ベルアラートは本・コミック・DVD・CD・ゲームなどの発売日をメールや アプリ にてお知らせします 本 > 雑誌別 > > ぼくたちのリメイク 最新刊の発売日をメールでお知らせ 雑誌別 タイトル別 著者別 出版社別 新着 ランキング 6月発売 7月発売 8月発売 9月発売 通常版(紙版)の発売情報 電子書籍版の発売情報 発売予想 は最新刊とその前に発売された巻の期間からベルアラートが独自に計算しているだけであり出版社からの正式な発表ではありません。休載などの諸事情により大きく時期がずれることがあります。 一度登録すればシリーズが完結するまで新刊の発売日や予約可能日をお知らせします。 メールによる通知を受けるには 下に表示された緑色のボタンをクリックして登録。 このタイトルの登録ユーザー:520人 試し読み 電子書籍が購入可能なサイト 読む 関連タイトル よく一緒に登録されているタイトル ニュース
書店員のおすすめ 制作進行という仕事について、皆さんは知っていますか? キャラクターデザインやシナリオといったいわゆる花形とは違う、人と人との関わり合いを含む多くの能力が求められる仕事、だけどいなければ仕事が進まない、絶対に必要なクリエイティブの職業。それが制作進行です。 「ぼくたちのリメイク」という作品は、その制作進行を担うことになる主人公がいます。 主人公、橋場恭也はゲーム会社勤務でしたが、その会社が大変なことになり、実家に帰ります。しかし、あるとき目が覚めると時代は10年前。大学に入る前に戻っていました。 大学では、なんと元いた時代に素晴らしい活躍を残していたクリエイターたちが同級生として眼の前に現れます…! 素晴らしいクリエイターになるはずの同級生を試行錯誤しながら導いていく主人公。調整に調整を重ね苦しみながらも進めていく姿には、読んでいる皆さんにも伝わるものがきっとあります。ぜひ読んで共感してください。
全て表示 ネタバレ データの取得中にエラーが発生しました 感想・レビューがありません 新着 参加予定 検討中 さんが ネタバレ 本を登録 あらすじ・内容 詳細を見る コメント() 読 み 込 み 中 … / 読 み 込 み 中 … 最初 前 次 最後 読 み 込 み 中 … ぼくたちのリメイク5 ぼくたちに足りないもの (MF文庫J) の 評価 44 % 感想・レビュー 92 件
放送スケジュール #1 60分拡大版 2021年 7月7日(水)23:00~24:00 7月9日(金)11:00~12:00 7月13日(火)17:00~18:00 【60分×1話】 #2以降 2021年7月14日(水)~ 毎週(水)23:00 毎週(金)11:00 毎週(火)17:00 【30分×1話】 ---------------- 追いかけ再放送決定! #1~5 2021年8月10日(火) 25:00~28:00 <ストーリー> 僕、橋場恭也はしがないゲームディレクター。 会社は倒産、企画もとん挫して実家に帰ることに……。 輝かしいクリエイターの活躍を横目にふて寝して目覚めると、 なぜか十年前の大学入学時に巻き戻っていた!? 当時選ばなかった道を選んで、憧れの芸大ライフ、 さらにはシェアハウスで男女四人の共同生活と突如、バラ色の毎日に! アニメ『ぼくたちのリメイク』は2021年7月3日（土）より放送開始 初回第1話は60分拡大放送 - ラノベニュースオンライン. ここから僕の人生(ルート)を作り直すんだ――― クセのあるクラスメイトたちと共に送る新生活がいま始まる! と、意気揚々と始めてみたもののそんなにうまくはいかないみたいで……。 <スタッフ> 原作:木緒なち(MF文庫J『ぼくたちのリメイク』/KADOKAWA刊) キャラクター原案:えれっと 監督:小林智樹 シリーズ構成:木緒なち キャラクターデザイン:川村幸祐 音響監督:納谷僚介 音響制作:スタジオマウス 音楽:Elements Garden 音楽制作:ブシロードミュージック プロデュース:フロントウイング アニメーション制作:feel. <キャスト> 橋場恭也:伊藤昌弘 志野亜貴:古賀葵 小暮奈々子:愛美 河瀬川英子:東山奈央 鹿苑寺貫之:石谷春貴 加納美早紀:沢城みゆき 火川元気郎:高橋英則 桐生孝史:田丸篤志 樋山友梨佳:大塚紗英 杉本ミキオ:落合福嗣 柿原将:中島ヨシキ 橋場美世子:反田葉月 2021年7月~放送作品 ご加入のお申し込み 新作アニメはもちろん、OVAや声優オリジナル番組まで充実のラインナップ! 新着番組 RSS 新作や再放送等の更新情報 アクセスランキング
