がするのですが……。 私は週3回くらいの頻度で学校に行ってた時が、一番行きづらくて。そのイメージがあったので週3は考えていませんでした。最初に週5のコースを選択しても、次の年から登校頻度を減らすこともできたので、少し気が楽な部分もありましたね。 あとは「まあ、やってみよう」の精神っていうか。自分の中では通信制高校に行くっていうだけで、ハードルをすごく落としたんですよ。上ばっかり見てたので、週5で通うのも全然ハードルが低く思えたんですよね。 週5でも頑張れた理由 実際通信制高校に入ってみてどうでしたか?
私は高校1年生で通信制の高校に通っています。 学校は週に三日しかありません。 制服なども無く、自分でスクーリングを決まった回数受けてレポートを提出して単位をとります。まるで大学のようです。すれ違う高校生を見ると同じ制服を着て歩いているのが羨ましいと思ってしまいます。なんだか自分が高校生だと思えません。 全日制に通う高校生が楽しそうにしているのを見ると本当に羨ましく思ってしまいます。 友達を作りたいのですが中々話しかけられません。自分も彼氏や友達を作って普通の高校生活を送りたかったです。 通信制はよいイメージを持たれないと聞くので通信制に通っていると言ったら周りがどう思うのか不安です。 このまま何の思い出もないまま高校生活を終えると思うと涙がでます。 無い物ねだりなのは分かっています。ですが人生に一度きりの高校生という時間を私だけ楽しめていない気がします。 どうすれば自分を納得させることが出来るんでしょうか。
通信制高校は、全日制高校と比べると自由度が高いという特徴があります。通学日数やコースを自分で選んで、楽しい学校生活を送るはずだったのに…。実は、通信制高校を選んで後悔している人たちもいるようです。当サイトでは、通信制高校(ヒューマンキャンパス高等学校)に通う生徒たちにアンケートを取り、どのようなことを後悔しているか調査しました。 通信制高校に入った7割以上の人が満足しているが、後悔している人もいる 「通信制高校に入って後悔したことはありますか?」という問いに対して、「後悔したことはない」と答えた人が大多数だったのに対し、 「後悔したことがある」と答えた人が3割弱 いることがわかりました。夢や希望を抱いて入ったはずの学校で、一体どのような後悔が生まれてしまったのでしょうか。 ■通信制高校に入って後悔したことはありますか? 最大の後悔は「規則正しい生活が送れないこと」。自己管理の難しさが目立つ結果に 通信制高校に入って後悔したことがあると答えた23名に、その理由を訊ねてみました。 ■後悔している理由は何ですか? 1位: 規則正しい生活が送れない(26. 1%) 2位: 自由な反面、スケジュールなどの自己管理が難しい(17. 4%) 2位:思い描いていた授業内容ではなかった(17. 4%) 4位:課題やレポートが難しすぎる(13. 0%) 4位:目指している職業に就けそうにない(13. 0%) 4位:夢や目標が決まらず、将来が不安(13. 0%) 7位:クラスメイト・友達との相性がよくない(8. 7%) 7位:課題やレポートが難しすぎる(8. 7%) 7位:通学日数が多すぎる(8. 7%) 10位:勉強が難しすぎてついていけない(4. 通信制高校に入って「楽しい」と思える人と「後悔」する人の違いは？ - 本気の通信制高校選び. 3%) 10位:目指している大学に進学できそうにない(4. 3%) 最も多かったのが、「 規則正しい生活が送れない(26. 1%) 」という理由。続く「 自由な反面、スケジュールなどの自己管理が難しい(17. 4%) 」という回答と共通しているのが、自己管理の問題であるという点です。 通信制高校は、通学日数や教科・科目を自分の好きなように設定することができるのが魅力ですが、裏を返せば「スケジュール通りに学習を進め、空き時間をうまく使えるかどうかは自分次第」。自由な時間が多いため、遊んでしまったり、夜ふかししてしまったりと、計画通りに学習が進まないこともあるでしょう。通信制高校での生活においては、楽なほうに流されず、いかに時間を上手に使うかがポイント。「勉強するぞ」と決めた時間にはしっかり勉強し、それ以外の時間は自由に過ごすというメリハリが大切です。充実した高校生活を送るためには、自分を律する強い意志が必要であるということを改めて示す結果となりました。 誰にも相談せず、自分で悩みを解決する人が約半数。家族や友達に相談するケースも 「後悔していることについて、その悩みを誰かに相談しましたか?」という質問に対しては、以下のような結果になりました。 ■後悔していることについて、その悩みを誰かに相談しましたか?
