公開日時 2017年07月05日 19時29分 更新日時 2021年07月22日 14時40分 このノートについて ゆい 高校全学年 引用しまくってます😅 このノートが参考になったら、著者をフォローをしませんか?気軽に新しいノートをチェックすることができます! コメント このノートに関連する質問
何かを持っている? 時代的に武器(矢)を持ってる? リンゴを持ってたり? 「である」ことと「する」こと 定期テスト対策編 高校生 現代文のノート - Clear. まさかのピースサイン? …。 結局、淡い記憶なのですが 文書の結末としては ミロのヴィーナスは、両腕が無い今の状態が一番美しい、のだそうです。 芸術的な比率?なども完璧で、 失っているからこそ美しい。 これが少しでも手が残っていたり、逆に欠けている部分があると その比率が狂ってしまうそうなのです。 その形だからこそ、美しい、人々から愛されるのだ、という。 つまり、 失っていると思っていても、それは同時に得ていたことと一緒なんだ! というオチ。 そのオチを親友は私に話してくれました。 なんて深い…。 「だから、由起ちゃんがダメだなあ、辛いなあと思っていた長い時期は 実は何も失っていたり無い状態じゃなかったんじゃない?」 という彼女。 なんていい友人なんですか!! 同時に、勉強量が半端なくて、 もう勉強なんて嫌いだ――!と思っていた高校時代の淡い記憶が蘇り、 まあ、こういう人生経験と照らし合わせる機会が来るんだから 若者たち、こんな状況だけど、勉強頑張ろう!と伝えたいです。 今は世界中大変な状況ですが 失っていることは同時に何かを得ていることと一緒なのかも知れないですね。 もう5月に突入。 ああ、羽毛布団じゃ暑いなー、クールタオルケットにしようと、 半袖とヒンヤリタオルケットを用意した途端に寒くなり、 また毛布を引っ張り出す、という日々ですが 季節はどんどん変わっていきます。 自然の移ろいに気持ちを委ねながら あと少し。皆さん頑張りましょうね!! 投稿ナビゲーション
「ミロのヴィーナス」「失われた両腕」テスト問題 チャンネル登録していただけると嬉しいです!! ( ^ω^) ※全てA4で印刷可能です。 【第一段落】 「ミロのヴィーナス」テスト問題① 【第二段落】 「ミロのヴィーナス」テスト問題② 【第三段落】 「ミロのヴィーナス」テスト問題③ ★ 答えはこちら! 『ミロのヴィーナス』テスト問題〈第一段落〉 『ミロのヴィーナス』テスト問題〈第二段落〉 『ミロのヴィーナス』テスト問題〈第三段落〉 閲覧していただきありがとうございます!! 2020. 6. 19にサイト「ことのは」を開設、高校国語(現代文、古文、漢文)のテスト問題やプリントを作成、まれに中学国語の教材も扱っています。リクエストがあればコメントか Twitter のDMまで! !
