そんな感じです。さらに『左ききのエレン』はすごく時間がかかるんです。原作版でも、セリフの伏線の回収や構図をダブらせることで意味をもたせるなど、いろいろと工夫していました。リメイク版では、こうした伏線や構図を踏襲しつつ、さらにセリフの追加や構図の変更など加えて、複雑にリンクを張り巡らせています。だから、リンクが崩れるとすべてが狂うので、パズルのようで大変でした。 ──相当大変そうですね。さらに新キャラクターまで追加している。 最難関なのがキャラクターを足すことですね。リメイク版は新作をつくるより本当に難しいです。新キャラも物語全体に関わっているので、まだその苦労は続くのですが、そっちのほうが面白いんです。やり直すからには、前を越えないといけないなと奮起しています。 ──そんなに大変なリライトをしつつ、もう2つ連載を持っている。けど先日、「週休5日」の宣言をnoteでされていたじゃないですか。現状はどのように働かれているのですか? 実際は週休3日から5日の変動なペースで働いています。週刊連載の『左ききのエレン』だけだと週2日実働で十分なのですが、『アントレース』と『アイとアイザワ』をつくるときに週4日必要になります。それぞれの作品の編集者や作画者は違いますが、面白い環境ですね。 ──過去には『アントレース』の作画募集をTwitterで告知してバズらせるなど、SNSで話題化させるために仕掛けることもありますよね。今もそういう広告プランニングのようなことを考えているのですか? 以前は、どうすればRTされるか、シェアされるかを研究していましたが、今はSNSのシェアとか一切気にしてないです。極端にいうと、バズるほど売れなくなるなと。 ──どういうことでしょうか? あくまで自分の仮説なのですが、接触する場所によってコンテンツがチープ化する可能性があると思っています。コンテンツに1日10回接触するとして、テレビCMとポケットティッシュの10回だとまったく違います。媒体のチープさによってコンテンツの価値が変わってしまうんです。僕にとって、TwitterはテレビCMよりポケットティッシュに近いと分析しています。だから、Twitterでバズっても作品がヒットするとは思っていない。話題になることはもちろん良いことですが、作品をヒットさせるためには当たり前のことだけど面白いマンガを書くしかない。 ──なるほど、そういうことだったんですね。まだ先の話になりますが、今の連載が終わったあとにやりたいテーマはありますか?
リンクしていますね。作家にならなきゃだめだと思い始めたのはNY編に入る前くらいです。4章の後半くらいで、エレンが「普通の人生が上手くできないのが私は恥ずかしい」と言うセリフがあるのですが、そこと強くリンクしています。ストーリー的にも、エレン自身をあまり描かないというスタンスからの転換で、僕自身も『左ききのエレン』に対する考え方が変わりました。この作品をきちんと描ききらなきゃという強い使命感を持ったタイミングですね。 ──その頃はかっぴーさん的には、描いていて楽しかったのでしょうか? どういった心情だったのでしょうか? 描いていて楽しかったですが、辛くもありました。こんなに面白いのに誰も読んでくれないと、PV数を見て、がっかりしていました。 ──そうなんですか!? Twitterのトレンド入りするなど大人気だと思っていました。 トレンドに入るぐらいではまだ誰にも見つかっていないのと同じです。当時も話題作のように扱われることもありましたが、数字が伴っていたのではなく、糸井重里さんや落合陽一さんなど、ひらたくいうとすごい人たちが読んでくれていただけなんです。正直、真剣になればなるほど、なんで誰も読んでないんだと憤っていました。NY編の後半ぐらいに集英社の編集部から連絡があり、『少年ジャンプ+』に描いてほしいと言われたときは復活しましたが、その後2017年に初めて連載を中断してしまいました。いろいろと考えすぎて、自分の中で整理がつかず、ストーリーの方針をどうしたらいいのかわからなくなってしまったんです。休みますとブログに宣言し、一カ月間休みました。その後なんとか再開して、最終回まで描き切りましたが、かなり思い詰めていましたね。実感として、みんなに届いたなと感じたのはちょうどその頃です。最終回までは、誰も読んでくれないと強迫観念を持っていました。 ──そんなに思い詰めていたんですね…。一読者としては復活されて嬉しい限りです。では、今の漫画についてお聞きしていきたいと思います。少年ジャンプ+で『左ききのエレン』のリメイク版原作を、そしてマンガトリガーでは『アイとアイザワ』の漫画版原作を、さらにジャンプSQ. では『アントレース』の原作を書かれています。週刊連載1本に月刊連載が2本と大変ではないですか。 作画の人とは比較はできないんですけど、仕事量はそんなに多くないと思います。でもネタを考えるのは大変ですね。 ──ですよね。リメイク版の『左ききのエレン』はかなり原作からリライトされていますよね。 そうですね。もう一度やり直すのは、1からつくるよりも大変です。料理とかも、しょっぱくできたスープをそこから美味しくするのは、0からつくるより難しいでしょ?
