数列の和から,数列の一般項を求める公式を紹介します. 数列の和と一般項とは 数列の一般項が与えられたとき,数列の初項から第 $n$ 項までの和を求めることは基本的です.たとえば, 等差数列 や 等比数列 , 累乗 などに関しては,和の公式がよく知られています.では 逆に,数列の和の式が与えられたとき,その一般項を求めることはできるでしょうか. 実はこれは非常に簡単で,どのような数列に対しても,数列の和から一般項を求める公式が知られています. 数列の和と一般項: 数列 $\{a_n\}$ の初項から第 $n$ 項までの和を $S_n$ とするとき,次の等式が成り立つ. $$a_n =S_n-S_{n-1}\ \ (n \ge 2)$$ $$a_1=S_1$$ この公式の意味を一言で説明すると, (第 $n$ 項) = (初項から第 $n$ 項までの和)-(初項から第 $n-1$ 項までの和) ということです.これは考えてみれば当然ですよね.ただし,この等式が成り立つのは $n\ge 2$ のときのみであることに注意する必要があります.別の言い方をすると,第 $2$ 項から先の項に関しては,数列の和の差分で表すことができます.一方で,初項に関しては,当然 $S_1$ と一致しています.したがって,これら $2$ つの等式から $\{a_n\}$ の一般項が完全に求められるのです. 数列の和と一般項 応用. 意味を考えれば,この公式が成り立つのは当然ですが,初項だけ別で扱う必要があることには注意してください. 例題 具体的な例題を通して,公式の使い方を説明します. 例題 数列 $\{a_n\}$ の初項から第 $n$ 項までの和 $S_n$ が $S_n=n^3$ であるとき,この数列の一般項を求めよ. $(i)$ $n\ge 2$ のとき,$a_n=S_n-S_{n-1}$ なので, $$a_n=n^3-(n-1)^3=n^3-(n^3-3n^2+3n-1)=3n^2-3n+1$$ $(ii)$ $n=1$ のとき,$a_1=S_1=1^3=1$ です.これは $(i)$ において,$n=1$ を代入したものと一致します. 以上,$(i)$, $(ii)$ より,$a_n=3n^2-3n+1$ です. この例題のように,$a_1$ の値が,$n\ge 2$ で求めた一般項の式に $n=1$ を代入した値と一致する場合は,一般項をまとめて書くことができます.
群数列の問題を解くコツは、ズバリ情報整理です。 元の数列や群の規則性を見つけるのはそこまで難しくないので、 いかにそれらの情報を整理できるか が最大のポイントになります。 問題から、以下の情報を得て整理しましょう。 元の数列の一般項 \(\bf{aAmazonで松本 亘正, 教誓 健司の合格する算数の授業 数の性質編 (中学受験 「だから、そうなのか! 当サイトは受験生のお子様を持つ方々,中学受験算数を教えている・教えたい方々,算数・数学が好きな方々,など幅広い『大人のための』中学受験算数解説サイトです. 等差数列以外の数列 中学入試には当然のことながら等差数列以外の数列も多数 中学受験 数列 中学 受験-中学受験 4年 unit 171 数列・数表 等差数列 例題と解説 トレーニング 確認テスト ログインが必要です 例題2の動画解説 数列の超入門! 数列の和と一般項 わかりやすく. 番目の数は? 等差数列の考え方 1) 1から始まる連続した奇数(1+3+5+7+9)の和=四角数 なので、「四角数」を使います 2)7までの奇数の和が16なのは、図で端の が7個あるからですね?
質問一覧 [等差中項について] 問:a, b, cはこの項で等差数列をなし、3数の和は12, 積は28である。... [等差中項について] 問:a, b, cはこの項で 等差数列 をなし、3数の和は12, 積は28である。a, b, cの値を求めよ。(a
この問題を解いてください…お願いします! 1.ある学校の昨年度の入学生は 500 人でした. 今年度の入学 生は, 男子は昨年度より 10% 減り, 女子は 5% 増えたため, 合計で 10 名増えた. 今年度の女子の人数を求めよ. 2.ある水槽は水がたまるとたえず一定量の水が漏れる. 空の 状態から注水用の蛇口を 2 個使うと 2 時間 30 分で, 3 個使うと 1 時間 15 分で満水になる. 全ての蛇口を閉めると, 満水の状態から空の状態に なるまでにかかる時間は何時間何分か. 3.工場 A, B, C では, 商品p, q, r を製造している. 右の表は, その製造数の割合を表している. この数列の第K項と初項からn項までのSnの求め方を教えて欲しいです。 - Clear. このとき, 次の問いに答えよ. (1) 工場 A で製造している商品 p は, 全体の何%を占めるか. (2) 工場 B で商品 q を 1170 個製造するとき, 工場 C では商品 r を何個製造するか. <表1> A B C p 40% 48% 28% q 12% 36% 8% r 48% 16% 64% 合計 100% 100% 100% <表2> A B C 合計 10% 65% 25% 100% 数学