***** 中2の秋から不登校だった娘。 2020年3月に中高一貫校の中等部を卒業し 4月から自分のペースにあった 通信制高校でリスタートしました♡ まだまだいろいろあるけどね^^; ***** ※ アメンバー申請については いつもありがとうございます♪ 愚痴NGな精神状態の方は 回れ右願います! あと、この記事に限らず アメンバー限定記事など私が見られないところで リンクを貼るのはやめて欲しいです〜💦 (私の直接のアメンバーさんはOKです) 先日、娘がぽつりと呟きました。 やる気スイッチが壊れちゃった。 前はもっと勉強が楽しかったのに 今は勉強が本当につまらなくて苦痛で どうしてもやる気にならないんだよ・・・ 前にも書いたことがありますが、 私は 勉強は楽しいものだ と思っています。 もちろん、私も嫌いな科目もありましたよ。 いや、もしかしたら 好きな科目の方が少なかったくらいかも? でも、たとえ嫌いな科目でも 勉強して知識を得ることは、 脳に栄養を与えているようで 一種の達成感というか満足感がありました。 だから総じて、勉強は好きです。 ただその一方で 「これやっても全く意味ないよねぇ〜」 というような 絶対使わない知識の暗記は ものすごーくつまらなかったなぁ。 今の娘。 残念なことに その私にとってのつまらない勉強ばかりで 楽しいと思える勉強が 一つたりともないそうです そんな折、頑張って出席した際に またまた学校の細かな決まりごとについて とくとくと説明があったようで ・ ・ ・ すまぬ。吐かせてくれ。 せんせぇ〜〜〜! あなた方は 子どものヤル気を削ぐ天才ですか?! 学校のガチガチなルールを 正当化するのも良いけれど、 頼むから、お願いだから、 もう少しだけでも 生徒が学校を楽しいと思えるような 生徒が勉強って面白いかもと思えるような そんな時間を作ってくださいよ〜! せめて、 作ろうとするくらいは、してくださいよ〜! 例年と違って、 部活も行事もない 実習やグループワークもない 友達や先輩との交流もほぼない (LINEやメールのやりとりが得意な子は別) ただ教科書そのままの座学ばかりの授業なんだからさぁ。 その上、そんなにガチガチ縛るだけ縛られて 生徒は一体なにを楽しみに 高校生活を送ればいいんですか? 生徒を管理するのも大切だろうけど ちょっとは生徒の気持ちも 考えてはいただけないでしょうか?
私の通っていた 通信制高校 に行事は 複数 ありました 。 行事で定番の文化祭、体育祭はありませんが野球大会、入学卒業の時期は入学or卒業を祝う会.. みたいなものもありました。 どれも任意の参加なので強制ではありませんが、参加すれば何からのスクーリング時間数になる場合が多くあります。 入学式と卒業式も存在しますが、入学式はものすごい人の数なのに対して卒業式は明らかに会場も小さい場所で、こじんまりと卒業式を行います。やはり途中でフェードアウトする生徒が多いのでしょう。 文化祭は外部から人が寄ってくるわけでもなく、一部の有志が集まって飲食系のお店を校舎で出している程度です。それに合わせて入学相談なんかも行われます。 むしろ、入学相談のおまけに文化祭というレベルです。 ・部活動はあるの? 私の通っていた 通信制高校 には ありました 。私立だったため、部活動だけでなく学校として特色を持たせるためのボーカル専攻、声優専攻.. なんていうのもありました。 ちなみに言うと、 生徒会も存在 していました。生徒会とは名ばかりで基本は校舎の掃除をしています。 行事が有る際は色々と決め事をしますが、やはり 通信制 の生徒。クセのある人が多いため話し合いにならず、常に先生が会議に参加。自立した活動とはなっていません。 ・学校全体と雰囲気は? これはもう普通の、本当に普通の人が入学式に行くだけで 「すごい学校に入学してしまったな」 と感じるでしょう。 基本的に式典の最中だろうが、そこで校長がありがたいお話をしていようが、年数回のスクーリングだろうが、 うるさい 賑やか です。 スクーリング(特に集中スクーリング)となると、狭い場所に2日とか3日間一緒に授業するわけですから、まともに授業を受けたい人には非常につらいものとなります。 授業受ける気がないなら黙っててよ(怒) 先生方はびっくりするくらい優しい先生ばかりです。先生達と会う機会は 通信制 では少ないですが、仲良くなると人との関わりが少ない 通信制高校 でも、高校生をやっている気分に浸れます。 ・校則はあるの? 私の通っていた 通信制高校 にはありませんでした。 ただし "指導の対象となる基準" は存在します。つまりどういう事かというと、法に触れることをした場合です。 喫煙とか、飲酒が発覚した場合 です。 通信制高校 には明らかに喫煙している人が大勢居ます。ので、特別指導は日常茶飯事です。 今は Twitter もありますし、安易なツイートをすれば生徒の誰かが学校にチクるでしょう。 ・ 通信制高校 って楽しい?