>>169 中年が人生をやり直すことを問う 青春モノだから制作の人がケレン味を過度にかけない芝居を 主人公の関連に近い部分の演者にワザと出してる ディレクションだと思うよ。 おれが気になったのはどちらかというと 東山奈央さんのアニメアテレコ調芝居の方の押し切り方の方だね。 原作知らないから路線がわからないんだけど 1話のテイスト見ると、妹さん役の舞台よりの芝居と 乖離性が大きくて、ここがケンカみたいになってるね。 どっちかがどっちかによせないと、アンバランスになるかなって おれは思う。
ふと目を覚ますと そこは10年前の今日。 僕、橋場恭也はしがないゲームディレクター。 会社は倒産、企画もとん挫して 実家に帰ることに……。 輝かしいクリエイターの活躍を横目に ふて寝して目覚めると、 なぜか十年前の大学入学時に巻き戻っていた!? 当時選ばなかった道を選んで、憧れの芸大ライフ、 さらにはシェアハウスで男女四人の共同生活と突 如、バラ色の毎日に! ここから僕の 人生 ルート を作り直すんだ――― クセのあるクラスメイトたちと 共に送る新生活がいま始まる! ぼく たち の リメイク 5 ans. と、意気揚々と始めてみたものの そんなにうまくはいかないみたいで……。 PV第二弾 PV第一弾 メインキャラクター・キャスト 橋場恭也 伊藤昌弘 志野亜貴 古賀葵 小暮奈々子 愛美 河瀬川英子 東山奈央 鹿苑寺貫之 石谷春貴 加納美早紀 沢城みゆき 火川元気郎 高橋英則 桐生孝史 田丸篤志 樋山友梨佳 大塚紗英 杉本ミキオ 落合福嗣 柿原将 中島ヨシキ 橋場美世子 反田葉月 メインスタッフ 原作 キャラクター原案 えれっと 監督 小林智樹 シリーズ構成 キャラクターデザイン 総作画監督 川村幸祐 枡田邦彰 佐藤元昭 美術監督 美術設定 美術背景 スタジオなや 色彩設計 撮影監督 編集 音響監督 音響制作 スタジオマウス 音楽 竹田祐介(Elements Garden) 近藤世真(Elements Garden) 音楽制作 ブシロードミュージック プロデュース フロントウイング アニメーション制作 製作 ぼくたちのリメイク製作委員会
上記で述べた目標・困難に対して、具体的に取り組んだ内容について記述するようにしましょう。 この場合、必ずしも目標を達成したエピソードについて述べる必要はありませんが、「どこに問題の本質があったのか・なぜそのアプローチを取ったのか」について考える必要があります。 以下の記事にあるように、"状況把握のために行ったこと→困難の根本的な原因→原因の解決のために実行したこと"の順番で行動を記述することで、いわゆる「経験描写だけのガクチカ(ファクトベースのガクチカ)」になるのを避けることができます。 上記で掲載したESの中で「取組みと結果」に該当する箇所は以下のようになります。 大学院生との差・最優秀賞獲得に向けての課題は「情報量・リソースが不足していること」だと感じたため、様々な専門家・起業家・教授などに話を聞きにいくことに注力しました。メンバー5人で協力して足を動かした結果、約2ヶ月間で30名の方にお話を伺いに行くことができ、どのチームにも負けない情報量を手にすることができました。その情報量を基に約半年間をかけて準備した結果、本番でのプレゼンにも大成功し、約10年ぶりの「学部生による最優秀賞獲得」を成し遂げることができました。 (5)人柄:ゼミ活動の中であなたのどのような性格が活かされたのか? 取組みを説明し、経験自体の記述を完結させたら、「その経験においてどのような人柄が発揮されたのか」について書きましょう。同じ状況に直面しても、それに対しどう行動するかは人によって異なり、人柄がその選択を決定付ける一要素だという考えから問われています。 人柄はその人の立ち振舞いといった印象を構成するものであり、面接ではESで述べたキャラクターと乖離がないかどうかを確認されます。取組内容との整合性はもちろん、面接の場での印象との整合性も意識しておくべきでしょう。 上手くアピールすることで企業と自身とのマッチングの良さを伝えられたり、「一緒に働いてみたい!」と思ってもらうこともできます。 【参考】 面接で重要な人柄を探る質問の答え方|周りからの評価を聞く訳とは? →面接では、就活生の人柄に関する質問がよくされますが、多くの就活生はそれを想定していません。本記事では「人柄」に関する質問について、評価項目と具体的回答例について詳しく説明したいと思います。 上記で掲載したESの中で「人柄」に該当する箇所は以下のようになります。 準備段階では、コンテストへの熱意・意欲の差からチームがバラバラになりかけたこともありましたが、持ち前の明るさ・巻き込み力を活かして乗り越えることができ、最優秀賞の発表時に仲間と泣いて抱き合った経験は一生の思い出になっています。 (6)学び:ゼミ活動を通じて何を学んだのか?学びを企業でどのように活かすのか?
