「私には姉が2人 いて、 2人とも金髪だ。」 👆は、「~して、○○」というように しっかり 接続詞(and)で繋がっていますね! 前提(非制限用法と言われる理由) 非制限用法の方が、前提は簡単です。 同様に詳しく見てみましょう! 「私には姉が2人いて、2人とも金髪だ。」 とあった場合 「2人いて」って言ってるから 兄弟は2人の姉だけ だと思う! お、大正解! 「制限用法」とは違って、 他にいる可能性がないときに「非制限用法」を使うんだよ! 非制限の方が、前提は簡単なのですが 「和訳」が地味に難しいです… 非制限用法は注意!「~して」はNG 【注意点】 ・多くの人は「~して」と訳すが、 実は間違い。 ・前の文と後ろの文には 「何らかの接続詞」を補って訳す。 ・「~して」となるのは、接続詞"and"が使われているため。 非制限用法と聞くと 「~して○○」と覚える人が非常に多いです。 しかしそれは大きな間違えで、 たまたま "and" が使われているだけです。 (今回の例文もそうです。) 「非制限用法=何かの接続詞を補って訳す」 と覚えましょう! 「~して」と訳さない例文 例えば以下の文を訳してみましょう! I visited my grand mother, who was not at home. 👆これの場合 「~して」と訳すとおかしなことになります。 では、どう訳すのでしょうか? まずはメインの文で、 ①「私はおばあちゃんを訪ねた。」 後半の文で、 "who(she) was not at home. " と言っているので ②「おばちゃんはいなかった」 2文の関係は 「しかし(but)」 でつながるんじゃない!? そうだね! だから今回の訳は「~して」じゃなくて、「~したが」ってなるんだよ! 👆このように、ほかの接続詞になることもあるので「~して」だけで覚えるのは危険です! もちろん他の接続詞(thoughなど)もあり得るので気をつけましょう! まとめ 最後までご覧いただきありがとうございます!^^ 今回は少し難しかったですね。💦 お疲れ様です! ただ、制限用法・非制限用法が分かると関係代名詞への苦手意識もだいぶ減ります。 頑張って理解できるようにしましょう!^^ 最後におさらいだけしましょう! 関係代名詞の「制限用法」と「非制限用法」の違いって？コンマがつく理由とは？ | 英語の読みものブログ. 【制限用法】 ・先行詞以外にもいる可能性があるが、とりあえず 焦点を 制限して 説明している ・訳し方は今まで通りで平気だが、「前提(他にもいる可能性)を知っておこう 【非制限用法】 ・先行詞以外に可能性はないので「制限の必要がない」 ・訳し方は 「前半と後半の文の間に接続詞を何か補う」 ・間違っても 「~して」だけでは覚えないこと 怪しい場合は 何度もこの記事を読み返して練習しましょう!
2021. 04. 23 2021. 21 こんにちは。そらぽっぽです^^ 今回は、また「関係代名詞」です! (笑) 多くの人がその範囲で悩む 「カンマ付き関係代名詞」 について触れていきたいと思います。 一般的に 「制限用法・非制限用法」 と言われるものです。 苦手に感じる人も多いのではないでしょうか?? ここで一緒に完璧にしてきましょう! !^^ 制限用法と非制限用法の違い(英文で確認) 制限用法(限定用法) I have two sisters who have blond hair. 非制限用法(継続用法) I have two sisters, who have blond hair. 👆 の文で異なるのは 「, 」の有無 です。 カンマがあるだけで、意味がおおきく変わります。 ここからは上の例文を使ってそれぞれ解説します! 制限用法と非制限用法の違いは「前提」! 関係代名詞ときくと限定用法の例文が一般的に思えます。 ただし、もっと詳しく理解するには、今まではあまり気にしていなかった「文の前提」も考える必要があります。 その 「前提」こそが、「制限用法と非制限用法の違い」 になります! ※前提から、「制限」や「非制限」という呼び名も来ているので、そこもしっかり説明します。 制限用法とは? 制限用法は、限定用法とも言われ、 一般的な関係代名詞の文をイメージするとわかりやすいと思います。 先ほどの例文を確認! 上記の例を見てみよう。 「私には金髪の姉が2人いる。」 前提(制限用法と言われる理由) あくまで、その事実があるだけです! と言われても、「は?」ってなりますよね(笑) では、もう少し具体的にみていきます。 「私には金髪の姉が2人いる。」 とあった場合 私の兄弟は 姉2人だけ でしょうか?? そらぽん Jr. 「私には金髪の姉が2人いる。」 という文からだけでは判断できません!! そらぽん 先生 そうだよね! 「もしかしたら他にも兄弟がいる可能性」 があるもんね 。 なので、「制限用法」は 「他(先行詞以外)にもいる可能性がある」 という前提があります!! ただ、金髪の姉が2人いる事実は確かなので 「とりわけ2人の姉だけに焦点を 制限する 」 ということから、「制限用法」と言われるわけです。 非制限用法とは? 非制限用法は、「継続用法」とも言われます。 「継続」というだけあり、 「文章が接続される訳」 になります。 では、非制限用法も見てみましょう!