3$(m)のようでした。 生徒には、座標をしっかりと考えることで、各自と同じ身長の人にさせておくことが良いのかもしれません。 人と木の間の距離の測量 人と木の間の距離を測ります。 画像⑩ 画像⑩ では、「距離または長さ」ボタンを使い、人と木との間の距離を測っています。直角三角形の底辺の2つの端点をクリックすることで、距離を計測することができます。 仰角の測量 人が木の頂点を見上げる角度である仰角を求めます。 画像11 画像11 のように、GeoGebraでは、2つの直線のなす角度を用意に求めることが可能です。私の作図したイラストでは、仰角は $36. 6^{\circ}$ でした。 次の 画像12 を参考としてください。 画像12 角度を求めるためには「角度」ボタンを利用します。2つの線分をクリックすることで、これらのなす角度を算出してくれます。 以上で、 既知の値とする、人の身長と、人と木の間の距離、仰角を求めること ができました。 GeoGebraで三角比の計算と確かめ【GeoGebraの授業での使い方】 三角比を計算するために利用する直角三角形が作図できました。既知の数値である、人の身長と、人と木の間の距離を求めることができました。 これらを利用して、 GeoGebraの計算機能で木の高さを計算によって求めます 。 三角比の計算の実行 今までに求めた数値をGeoGebraの数式欄に、入力することで計算を実行することができます。 手計算で計算しようとする生徒がいるかもしれませんが、関数電卓の機能にも慣れさせて欲しいと思います。 計算の方法については、この記事の初めに解説した、木の高さを求める解法例を思い出してください。 画像13 画像13 では、GeoGebraの数式入力欄に、次の数式を入力しています。 $$\tan (36. 6^{\circ}) \times 12. 8 + 2. 数列の和と一般項 解き方. 3$$ Enterを押すと、自動的に計算が為されます。今回は、$11. 8$ と出力されました。この数値が、木の高さであるはずです。 以上で、今回の大きな目的である、三角比を利用して木の高さを求めることが完了しました。 しかし、この時点で終わると勿体無いです。先ほどから利用している「距離または長さ」ボタンを利用して、 実際の木の長さを直接測り、計算結果に妥当性があるかを確認 します。 三角比の計算の確かめ 三角比の計算の確かめを行うまでは前に、木の高さを直接測るための方法を解説します。 画像14 画像14 では、木の頂点から地面に下ろした垂線の足の点を求めています。「2つのオブジェクト」ボタンを押し、2つの軸である $y=0$ と $x=0$ をクリックすることで点を指定することができます。 指定できた点をDとします。 画像15 画像15 では、「距離または長さ」ボタンを押し、木の頂上(点B)と、点Dをクリックします。木の高さが直接算出されます。今回は、$11.
18 数IAIIB 横浜国立大 高校数学の解法 数IAIIB 東京都立大2020文系第4問 直交する2本の接線に囲まれた面積とその最小値 2021. 17 数IAIIB 東京都立大 高校数学の解法 数IAIIB 東京都立大2020文系第2問 数列の漸化式と図形,n を媒介変数として考える問題 2021. 14 数IAIIB 東京都立大 高校数学の解法 数IAIIB 東京都立大2020文系第3問 二次関数と直線の共有点の数(絶対値を含む式) 2021. 13 数IAIIB 東京都立大 高校数学の解法 数IAIIB 東京都立大2020文系第1問 対数関数の式を t に置き換えて整理する 2021. 13 数IAIIB 未分類 東京都立大 高校数学の解法 数IAIIB 東京都立大2020理学部第2問 ベクトル内積の最小値を求める 2021. 06 数IAIIB 東京都立大 高校数学の解法 数IAIIB 東京都立大2020理系第3問 確率漸化式を考える 2021. 数列の和と一般項|思考力を鍛える数学. 05. 31 数IAIIB 東京都立大 高校数学の解法 数IAIIB 東京都立大2019文系第4問 完全数が成り立つことを示す 2021. 22 数IAIIB 東京都立大 高校数学の解法
途中式も含めて答え教えて欲しいです カテゴリ 学問・教育 数学・算数 共感・応援の気持ちを伝えよう! 回答数 2 閲覧数 54 ありがとう数 0 みんなの回答 (2) 専門家の回答 2021/07/25 20:57 回答No. 2 asuncion ベストアンサー率32% (1840/5635) 3) n = 1のとき、左辺 = 2, 右辺 = 1(1+1)(4*1-1)/3 = 2より条件をみたす。 n = kのとき条件をみたすと仮定する。つまり 1・2 + 3・4 + 5・6 +... 数列の和と一般項 | 高校数学マスマスター | 学校や塾では教えてくれない、元塾講師の思考回路の公開. + (2k-1)・2k = k(k+1)(4k-1)/3と仮定する。このとき、 1・2 + 3・4 + 5・6 +... + (2k-1)・2k + (2k+1)(2k+2) = k(k+1)(4k-1)/3 + (2k+1)(2k+2) = k(k+1)(4k-1)/3 + 2(k+1)(2k+1) = (k+1)(k(4k-1) + 6(2k+1))/3 = (k+1)(4k^2 + 11k + 6)/3 = (k+1)(k+2)(4k+3)/3 = (k+1)(k+2)(4(k+1)-1)/3 よりn = k + 1のときも条件をみたす。証明終 共感・感謝の気持ちを伝えよう!