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はい、今回は行政書士試験の独学者に送る、私も苦手だった「判例」に関してのお話しです。 まず、「判例」といわれても、だいたいの法律初学者の方にはピンとこないんじゃないでしょうか?
本書は、民法のうち「財産法」(総則、物権、債権)に関する103の判例を、4コマまんがと文章で解説したものです。『判例百選』『重要判例解説』『判例セレクト』(以上、有斐閣)に掲載されている重要な判例をピックアップしています。巻末の判例索引によって、よりくわしく調べたい判例にすぐにアクセスすることができます。 「BOOKデータベース」より
法律入門判例まんが本
フォーマット:
図書
責任表示:
立花千尋著
出版情報:
東京: 辰巳法律研究所
著者名:
立花, 千尋
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辰已法律研究所 民法のうち「財産法」(総則、物権、債権)に関する判例を、4コマまんがと文章で解説したものです。『判例百選』『重要判例解説』『判例セレクト』(以上、有斐閣)に掲載されている重要な判例をピックアップしています。文字だけから複雑な事実関係とそれに対する裁判所の判断を読み取るのは大変な作業になります。そこで「まんが」の出番です。ビジュアルのメリットを活かし、膨大な情報量を4コマで説明することができます。第1分冊では総則・物権分野の判例33を収録しています。 コインが不足しています。購入しますか? coin 所持
(YES・NO) □ 子どもの人生は子どもが選択するものだと認められていますか? (YES・NO) □ 子どもの人生を自分の人生と重ね合わせていないですか? 専門家が警告！他人事じゃない！！虐待された子どものその後とは？ - 暮らしニスタ. (YES・NO) □ 子どものこと以外の自分の人生を持っていますか? (YES・NO) おおたとしまさ氏は、上記の質問の答えについて以下のように分析しています。 迷いながらも「自分は大丈夫だ」と思えた人 →問題なし NOに当てはまることがあるかも……と感じた人 →これから改善していけばOK 一切の迷いなく「YES!」と答えた人 → 教育虐待をしているかも いっさいの迷いなく「YES!」と答えた人は、「自分の教育は絶対に正しいんだ!」と思い込んでいます。それゆえ、子どもの気持ちに目を向けることができなくなってしまうのです。 おおたとしまさ氏は、 「教育虐待をしている親の多くは無自覚」 だと言っています。教育虐待をしていることに親自身が気づいていないというのが、教育虐待のやっかいなところなのです。 教育虐待をしないために気をつけること では、教育虐待をしないために、親はどうすればよいのでしょうか?
これから、虐待を受けた子どもに見られる いくつかの障害について考えていきたいと思います。 もちろん、統計的に見られる事例であり、 虐待を受けたすべての子どもに当てはまることではない、 ということをご承知おきください。 1 愛着障害を持っている 医学的・心理学的に様々な意見があるために、 はっきりと定義する事が難しいようですが、 一般的には保護者との愛情の交流がない場合におきる障害の総称を "愛着障害"もしくは"愛情アタッチメント障害"と呼ばれています。 この障害を持つ子どもたちの多くは非常に警戒心が強く、 親密な人間関係を結ぶことが難しいと言われます。 過敏な反応や衝動的な行動も特徴で、 愛情表現を示すことや責任感をもって行動する事などが苦手です。 また他の人との距離感をつかむのが苦手で、 特定の人と親しくなる事ができないにも関わらず、 見知らぬ人にもベタベタするという傾向も見られます。 2 嘘をつく 虐待を受けている子どもは日常的に、大人から見て 「嘘をついている」と取られる行動が多く見られる場合があります。 なぜでしょうか?
児童虐待の数は年々増加。平成27年度には、表面化しているものだけで10万件を超えています。そのうち、実母による虐待が52%と半数以上。次いで実父が34%。虐待の86%が、実の両親によるものです(平成26年度の数値)。 「虐待は、決して特別な性質の人や、特別な環境にある家庭だけに起こる問題ではありません。もしも『私の叱り方って、ちょっと虐待ちっくかも』と思うことがあるとすれば、かなりの確率で虐待領域に抵触しているかもしれません」と、子どもの発達を専門とするお茶の水女子大学・菅原ますみ先生は警告します。 少しだけ想像してみてください。同じ行為を、親しい友人にできますか? 同じ言葉を同じような口調で、職場の同僚に対して言えますか? 「そんなことをしたら、人格を疑われるかもしれない」と思うのであれば、それは相手が誰であれ、「人に対して、してはいけない言動」なのです。子どもに対しての「してはいけない言動」を「虐待」と言います。 虐待って、そもそもどんなこと?
「教育虐待」 という言葉を聞くことが増えました。「虐待」とありますが、子どもを叩いたり、蹴ったりするわけではありません。教育的な虐待です。 今回は、 「 教育虐待とは?
NHKハートネット 福祉情報総合サイト
その答えはNOです。 虐待された子どもは、大人になっても自尊心が 欠如しているままだったり、 何かを決める事が出来なかったり、 子どもを持ったときに自分の子どもを虐待してしまったりと、 いつまでも生きづらい問題を抱え続けます。 子どもの頃に身体に重度の障害を 負った子どもの事を考えてみて下さい。 その子は将来何もなかったかのように 生活できるようになるでしょうか? もちろんそうなって欲しいのはやまやまですが、 多くの場合大人になっても障害と戦っていく必要があります。 では虐待について話を戻しましょう。 子どもが虐待を受けると、 いわば脳に障害を持つようになります。 自然に治るでしょうか。 やはり大人になっても障害と戦い続ける必要があるのです。 もちろん、そうした自分の過去と向き合いながら、 色々な人たちの力を借りながら、 懸命に立派に生きている方はたくさんいます。 完全に過去をなかったことにはできなくても、 自助・共助・公助の力で、 その影響を軽減することはできると考えます。 【まとめ】 今回は、子どもの頃に虐待を受けた人の特徴の ほんの一部を考えてきました。 実際のところ、 彼らがどれほど難しく辛い状況に直面しているかは、 彼ら自身にも周囲の人にも完全には理解できないものかもしれません。 その悪影響は生涯にわたって続きますし、 さらには子どもを持った時に今度は 自分が虐待の加害者になってしまう…という事もあり得るのです。 子どもを虐待するという事が単なる一時的な暴力ではなく、 子どもの成長を妨げる破壊的な行為だという事が 今までよりもう少しご理解いただけると幸いです。 トップページ