私たちは、JR北海道グループの一員として蓄積してきた技術と信頼を基盤に、 お客様の経営課題を解決し、その普及と発展のためのベストソリューションをご提案します。
JR東海グループの一員として、1992年に誕生したジェイアール東海ホテルズ。 東海道新幹線沿線を主な事業拠点に、時代の動向を読みながら、 それぞれの地域のニーズに応える多彩なホテルビジネスを展開しています。 街のランドマークとしての存在 私たちのホテルブランド名「アソシア」は、英語のAssociate(結びつける)から作られました。ホテルが街や人を結びつけ、街に活力を生み、新たな価値を生み出す。業界を取り巻く環境が常に変化をする中、どんな時も「街のランドマーク」として存在し続けるという使命があります。 JR東海グループの一員として JR東海グループ唯一のホテル運営会社である私たちは、たくさんの人が行き交う街の玄関口で、その街で一番のホテルを目指してビジネスを展開してきました。この先も拡大を続ける鉄道ネットワークを最大限活用し、新しい可能性を模索し続けます。 豊富なノウハウと高度なスキル それぞれの都市・地域の特性を見据えた個性あふれるホテルを展開する私たちは、時代を先読みした新たな取り組みを継続することで豊富なノウハウを蓄積。そこで働くスタッフの誰もが、高度なスキルを身につけた人材へと成長していきます。
面接官/学生 面接官 3人 学生 1人 連絡方法 メール 即日 雰囲気 和やか 質問内容 学生時代のエピソード 将来やりたいこと 和やかな感じがした 電話 3日以内 厳し目 なぜこの会社か? なぜこの業界か? 学生時代のエピソード 自己紹介(自己PR) 面接での手応えは感じなかったが受かってた。 たまに雑談風になるので楽しみながら臨むことができた。 なぜこの会社か? 学生時代のエピソード 将来やりたいこと 自己紹介(自己PR) 厳かな雰囲気でしたが、笑顔を意識して面接を行いました メール 3日以内 なぜこの会社か? なぜこの業界か? ジェイアール東海ホテルズ. 学生時代のエピソード 将来やりたいこと 自己紹介(自己PR) 聞かれる内容は一般的な面接のものと変わらないので、普通に回答を準備をして臨めば問題ないと思います。明るく笑顔でハキハキと答えることを意識していました。 なぜこの業界か? 学生時代のエピソード 自己紹介(自己PR) 緊張感が漂う面接だったが自分の言いたいことをはっきりと言った 面接官 2人 学生 1人 自分の学生時代に実装したプログラミングのアプリ製作が受けたと思う。 電話 即日 一次面接は普通の雰囲気、最終面接は厳しめの雰囲気だった。特に最終面接は圧迫とまではいかないが、厳しい質問がかなり飛んでくる。きちんと受け答えできれば評価されると感じた。 面接官 4人 学生 1人 その他 なぜこの会社か? なぜこの業界か? なぜうちの会社なのか、他の会社ではないのか、ということをかなり深掘りされました。 連絡なし 連絡なし なぜこの会社か? なぜこの業界か? 将来やりたいこと 自己紹介(自己PR) 社長も登場して結構深くまで聞かれました。 ・就職状況 ・趣味や特技で気になったこと ・志望動機 ・将来やりたいこと ・なぜ理系を選んだのか、なぜその大学を選んだのか その他 なぜこの会社か? なぜこの業界か? 学生時代のエピソード 将来やりたいこと 自分が学んでいることについて深掘りされました。ITへの質問もされ、深掘りされました。
ジェイアール東海情報システム株式会社 評判・口コミ・評価の一覧 テーマから口コミを絞り込む すべて 働く環境 やりがい 長所・短所 職種から口コミを絞り込む 技術 やりがいについて 業務委託をすることも多いため、社外の技術者との交流が多い。特にJRという冠たる名前がつくため、メーカーもレベルの高い技術者を配置することが多い。この技術者から得られる知識は後々の糧になることが多い。また豊富な資金力によって幅広い選択肢からソリューションを提案し、仕事を進めていけることは魅力である。... 続きを読む 会社規模の割に大きな事業領域がある。ただし、新事業を切り開いていくということはなく、親会社から受注した案件を淡々とこなし... 長所・短所について 仕事に辛さや憤りを感じる時 ミスが許されないこと。人命を扱う企業に提供するシステムであることから、より一層の緊張感を求められる。些少のミスでも、それ... 同年代や類似職種の年収・口コミを見ることで 自分の正しい市場価値に気付くきっかけに! 60万社以上の本音の口コミを公開中 無料会員登録して口コミを見る 働く環境(職場の雰囲気・社風)について のんびりした平凡とした感じが強い。会社全体として大きな利益を求めているようには感じられない。社員同士のライバル意識といっ... 続きを読む