「これまで取り組んできた研究内容を最大限アピールしたい!」 「専門的な研究テーマを選考官に理解してもらうには、どのように書けばいいのだろう…。」 上記のような悩み・疑問を持っている就活生は少なくないことでしょう。 理系学生/理系院生であれば、エントリーシート(ES)の設問で自身の研究内容について書く機会は頻繁にあり、それゆえに適切な書き方や書く際のポイントを理解しておく必要があります。 そこで本記事ではそんな理系学生/理系院生に向け、 "エントリーシート(ES)における研究内容の書き方とポイント・ES例文" などを解説していきます。 本記事の構成 企業がエントリーシート(ES)で研究内容を聞く理由 研究内容のエントリーシート(ES)の書き方 研究内容を書く際のポイント・注意点 研究内容のES例文一覧 ・ 研究内容のES例文(1):キリンホールディングス(KIRIN)内定者 ・ 研究内容のES例文(2):トヨタ自動車内定者 ・ 研究内容のES例文(3):日立製作所内定者 ・ 研究内容のES例文(4):AGC内定者 ・ 研究内容のES例文(5):JR東海(東海旅客鉄道)内定者 まとめ 企業はなぜ、エントリーシート(ES)の設問で「研究内容」を聞くのでしょうか?
実は、学歴が高くても就活で苦戦する就活生が毎年多くいます。 原因の一つとして、自分の就活戦闘力がわかっていない状態でレベルの高すぎる企業の選考を受けてしまうことがあります。 自分の就活戦闘力を測るには、 就活の教科書公式LINE の機能である 「就活力診断」 が役立ちます! 「就活力診断」では、あなたの 現状や足りていないところ を見つけ、 あなたにあったアドバイスを受け取る ことができます。 アドバイスを実践することで 内定に近づける ので、気軽にこちらから診断してみてください。 >> 就活力診断を試してみる 就活で卒論のテーマが無いもしくは未定の場合はどうする? エントリーシートで聞かれるゼミの研究内容！書き方やゼミに入っていない場合の回答方法を紹介 | dodaキャンパス. 僕は 卒論がない んだけど、卒論のテーマが無い場合はどうしたらいいんだろう・・・? 私はまだ 卒論のテーマが決まっていない んだけど、どうしたらいんだろう・・・? 卒論のテーマが無い場合と未定の場合の対処法は以下の通りです。 卒論のテーマが無いもしくは未定の場合の対処法 卒論が無い場合⇒ゼミで力を入れたことについて話す 卒論のテーマが未定の場合⇒今後の計画を話すorテーマが決まっていないことを正直に話す 卒論のテーマが無いもしくは未定の場合の対処法についてそれぞれ詳しく説明していきますね。 1. 卒論のテーマが無い場合:ゼミで力を入れたことについて話す 卒論が無い場合の対処法は、 「ゼミで力を入れたことについて話す」 です。 卒論が無いゼミなどもあると思います。 卒論が無い場合はゼミの内容を話せばよいです。 就活でのゼミの内容について詳しく書かれた記事を以下に紹介するので、ぜひ参考にしてみてください。 2. 卒論のテーマが未定の場合:今後の計画を話すorテーマが決まっていないことを正直に話す 卒論のテーマが未定の場合の対処法は、 「今後の計画を話すorテーマが決まっていないことを正直に話す」 です。 テーマは未定だけれどもある程度どのような研究をするのかわかっている場合は 今後の計画を話せばよいです。 一方で、卒論のテーマも未定でどのような研究をするのかもわからない場合は、 嘘はつかずにテーマが決まっていないことを伝えましょう。 卒論のテーマが決まっていないと回答する場合は、学部時代にはどんな勉強をしてきたのかを聞かれることがあるので、学部時代の勉強内容は答えられるようにしておくと良いです。 嘘をつく必要はないですよ。 卒論テーマが決まっていない場合は正直に伝えてもOKです。 就活と卒論を両立させるためのコツ2つ 私は卒論研究と就活があって両立するのが難しいです・・・。 卒論研究と就活を両立させるコツとかってあるのかな?