もちろん、イギリス英語でも制限的節でthatを使う用法が受け入れられているため、もし迷ったときはアメリカ英語の使い方に従うのが無難であろう。 また、アメリカ英語のルールを使えば、thatの前にはコンマは置いてはいけない、そしてwhichの前にコンマが来るべきだということを覚えておきやすく、コンマを挿入するかどうか判別しやすくなるだろう。 3つ目の選択肢としては、すべての関係代名詞を取り除けるように書き直してしまうこと。これがうまくできれば、節は絶対に制限的だ。 The lamp Aunt Betsy gave me is on the bedside table. にゃんこ先生 にゃんこ先生 にゃんこ先生 終わりに にゃんこ先生
今回は高校数学Ⅱで学習する円の方程式の単元から 『弦の長さを求める』 について解説していきます。 切り取る線分の長さ(弦の長さ)とは こういった部分のことだね。 それでは、弦の長さを求める手順について解説していくよ!
このような関係があるので 先ほど求めた\(\sqrt{11}\)を2倍すると、弦の長さを求めることができます。 よって $$\sqrt{11}\times 2=2\sqrt{11}$$ 完成! 以上の手順で、切り取る線分の長さを求めることができました。 長さを求めるのだから、円と直線の交点座標を求めればよいじゃないか! そうやって考える人は多いと思います。 しかし… やってみると断念するはず 交点の座標がめっちゃ複雑になっちゃうからです(^^;) なので、弦の長さを求める場合には座標を考えるのではなく図形の辺の長さを求めるイメージで考えていってください。 それでは! 理解を深めるために練習問題に挑戦してみましょう。 切り取る線分の長さ(弦の長さ)を求める練習問題に挑戦! 円\((x-1)^2+(y-2)^2=5\)と直線\(y=3x-6\)の交点をA、Bとする。このとき、弦ABの長さを求めよ。 解説&答えはこちら 円の中心\((1, 2)\)、半径は\(\sqrt{5}\)となる。 まずは、中心と直線の距離を求めると $$\frac{|3\cdot 1-2 -6|}{\sqrt{3^2+(-1)^2}}$$ $$=\frac{|-5|}{\sqrt{10}}$$ $$=\frac{5}{\sqrt{10}}$$ $$=\frac{5\sqrt{10}}{10}$$ $$=\frac{\sqrt{10}}{2}$$ 次に三平方の定理で長さを求めると $$(\sqrt{5})^2=x^2+\left(\frac{\sqrt{10}}{2}\right)^2$$ $$5=x^2+\frac{5}{2}$$ $$x^2=\frac{5}{2}$$ $$x>0より$$ $$x=\frac{\sqrt{10}}{2}$$ よって、これを2倍したものが弦の長さになるので $$\frac{\sqrt{10}}{2}\times 2=\sqrt{10}$$ まとめ お疲れ様でした! 円の長さの求め方 公式. 円が直線から切り取る線分の長さ(弦の長さ)を求めるためには 切り取る線分を求める手順 中心と直線の距離を求める 三平方の定理から長さを求める 2倍すると完成! この3つの手順で求めることができます。 たくさん練習して、しっかりと身につけておきましょう(/・ω・)/ 数学の成績が落ちてきた…と焦っていませんか?
中学数学 2021. 08. 05 中3数学「三平方の定理(弦の長さ)の定期テスト過去問分析問題」です。 三平方の定理(弦の長さ)の定期テスト過去問分析問題 半径6cmの円Oで、中心Oからの距離が5cmである弦の長さを求めなさい。 三平方の定理(弦の長さ)の定期テスト過去問分析問題の解答 円の中心から5cmの距離にある弦をABとし、中心Oから弦ABに垂線OHを引く。 このとき、△OABはOA=OBに二等辺三角形になる。 Hは弦ABの中点、△OAHは直角三角形。 また、OA=6cm、OH=5cm、AH=xcmとする、 x2+52=62 x2=11 x=±√11 x>0だから x=√11 AB=2√11cm したがって、 弦の長さは2√11cm