『左ききのエレン』の20年後を描いた『左ききのエレン2038』。今回、メディア「advanced by massmedian」のローンチを記念して、描き下ろし漫画の公開と同時に、作者のかっぴーさんにインタビューも実施しました。広告会社出身で、そこから漫画家になった異例の経歴の持ち主であるかっぴーさん。これまでのキャリアや今後の漫画制作、さらに今回の漫画づくりの過程で見えてきた未来のクリエイターの姿についてお聞きしました。 ──今回は、新作の『左ききのエレン』の制作依頼を受けていただきありがとうございます。まずは、かっぴーさんの経歴からお聞きします。美大を出て、東急エージェンシーのデザイナーになられたそうで、元々ずっと広告志望だったんですか? 高校2年生の時から広告志望です。自分でも早かったと思います。途中で広告以外も考えたんですけど、結果的に最初の目標に戻りました。小さいときは漫画家になりたかったので、結果的にはどんどん戻っていっていますね(笑)。 ──すごいですね! 何年ぐらい広告会社に在籍したんですか? 2009年に入社して、2015年までいたので6年くらいです。入社してから4年間は百貨店の案件のアートディレクター(AD)、その後の2年間はマス案件のデザイナーをやっていました。 ──そこからWeb制作会社のカヤックにディレクターとして転職されたんですよね。珍しいキャリアステップかと思いますが、なぜでしょうか?
具体的に言えませんが、今書いているジャンルとは違うものになりそうです。作画も自分でできたらいいなと思いつつも、そうなると1作品しかできないので、まだ決まっていないです。『左ききのエレン』の第2部は描くとは思いますが、まだまだ先になりそうですね。 ──漫画以外にやりたいことはありますか? たとえば広告をつくりたいとか、ドラマ脚本などをやりたいとか。 あまりないですね。オファーがあればやるかもしれませんが。広告会社にいた頃は、PVつくりたいとか、映画の広告やりたいとか、山程あったんですけど、今はなにより面白い漫画を描きたいです。 ──今回依頼させていただいた20年後の『 左ききのエレン2038 』も面白かったです! こちらの構想や制作時を振り返ると、いかがでしょう? 2038年という20年後の未来を想像するのは意外と難しかったです。お題が自由すぎます。なにかしらの商品があって広告にするのは簡単なのですが、マスメディアンの転職サービスを広告するわけではないので、どう描こうか迷いました。あと時代設定も苦労しました。たとえば話の中で、「じき定時だ」「今時残業なんてスマートじゃ…」といったくだりがありますが、"定時"という概念の有無を決めなければなりません。ただ一つの可能性として、僕の考える未来では「広告会社はいつの時代も、変なところはオールドのまま残されている」というイメージを持っていて、定時という概念は変わらずあるんじゃないかなと。その上で、定時に帰れるようになっている。定時が存在しないよりも「昔の人は定時に帰らなかった」という話にした方が現在とつながり、読者のイメージが膨らむことを狙いました。 ──面白い想像ですね。今回、「未来」というテーマで依頼しましたが、かっぴーさんが考える「未来のクリエイター像」はありますか?
