日本の学校 > 高校を探す > 千葉県の高校から探す > 小金高等学校 こがねこうとうがっこう (高等学校 /公立 /共学 /千葉県松戸市) 教育理念 ・社会有為の公民的実践力を育成する。 ・個性を開発し高校生たる自覚を養う。 ・能動的意欲的な学習態度を助成する。 ・はつらつたる体力を錬磨する。 教育の特色 小金高には,中学時代とは比較にならない大きな"自由"があり,この自由な校風の中で,生き生きとした学園生活を満喫することができます。こうした雰囲気を,"自己の可能性を模索するための高校3年間"の土台ととらえ,豊かな個性と感性,そして"自主自律"の精神を身につけてほしいと願っています。 "自由から自主自律"へ,これが小金高の基本目標です。 周辺環境 学校周辺は小・中・大学もあり、閑静な住宅街のため大きな騒音もなく学習に集中できる環境 生徒数 男子379名 女子584名(2020年6月現在) 963名 総合学科 男子 女子 1年 136名 185名 2年 131名 189名 3年 112名 210名 併設校/系列校 なし 設立年 1965年 所在地 〒270-0032 千葉県 松戸市新松戸北2-14-1 TEL. 047-341-4155 FAX. 047-349-2030 ホームページ 交通アクセス JR南流山駅徒歩12分 JR新松戸駅徒歩17分 制服写真 スマホ版日本の学校 スマホで小金高等学校の情報をチェック!
概要 千葉県立小金高校は、千葉県松戸市にある県立高校です。通称は、「小金高」。最寄り駅はJR常磐線の新松戸駅か、JR武蔵野線南流山駅から徒歩15分ほどで、公立小学校と公立中が立ち並ぶ閑静な住宅街の中にある高校です。近隣の公立中の成績上位者が入学してくる学校ですので、皆勉強に対する意識が高いです。いわば文武両道を実現しようとしている生徒が多いですし、学校も「学習第一」というスローガンを掲げ、生徒たちを支援しています。学校側も生徒の進学指導はもちろん、高大連携指導も行っています。 部活動においては運動部がかなり盛んで、週末は頻繁に大会や練習試合があります。出身の有名人としては、サッカー選手の明神智和、酒井直樹や小説家の伊坂幸太郎です。 小金高等学校出身の有名人 伊坂幸太郎(小説家)、酒井直樹(元サッカー選手)、明神智和(プロサッカー選手(シドニー五輪代表))、木村佳那子(アナウンサー) 小金高等学校 偏差値2021年度版 67 千葉県内 / 337件中 千葉県内公立 / 195件中 全国 / 10, 020件中 口コミ(評判) 在校生 / 2019年入学 2021年06月投稿 1. 0 [校則 2 | いじめの少なさ 5 | 部活 3 | 進学 1 | 施設 3 | 制服 4 | イベント 4] 総合評価 大学受験に対してあまり意気込みがない生徒にとってはあまり気にならないのかもしれませんが、入学時の生徒のレベルと合格実績に大きな隔たりがあると思います。小金高校は全員ではないですが、授業に対してやる気が感じられる教師はほとんどいません。入学時のレベルの高さに甘えて熱心な指導をしないことが進学実績の低さに表れていると思います。 学校組織としてはあまりいいとは言えませんが、通っている生徒の人はいい人が多く楽しい学校生活が送れると思います。 校則 自主自律の校風を掲げているが都合の良いときだけその言葉を使い、行事などでは意味のわからない決まりで生徒を縛ることは多々あります。 2020年06月投稿 4. 0 [校則 5 | いじめの少なさ 5 | 部活 5 | 進学 5 | 施設 3 | 制服 4 | イベント 4] 高校で勉強がしたい人、部活がしたい人、文武両道頑張りたい人、誰でも楽しめる学校だと思います。勉強も部活も行事も、全部大切にする学校なので、入って後悔はありません!
小金高校偏差値 総合 前年比:±0 県内26位 小金高校と同レベルの高校 【総合】:67 稲毛高校 【国際教養科】66 稲毛高校 【普通科】67 国府台女子学院高等部 【選抜科】68 成田高校 【特進α科】67 成田高校 【普通科】66 小金高校の偏差値ランキング 学科 千葉県内順位 千葉県内公立順位 全国偏差値順位 全国公立偏差値順位 ランク 26/342 14/207 413/10241 246/6620 ランクA 小金高校の偏差値推移 ※本年度から偏差値の算出対象試験を精査しました。過去の偏差値も本年度のやり方で算出していますので以前と異なる場合がございます。 学科 2020年 2019年 2018年 2017年 2016年 総合 67 67 67 67 67 小金高校に合格できる千葉県内の偏差値の割合 合格が期待されるの偏差値上位% 割合(何人中に1人) 4. 46% 22. 44人 小金高校の県内倍率ランキング タイプ 千葉県一般入試倍率ランキング 9/293 ※倍率がわかる高校のみのランキングです。学科毎にわからない場合は全学科同じ倍率でランキングしています。 小金高校の入試倍率推移 学科 2020年 2019年 2018年 2017年 4811年 総合[一般入試] 2. 78 2. 2 - - - 総合[推薦入試] 1. 95 2. 9 - - - ※倍率がわかるデータのみ表示しています。 千葉県と全国の高校偏差値の平均 エリア 高校平均偏差値 公立高校平均偏差値 私立高校偏差値 千葉県 51. 6 50. 小金高校（千葉県）の情報（偏差値・口コミなど） | みんなの高校情報. 4 53. 5 全国 48. 2 48. 6 48. 8 小金高校の千葉県内と全国平均偏差値との差 千葉県平均偏差値との差 千葉県公立平均偏差値との差 全国平均偏差値との差 全国公立平均偏差値との差 15. 4 16. 6 18. 8 18.