会社概要 設立 1999年2月1日 代表者 代表取締役社長 山本 芳裕 資本金 1億円 従業員数 504名(2019年8月時点) 事業内容 ■JR東海及びグループ会社のシステムに係る開発、保全、運用業務 この会社のクチコミ・評判 エン・ジャパンが運営する会社口コミプラットフォーム「Lighthouse(ライトハウス)」の情報を掲載しています。会社の強みを可視化したチャートや、社員・元社員によるリアルな口コミ、平均年収データなど、ぜひ参考にしてください。 社員・元社員からのクチコミ クチコミについての、企業からのコメント 4人 の社員・元社員の回答より 10名未満の少ないデータから算出しています。 会社の成長性 ・将来性 3. 6 事業の優位性 ・独自性 3. 5 活気のある風土 3. 3 仕事を通じた 社会貢献 3. 7 イノベーション への挑戦 3. 3
0 美術 10 2 5. 0 4 3. 8 18 1 18. 0 保健体育 94 11 8. 5 86 7. 2 59 9. 8 技術 1. 0 4. 0 5 2. 5 家庭 1. 8 7 3. 5 7. 0 英語 48 2. 4 2. 7 54 32 25 53 19 52 2. 6 55 83 36 2. 3 51 28 21 1. 6 16 3. 7 4. 5 17 4. 3 88 5. 5 84 23 3. 9 2. 0 42 26 50 34 27 40 30 31 29 43 3. 0 【大分県教員採用試験】高校教諭の倍率推移 ここでは 大分県の高校教諭を目指す方向け に、 といった実施結果(倍率)をまとめています。 結論をいうと、高校教諭を目指すなら筆記を中心にバランスよく対策が必要です。 理由は簡単で、筆記も面接も倍率は高いからです。 令和3年度(2021年度) 科目 世界史 13. 0 日本史 地理 公民 9. 0 75 8. 3 物理 11. 0 化学 7. 5 生物 96 32. 0 14. 0 書道 45 農業 機械 電気 土木 建築 デザイン 水産 商業 5. 8 情報 福祉 令和2年度(2020年度) 44 6. 3 17. 0 98 22. 0 11. 5 5. 7 93 31. 0 15. 0 16. 0 46 7. 7 工業化学 0 – 9. 5 10. 0 平成31年度(2019年度) 6. 0 12. 0 6. 令和４年度大分県公立学校教員採用選考試験（令和３年度実施） - 大分県ホームページ. 6 12. 5 56 28. 0 21. 0 69 3. 6 5. 3 15. 7 6. 2 92 13. 1 63 4. 6 13. 3 4. 2 【大分県教員採用試験】特別支援学校の倍率推移 ここでは 大分県の特別支援教諭を目指す方向け に、 結論をいうと、特別支援教諭を目指すなら一次試験(筆記)の対策に力を入れてください。 理由は簡単で、筆記試験の倍率が高いからです。 校種 小学校 中学部 高等部 49 38 3. 2 【大分県教員採用試験】養護教諭の倍率推移 ここでは 大分県の養護教諭を目指す方向け に、 結論をいうと、養護教諭を目指すなら一次試験(筆記)の対策に力を入れてください。 なぜなら、筆記試験で多くが落とされるからです。 114 6. 1 105 89 【大分県教員採用試験】栄養教諭の倍率推移 ここでは 大分県の栄養教諭を目指す方向け に、 結論をいうと、栄養教諭を目指すなら一次試験(筆記)の対策に力を入れてください。 併願などを考えるときの参考になりますよ。
0% ・大学院出身者 15. 9% ・一般大学出身者 13. 1% ・短期大学等出身者 8. 9% 8 受験者,採用者における新規学卒者等の比率について(第6表,図3) 受験者総数,及び採用者総数に占める新規学卒者の割合は以下のとおりとなっている。 ・受験者 27. 1%(0. 5ポイント減) ・採用者 27. 9%(0. 5ポイント増) 採用者総数に占める新規学卒者の割合について,過去の推移を見ると,平成5年度から平成14年度まで低下が続き,平成15年度に増加に転じて以降,平成17年度にわずかに減少した以外は,平成20年度まで増加が続いている。 採用率は以下のとおりとなっており,前年度は既卒者の採用率が新規学卒者の採用率を上回っていたが,今回は新規学卒者が既卒者よりも高い率で採用されている。 ・新規学卒者 15. 7%(13. 4%) ・既卒者 15. 0%(13. 大分県 出願状況を公表。平均倍率は3.2倍に | 時事通信出版局. 5%) 9 採用者における民間企業経験者等の人数及び比率について(第7表) 採用者に占める教職経験者,民間企業等勤務経験者の割合は以下のとおりとなっている。 ・教職経験者 53. 7%(3. 7ポイント増) ・民間企業等勤務経験者 6. 6%(1. 8ポイント減) なお教職経験者とは,採用前の職として国公私立の教員であった者(非常勤講師も含む)であり,民間企業等勤務経験者とは,採用前の職として教職以外の継続的な雇用に係る勤務経験(いわゆるアルバイトの経験は除く)のあった者である。 図表