テレビ局や化粧品ブランドなどかなり重い案件をやっていました。思い入れが強いのは、化粧品ブランド。徹夜で朝を迎えることも多く、かなりしんどい案件でしたが、海外でもかなり話題になりました。もちろん即戦力ではなかったので、色々覚えながらやった感じです。 ──漫画を描き始めたのは、カヤック在籍時だそうですね。 カヤックには、日報を全社員宛にメールするという文化があり、この人の日報は面白いな、次が楽しみだなと思わせたくて、漫画を描き始めました。それで、Facebookをネタにして一番最初につくった漫画が『フェイスブックポリス 』 です。 ──それが社内で話題になって、さらに外で広がっていったんですね。 そうですね。『おしゃれキングビート』や『左ききのエレン』もそのときに書いていたんです。ただ、当時描いた漫画の半分は世の中に出ていないですね。カヤック社員しかわからないという身内ネタも多くて、子どもが描いた漫画をクラスで回しちゃうみたいな感じでした。でもそこから、広告案件としても漫画を描くようになりました。最初はサントリーさんで、『フェイスブックポリス』を連載化した『SNSポリス』 のような、バズ漫画をつくっていました。 ──元々プランナーを目指していたとのことですが、独立して漫画家になったのは、どのような心境変化があったのですか?
小学校になると勉強も始まり出して不登校になると、 勉強の遅れ なども生じて親は心配になりますね。 不登校において考えられる要因の1つに「母子分離不安」があると考えられています(特に小学生に多い)。 母子分離不安 とは文字通り、お母さんから子供が離れることに不安を感じる状態です。 そもそもは赤ちゃんが離乳の際に母親との距離を感じるときの不安が母子分離不安です。 ではその「母子分離不安」の状態とはどのようなことを示すのでしょうか? 下記に具体的な状態を挙げていきます。 1.母子分離不安とは(小学生以下に多い) 母親と離れることができない 母親と離れていると落ち着かない(母親がいると安心して落ちつく) 頭痛、吐き気、腹痛、夜尿といった身体的症状があらわれる 赤ちゃん返り 母親の関心をひこうとする、困らせる 母親を独占したがる 今まで一人でできていたことができなくなる 乱暴になる 小学生 の不登校や、幼稚園に登園できないなどの母子分離不安は幼い時期によく見られる傾向です。 人見知りも一種の母子分離不安だと思います。 小学生になると環境ががらりと変わることで母子分離不安になりやすいともいえます。 たいていは年齢と共に心が成長することで解消されていき小学生くらいではだんだんなくなってきますが、中には大人になってもその不安(母子分離不安)を抱えて悩んでいる方もいて相談を受けることもあります。 うちの息子も幼稚園に通い始めたころ通園バスに乗るのを嫌がって行きたくないと大泣きして、ダダをこね、仕方なく車で送り届けたり、トイレに入るときでさえ、ドアの前でずっと待っていたという思い出があります。 そのときは母子分離不安という言葉を知りませんでしたが、これも母子分離不安ですね。 ある程度の母子分離不安はどの子供にも起こりうることです。では母子分離不安の原因はそもそも何なのでしょうか? 2.母子分離不安の原因(特に小学生以下に多い) 2-1.
!と文句ばかりで夜まで機嫌悪い。 我慢が限界になると熱を出す・・・熱が下がってもしんどいと言って休みたがる。 公園へ行っても母から離れない。 母子分離不安は母親の愛情をもっと欲しい、と感じてると聞いて、テレビ見るときも膝にのせて後ろからぎゅっとして見たり、料理のお手伝いをさせたり、こちらから「お願い」と言って次男にだけ用事をたのみ、「ありがとう!助かった~!ぎゅう~」ってのをやるようにしてました。(園児でもやらせると風呂掃除、玄関掃除、茶碗洗い等色々出来て、いまだにやってくれて助かってます!!) 長男は幼稚園、小学校大好きで夏休なんていらない!という子だったので二男は本当に困りました。 ランドセルも、小学校へは行きたくないから要らない! !と言ってたので勝手に買いました。 でも、1年生の先生がハマり、友達も優しくしてくれ、1年生になったと言う気持ちが出てきて、お兄ちゃんの楽しく通っている小学校へ通える嬉しさもあり、兄ちゃんの友達が次男をとても可愛がってくれたのもあり、 小学校はぐずらず行きました!