公開日時 2018年05月26日 21時23分 更新日時 2021年06月29日 07時54分 このノートについて ももも 高校2年生 「自明性の罠」からの解放 授業ノートです! このノートが参考になったら、著者をフォローをしませんか?気軽に新しいノートをチェックすることができます! コメント このノートに関連する質問
著者:清岡卓行 前置き: 現代文で学ぶことは大きく分けて二つ。二項対立(論理構造)と、抽象的思考と具体例の識別です。この技術を使って文章を要約できさえすれば、人生に必要な国語力は十分です。 現代文では今と昔、日本と海外、一般論と筆者の持論というように、対比軸をもって物事を論じています。これを二項対立といい、何と何を対比しているのか、筆者の意見の根拠は何か、論理構造を考えることが大事です。 また、筆者は抽象的な持論を持っており、その持論を具体例で補強しています。筆者は結局何が言いたいのか。抽象的思考と具体例を識別できるようになりましょう。 さて、今回の「ミロのヴィーナス」では後者の「抽象的思考と具体例の識別」に注目して読んでみましょう。 要約文: 第一段落: ミロのヴィーナスの彫像は、両腕が欠けているから「こそ」美しい。 対比: 普通は両腕がある完全な状態だから美しいのに、なぜ?? 理由: 両腕が欠けていたからこそ、そこから無限の両腕のパターンが想像できるから。 🐿の補足: 普通は完全な状態のまま保存されているから美しい。だけど筆者はあえて「欠けているからこそ美しい」と表現しています。典型的な「逆説的」の使い方ですね。 第二段落: 筆者に言わせると両腕の復元案は興ざめであり、 もし仮に真の原型が発見されても筆者はそれを「否定」するだろう。 理由: 真の原型が発見されてしまったら、これまで無数の人々が考え出した 「無限の復元案」が、たった一つの復元案に限定されるから。 具体例: 両腕の復元案1「りんごなど物を持っていた」 両腕の復元案2「入浴前など行動を表していた」 両腕の復元案3「実は両腕は彼女の恋人の肩に置かれていた」 第三段落: 失われた箇所は「両腕」でなければならなかった。 対比: もし失われた箇所が、両腕以外の目や鼻、乳房だったら?? 理由: 両腕、手とは他者とのコミュニケーションの手段を表す。だから無限の復元案が生まれたのだ。 具体例: 恋人の手を握る行為が表すこと。目や鼻ではそれを再現できない。 🐿の補足: 手話を持ち出すまでもなく、手は様々なコミュニケーションを表現できます。「そちらへ行って」という合図から「これを差し上げます」という意思、手を繋ぐという愛情表現、これらの具体例は手以外では成立しないでしょう。失われたのが両腕だったからこそ、人々は無数の「ミロのヴィーナス」を生み出せたのです。 どんな話か理解できたでしょうか?
学習計画、学校生活、人間関係で悩んでいるあなたを支援する エテュードch コロナの影響で勉強の遅れを取り戻したい高校生のためにYouTubeに動画を上げています 二学期末テスト対策 一年生の現代文 清岡卓行 ミロのヴィーナス 動画をアップしてます! 共通テスト 私立大学入試 によく出る「源氏物語」はマンガで学ぼう! エテュードちゃんねるのmy Pick
こんばんは。パピーいしがみです。日々、少しずつ暖かくなってきました(^^)それと同時に、花粉症の症状も表れる方が増えてきたようです。早めに薬を飲むとよいと聞き、私も薬を飲み始めました♪ さて、今日のタイトルは「子供が親を無視する時」としました。 親が子どもに「○○しなさいよ~」と言っても、子どもがその声掛けに反応しかなかったり、わざと無視をしている・・・という経験。多くの方がしておられると思います。 そんな時、あなただったらどうされるでしょうね?「もう、しょうがない子ね・・・」のように、ないがしろにしてしまいますか? それとも"カチン"と来て、怒ってしまい、強制的にでもやらせるようにするでしょうか? 怒って怒鳴って、強制的にやらせるのは良くないですよね。でもないがしろにしてしまう事は良いのでしょうか?今日は、そんな時、どっちの方がいいんだろう?ってご質問を頂いたshiroihanaさんからのご相談から、ご紹介したいと思います。 shiroihanaさんのお子さんは3歳。このようなメールを頂きました。 ここから・・・ それは些細なことからでした。