と─、ふいに何を思いついたのか、 「じゃあこういうことで、どうかな」 ニヤッと笑って、孝さんは僕らと志穂に向かって言った。 「四日間、ここで即席(そくせき)の読書感想文講座を開きます。生徒はきみと、ブン太、ヒロ、そしてフミヤの全部で四人」 「やったあ!」 「げげっ!? 」 志穂の歓声(かんせい)と僕らの悲鳴は同時だった。 「ということで、授業は明日の午後二時から。みんな、必ずノートと筆箱を持ってくるようにね」 「ちょ、ちょっと」 慌てふためく僕らを押しのけ、あのー、と志穂が手をあげた。 「その、授業料は……?」 そうだなぁ、と、孝さんはまた頭をかいた。 「まぁ、ラムネ一本くらい買ってくれたら、俺もおばあちゃんに怒(おこ)られないですむかな」 「うわぁ、ありがとうございます! 私、十本買っちゃいますね!」 るんるんと音が聞こえそうなスキップで去る志穂を、僕らはあんぐり口をあけて見送った。 そして、ハッと我に返った。 「た・か・し・さん!」 思いっきりにらむ僕らに、まぁまぁ、と、いつものごとく孝さんは笑った。 「大事な読者を邪険(じゃけん)にはできないだろ。けど女の子と一対一なんて、ちょっときまりが悪いからさ」 「だからって、僕らをまきこむなんて」 「それについては悪かった。頼(たの)む、協力してくれよ」 孝さんは小さく手を合わせる。 「みんなだって読書感想文の宿題、どうしようか困ってただろ?」 まぁ、確かに……。 僕らは目配せをする。もしかして、この展開は自分たちにとってすごくラッキーなんじゃない!? 【100均】読書感想文に！ダイソーで原稿用紙を購入 - 【ママFP まーな】happy&smile. 「じゃあ。本当に書けるようにしてよね、感想文!」 三人でつめよると、孝さんは拳で自分の胸をたたいた。 「まかせとけって。俺の講義を受ければ、感想文なんてチョチョイのチョイさ!」 そこまで自信満々にされると、かえってアヤシイんですけど……。 とにもかくにも、明日からの四日間、僕らは孝さん─もとい、内藤先生の読書感想文講座を受講することになった。 <第3回は コチラ から> 電子書籍を買う
2021-7-30(金)、8-7(土) 3時間で楽しく自分らしい文が書ける!すごい!読書感想文教室@三島市 静岡県三島市谷田233-17 このイベントの受付は終了しました。 3時間で楽しく自分らしい文が書ける!すごい!読書感想文教室@三島市の紹介 親子とも得意でなかった読書感想文が3時間で楽しい!できちゃった!に変わってしまう 夏休みの宿題の定番、読書感想文。 今は学校からの作文作成シートなどもあり、作文が書きやすくなったかのように思いますが、実は作文作成シートから読書感想文として原稿用紙に書こうとするとカンタンではないのです。 ズバリ 「作文嫌いの原因は、"いきなり原稿用紙に向かう"こと。」 シートから原稿用紙へ書くとき、いきなり原稿用紙に向かうのと同じような状態になるんです。 書き初めはどうやって書こうかな、どう書いたらあらすじだけの文にならないかな、これで3枚書けるかな、などなど・・・思いましたよね? この教室では、【頭がいい人はなぜ方眼ノートを使うのか?】著者の高橋政史氏の開発されたメソッドを使います。 この教室のポイントは3つ! ⑴作文がニガテな人ほど楽しんで書ける! ⑵自分が思った事を自分の言葉で表現でき、それが文章になる! ⑶3時間で書ける!
(心に残った文ををたくさん書き写せば大丈夫ですよ) これね、娘だから簡単だったんですが、 問題は息子!! 来年はどうなるんだ・・。 ちょっと想像すると身震いするのでした(;・∀・) 世の保護者の方、今日もお疲れさまです。 読書感想文、早めに終わるといいですね(^o^)/ 大人の皆さんに聞きたいです。 感想文って何のために必要だと思いますか? コメント頂けると嬉しいです^^ 大人の読書感想文のポイントはこちら↓ 娘が読んだ児童書は 楽天 ルームに記録しています↓ 最後まで読んでいただきありがとうございました。 読んだよ~!のしるしに、ポチっと応援して頂けると更新の励みになります^^ ↓ にほんブログ村 Follow @genko_library スポンサーリンク
ディープ目録 2019. 07. 24 2017. 05.
昨日(2/21)の京都新聞に、京都市立芸術大学(京芸)の移転をめぐり、工事請負契約議案の取り下げを求める申し入れが市議会にされたとの報道があった。 財政難の中で京都市立芸大を移転「経済効果は?」 市議の質問に市は数値示せず | 京都新聞 いわく「財源の手当てや経済効果が説明されない」とのことで工事を凍結するように迫っているとのことである。 当然ながらこの工事は、総工費280億円となる京芸、市立銅駝美術工芸高の移設費用の一部があてがわれるものだ。 京都市:京都市立芸術大学及び京都市立銅駝美術工芸高等学校移転整備事業に係る基本設計について こうした状況に関して、ツイッターで見る反応の限りでは移転中止を求める声が非常に多い。その多くが 「経済的効果がわからない移転は受け入れられない」「財政難の中移設する意味はない」という意見におおむね集約される。 確かに京都市は現状経済的に苦しい状況にあり、かつ京都市側も移転に伴う経済効果について具体的な説明をできていないようだ。しかしこうした頭ごなしの否定論は、本当に正鵠を射たものだろうか? ①そもそもなぜ今?
京都市立芸術大学(京都芸大) [1] 大学会館(左)および中央棟(右) 大学設置 1950年 創立 1880年 学校種別 公立 設置者 公立大学法人京都市立芸術大学 本部所在地 京都市 西京区 大枝沓掛町13-6 北緯34度58分27. 4秒 東経135度39分49. 5秒 / 北緯34. 974278度 東経135. 663750度 座標: 北緯34度58分27.
トップ 経済 京都市立芸術大の移転に伴う工事議案を市議会が可決 経済効果示されないまま着工へ 市内 スタンダードプラン記事 京都市議会は25日、2月議会本会議を再開し、市立芸術大(西京区)の移転整備に伴う三つの工事請負契約議案について、自民党と公明党、民主・市民… 京都新聞IDへの会員登録・ログイン 続きを読むには会員登録やプランの利用申し込みが必要です。 関連記事 新着記事
・・・・・・(追記以上)・・・・・・・・・・・・・・・ 京都タワーは目の前のはずなのに 遠く彼方に見えた 東エリア。 そして 再開発の波が押し寄せる 崇人地区。 京都タワーが 寂しげに見えます。 取り壊しの決まった 元崇仁小学校。 高架下。 一度見たら忘れない 『皮ジャンパー』の看板。 「革」ではなく「皮」なのです。 圧倒的に存在感のある看板広告です。