いかがでしたか?学生時代に頑張った研究課題や卒業研究は、会社員・社会人になった後の成長にも繋がる大切な「経験・スキル」の1つといえます。今回紹介した以外にもまだアピール方法がたくさんありますので、自分が頑張ってきた努力の成果を、しっかり自己アピールにつなげられるように頑張りましょう! 研究課題と同様に、面接中に質問されやすい事柄の1つに「今の自分を一言で表現してください。」というものがあります。一見簡単そうに見える質問事項ですが、答え方によってはその後の質問への回答が難しくなったり「考え方の軸がぶれている」という悪い印象を与えてしまうこともあるのです。 関連記事では、そんな「自分を一言で表すと?」という質問に対する回答例についてまとめていますので、是非こちらのチェックしてみてくださいね!
▼こちらもチェック! 就活ノートの作り方は? 「就活完全攻略テンプレ」を活用し作成しよう【テンプレート】 そもそもなぜ企業は研究概要を聞くのか? 研究概要の書き方をお話する前に、企業が研究概要を聞く理由をお話します。理由としては以下の4つのものがあります。 1. 何に力を入れていたのかを知るため まず、学生時代にどんな研究に力を入れて過ごしていたのか、情熱を傾けていたものが何なのかを知るためです。面接などでよく聞かれる、「学生時代に力を入れていたもの」と同じようなものだと考えられます。 2. その研究でどんなことを学んできたかを知るため その研究でどんなことを学んだのか、学んだ内容の分野を把握するためにヒアリングしています。自社内で生かせるポイントがないかを探る質問でもあります。 3. 論理性を持って端的に説明ができるかを見るため 研究テーマや成果については自分の興味のあることを扱っているため感情が動きやすいので、つい感情に任せて書いてしまうことも考えられます。しかし、聞いている相手の状況を推し量ってコミュニケーションができるか、内容について専門的な言葉ばかりではなく相手が理解できる言葉に噛み砕いてコミュニケーションが取れるかなどを見ています。 4. 学んだことをどう生かそうと考えているかを聞くため 研究を通じて学んだことを今後どう生かそうと考えているのか、企業で生かすとしたらどんな方面に生かせると考えているのかを聞くためにこの質問をしています。 研究概要・研究内容の書き方6つのコツ 一生懸命歳月をかけて取り組んだものですから、「熱く研究の意義や成果を伝えたい!」という気持ちがあることも理解できます。ただ、面接担当者は研究内容自体を聞きたいわけではありません。先方が聞きたいのは「その学びを当社でどう生かせると思っているのか」です。目的を見誤らないように注意して記入するようにしてください。 その目的を押さえながら、どうまとめていくかの5つのコツとしてまとめました。この問いかけに答える形で一文ずつ作成し、文章をつなげれば研究概要が完成します。 1. 研究内容を一言でいうと何か 人事の方が、あなたの研究分野に精通していたり、研究内容のことに詳しかったりするとは限りません。特に文系の人事の方だと、理系の方の研究については専門用語で説明されてもわからないことが多いものです。たとえ相手が人事の方でなくても、誰にでもわかる簡単な言葉で伝える必要があるため、難しい内容をどう一言でまとめるのか、専門用語を使わずにどう表現するのかなどが問われます。 2.