風邪気味な息子がアニメを見ているときに鼻水を垂らしてたので、鼻をかもうというとぷいっとしたので、「○○ちゃん、鼻水でてるからかんだほういいよ」と言いました。 でも返事もせずに見ているので、「○○、返事は?」「何で無視するの。返事しなさい」「呼ばれたら、返事してかみたくないって言えばいいでしょ!」と。 それでも無視するので、返事をしなさいと言い続けたら、怒って積み木をなげたり、手で叩いてきたので、「何で投げるの!痛いっ! 父親を無視し始めてから４年が経ちます。現在高校三年生の女子です... - Yahoo!知恵袋. !叩かない!」 でもやめないので、叩き返すと「お母さん嫌い」「嫌いでもいいから、ちゃんと返事はしなさい!」 今度は積み木の箱で叩いてきたので、「何でお母さんに叩くの! !」といって箱を取り返して、思い切り叩き返して手を引っ張って体を倒したら、青ざめておびえたように泣きました。 「ちゃんと返事はしなさい!無視しない!」「嫌なら嫌だっていっていいから!」と言いました。久々に怒って怒鳴って叩いてしまいました。 「ちゃんと返事しなさい!わかった! ?」「うん、返事するTT」「うん、^^偉いっ!」 そしたら、息子も笑って「お母さん、ごめんなさい。」と普段の表情でアニメを見始めました。その時は、私に対して投げたり叩いたりと、エスカレートしてくんじゃないか、こっちもやり返したほうがいいように思いました。 でも、やり返して怒鳴ったり叩き返したり、長男が青ざめて、恐怖を感じさせたこのやり方は、ほんとは間違っていたかも?とも思います。 怒鳴ったり叩いたりは、本気で叱るとは違うのかな。とわからない気持ちです。こうゆう場合、ずっと言い続けないほうが良かったのでしょうか。一言言っておくだけにとどめたほうがいいのでしょうか?
なぜ子どもは親の話を無視するのか?の詳細編 中学生の反抗期対策の記事一覧に戻る 中学生の勉強方法TOPに戻る
無視する子供に関するページ内容 ここでは、 子どもが無視する原因 について 解説します。 思春期の子どもは、 イライラすると親の話を無視します。 一方で、きちんと聞いてくれる子もいます。 この違いは何でしょうか? 無視する子の特徴と すぐにできる改善ステップ を 元中学校教師目線でまとめました。 反抗期も良くなると思うので、 参考にしてみてください。 【中学生の反抗期の対応法】 そもそもなぜ中学生になると反抗期がひどくなるのか? 根本的な原因と、反抗期でも子どもに冷静に向き合い、 成績を上げる接し方をまとめました。 子どもが親を無視する2つの原因 子どもが親を無視するのは、 理由があります。 「親が嫌い」 「うざいことを言われる」 の2つです。 思い当たることがないか、チェックしてみましょう。 親が嫌い 子どもは親が嫌いだと、無視をします。 家で親がいつもイライラしていたり、 いつも愚痴ばかり言っている状態だと、 子どもはどう思うでしょうか? できるだけ親と関わりたくない と思ってしまうでしょう。 その結果、親を無視することにつながってしまいます。 うざいことを言われる うざいことを言われる場合も、無視をします。 「勉強しなさい」 「テストはどうだったの?」 「ゲームやめなさい」 このように 嫌なことをうるさく言われる状態 では、 口を開きたくなくなるでしょう。 その結果、何を言われても無視する状態になってしまいます。 お父さんお母さんにとっては、 厳しい話になってしまったと思います。 しかし、これが現実です。 まずは自分が該当していないか、チェックしてください。 この状態が続くと起こる悪影響とは? では、子どもが親を 無視する状態が続くと、 どうなるのでしょうか? もしかしたら、 「今は思春期だから仕方ない」 と思われるかもしれません。 しかし、これは間違いです。 親と会話ができないということは、 困ったときに話す相手がいない ということだからです。 たとえば学校でいじめにあった場合、 通常であれば お父さんお母さんに相談します。 そして学校へはたらきかけたりして、解決することができるでしょう。 しかし、親と会話が成り立たない状態であれば、 いじめは解決できません。 すると、子どもは一人で苦しむことになります。 その結果、不登校や引きこもりなどの 問題行動にもつながってしまう でしょう。 また、進路についても同じことがいえます。 子ども自身、行きたいと思う学校があるのに お父さんお母さんへ 話すことができないとどうなるでしょうか?