勉強が好きになる方法 私は、勉強がとても嫌いです。 だから授業や塾がとても憂鬱です。 でもこのままではダメだと思うので勉強を好きになりたいです。 好きになって成績を上げ、授業や塾 も楽しく受けたいです。 勉強が好きになるにはどう努力すればいいのですか?どうやってやる気を出すのですか? 回答待ってます。 3人 が共感しています まずは、将来の目標を決めることです。 その目標に必要なことは、部活でもゲームでもおしゃれでも努力するでしょ。 本当に必要だと思えば努力するでしょう。 2人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント そうですね。 まず、自分で目標を決めて たくさん努力します! ありがとうございました。 お礼日時: 2016/4/10 11:05 その他の回答(2件) 自分が勉強を好きになったきっかけはある1回の授業でしたね。笑 その授業はいつもは受ける気も無いし、先生も大っ嫌いだしとりま本当にその授業が憂鬱でした。 でもある日の授業は自分が知ってる分野でばんばん答えましたw そしたら先生がめっちゃ褒めてくれてそれがウチには嬉しすぎてこれからもめっちゃ発言して成績上げよ!って思いましたw←すごく単純ですが、、笑 元々はその先生との関係は悪くて1ヶ月に1回喋るか喋らないくらいの先生でした。←そのほかの先生とは1週間に1回は必ず喋ってました。 その先生の事をウチは嫌ってる態度をあからさまに出していたのでその先生もうちの事を嫌ってました。 だけど、その授業をきっかけにたくさん発言(毎授業必ず4.
(笑) 感情というのは、たとえ自分のものであっても、自由にするのはとても難しいのですね。 (そして、それを自分でコントロールできるようにするのも、大事な勉強の1つです) だからこそ、好き嫌いはいったん置いておいて、まずは「できるようにする」のが有効な方法となるわけですね。 どうしても勉強を好きになれない場合は、 「できるようになれば、今よりは好きになれる」 と思って、まずはドライに「できるようになる方法」を追求してみることも意識してみてくださいね。 ○ 参考:少しでも好きになれたら、正しい勉強法も意識したいですね。 絶対に成績の上がる勉強法の見つけ方 特定の教科・科目を好きになる方法 続いては「特定の教科・科目」を好きになる方法ですね。 実際に、生徒が特定の教科を好きになるのは、主に次の3つの時です。 (1)その教科の内容を面白いと感じる時 (2)その教科を教える先生に興味・好意がある時 ほとんどの生徒は、このいずれかに当てはまります。 こちらも順に見ていきましょう。 ○ 参考:自分には才能が無いと思い込んでしまっていると厳しいです。 勉強の才能がない?
熊本の塾の夏期講習で高校数学をマスターせよ 熊本の塾の夏期講習で高校英語をマスターせよ 熊本の塾の夏期講習で高校理科をマスターせよ いつでもお気軽に勉強コンサルをご予約下さい ブレイクスルー・アカデミーは「自分で勉強できるようになる」塾です。 成績の上げ方が分からない、もっと効率的な勉強法を身に付けたい、どうしても行きたい志望校がある、塾にお金をかけ続ける現状から脱したい。。。 そういった「今を変えたい」全ての方に、完全個別対応で短期間に「自分で勉強できる力、スキル」を身に付けていただける環境です。ただ、一人でも多くの方とお話ができればと思うのですが、残念ながら対応できる人数に限りがございます。全ての生徒さんを代表自らが直接1:1で対応するためです。 枠がとても少ないので、もし少しでもご興味あられましたら、今すぐ下記の連絡先をクリックし勉強戦略コンサルーテーションをご予約されることをお勧めします。 1日も早くお子様の現状改善に取り組み始めませんか?