もっとみる みほ太 2019-05-26T00:28:27+0900 2019. 26 夜中に失礼します。今年から次女が1年生になりました、家から学校まで40分の道のりがあるので6:00には起こします。毎朝眠くて不機嫌です(×_×)だっこしたりしながらなんとか目を覚まさせています。去年新1年生だった長女も1学期はずっと朝は不機嫌でした、2年生になった今はすんなり起きてくれるようになりました。学校へは嫌がらず行きます。学校に行くのが嫌な、何か心の不安があるのでしょうね、学校生活に慣れて、友達も出来て、学校が楽しいものと思えてくれば心の不安も消えて行くと思うのですが、以前授業参観で校長先生が、子供たちの前で先生方の悪口を言わないで下さいと言っていました。先生は学校で子供たちの信頼の対象でなければならない、先生に不信感があると、子供は学校で誰を頼ればいいか分からず不安になってしまうので、悪い所は直接その先生に言うか学校に申し出て下さい、どんな所も改善して行きます。子供たちの前では先生の悪口を言わないで下さいと念を押していました。以来私も子供たちの前で担任の先生を褒め称えています。(実際素晴らしい先生方です。) とにかく、心の成長と共に落ち着いてくるのかなぁと思います。急速に『学校は楽しい!』とはならないと思うので、お子様の気持ちに寄り添いながらよい方向に向かって行ける事を願います。 ベビカム相談室 育児の注目タグ 前日までの1週間でアクセスの多かった投稿! 最新アクセス ランキング 1 2 3 4 5
その他の回答(7件) 学校で、説明し辛い何かあったんじゃないですか? なんとなく、疎外感を感じているとか、口で説明し辛い場合もあるでしょう。 それか、お母様、以前入院されたとか、通院しているとかはないですか? その手の事は詳しくわからないのですが、 娘の学校で、お母様が大病して入院されてから、学校に来れなくなった子がいます。 自分がいない時、お母さんが死んじゃうんじゃないかと不安に襲われるそうです。 それでなくても、家族を失う怖い夢などをみて、不安に駆られてしまっているとかないですか?
そして幼稚園や、保育園では何かあれば先生がとんできてくれて対応してくれたことも、小学生になると 低学年 とはいえどもそういう対応は少なくなります。 自主性を育むような対応をしてきた場合には、子供も少しずつ自分で何かに取り組んだり、問題を解決しようとする力を養うことができますが、親が過干渉に常に先回りをしてきた場合には自分で対応できません。 例えば明日の宿題はもうやったの?時間割は揃えたの?という声掛け。 ほとんどの親がしていると思います。 なかには声掛けだけでなく、親が支度をしてしまう場合もあるのではないでしょうか? 親が子供のためを思ってしていることが、 子供の自立心を阻んでしまっている のです。 親が常に先回りして育った子供は親のいない学校で過ごすことに不安を覚えます。 そして人間関係などのトラブルがあった場合、親は学校にいませんから、子供はどう対応していいかわかりません。 ネグレクトや放任の場合には、子供は自分は愛されていないと感じてしまうことがあります。 そうすると自己肯定感が育ちません。何をやっても自信が持てず、家にさえ居場所がありません。 そのような子供が学校に行けると思いますか? 残念ながら不登校になってしまうことがあるのです。 友達とのトラブル 今までは友達とトラブルになっても先生が仲裁してくれていたことも、小学生では先生が常に子供たちを見守ってはいませんから、気づくとは限りません。 小学生の低学年であってもできるだけ子供だけで解決させようとするのではないでしょうか? このような時に前述の親の対応次第では、どのように解決すべきかわからず、困難を乗り越える力が育っていません。 ましてや親が友達の家に文句を言いにいったり、学校にクレームをつけてばかりいたらどうでしょう?
ご自分が何かしなければならないことがあったらどうしますか? A. 「ママは用事があるから」と言って、預けて去る B.