・どのように弱みを克服するか? ・どのように機会を利用するか? ・どのように脅威を取り除く、または脅威から身を守るか?
7%)を大きく上回っている。(図221-3)(図221-4) 図221-3 事業環境・市場環境の状況認識 図221-4 事業環境・市場環境の状況認識(企業規模別) 企業規模別では、「技術革新のスピードが速まっている」、「海外との競争の激しさが増している」と回答した企業は、大企業が中小企業よりも高く、「税や社会保険料負担の経営への影響が大きくなっている」、「同業他社の廃業が増えている」と回答した企業は、中小企業が大企業よりも高くなっており、それぞれ20%程度の差がある。 また、これらを業種別にみると、プラスチック製品製造業で「品質」、「原材料・エネルギーコスト」、「税・社会保険料」、鉄鋼業で「同業他社の廃業」、「市場規模縮小」、生産用機械器具製造業で「国際経済の不透明さ」、「短納期」、電子部品・デバイス・電子回路製造業で「値下げ圧力」、情報通信機械器具製造業で「技術革新」、「製品のライフサイクル短期化」、「差別的・独創的」、「顧客ニーズ」、輸送用機械器具製造業で、「海外」の回答率がそれぞれ高い等、各業種の動向を反映した際も認められる(図221-5)。 図221-5 事業環境・市場環境の状況認識(業種別) 一方、自社の「強み」の認識については、「柔軟に顧客のニーズに対応できる(多品種少量生産など)」(47. 8%)が最も多く、次いで「高度な熟練技能を持っている」(31. 3%)、「優良企業の下請企業の主力となっている」(28. 9%)、「極めて短い納期に対応できる」(19. 5%)の順となり、事業環境認識にほぼ合致した強みを持っていると自己評価する企業が相当数に上ること、各課題対応共通の基盤となる「現場の高技能」を多数の企業が強みとして意識していることが認められる(図221-6)。 図221-6 自社の強みの認識複数回答(複数回答) さらに競争力を高めるためのこれまでの取組としては、「改善の積み重ねによるコストの削減」(60. 4%)、「単品、小ロットへの対応」(46. 6%)、「従来の製品やサービスに付加価値を付与した製品やサービスの提供」(42. 企業を取り巻く環境変化. 9%)、「改善の積み重ねによる納期の短縮」(42. 6%)とつづき、売上向上に寄与する取組について回答した企業割合が81. 0%であり、高付加価値の取組に関する回答は69. 8%となっている。一方、今後さらに競争に勝ち抜いていくために重要となる取組としては、「改善の積み重ねによるコストの削減」(57.
社会 Society さまざまなトレンドの変化が予測されていました。コロナウイルスを受けて、あらかじめ決まっていた予定が変更になったこともあるので、変化に注目しなくてはいけません。箇条書きで列挙しましょう。 1. 東京オリンピック開催 2021年に延期予定(※2020年5月17日追記) 海外からの観光客が増加するだけでなく、各地でパブリックビューイングが開かれるでしょう。それぞれの土地でスポンサーが集まります。 2021年に延期が決まりました。見込まれていた効果は得られませんが、企業としては開催に備えて準備をする時間を確保できるというメリットもあります。 2. アイドルグループ・嵐の解散 経済効果は3, 000億円ともいわれます。 3. SUPER NINTENDO WORLD (※2020年5月17日追記) ユニバーサルスタジオジャパンに「SUPER NINTENDO WORLD」がオープン。大阪にビジネスチャンスがありそうです。 オープン予定でしたが現在、パーク自体がコロナショックを受けて閉演状態になっており、オープンが伸びる可能性が濃厚です。 4. キャッシュレス化の促進 国策によるブーストもかかり、電子決済が促進されます。現金を用いる人数が大幅に減少することが予測されています。 4. 技術 Technology テクノロジーの進化を予測するためにはガートナー社が発表する「ハイプサイクル」を観察することが最適です。2019年版のハイプサイクルは以下の通りになっています。 (引用: ) なかでも 5G に注目でしょう。これによって、高速化だけでなく多接続と低遅延などのメリットが発生します。レベル5の自動走行が2~5年のうちに主流採用といわれている通り、 自動運転や遠隔医療など、さまざまな分野で影響 を与えるでしょう。 またガートナー社は2019年の11月に 「2020年における戦略的テクノロジートレンドのトップ10」を発表 しました。 01. 第1部第2章 ものづくり人材の確保と育成：2020年版ものづくり白書（METI/経済産業省）. ハイパーオートメーション 02. マルチエクスペリエンス 03. 民主化 04. ヒューマンオーグメンテーション(人間拡張) 05. 透明性/トレーサビリティー 06. エッジ機能の拡張 07. 分散型クラウド 08. 自律的なモノ 09. 実用的なブロックチェーン 10.