僕の場合、化学が(理系の中で)学年最下位というところから、毎回7〜8割は安定してとれるところまでいきました。 こうなると、得意科目が増えることになり自信にもつながるので、意外とチャンスだったりします。 「なぜその科目が苦手なのか?」を理解し、「どうすればその科目を理解できるようになるのか?」を考えながら勉強すると、コツを掴みやすいです。 勉強嫌いを克服したい人こそ、苦手科目にしっかりと向き合って、工夫しながら勉強していきましょう。
できるから好きになる できないものは大人も嫌い できないものに向き合うのは苦痛です。楽なことではありません。 それはお子さんだけでなく、大人でも同じことではないでしょうか。 苦手な人と向き合い続ける、苦手なものに対面し続けることはエネルギーを奪っていきます。 それは「できない」ということに様々なコンプレックスや葛藤が生まれるからです。 コンプレックスや葛藤を処理しなければならない苦痛は親も子も同じです。 お子さんが勉強に興味を持たず、むしろ嫌いなのだとしたら、それはできないからです。 数学のテストで100点を取れる子で「数学が嫌い」という子に会ったことはありません。 英語でも、社会でも同様です。 では、できないものはできるようになれば良いのです。 が、ここでかなりの保護者の方が間違います。 できないものをできるようになるために、昭和式の詰め込み教育や、「単語は100回書いて覚えなさい」という力技を使いたくなりませんか? 教育者ではない大人が子どもに勉強を教えるときの大きなボタンの掛け違いはここだと思います。 詰め込み教育や力技、挙句の果てには「とりあえず2時間机の前に座りなさい」というアドバイスをする保護者の方にもお会いしたことがあります。 とりあえず2時間机の前に座ることは、勉強自体に興味関心を持ち、知識を増やすこととは全く関係がありません。 それは禅と同じです。 ただ座らせている、ただ書かせるという作業のとき、子どもの意識は自分の内側に向きますから、自分の外側から知識を得ようという思考回路は生まれません。 保護者の方がやらなければならないのは、ごり押しの勉強ではありません。 できないものが「できる」ようになる瞬間をたくさん用意することです。 ドラゴン桜2もおススメしてます!1回15分で勉強できる!自宅で勉強★スタディサプリ 「できる」という感覚が大事 「できる」 ってそもそもどういうことでしょうか。これはお子さんによって違います。 できるという感覚は、何かを達成したときに生まれますが、どこが達成点なのかはお子さんによって大きく違うのです。 まず、お子さんをよく観察してください。どんな時にお子さんは「できた」と感じるのでしょうか? いつ「できる」と感じるのか?
ルート・所要時間を検索 住所 奈良県橿原市常盤町605-5 電話番号 0744483000 提供情報:タウンページ 周辺情報 ※下記の「最寄り駅/最寄りバス停/最寄り駐車場」をクリックすると周辺の駅/バス停/駐車場の位置を地図上で確認できます この付近の現在の混雑情報を地図で見る 奈良県中南和県税事務所 総務課庶務管理係周辺のおむつ替え・授乳室 奈良県中南和県税事務所 総務課庶務管理係までのタクシー料金 出発地を住所から検索
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○奈良県中南和県税事務所において県税の納税証明に使用する所長印等の定め 平成二十六年十二月二十六日 奈良県告示第三百六十三号 奈良県中南和県税事務所において県税の納税証明に使用する所長印、奈良県中南和県税事務所高田窓口センターにおいて県税の納税証明に使用する所長印及び奈良県中南和県税事務所吉野窓口センターにおいて県税の納税証明に使用する所長印を次のとおり新調し、平成二十七年一月五日から使用する。 奈良県中南和県税事務所長印 奈良県中南和県税事務所長印 (高田窓口センターにおいて使用) 奈良県中南和県税事務所長印 (吉野窓口センターにおいて使用) 注 縦18ミリメートル 横18ミリメートル 注 縦18ミリメートル 横18ミリメートル 注 縦18ミリメートル 横18ミリメートル 平成26年12月26日 告示第363号 (平成27年1月5日施行) 条項目次 沿革 体系情報 第4編 財 務/第3章 県 税 沿革情報 ◆ 平成26年12月26日 告示第363号