2011年2月28日 閲覧。 外部リンク [ 編集] 小金高校ビオトープ通信 - ウェイバックマシン (2004年5月24日アーカイブ分)
校則は結構緩い方だと思います。かなりスカート短い人もいるし、リボンも伸ばしてる人多いです。服装チェックの時だけ直して、それ以外は先生もあまりうるさく言いません。 保護者 / 2016年入学 2019年06月投稿 3.
1次試験 6月:2県市 7月1日~7月7日:5県市 7月8日~7月14日:17県市 7月15日~7月21日:25県市 7月22日~7月28日:19県市 2. 2次試験 8月:57県市 9月:9県市 3. 3次試験 9月:2県市 4. 合格発表 8月:1県市 9月:19県市 10月:48県市 5.
3%)の減少となっている。 ○採用者総数は32, 986人で、前年度に比較して、1, 025人(3. 2%)の増加となっている。 ○競争率(受験者÷採用者)は全体で4. 2倍から減少。 2 受験者数について (1)平成30年度選考における受験者数の状況(第1表、第2表、第3表、第4表) 受験者総数は160, 667人で、前年度に比較して、5, 401人(3. 3%)の減少となっている。 受験者数の内訳は次のとおりである。 なお( )内は前年度に対する増減率である(以下同じ)。 ・小学校 51, 197人( 1. 8%減) ・中学校 54, 266人( 5. 7%減) ・高等学校 32, 785人( 4. 1%減) ・特別支援学校 10, 837人( 3. 1%増) ・養護教諭 9, 696人( 1. 5%減) ・栄養教諭 1, 886人( 4. 0%増) (2)受験者数の推移(第4表、図1) 受験者総数について過去の推移をみると、昭和54年度から平成4年度までは一貫して減少を続けていたが、以後平成17年度まで連続して増加、以後横ばい傾向の後、平成22年度から再び増加したが、平成26年度以降は微減傾向にある。平成30年度は昭和63年度及び平成16~21年度と同程度の水準となっている。 3 採用者数について (1)平成30年度選考における採用者数の状況(第1表、第2表、第3表、第4表) 採用者総数は32, 986人で、前年度に比較して、1, 025人(3. 2%)の増加となっている。 採用者数の内訳は次のとおりである。 ・小学校 15, 935人( 6. 1%増) ・中学校 7, 988人( 3. 1%増) ・高等学校 4, 231人(12. 業務負担の大きさも影響か 教員採用試験が低倍率で問題になっている県 - ライブドアニュース. 3%減) ・特別支援学校 3, 127人(11. 8%増) ・養護教諭 1, 451人( 9. 3%増) ・栄養教諭 254人( 6. 3%増) (2)採用者数の推移(第4表、図2) 採用者総数について過去の推移をみると、昭和54年度以降最も少なかった平成12年度を最低値として、平成28年度まで16年連続で増加し、平成29年度は微減したものの、平成30年度は再び増加に転じている。平成30年度は昭和62年度及び平成元~3年度と同程度の水準となっている。 4 競争率(倍率)について (1)平成30年度選考における競争率(倍率)の状況(第1表、第2表、第3表、第4表) 競争率(倍率)は、全体で4.
人物重視傾向の採用試験に合わせて、人物対策も早期から行います。 ★一般向けコース/大学 3 年生コース ★ 11 月生 11 月 23 日開講(受付中) 個別説明会も随時実施しています! (要電話予約) 受験相談などのご相談も受け付けております。 お気軽にご連絡ください。 東京アカデミー福岡校 TEL 092-716-5533 フリーコール 0120-220-731 (受付時間) 月~土 9:00 ~ 20:00 日・祝 9:00 ~ 18:00 教員採用 担当 石島・伊藤
それ以外の部分は出ていないので、参考書を開くだけ時間の無駄です。 何も知らなければ、 すべての分野をとりあえず勉強 していたかもしれません。出ない分野に時間を使っても、損ですよね。 最初に 出題範囲(頻出事項)を理解して、効率よく勉強しましょう。 勉強量を増やすことも大切ですが、 質が伴っていないと効果は半減 しますよ。 働きながら、通学しながらだと勉強時間の確保は難しいと思うので、少しでも負担を減らせるように、質を意識してみてください。 他の科目についても下記記事で解説しています。併せてご覧ください。 福岡県教員採用試験 教職教養まとめ 本記事では、 福岡県教員採用試験の教職教養 をまとめていました。 勉強をはじめるにあたって、必要な情報は2つ。 科目ごとの出題数 頻出分野 これを知ることがポイントです。 そのためには、 過去問を最初に使って、傾向を分析すること 。 この作業をしないと、効率よく勉強はできません。 短い期間でもやりようはいくらでもあります。 時間をみつけて対策をしていきましょう! 併せてご覧ください。