2.ものづくり現場を取り巻く環境変化とものづくり人材の確保 ものづくり現場を取り巻く不確実性が増す中で、環境変化による経営課題を、各ものづくり企業がどのように認識し、人材育成の方向性をどのように考えているのか、JILPT「デジタル技術の進展に対応したものづくり人材の確保・育成に関する調査」から考察する。 (1)ものづくり現場が直面している経営課題 ものづくり企業が直面している経営課題をみると、大企業では「価格競争の激化」(43. 0%)と回答した企業割合が最も高く、次いで「人手不足」(41. 9%)、「人材育成・能力開発が進まない」(40. 9%)が続く。中小企業では、「人材育成・能力開発が進まない」(42. 8%)と回答した企業割合が最も高く、「人手不足」(42. 2%)、「原材料費や経費の増大」(32. 1%)と続いており、企業規模に関わらず、人材育成・能力開発にも課題を感じているものづくり企業が多い状況がうかがえる(図221-1)。 図221-1 ものづくり企業の経営課題(企業規模別) 資料:JILPT「デジタル技術の進展に対応したものづくり人材の確保・育成に関する調査」 人材育成・能力開発への取組は、労働生産性にも良い影響がみられる。自社の労働生産性が3年前と比較して「向上した」と回答した企業の割合は、人材育成・能力開発がうまくいっていると認識している企業(56. 8%)が、人材育成・能力開発がうまくいっていないと回答した企業(42. 2%)を大きく上回っている。一方、自社の労働生産性が3年前と比較して「変わらない」、「低下した」と回答企業した企業は人材育成・能力開発がうまくいっていないと回答した企業が、人材育成・能力開発がうまくいっていると認識している企業を上回る(図221-2)。 図221-2 人材育成・能力開発の取組と3年前と比較した自社の労働生産性 事業環境・市場環境の状況認識をみると、「より顧客のニーズに対応した製品が求められている」(72. 9%)、「製品の品質をめぐる競争が激しくなっている」(64. 企業を取り巻く環境変化 2020. 6%)、「原材料コストやエネルギーコストが大きくなっている」(61. 0%)、「国際経済の先行きが不透明になっている」(57. 0%)といった経営課題に直結する、厳しい認識に基づいた回答が多数を占め、「同業他社の廃業が増えている」(27. 6%)、「製品のライフサイクルが短くなっている」(22.
新型コロナウィルスや、労働人口の減少、AIの急速な進化など、会社を取り巻く環境は目まぐるしく変化しています。 さて、あなたの会社は上記のような変化にスピーディーに対応できていますか? 対応が後手後手になり、現場から突き上げや不満が上がっているようなことは、ありませんか? 企業 を 取り巻く 環境 変化传播. 変化に弱い組織は生産性が低下し、最終的には会社の存続が危うくなる可能性もあります。もはや、優れたものを作って売る、というビジネスモデルは通用しません。いかに変化し、成果を出せる体制なのかが問われています。 「分かっているよ」とおっしゃるでしょうか。そうでしょう。これまで波乱の昭和平成時代を生きてきたベテランビジネスマンは、会社は常に変わっていかなければおしまいだ、なんてことは十分に理解されているはずです。 しかしここ数年の変化は、想定外のものばかり。今までの経験値だけでは対応できない課題も増えているはずです。ではこの現状を打破するには、どうすればいいのでしょうか。 その答えが、「組織変革」です! 組織変革って、結局なんだろう?
葬儀は、「故人、お家族のニーズに合わせた葬儀」へと益々多様化しています。 そして、業界自体もインターネットメディアの台頭、異業種からの進出、冠婚葬祭互助会及び資本力のある大手葬儀社によるM&Aなど・・・・近年大きく変化しています。 このような環境変化に適応していくのか、淘汰されるのか、飲み込まれるのか? 葬儀業経営者に寄り添う経営支援者が益々必要になる業界ではないでしょうか? —–