4ポイント下回っている。 試験区分別に見ると,小学校が4. 8倍(前年度比0. 5ポイント減),中学校が11. 8倍(前年度同値) ,高等学校が14. 1倍(前年度比0. 2ポイント増),盲・聾・養護学校が4. 0倍(同0. 1ポイント減),養護教諭が10. 3倍(同0. 2ポイント減)となっている。 (2)競争率(倍率)の推移(第3表,図1) 競争率(倍率)について過去10年間の推移をみると,平成7年度選考から年々上昇し,12年度選考で最も高い競争率(倍率)となったが,その後,緩和の傾向にある。 5 各県市における受験者数,採用者数,競争率(倍率)の状況について(第2表) 受験者総数については,東京都が(10, 593人)と最も多く,次いで大阪府(9, 761人),北海道(9, 627人),埼玉県(6, 760人),愛知県(5, 845人)の順になっている。 採用者総数についても,東京都が(2, 227人)と最も多く,次いで大阪府(1, 446人),愛知県(1, 084人),埼玉県(1, 058人)の順になっている。 競争率(倍率)については,大分県が18. 1倍と最も高く,次いで秋田県(16. 3倍),青森県(15. 【教員採用】大分県教採試験 一次試験の模範解答・受験状況が発表されました。 | ブログ一覧 | 就職に直結する採用試験・国家試験の予備校 東京アカデミー大分校. 9倍),島根県(14. 9倍),高知県(14. 6倍)の順になっている。 6 受験者,採用者における女性の人数及び比率について(第1表,第4表,図2) 平成16年度選考の受験者総数に占める女性の割合(養護教諭を除く。採用者数も同様)は,54. 6%,採用者総数に占める割合は56. 3%となっており,前年度と比較すると受験者について0. 4ポイント低く,採用者について1. 3ポイント高くなっている。 全体的には,受験者数, 採用者数とも増加している。試験区分別に見ると,高等学校が減少した以外は,どの区分も受験者数及び採用者数とも増加している。 採用者総数に占める女性の割合について,過去10年間の推移を見ると,平成7年度選考以降の減少傾向が,平成13年度選考から増加に転じている。 7 受験者,採用者の学歴(出身大学等)別内訳について(第5表) 平成16年度選考の受験者の学歴別内訳は,一般大学出身者が96, 535人(60. 2%),教員養成大学・学部出身者が37, 551人(23. 4%),短期大学出身者が11, 486人(7. 2%),大学院出身者が14, 785人(9.
4倍(+1. 7ポイント)。 《養護教諭》 大阪府豊能地区36. 0倍(△7. 0ポイント)、香川県9. 3倍(△4. 9ポイント)、東京都6. 0ポイント)。福岡市34. 0倍(+28. 1ポイント)、福岡県19. 3倍(+13. 0ポイント)、仙台市16. 2ポイント)。 《栄養教諭》 岩手県5. 7倍(△19. 3ポイント)、新潟県2. 8倍(△18. 2ポイント)、鹿児島県11. 8倍(△10. 5ポイント)。名古屋市16. 7倍(+10. 7ポイント)、福井県14. 0倍(10. 7ポイント)、福岡県16. 3倍(10. 5ポイント)。 受験者数の変動 受験者数の変動幅が大きい自治体は次の通り。 《受験者数が増加》 仙台市1254人(+408人)、高知県2107人(+383人)、大阪市2774人(+230人)、さいたま市1169人(+67人)、川崎市1446人(+64人)。 《受験者数が減少》 東京都1万822人(△2513人)、福岡市1818人(△1336人)、大阪府7373人(△1160人)、福岡県3852人(△888人)、千葉県・千葉市6044人(△860人)。 合格者数の変動 合格者数の変動幅が大きい自治体は次の通り。 《合格者数が増加》 東京都3828人(+801人)、北海道1578人(+465人)、大阪市751人(+198人)、仙台市417人(+185人)、新潟県588人(+166人)。 《合格者数が減少》 福岡市293人(△626人)、福岡県1306人(△173人)、埼玉県1640人(△144人)、兵庫県853人(△141人)、横浜市905人(△128人)。
大分県教員採用試験について今年の大分県教員採用試験を受験しようと思っています。 大分県教育委員会の不祥事により、去年度の試験から内容や方法がガラッと変更しました。 大分県教員採用試験について(特に去年度の)印象や対策を教えてください。 よろしくお願い致します。 質問日 2010/06/19 解決日 2010/06/30 回答数 1 閲覧数 3303 お礼 50 共感した 0 大分県教員採用試験の去年度の試験内容は 平成22年度教員採用試験(平成21年実施) 年齢制限 一般選考、特別選考( I ):S44. 4. 2生~ ただし、大分県公立学校教職員(臨時的任用の者を除く)又は他都道府県の国公立学校教諭若しくは養護教諭として現に身分を有する者は、 S39. 2生~ 特別選考(II):S35.